新人教版六年級科學(xué)上冊知識點總結(jié)(填空附帶答案)

教科版小學(xué)六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料

第一單元工具和機械

一、使用工具

1.是能使我們省力或方便的裝置。

2.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡單，又叫o

3.用可以比較方便的把從木頭中取出，用可以比較方便的把鐵釘從木

頭中取出。不同的工具有不同的用途。

二、杠桿的科學(xué)

1.像撬棍這樣的簡單機械叫做o

2.杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫;在杠桿上

用力的位置叫;杠桿克服阻力的位置叫o

3.當阻力點到支點的距離用力點到支點的距離時，杠桿;當阻力點到支點的距

離用力點到支點的距離時，杠桿;當阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距

離時，杠桿O

4._____上有,左右兩邊都有到支點距離的標記，是研究杠桿作用的好工具。

5.用三種不同的方法掛鉤碼，使保持平衡，把你的方法在下圖畫出來。

三、杠桿類工具的研究

1.省力的是（、、、費力的是（、）。

2.常用的杠桿類工具中、、是______杠桿;、、是杠

桿;、、是o有些杠桿類工具設(shè)計成費力的是（如:

鏡子、釣魚竿等）。

3.“秤坨雖小，能壓千斤”，那是利用了原理的結(jié)果（提繩是,秤蛇是,

稱重物處是）o

4.我們身體上的前臂骨像是一根杠桿，肘關(guān)節(jié)是,手握物體處是上臂的肱二頭肌

處就是0

5.阿基米德曾說："只要在宇宙中給我一個支點，我能用一根長長的棍子把地球撬起

OO

四、輪軸的秘密

1.像水龍頭這樣，輪子和軸的機械，叫做—o螺絲刀是輪軸類工具，它的刀

柄是一，刀桿是一O

2.在輪上用力帶動軸運動時;在軸上用力帶動輪運動時0

3.輪軸可以,，用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就越一力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要——

些。

4.扳手套在螺帽上組成了,這時整個扳手是—，螺帽部分是—o

5.生活中的輪軸：、、、、等。

五、定滑輪和動滑輪

1.像那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做;定滑輪可

以,但不能o

2.像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起___的滑輪叫做;動滑輪可以,但不

能O

3.動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。*力的大小用測力計來測

量，o

六、滑輪組

1.把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了0使用滑輪組既能,又

能0

2.一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起為一個，滑輪組的組數(shù)越多，就

越O

3.運用了滑輪組。

4.①名稱：所起的作用：

②名稱：所起的作用：

③名稱：所起的作用：

④名稱：所起的作用：

如果分別用它們提起相同重量的物品50千克，最省力的是（），其次是（）,不

省力的是（）o

寫出各類型滑輪的作用。

滑輪類型作用

動滑輪省力

滑輪

定滑輪改用用力的方向

滑輪組既省力又改變用力方向

七、斜面的作用

1.像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做

2.斜面能—力,斜面的坡度越—越省力，坡度越—越不省力。

3.生活中應(yīng)用斜面的地方很多，如

4.螺絲釘?shù)穆菁y是的變形。同樣粗細的螺絲釘，,旋進木頭時越

5.研究的問題：_______________________________________

我的假設(shè)：_____________________________________________

需要改變的條件：_______________________________________

不改變的條件：_________________________________________

實驗方法：（1）________________________________________________

（2）_________________________________________________________

（3）_________________________________________________________

斜面是否省力的實驗

研究的問斜面是否省力

題

我的猜想斜面可以省力

需要的材平滑的木板、測力計、玩具汽車

料

操作方法用測力計拉住玩具汽車在平滑的木板上移動，慢慢把木板的傾斜角度變小，觀察測力

計的讀數(shù)變化

看到的現(xiàn)隨著木板傾斜角度變小，測力計的讀數(shù)也會變小。

象

結(jié)論斜面可以省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

八、自行車上的簡單機械

自行車部件簡單機械類型作用

車把輪軸省力控制方向

腳蹬輪軸省力帶動輪盤

齒輪輪軸費力帶動后輪

前、后閘杠桿省力剎車、控制車速

螺絲斜面省力固定

1.自行車運用了等簡

單機械的原理。這些簡單機械起到的作用。

2.自行車上齒輪轉(zhuǎn)動的快慢與齒輪大小的關(guān)系是：大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)動時，小齒輪轉(zhuǎn)動比大

