四川省江油市八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考(化學(xué))_第1頁
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文檔簡介

四川省江油市八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考(化學(xué))一.選擇題(共15小題,滿分30分)1.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.天然氣用作燃料 B.氮氣用作制造硝酸和氮肥 C.稀有氣體用作電光 D.碳酸氫鈉用作治療胃酸過多癥2.下列圖示實驗操作中,正確的是()A.取粉末狀固體藥品 B.讀取液體體積 C.傾倒液體 D.滴加液體3.在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如圖所示。其中a是打開止水夾后的時刻。下列說法不正確的是()A.a(chǎn)點處的壓強約等于大氣壓 B.反應(yīng)開始時壓強增大是因為消耗氧氣 C.a(chǎn)點的溫度已經(jīng)接近室溫 D.a(chǎn)點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶4.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A.汽水 B.潔凈的空氣 C.水泥砂漿 D.液態(tài)氧5.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒時實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 C.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體四氧化三鐵 D.木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,發(fā)出白光6.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是()A.水通電能分解,說明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分 B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動 C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的分子構(gòu)成不同 D.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子數(shù)目減少7.用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋,錯誤的是()A.花香四溢:分子不停地運動 B.熱脹冷縮:分子大小隨溫度的變化而改變 C.食物腐?。悍肿影l(fā)生變化 D.酒精揮發(fā):分子之間的間隔變大8.食醋是生活中常用的調(diào)味劑,其主要成分乙酸的結(jié)構(gòu)模型圖如圖所示。下列說法不正確的是()A.乙酸的化學(xué)式為CH3COOH B.乙酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6:1 C.乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 D.乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大9.碘酸鈣是一種補碘補鈣添加劑,其化學(xué)式為Ca(IO3)2,碘酸鈣中碘元素的化合價是()A.﹣1 B.+1 C.+5 D.+710.氧化亞銅(Cu2O)是鮮紅色粉末狀固體,可用作殺菌劑、陶瓷和搪瓷的著色劑、紅色玻璃染色劑等。現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8g放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到4.8g固體。(已知Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。則原混合物中的Cu2O和Cu質(zhì)量比為()A.9:8 B.17:12 C.1:1 D.9:411.氣體M(含CO、CO2中的一種或兩種)。為探究M的成分,設(shè)計如圖所示實驗。下列說法錯誤的是()A.若甲中溶液變渾濁,則M中一定含有CO2 B.若撤走丁裝置,則無法判斷M中是否含CO C.必須通入氣體一段時間后才能點燃酒精噴燈 D.為防止污染,可用氣球收集未完全反應(yīng)的CO12.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是()A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅,是因為熱空氣升高了火柴梗的著火點 B.圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃 C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬線圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點以下D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積13.某溶液中有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2,加入一定量的Zn粉充分反應(yīng)后過濾。在濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列關(guān)于濾液的顏色判斷正確的是()A.一定不會是無色 B.一定不會是淺綠色 C.一定不會是藍(lán)色 D.以上判斷皆不正確14.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示:則:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2.上述四種說法正確的個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.415.取Mg和MgO的混合物6.4g,與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)后溶液中無晶體析出),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g.則原混合物中氧元素的質(zhì)量()A.1.6g B.2.56g C.3.2g D.4.8g二.填空題(共21分)16.(4分)化學(xué)用語是簡明扼要、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空:(1)氦氣。(2)人體中含量最多的金屬元素。(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價。(4)兩個硫離子。17.(3分)如圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮的燒瓶內(nèi)投入若干小塊的木炭,連接好裝置,稍待片刻,觀察現(xiàn)象。(1)燒瓶內(nèi)紅棕色氣體顏色逐漸變淺至消失,這是因為木炭具有性。