五年級下冊美術(shù)教案-第2課 動物裝飾 ▏人美版（北京）

義務(wù)教育教科書美術(shù)五年級下冊第2課

課題：動物裝飾

課業(yè)類型：造型表現(xiàn)

教學(xué)目標：

1、通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的動物裝飾知識，了解動物裝飾的方法。能恰當(dāng)運用線條

與色塊完成一幅動物裝飾作品。培養(yǎng)學(xué)生用線進行動物裝飾的能力。

2、學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流、合作、探究意識。

3、通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、保護自然的情感。

教學(xué)重點：對動物進行裝飾。

教學(xué)難點：學(xué)習(xí)淺顯的動物裝飾的知識。了解如何概括動物外形的特點。

教具準備：學(xué)生準備：鉛筆、水彩筆。

教師準備：課件、教材、范畫。彩紙或刮畫紙、剪刀、膠水、油畫棒

等。

教學(xué)過程：

（一）、導(dǎo)入（2分種）

播放課件。

提問：盆中出現(xiàn)了哪種動物的形象？為什么會一個盆里出現(xiàn)魚的形象？

新時期時代、仰韶文化、距今6000年。

（二）、板書課題

動物裝飾

（三）、新授（13分鐘）

1.連線游戲

找出動物們的卡通剪影

提問：為什么你能夠在只看到剪影的情況下就知道他們是什么動物？、

----抓特征

2.學(xué)生練習(xí)

請用最快的速度畫出以下動物的外形，每個動物用時10秒

挑選優(yōu)秀的學(xué)生作品，請同學(xué)說一說他們好在哪。

總結(jié)表現(xiàn)動物特征的方法：外形概括、特征夸張。

教師示范

3.向大師學(xué)習(xí)

①韓美林《大公雞》，畫家用什么方法來對大公雞進行裝飾的？

----點、線、面

提問：請仔細觀察畫中的點、線有怎樣的變化？

——長短、粗細、曲直

提問：請仔細觀察畫中的圖案有怎樣的變化？

——疏密

②找一找，作品中的色彩是如何設(shè)計裝飾的？

提問：你發(fā)現(xiàn)色彩設(shè)計規(guī)律了嗎？

----對比色

教師展示范畫

4、向同齡來學(xué)習(xí)

欣賞學(xué)生作品

（四）、學(xué)生實踐、教師輔導(dǎo)（20分鐘）

小組或個人藝術(shù)實踐：

運用動物裝飾手法，大膽運用色塊、點、線，完成一幅動物裝飾作品。

（五）、課堂展示（1分鐘）

展示方式：黑板展示.

（六）、評課堂價（3分鐘）

評價方式：采用自評、互評、師評結(jié)合的方式。

評價要點：表現(xiàn)動物特征的方法：外形概括、特征夸張。

線條的變化與應(yīng)用方法：長短、粗細、曲直、疏密。

（七）拓展小結(jié)（2分鐘）

展示其他幾種利用不同材料的動物裝飾作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進一步學(xué)習(xí)。

（八）板書設(shè)計