齒輪—；小齒輪帶動大齒輪轉(zhuǎn)動時，大齒輪轉(zhuǎn)動比小齒輪o

*綜合：請把下面物品和應(yīng)用的簡單機械原理用線連起來。

斜面（螺絲釘）輪軸（螺絲刀、水龍頭）杠桿（鏡子）

滑輪（起重機）

各種簡單機械的比較:

簡單機械舉例

省力杠桿開瓶器、切刀、核桃夾、羊角錘

杠

不省力也不費蹺蹺板、訂書機、天平

桿力

費力杠桿筷子、鑲子、釣魚桿

輪軸水龍頭、門把手、方向盤、扳手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲、鑰匙

斜面盤山公路、大橋引橋、螺絲釘?shù)穆菁y

阿基米德說：“只要在宇宙中給我一個支點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來。”這雖然在理

論上是行得通的，但在實際上是無法實現(xiàn)的。

第二單元形狀與結(jié)構(gòu)

一、抵抗彎曲

1.房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有直立的：_____:和橫放的^______1，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以

要提高橫梁的抗彎曲能力。

2.提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過,還可以或o

3.紙的寬度增加，抗彎曲能力也會___；紙的厚度增加，抗彎曲能力會__________o

4.研究的問題：___________________________________

實驗材料：__________________________________________

實驗假設(shè)：__________________________________________

實驗步驟：①________________________________________

②

③

⑷

實驗中應(yīng)控制不變的量：;不變的量

有：_______________________________________________________________________J

紙的厚度與抗彎曲能力的實驗

研究的問題紙的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系

我的猜想紙的厚度增加，抗彎曲能力增強

需要的材料長度、寬度相同，厚度不同的紙條（相同的紙粘貼的）、墊圈、書本

要改變的條件紙的厚度

不需改變的條紙的長度和寬度

件

實驗的步驟1、用書本架起一張紙，輕放墊圈，可以放2個

2、用書本架起二張紙，輕放墊圈，可以放8個

3、用書本架起三張紙，輕放墊圈，可以放20個

結(jié)論增加紙的厚度可以提高抗彎曲能力

紙的寬度與抗彎曲能力的實驗

研究的問題紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系

我的猜想增加紙的寬度可以提高抗彎曲能力

需要的材料長度、厚度相同，寬度不同的紙條、書本、墊圈

要改變的條件紙條的寬度

不需改變的條紙條的長度和厚度

件

實驗的步驟1、用書本架起4厘米寬的紙條，輕放墊圈，可以放1個

2、用書本架起8厘米寬的紙條，輕放墊圈，可以放2個

3、用書本架起12厘米寬的紙條，輕放墊圈，可以放3個

結(jié)論增加紙的寬度可以提高抗彎曲能力

二、形狀與抗彎曲能力

1.把薄板形材料彎折成，""L""U""T"或"工"字等形狀，雖然減少了材料的___但卻增加了材

料的,增加厚度是能材料抗彎曲能力的。

2.一般情況下橫梁是立著放的，因為橫梁立著放雖然減少材料，但增加了厚度,T

橫梁的抗彎曲能力。

3.瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅硬了？

三、拱形的力量

1.拱形承載重量時，能把壓力和傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓結(jié)合得更

加緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一個，抵住了這個力，o

2.抵住_____,能使拱的形狀保持不變，拱就能承載更大的重量。

四、找拱形

1.圓頂形可以看成,它有拱形承載壓力大的優(yōu)點，而且___________________O

2.球形在上都可以看成,這使得它比任何形狀都要堅固。（如手捏雞蛋不易碎）

3.塑料瓶的、為近似圓頂形,為。的地方在,最薄最軟

的地方在瓶身。

4.人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。近似于,可以很好的保護大腦；的護衛(wèi)著

胸腔中的內(nèi)臟；人的足骨構(gòu)成一個拱形一一,它可以更好的承載人體的重量。

5.生活中的拱形：、、,，；圓頂形：，：球

形：，，。

6.同樣多的材料，做成比做成實心的棒狀要粗的多，而

且_____________________________，即重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、莖,

鋼管都是應(yīng)用了這個原理。

五、做框架

1.像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。三角形框架具有穩(wěn)定性的特點。

2.長方形框架、正方體框架加上______相當于里面有了三角形，可以起到加固作用。

六、建高塔

1.用可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少，框架結(jié)構(gòu)以為基本構(gòu)造。