(2)水會從燒杯內(nèi)沿著導(dǎo)氣管進(jìn)入燒瓶內(nèi),因為燒瓶內(nèi)的氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓。(3)寫出二氧化氮的化學(xué)式并標(biāo)出其中氮元素的化合價。18.(9分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是,②表示的是.(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是.②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同.③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不同.④原子序數(shù)為16的元素位于元素周期表中第周期,它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是.19.(5分)2020年11月10號“奮斗者”號再次完成萬米級下潛,成功坐底馬里亞納海溝。制造“奮斗者”號的材料主要是鈦合金,高溫下鈦能與氧氣反應(yīng)。(1)鈦合金屬于(填“純凈物”或“混合物”)。(2)加工鈦合金時必須使用氬氣,氬氣的作用是。(3)工業(yè)上常用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價是。(4)已知鈦能與稀鹽酸反應(yīng),且生成物中鈦的化合價為+3。①寫出鈦與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:。②為探究鈦、銀、銅的金屬活動性強弱,可選擇的試劑組合是(填字母)。A.鈦、銀、銅、稀鹽酸B.銀、鈦、硫酸銅溶液C.銀、銅、氯化鈦溶液D.銅、硝酸銀溶液、氯化鈦溶液三.實驗題(滿分34分)20.(7分)老師提供了下列藥品:①鐵片、②銅片、③銀片、④硫酸亞鐵溶液、⑤硫酸銅溶液、⑥硝酸銀溶液、⑦稀硫酸,要求實驗小組用這些藥品證明鐵、銀、銅三種金屬活動性順序的可行方案,并用實驗驗證其中一種方案。(1)經(jīng)討論,小組找出了以下四組藥品組合方案,請你用序號完善方案四。方案一:②④⑥方案二:①③⑤方案三:①②⑤⑥方案四:①②⑦(2)小明同學(xué)選擇通過如下操作驗證方案三:①第一步試管中觀察到的現(xiàn)象是:;②第二步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;③小朋同學(xué)用沒有打磨的銅片和鐵片做小明同樣的實驗,結(jié)果兩步都沒有觀察到變化現(xiàn)象,其原因是;(3)小月認(rèn)為如果銅片足量,方案三可以簡化為①②⑥,仍然只需要兩步即可得出結(jié)論。她的第一步的操作是(請用文字簡略敘述)。(4)有同學(xué)提出,按小月的思路,有可能找到只用兩種藥品就能得出結(jié)論的簡化方案。分析可知,這樣的方案(選填“有可能”或“不可能”)找到。21.(19分)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實驗。(1)儀器①的名稱是。(2)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為,其反應(yīng)的基本類型是,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是。(3)D圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗,實驗結(jié)論:木炭燃燒越劇烈。(4)如圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是(用字母表示)。22.(8分)初中化學(xué)教科書中的一些實驗如圖所示,按要求回答下列問題:(1)為確保實驗一測量結(jié)果的準(zhǔn)確,需要注意的事項有(寫一條即可),寫出實驗一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)實驗二:集氣瓶中預(yù)先留的少量水的作用是。(3)實驗三:銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒的事實說明燃燒條件是。(4)實驗四中右側(cè)試管中觀察到的現(xiàn)象是。四.計算題(滿分15分)23.(7分)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]用作農(nóng)藥防治小麥黑穗病。實驗室用加熱法測定某農(nóng)藥中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)受熱不參與反應(yīng))。充分加熱100g樣品,得到固體84.5g。已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量為222。試計算:(1)Cu2(OH)2CO3中銅元素與氧元素的質(zhì)量比。(最簡整數(shù)比)(2)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是。(填元素名稱)(3)樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留1位小數(shù))24.(8分)某制藥廠化驗人員對某批次生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下(反應(yīng)恰好完全進(jìn)行)。反應(yīng)前反應(yīng)后生理鹽水樣品的質(zhì)量/g滴加硝酸銀溶液的質(zhì)量/g過濾后得到的不飽和溶液質(zhì)量/g13040167.13(1)生理鹽水中的溶質(zhì)為。(2)求該批次生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案1.C2.A3.B4.D5.D6.D7.B8.C9.C10.A11.B12.A13.C14.D15.A16.(1)He;(2)Ca;(3)2O3;(4)2S2﹣。17.(1)吸附;(2)小于;(3)O2。18.(1)①原子;②分子;(2)①7;②最外層電子數(shù);③質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù));④3(或三);非金屬;得到;S2﹣19.(1)混合物;(2)作為保護(hù)氣;(3)+4;(4)①2Ti+6HCl═2TiCl3+3H2↑;②BD。20.(1)⑥。(2)析出紅色固體,溶液由藍(lán)色變成淺綠色。Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。銅片和鐵片表面有氧化物保護(hù)膜。(3)把銅片浸沒在硝酸銀溶液中。(4)不可能。21.(1)試管;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(3)氧氣含量相對越多;(4)bac。22.(1)①紅磷要過量或足量紅磷要過量或足量(合理即可);②4P+5O22P2O5;(2)防止高溫的生成物炸裂集氣瓶底;(3)要與氧氣接觸;(4)澄清的石灰水變渾濁。23.解:(1)8:5。(2)銅元素。(3)設(shè)堿式碳酸銅足量為x,Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,固體質(zhì)量差222160222﹣160=62x100g﹣84.5g=15.5gx=55.5g,

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