員工教育培訓(xùn)實(shí)施管理辦法

1【目的】【培訓(xùn)原則】【適用范圍】【類別與組織】。。公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品及技術(shù)概況等公司的經(jīng)營理念、核心價(jià)值觀、員工道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則基本人事制度安全與質(zhì)量職業(yè)道德與職業(yè)精神職業(yè)生涯規(guī)劃部門承擔(dān)的主要職能和責(zé)任、規(guī)章和制度崗位職責(zé)介紹、業(yè)務(wù)操作流程和作業(yè)指導(dǎo)中高層管理人員(包括：集團(tuán)中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各分康中層以上領(lǐng)導(dǎo)、分公司的2后備干部培訓(xùn)：角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)技能提升、管理技能培養(yǎng)等項(xiàng)目管理培訓(xùn)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)等；集團(tuán)市場營銷人員：營銷管理、銷售管理、銷售技巧培訓(xùn)訓(xùn)：優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)；其他行政部門：職業(yè)精神與職業(yè)素質(zhì)品培訓(xùn)、崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)有集團(tuán)各部門、各事業(yè)部自行組織，客戶培訓(xùn)(公司的戰(zhàn)略性合作伙伴)：**文化、營銷策略等O1--2訓(xùn)3K訓(xùn)--4--50%6K%78--9注：K-知識A-態(tài)度S-技能H-習(xí)慣【計(jì)劃與實(shí)施】5．集團(tuán)年度培訓(xùn)計(jì)劃由**學(xué)院組織制定，經(jīng)人力資源總監(jiān)審核，總裁批準(zhǔn)后，**學(xué)院員。參加培訓(xùn)的登記/簽到表4獲得的各類證書復(fù)印件獲得的各類培訓(xùn)資料目錄參加內(nèi)部考試試卷。9．例外管理：由于特別情況發(fā)生的培訓(xùn)需求，未列入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃的，按以下程。占【內(nèi)部培訓(xùn)資源建設(shè)與管理】經(jīng)擔(dān)者；5上崗水平。11.2.1內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)員工內(nèi)部兼職的行為，不能因?yàn)榕嘤?xùn)或授受培訓(xùn)而影響本職工關(guān)的教學(xué)任務(wù)；負(fù)責(zé)內(nèi)容的優(yōu)化、資料的收集，總結(jié)本專業(yè)領(lǐng)域的管理、操作經(jīng)驗(yàn)，編寫教材部培訓(xùn)課程，引入企業(yè)；本部門的文化制度培訓(xùn)；前提下，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展專題模擬培訓(xùn)；根據(jù)培訓(xùn)部門設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案和計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，如有改動應(yīng)事先征得培訓(xùn)部門6。標(biāo)認(rèn)證院備7。的經(jīng)驗(yàn)分享與教訓(xùn)總結(jié)；企業(yè)本年度重大事件(成功或失敗)的案例；培訓(xùn)師組織開發(fā)**學(xué)院組織開發(fā)經(jīng)是8可以將該部分費(fèi)用統(tǒng)計(jì)入培訓(xùn)費(fèi)用【培訓(xùn)需求分析】公司的戰(zhàn)略規(guī)劃人力資源規(guī)劃：專家/管理干部需求計(jì)劃、普通員工需求計(jì)劃市場競爭需要與核心競爭能力培養(yǎng)需要公司年度經(jīng)營目標(biāo)業(yè)績和行為表現(xiàn)考核流程、部門、職位運(yùn)行狀況和人員任職能力狀況年度經(jīng)營目標(biāo)的業(yè)務(wù)重點(diǎn)及態(tài)度力現(xiàn)狀培訓(xùn)需求9與【培訓(xùn)方式】【培訓(xùn)紀(jì)律】按時(shí)到課，認(rèn)真聽課BB上課期間不允許接聽電話學(xué)員所捐款項(xiàng)用作學(xué)員培訓(xùn)知識和技能內(nèi)化的活動經(jīng)費(fèi)，或由培訓(xùn)組織者以合【培訓(xùn)效果評價(jià)與培訓(xùn)考核】培訓(xùn)課堂考核(紀(jì)律和態(tài)度)培訓(xùn)評估考試、心得報(bào)告、工作筆記、案例分析現(xiàn)場操作日常工作應(yīng)用(有記錄或成果)工作改善計(jì)劃或方案，并組織實(shí)施分享、授課或主持研討會工作業(yè)績【培訓(xùn)內(nèi)化】31.轉(zhuǎn)化。培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員應(yīng)當(dāng)制定培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作技能的措施，并利用專業(yè)知識32.傳播。培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)當(dāng)將培訓(xùn)內(nèi)容以分享會、研討會、授課等方式傳授給其他同事，33.應(yīng)用。學(xué)員有責(zé)任將培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況持續(xù)不斷地應(yīng)用于工作實(shí)踐，提升35.成果。培訓(xùn)內(nèi)化的成果表現(xiàn)為員工工作能力提升、工作習(xí)慣形成、工作改善、業(yè)績【費(fèi)用、服務(wù)年限】【責(zé)任】【附則】司批準(zhǔn)后，自。評表責(zé)任人:1、短期：對培訓(xùn)效果、成本、組織方責(zé)任人:1、短期：對培訓(xùn)效果、成本、組織方2、中長期：年度培訓(xùn)評估并提出改進(jìn)理 外部培訓(xùn)準(zhǔn)備：**學(xué)院收集公司下年度經(jīng)營目標(biāo)、本年度關(guān)鍵績效領(lǐng)域重大事件、員工考核信息、員工滿意度調(diào)查等進(jìn)行公司級培訓(xùn)需求分析；同時(shí)，組織各部中華英才網(wǎng)人才研究中心 培訓(xùn)類別/內(nèi)容中華英才網(wǎng)人才研究中心授課場通過培訓(xùn)師授課的場次判斷該授課專題的成熟度、培訓(xùn)師授課技巧、授課場通過培訓(xùn)師授課的場次判斷該授課專題的成熟度、培訓(xùn)師授課技巧、表：素評分景是否有相關(guān)行業(yè)工作背景？是否有規(guī)范化企業(yè)如知名外資公司或大、知驗(yàn)訓(xùn)形次象5數(shù)饋已接受該培訓(xùn)師授課的其他企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人/學(xué)員對該培訓(xùn)師的評價(jià)(附加分)中華英才網(wǎng)人才研究中心(公司內(nèi)部組織培訓(xùn)適用)簽到(姓名)簽到(姓名)中華英才網(wǎng)人才研究中心課程名稱:程度激發(fā)的指導(dǎo)次培訓(xùn)中您認(rèn)為哪些內(nèi)容對您幫助最大:中華英才網(wǎng)人才研究中心片片照中華英才網(wǎng)人才研究中心被派送到三、培訓(xùn)期間本人愿意遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定，維護(hù)本公司名譽(yù)與保證不泄露公司秘如公所取得相關(guān)資料應(yīng)留公司存檔。利用所學(xué)取得的科研成果、專利、著作應(yīng)以公司名義從年月日 中華英才網(wǎng)人才研究中心年月日(本協(xié)議一式兩份，受訓(xùn)人與公司各持一份)中華英才網(wǎng)人才研究中心表題費(fèi)員門點(diǎn)間式準(zhǔn)(由培否 差題員式間中華英才網(wǎng)人才研究中心訓(xùn)內(nèi)化督導(dǎo)人掌握，用于督促、考核受訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)知識、技能轉(zhuǎn)化、傳播、培訓(xùn)報(bào)名表員登記于該表,