2.框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點：①?③等。

七、橋的形狀和結(jié)構(gòu)

1.橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住___,抵消拱向處的推力，減少了橋墩的負擔(dān)。橋面也

比較，方便通行。

2.鋼纜能承受巨大的拉力,人們用它們建造的,大大增加了橋的o

3.鋼索橋的結(jié)構(gòu)：由、、組成。鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件，是支承

鋼纜的主要構(gòu)件。橋塔修得高，是為了。

八、用紙造一座橋

1.用紙設(shè)計橋需考慮哪些問題：①紙這種材料的特性；②紙的承受力有什么特點；③選擇形狀

和結(jié)構(gòu)。④用什么方法增強紙的抗彎曲能力。

2.________________全長,其長度在目前世界上在建和己建的跨海大橋中位居第一。

于2008年5月1日正式通車。

3.評價一座橋好壞的指標：①：②：③。

第三單元能量

一、電和磁

1.當導(dǎo)線中有電流通過時，導(dǎo)線的周圍會產(chǎn)生______o

2.1820年，丹麥科學(xué)家在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線靠近指南針時，指南針發(fā)生

了。

3.如果電路短路，則電流很強，會很快把電池的電能用完，所以要盡快斷開。

4.做通電線圈和指南針的實驗時，,指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。

二、電磁鐵

1.像這樣由和組成的裝置叫O

2.電磁鐵有o電磁鐵的南北極與和有關(guān)，當電池正

負極接法改變時，它的磁極也會改變；當電磁鐵的線圈纏繞方向改變時，它的磁極也會改變。

3.電磁鐵與磁鐵的相同點：都o

電磁鐵與磁鐵的不同點：（1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯組成。（2）電磁鐵只有通

電才有磁性。（3）磁鐵的南北極不會改變，而電磁鐵的南北極可以改變。

三、電磁鐵的磁力（一）

1.電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與、、等

有關(guān)。

2.檢驗電磁鐵磁力大小與關(guān)系的研究計劃表

研究的問題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？

我們的假設(shè)線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。

檢驗的因素（改變的條件）線圈圈數(shù)

怎樣改變這個條件1.線圈20圈2.線圈40圈3.線圈60圈

實驗要保持那些條件不變電池的節(jié)數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等

實驗結(jié)論電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系，線圈圈數(shù)多，磁力大；

線圈圈數(shù)少，磁力小。

四、電磁鐵的磁力（二）

1.檢驗電磁鐵磁力大小與關(guān)系的研究計劃表

研究的問題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？

我們的假設(shè)電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。

檢驗的因素（改變的條件）電池節(jié)數(shù)

怎樣改變這個條件1.電池1節(jié)2.電池2節(jié)3.電池3節(jié)

實驗要保持那些條件不變線圈圈數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等

實驗結(jié)論電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系，電池節(jié)數(shù)多，磁力大；

電池節(jié)數(shù)少，磁力小。

2.在進行科學(xué)探究中，探究的順序：

1.提出問題2.建立假設(shè)3.設(shè)計實驗方案4.收集事實與證據(jù)5.檢驗假設(shè)6.交流

五、神奇的小電動機

1.換向器的作用是，小電動機在轉(zhuǎn)動的過程中，電刷依次接觸換向器

的三個金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。

2.小電動機包括、、三部分。外殼內(nèi)有一對永久磁鐵，轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換

向器，后蓋上有電刷。

3.電動機是的機器。雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但電動機工作的基本原理相

同：______________________________________「

六、電能和能量

1.能量有、、、等不同的形式。運動的物體也有能量，叫o能量

還儲存在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫

2.任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。

3.所有的用電器都是一個電能的,能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。

輸入的能量形式用電器輸出的能量形式

電飯鍋熱能

電風(fēng)扇動能

電視機光能和聲能

電能

電燈光能

電爐熱能

七、電能從哪里來

1.各種各樣的電池：干電池（普通電池和鈕扣電池）一一;太陽能電

池一一,不能儲存電能，只能即時使用；蓄電池一一放電時

把,充電時把o（用化學(xué)能的形式把電能儲存起來）

2.當電動機被用來發(fā)電時，就應(yīng)該叫o

3.電能的來源和轉(zhuǎn)化

電能的來源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形式

普通電池化學(xué)能

光電池光能

水電站動能

電能

熱電廠熱能

核電站核能

八、能量和太陽

1.煤是由變成的。古代植物死后，經(jīng)過沉積作用，被泥沙覆蓋，與空氣隔絕，又經(jīng)

