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2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)階段性作業(yè)觀(guān)察五年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)明:階段性作業(yè)觀(guān)察發(fā)為A、B卷,A卷為基礎(chǔ)卷,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,B卷為素養(yǎng)卷,側(cè)重綜合實(shí)踐與素養(yǎng)導(dǎo)向,A卷答題時(shí)間70分鐘,B卷為開(kāi)放卷。一、我會(huì)認(rèn)真填一填。1.仔細(xì)觀(guān)察下面圖形,如果是軸對(duì)稱(chēng)圖形,寫(xiě)出幾條對(duì)稱(chēng)軸,如果不是,在括號(hào)里打“×”。()條()條()條()條()條()條2.在下面括號(hào)里填上合適的數(shù)。3.在下面的括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。()()()()4.在括號(hào)里寫(xiě)出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。7和8()25和50()6和20()10和15()9和13()12和48()5.五年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng),按15人一組或18人一組都正好分完。五年級(jí)參加植樹(shù)的學(xué)生至少有多少人?6.長(zhǎng)方體有()個(gè)面,每個(gè)面都是()形,也可能有()個(gè)相對(duì)的面是()形,長(zhǎng)方體有()條棱,有()個(gè)頂點(diǎn)。7.用一根鐵絲圍成一個(gè)棱長(zhǎng)5分米的正方體框架(接頭處忽略不計(jì)),需要鐵絲長(zhǎng)()分米。8.如圖是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖。(1)與1號(hào)面相對(duì)是()號(hào)面。(2)與2號(hào)面相對(duì)是()號(hào)面。9.倒數(shù)是(),1的倒數(shù)是(),()沒(méi)有倒數(shù)。二、我會(huì)細(xì)心算一算。10.直接寫(xiě)得數(shù)。11.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。12.用短除法求出下面每組數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。32和1218和913.計(jì)算下面長(zhǎng)方體和正方體的表面積。三、動(dòng)手動(dòng)腦我能行。14.仔細(xì)觀(guān)察如圖并填空。(1)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離是()個(gè)小格,與點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是點(diǎn)(),它到對(duì)稱(chēng)軸的距離是()個(gè)小格。(2)點(diǎn)和點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離都是()個(gè)小格。(3)點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是點(diǎn)(),它們到對(duì)稱(chēng)軸的距離都是()個(gè)小格。15.畫(huà)出梯形向左平移5格后的圖形。16.按要求操作。(1)畫(huà)出三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(2)畫(huà)出梯形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。四、生活中的數(shù)學(xué)。17.紅星小學(xué)校園里有一處花園,其中月季花的面積占,杜鵑花的面積占,其余是草坪。草坪的面積占幾分之幾?18.五年級(jí)1班舉行“世界讀書(shū)日”主題作品展,共收到32件作品。其中書(shū)法作品占,繪畫(huà)作品占,主題征文占,三種作品各有多少件?19.由于突發(fā)自然災(zāi)害,某市急需600噸應(yīng)急生活物資,已經(jīng)運(yùn)來(lái)了這批應(yīng)急物資,還有多少?lài)崙?yīng)急物資沒(méi)有運(yùn)來(lái)?20.一個(gè)禮堂長(zhǎng)20米,寬15米,高8米,要粉刷禮堂的頂棚和四周墻壁,除去門(mén)窗面積120平方米,平均每平方米用涂料0.5千克,一共需涂料多少千克?五、思維深一度。21.正方體展開(kāi)圖共有多少種形狀?發(fā)揮你的想象力,畫(huà)出正方體的展開(kāi)圖形狀,看誰(shuí)畫(huà)的多。六、我是說(shuō)理小達(dá)人。22.回憶長(zhǎng)方體和正方體的主要特征,說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方體和正方體有哪些相同的地方和
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