人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷加答案(鞏固)

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.所有的一位數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（

）個(gè)。

A.1

B.2

C.32.一個(gè)合數(shù)至少有（

）個(gè)因數(shù)。A.1

B.2

C.33.既是質(zhì)數(shù)，又是偶數(shù)的自然數(shù)有（

）個(gè)。

A.2

B.0

C.1

4.按因數(shù)的個(gè)數(shù)分，非零自然數(shù)可以分為（

）。A.質(zhì)數(shù)和合數(shù)

B.奇數(shù)和偶數(shù)

C.奇數(shù)、偶數(shù)和1

D.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和15.下列說法正確的是（

）。

A.一個(gè)正整數(shù)的最大因數(shù)減去這個(gè)正整數(shù)的最小倍數(shù)，所得的差一定等于零B.正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)C.因?yàn)?.6÷2.3=2，所以2.6能被1.3整除D.16的因數(shù)有2，4，8，166.小強(qiáng)用同樣大的小正方體擺了一個(gè)長(zhǎng)方體，從正面和上面看，看到的圖形分別是：如圖

小強(qiáng)擺這個(gè)長(zhǎng)方體一共用了（

）個(gè)小正方體。A.12

B.18

C.24二.判斷題(共6題，共12分)1.我們看到的物體的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形一定是正方體。（

）2.連續(xù)三個(gè)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。（

）3.一個(gè)非零自然數(shù)，它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。（

）4.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍數(shù)，8和0.7是5.6的因數(shù)。（

）5.一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大6倍。（

）6.在整數(shù)范圍內(nèi)，最小的奇數(shù)是1，最小的偶數(shù)是2。（

）三.填空題(共8題，共32分)1.如圖（單位：厘米):①上面的長(zhǎng)方體，上、下兩個(gè)面的面積都是（

）平方厘米。②上面的長(zhǎng)方體，左、右兩個(gè)面的面積都是（

）平方厘米。③上面的長(zhǎng)方體前、后兩個(gè)面的面積都是（

）平方厘米。④上面的長(zhǎng)方體的表面積的和是（

）平方厘米。2.一個(gè)圖形從正面看是，從左面看是，要搭成這樣的立體圖形，至少要用（

）個(gè)小正方體，最多要用（

）個(gè)小正方體。3.填一填。1升＝（

）毫升

6000毫升＝（

）升

3000毫升＝（

）升

5000毫升＝（

）升

4000毫升＝（

）升

9升＝（

）毫升7升＝（

）毫升

8升＝（

）毫升

（

）毫升＝2升4.圈出5的倍數(shù)：15

24

35

40

53

78

92

100

54

45

88

60在以上圈出的數(shù)中，奇數(shù)有（

），偶數(shù)有（

）。5.6.一個(gè)三位數(shù)，同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這樣的三位數(shù)中，最小的是（

）。7.我們?cè)跍?zhǔn)確測(cè)量液體的多少可以用（

）和（

）做工具。8.填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。

（1）一個(gè)人一次能喝約500________的水。

（2）一輛小轎車的油箱大約能盛30________汽油。

四.作圖題(共2題，共8分)1.在下圖中添一個(gè)相同的正方體（添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合），使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？2.有2個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個(gè)正方形，從上下兩面看是1個(gè)正方形的模型嗎？五.解答題(共6題，共31分)1.如圖分別是一個(gè)長(zhǎng)方體的前面和右面（單位：分米），那么這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是多少？2.有30個(gè)貳分硬幣和8個(gè)伍分硬幣，用這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有多少種？3.有一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)和寬都是2厘米，高是12厘米，把它截成6個(gè)棱長(zhǎng)是2厘米的小正方體。這些小正方體的總表面積比長(zhǎng)方體的表面積增加了多少平方厘米？4.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.5.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？6.用長(zhǎng)10厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形硬紙板做一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，應(yīng)如何剪？做一個(gè)正方體紙盒，應(yīng)如何剪？（接頭處不考慮），在下面格子中用陰影部分表示出來，并計(jì)算出它們的體積.參考答案一.選擇題1.A2.C

3.C4.D5.A6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空題1.6.6；6.6；30.25；86.92.5；73.1000；6；3；5；4；9000；7000；8000；20004.如圖：153545，4010060。5.6.1207.量杯；量筒8.（1）毫升（2）升

四.作圖題1.解：共有10種方法.2.五.解答題1.解：6×3=18（平方分米）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的底面積是18平方分米.2.解：據(jù)題意可知，共有人民幣：2×30+5×8=100（分）=1（元）.由于最小的奇數(shù)是5，所以不能構(gòu)成1和3，不能從中取出1分和3分，也就不能構(gòu)成100﹣1=99（分）和100﹣3=97（分）.所以，這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有1分、3分、97分、99分.答：這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有4種.3.2×2×10=40（平方厘米）.答：小正方體的總面積比長(zhǎng)方體的表面積增加了40平方厘米.4.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.5.（1）如果是5個(gè)小