過地殼的變動，被埋到很深的地下，長期受到高溫高壓的作用，慢慢變成了煤。

2.石油、天然氣是幾億年前大量的經(jīng)過長期復(fù)雜變化形成的。

3.煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的

4.新能源：、、、、o

5.煤、石油、天然氣是的能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。

所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。

用電器名稱輸入的能量形式輸出的能量形式

電燈光、（）

電視機光、聲、（)

電冰箱熱、（、)

電吹風(fēng)風(fēng)、熱、（)

電能

空調(diào)熱、（、)

洗衣機機械能、（、)

取暖器熱、（）

電風(fēng)扇機械能、（)

12、通過發(fā)電機，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能。

用電器名稱輸入的能量輸出的能量形式

普通電池化學(xué)能

光電池太陽能

蓄電池化學(xué)能

電能

水力、風(fēng)力發(fā)電站機械能

火力發(fā)電站化學(xué)能

第四單元、生物的多樣性

一、校園生物大搜索

1.到目前為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類超過了，估計地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)

有o

2.科學(xué)家常常要對一個的動植物種類和分布情況進行調(diào)查。是科學(xué)研

究常用的方法。

3.調(diào)查校園中的動植物要注意：_____________________________________________________

二、校園生物分布圖

1.校園里的動植物很多，生活的___也各不相同。

2.我國珍稀植物有、、、、等。

3.我國珍稀動物有、、、、、等。

三、多種多樣的植物

1.用可以幫助我們更好地辨別和研究動植物。

2.根據(jù)不同的標準可以將植物分成不同的類別。如根據(jù)莖的特點植物可以分為（如:

桃樹樟樹）和（如：狗尾草、水稻）；根據(jù)生活環(huán)境將植物分為（如:

浮萍）和（如：雪松）。

3.科學(xué)家主要是根據(jù)對植物進行分類。他們根據(jù)把植物分成了

兩大類：和2

4.在___王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類有,開花的植物約。

5.在不開花的植物中，、、一樣，自己進行制造養(yǎng)料。

6.不開花的植物包括____［如：蕨菜）、藻類（如：紫菜）和（如：葫蘆解）植物等。

7.屬于開花的植物有：桃樹、油菜花、鳳仙花、月季、金魚藻等

四、種類繁多的動物

1.科學(xué)家把動物分成和兩大類。身體中的動物

叫，的動物叫o

2.像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有的動物是;像金魚、鯉魚那樣，終生在水

中生活，用一呼吸的動物是;身體上長的動物是;直接,并

用喂養(yǎng)小動物是0:身體表面有鱗或甲，肚皮貼近地爬。:

小時候在水里生活，用鯉呼吸；長大后在陸地生活，用肺呼吸。3.是

科學(xué)家對動物進行分類的重要標準。

4.在王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有,是生命世界中類別最多的。而又

是動物王國中種類最多的，已知的昆蟲達到100多萬種，約占80%。

5.脊椎動物是動物身體中長有脊柱，構(gòu)造比較復(fù)雜的一類，它又可以分

為______________________>__________________________0

脊椎動物：:蝙蝠、羊、兔、豬、鯨、海豹

:雞、鴨、鵝、老鷹、大雁、貓頭鷹

:壁虎、蛇、鱷魚、龜、蜥蜴、甲魚

:蟾蛛、蛛嫌、娃娃魚

:海馬、鯽魚、鰻、泥鰥:、黃鰭、鯉魚

五、相貌各異的我們

1.不同的生物有各種不相同的特征。

2.我們不能找到兩個相貌完全相同的人。

六、原來是相互關(guān)聯(lián)的

1.植物的葉具有進行和的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，為了減少水

分的蒸發(fā)，葉子退化成刺狀，莖綠色、肥厚多汁，承擔(dān)起_____________________的功能；松樹

生活的區(qū)域較為廣泛，針形葉可以減少水分的蒸發(fā)，有利于保持身體溫度；香蕉生活在水分充足

的熱帶地區(qū)，葉子寬大，更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分，調(diào)節(jié)植物體的溫度。所具有的

是它們o

2.在不同環(huán)境中生活的,也有明顯o

3.浮萍是中的，根系退化，;小草和玉米都生活在陸

地上，根既要,又要負責(zé)從土壤中供植物體生活，因此它們

都有龐大的根系。

4.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們所生活的環(huán)境和生活習(xí)性相關(guān)聯(lián)。貓的腳

;的鳥爪，,,

;鴨的腳有，;蒼耳種子

上_____________，;蓮子有，;蒲公

英，O

動物名稱生活環(huán)境身體特征功能

鯉水中呼吸

金魚水中

鰭水中游泳

紡錘形減少水對它的阻力

羽毛保溫，防水

鴿子空中

骨骼中空身體輕，便于飛行

長有翅膀空中飛行

七、誰選擇了它們

1.在田野中，綠色青蛙因為有好的偽裝而被保留下來，其它顏色的青蛙因為過于顯眼而被獵食

者吃掉。

2.生物學(xué)家對不同地方的生物個體進行比較時，發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象，即同一種生物，

的地方，個體就，身體;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官

就O

3.環(huán)境發(fā)生改變，動物的__________也相應(yīng)發(fā)生變化。多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的。

4.使得生物發(fā)生變化，然而__________也在豐富著物種的多樣性。

5.在實驗中，我們發(fā)現(xiàn)o

在大自然中，大而圓的動物的體形降溫慢。

八、生物多樣性的意義

1.地球是我們美麗的家園，,在這個家園中都扮演著不同的角色，

它們。

2.是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。

3.每種生物都與人類息息相關(guān)。人類的衣食住行離不開生物的多樣性。

4.多樣的生物對我們?nèi)祟愑胁煌膐有的具有欣賞價值和科學(xué)價值，有的具有經(jīng)濟價

值，有的具有藥用價值。

5.就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，每一種生物也需要生活在生________的環(huán)境之中。

舉例：_____________________________________________________________________________

6.,要從保護_______生物多樣性做起。

7.人類是生物大家族中的一員，我們理應(yīng)對待家族中的每一個成員。

8.人類生活離不開:提供給人類做食物；供人類欣賞；提供給人類做藥材；人類可以用

植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；可以凈化空氣；提供給動物做食物。

資料庫：

1.生物的基本生存條件包括、、。

2.《生物多樣性條約》于正式開始實行。

3.每年的被稱為國際生物多樣性日。

4.全世界已有多個國家成為《生物多樣性條約》締約國。

教科版小學(xué)六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料

第一單元工具和機械

一、使用工具

1.機械是能使我們省力或方便的裝置。

2.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡單，又叫簡單機械o

3.用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出,用主角榔頭可以比較方便的把鐵釘從木

頭中取出。不同的工具有不同的用途。

二、杠桿的科學(xué)

1.像撬棍這樣的簡單機械叫做杠杠O

2.杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點；在杠桿上用

力的位置叫用力點;杠桿克服阻力的位置叫阻力點o

3.當阻力點到支點的距離小壬用力點到支點的距離時，杠桿省力；當阻力點到支點的距離大

王用力點到支點的距離時，杠桿費力；當阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠

桿不省力也不費力O

4.杠桿尺上有支點,左右兩邊都有到支點距離的標記，是研究杠桿作用的好工具。

5.用三種不同的方法掛鉤碼，使杠桿尺保持平衡,把你的方法在下圖畫出來。

三、杠桿類工具的研究

1.省力的是（鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器）,費力的是（火鉗、鑲子）。

2.常用的杠桿類工具中羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器是省力杠桿:火鉗、筷子、鐐子是費力杠桿:

蹺蹺板、天平、訂書器是不省力也不費力杠桿。有些杠桿類工具設(shè)計成費力的是因為它有方便的

好處（如：鑲子、釣魚竿等）。

3.“秤坨雖小，能壓千斤”，那是枉秤利用了蟲狂原理的結(jié)果（提繩是支點,秤坨是用力點,

稱重物處是阻力點）。

4.我們身體上的前臂骨像是一根杠桿，肘關(guān)節(jié)是支點,手握物體處是阻力點，上臂的肱二頭肌

處就是用力點。

5.阿基米德曾說：“只要在宇宙中給我一個支點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來。"這里的

棍子相當于杠桿。

四、輪軸的秘密

1.像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械,叫做輪軸o螺絲刀是輪軸類工具，它的刀

柄是輪，刀桿是軸。

2.在輪上用力帶動軸運動時省力;在軸上用力帶動輪運動時費力。

3.輪軸可以登力，輪越大,用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就越生力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗

一些。

4.扳手套在螺帽上組成了輪軸，這時整個扳手是輪，螺帽部分是軸。

5.生活中的輪軸：水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轆隼等。

五、定滑輪和動滑輪

1.像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪;定滑輪可以改

變用力方向，但不能省力。

2.像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪：動滑輪可以省力，但不能改

變用力方向o

3.動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。*力的大小用測力計來測量，牛頓是力的單位，用

字母"N"表示。

六、滑輪組

1.把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能改變用力

方向。

2.一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起為一個最簡單的滑輪組，滑輪組的組數(shù)越多，就越泊

力。

3.起重機運用了滑輪組。

4.①名稱：定滑輪所起的作用：改變用力方向不能省力

②名稱：動滑所起的作用:能省力不能改變用力方向

③名稱：滑輪組所起的作用：既能省力又能改變用力方向

④名稱：滑輪組所起的作用:既能省力又能改變用力方向

如果分別用它們提起相同重量的物品50千克，最省力的是（（4））,其次是（②、③）,

不省力的是（①）o

寫出各類型滑輪的作用。

滑輪類型作用

動滑輪省力

滑輪

定滑輪改用用力的方向

滑輪組既省力又改變用力方向

七、斜面的作用

1.像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面

2.斜面能<力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

5.生活中應(yīng)用斜面的地方很多，如"S"形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y,

高架橋的引橋等。

6.螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密,旋進木頭時越省力o

5.研究的問題：斜面的坡度對省力多少有影響嗎？

我的假設(shè)：斜面的坡度對省力多少有影響；斜面的坡度越小越省力。

需要改變的條件：斜面的坡度大小（木塊的高低）

不改變的條件：同一個重物，同一塊木板，提升重物的速度；

實驗方法：（1）把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，做成幾個坡度不同的斜面；

（4）用測力計勾住重物，用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物；

（3）記錄下在每種斜面上用力的大小，并進行比較。

斜面是否省力的實驗

研究的問斜面是否省力

題

我的猜想斜面可以省力

需要的材平滑的木板、測力計、玩具汽車

料

操作方法用測力計拉住玩具汽車在平滑的木板上移動，慢慢把木板的傾斜角度變小，觀察測力

計的讀數(shù)變化

看到的現(xiàn)隨著木板傾斜角度變小，測力計的讀數(shù)也會變小。

象

結(jié)論斜面可以省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

九、自行車上的簡單機械

自行車部件簡單機械類型作用

車把輪軸省力控制方向

腳蹬輪軸省力帶動輪盤

齒輪輪軸費力帶動后輪

前、后閘杠桿省力剎車、控制車速

螺絲斜面省力固定

1.自行車運用了杠桿（如：剎車、車鈴的按鈕）、輪軸（如：把手、腳蹬）、斜

面（如：螺絲釘）等簡單機械的原理。這些簡單機械起到省力或方便的作用。

2.自行車上齒輪轉(zhuǎn)動的快慢與齒輪大小的關(guān)系是：大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)動時，小齒輪轉(zhuǎn)動比大

齒輪Jfe;小齒輪帶動大齒輪轉(zhuǎn)動時，大齒輪轉(zhuǎn)動比小齒輪慢。

*綜合：請把下面物品和應(yīng)用的簡單機械原理用線連起來。

斜面（螺絲釘）輪軸（螺絲刀、水龍頭）杠桿（鏡子）滑

輪（起重機）

各種簡單機械的比較:

簡單機械舉例

省力杠桿開瓶器、切刀、核桃夾、羊角錘

杠

言不省力也不費蹺蹺板、訂書機、天平

桿力

費力杠桿筷子、鐐子、釣魚桿

輪軸水龍頭、門把手、方向盤、扳手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲、鑰匙

斜面盤山公路、大橋引橋、螺絲釘?shù)穆菁y

阿基米德說：“只要在宇宙中給我一個支點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來。"這雖然在理

論上是行得通的，但在實際上是無法實現(xiàn)的。

第二單元形狀與結(jié)構(gòu)

一、抵抗彎曲

1.房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有直立的“柱子”和橫放的“橫梁”,橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以要提高

橫梁的抗彎曲能力。

2.提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度,還可以增加材料的厚度或改變材料

的形狀。

3.紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加；紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。

4.研究的問題：紙的寬度與抗彎曲能力的大小有關(guān)嗎？

實驗材料：兩疊書、三張A4紙、若干個墊圈

實驗假設(shè)：有關(guān)，紙越寬的抗彎曲能力越大

實驗步驟：①把兩疊書當作橋墩，放上一張紙，最多能承受幾個墊圈;

②放兩張紙，最多能承受幾個墊圈；

③放三張紙，最多能承受幾個墊圈；

④比較結(jié)果，得出結(jié)論。

實驗中應(yīng)控制不變的量：紙的寬度;不變的量有：橋墩的高度、寬度，每張紙的大小，每個

墊圈的重量，紙被壓垮的程度。

在這個實驗中我們用承載墊圈的個數(shù)表示紙梁的抗彎曲能力。

紙的厚度與抗彎曲能力的實驗

研究的問題紙的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系

我的猜想紙的厚度增加，抗彎曲能力增強

需要的材料長度、寬度相同，厚度不同的紙條（相同的紙粘貼的）、墊圈、書本

要改變的條件紙的厚度

不需改變的條紙的長度和寬度

件

實驗的步驟1、用書本架起一張紙，輕放墊圈，可以放2個

2、用書本架起二張紙，輕放墊圈，可以放8個

3、用書本架起三張紙，輕放墊圈，可以放20個

結(jié)論增加紙的厚度可以提高抗彎曲能力

紙的寬度與抗彎曲能力的實驗

研究的問題紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系

我的猜想增加紙的寬度可以提高抗彎曲能力

需要的材料長度、厚度相同，寬度不同的紙條、書本、墊圈

要改變的條件紙條的寬度

不需改變的條紙條的長度和厚度

件

實驗的步驟1、用書本架起4厘米寬的紙條，輕放墊圈，可以放1個

2、用書本架起8厘米寬的紙條，輕放墊圈，可以放2個

3、用書本架起12厘米寬的紙條，輕放墊圈，可以放3個

結(jié)論增加紙的寬度可以提高抗彎曲能力

二、形狀與抗彎曲能力

1.把薄板形材料彎折成"V""L""U""T"或"工"字等形狀，雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料

的厚度,增加厚度是能大大增強材料抗彎曲能力的。

2.一般情況下橫梁是立著放的，因為橫梁立著放雖然減少材料寬度，但增加了厚度，大大增強

了橫梁的抗彎曲能力。

3.瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅硬了？

因為瓦楞紙中間的結(jié)構(gòu)是是W是形，雖然減少了材料的寬度，但增加了厚度，就大大增強了材料

的抗彎曲能力。

三、拱形的力量

1.拱形承載重量時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓結(jié)合得更加

緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一個向外推的力,抵住了這個力，拱就能承載很大的重量。

2.抵住拱足,能使拱的形狀保持不變，拱就能承載更大的重量。

四、找拱形

1.圓頂形可以看成拱形的組合,它有拱形承載壓力大的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生向外的推力。

2.球形在各個方向上都可以看成拱形,這使得它比任何形狀都要堅固。（如手捏雞蛋不易碎）

3.塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形,中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最軟的地

方在瓶身。

4.人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。頭骨近似于球形,可以很好的保護大腦；拱形的肋骨護衛(wèi)著胸腔中的

內(nèi)臟；人的足骨構(gòu)成一個拱形一一足弓，它可以更好的承載人體的重量。

5.生活中的拱形：肋骨、足弓、拱門，拱窗，拱橋;圓頂形：龜殼，貝殼;球形：蛋殼，果實,

頭骨。

6.同樣多的材料，做成空心的管狀比做成實心的棒狀要粗的多,而且任何方向的抗彎曲力都相

同，即重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、莖，鋼管都是應(yīng)用了這個原理。

五、做框架

1.像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。三角形框架具有穩(wěn)定性的特點。

2.長方形框架、正方體框架加上斜枉相當于里面有了三角形，可以起到加固作用。

六、建高塔

1.用框架結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少，框架結(jié)構(gòu)以三角龍為基本構(gòu)造。

2.框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點：①上小下大②上輕下重③風(fēng)阻小等。

七、橋的形狀和結(jié)構(gòu)

1.橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向處的推力，減少了橋墩的負擔(dān)。橋面也

比較低而且平坦,方便通行。

2.鋼纜能承受巨大的拉力,人們用它們建造的鋼索橋,大大增加了橋的跨越能力。

3.鋼索橋的結(jié)構(gòu)：由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件，橋塔是支承鋼纜的主

要構(gòu)件。橋塔修得高，是為了降低鋼纜的拉力。

八、用紙造一座橋

1.用紙設(shè)計橋需考慮哪些問題：①紙這種材料的特性；②紙的承受力有什么特點；③選擇形狀

和結(jié)構(gòu)。④用什么方法增強紙的抗彎曲能力。

2.杭州灣跨海大橋全長36公里,其長度在目前世界上在建和己建的跨海大橋中位居第一。于2008

年5月1日正式通車。

3.評價一座橋好壞的指標：①是否堅固；②是否節(jié)省材料；③是否美觀。

第三單元能量

一、電和磁

1.當導(dǎo)線中有電流通過時，導(dǎo)線的周圍會產(chǎn)生磁性。

2.1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線靠近指南針時，指南針發(fā)生了偏

轉(zhuǎn)。

4.如果電路短路，則電流很強，會很快把電池的電能用完，所以要盡快斷開。

4.做通電線圈和指南針的實驗時，線圈立著放，指南針盡量靠近線圈的中心,指南針偏轉(zhuǎn)的角

度最大。

二、電磁鐵

1.像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。

2.電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關(guān),當電池正負極接法改

變時，它的磁極也會改變；當電磁鐵的線圈纏繞方向改變時，它的磁極也會改變。

3.電磁鐵與磁鐵的相同點：都有磁性，都有南北極。

電磁鐵與磁鐵的不同點：（1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯組成。（2）電磁鐵只有通

電才有磁性。（3）磁鐵的南北極不會改變，而電磁鐵的南北極可以改變。

三、電磁鐵的磁力（一）

1.電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)、鐵芯的大小等有

關(guān)。

2.檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系的研究計劃表

研究的問題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？

我們的假設(shè)線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。

檢驗的因素（改變的條件）線圈圈數(shù)

怎樣改變這個條件1.線圈20圈2.線圈40圈3.線圈60圈

實驗要保持那些條件不變電池的節(jié)數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等

實驗結(jié)論電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系，線圈圈數(shù)多，磁力大；

線圈圈數(shù)少，磁力小。

四、電磁鐵的磁力（二）

1.檢驗電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)關(guān)系的研究計劃表

研究的問題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？

我們的假設(shè)電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。

檢驗的因素（改變的條件）電池節(jié)數(shù)

怎樣改變這個條件1.電池1節(jié)2.電池2節(jié)3.電池3節(jié)

實驗要保持那些條件不變線圈圈數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等

實驗結(jié)論電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系，電池節(jié)數(shù)多，磁力大；

電池節(jié)數(shù)少，磁力小。

3.在進行科學(xué)探究中，探究的順序：

1.提出問題2.建立假設(shè)3.設(shè)計實驗方案4.收集事實與證據(jù)5.檢驗假設(shè)6.交流

五、神奇的小電動機

1.換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向,小電動機在轉(zhuǎn)動的過程中，電刷依次接觸換向

器的三個金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。

2.小電動機包括外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分。外殼內(nèi)有一對永久磁鐵，轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換

向器，后蓋上有電刷。

3.電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但電動機工作的基本原理相同：

用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。

六、電能和能量

1.能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存

在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能

2.任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。

3.所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化量，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。

輸入的能量形式用電器輸出的能量形式

電飯鍋熱能

電風(fēng)扇動能

電視機光能和聲能

電能

電燈光能

電爐熱能

七、電能從哪里來

1.各種各樣的電池：干電池（普通電池和鈕扣電池）一一化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能;太陽能電池一一

太陽能轉(zhuǎn)化成電能,不能儲存電能，只能即時使用；蓄電池一一放電時把化學(xué)能變成電能,充電

時把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。（用化學(xué)能的形式把電能儲存起來）

2.當電動機被用來發(fā)電時，就應(yīng)該叫發(fā)電機。

3.電能的來源和轉(zhuǎn)化

電能的來源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形式

普通電池化學(xué)能

光電池光能

水電站動能

電能

熱電廠熱能

核電站核能

八、能量和太陽

1.煤是由古