2024年山東省煙臺市初中物理實驗操作考試試題

實驗名稱常用物理量的測量實驗器材停表；刻度尺，兩個三角板，硬幣；電池組，開關，導線，電流表，電壓表，滑動變阻器，定值電阻；燒杯，溫度計，溫水。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1測量時間檢查停表是否正常，將停表歸零。2用停表測量自己脈搏跳動30次所用的時間，記錄數(shù)據(jù)(注明單位)。將停表歸零。3用毫米刻度尺和三角板測硬幣的直徑用兩個三角板的一條直角邊將硬幣卡緊，另一直角邊與刻度尺平行緊貼。4移動刻度尺，使其零刻度線或某一條整數(shù)刻度線與硬幣被測直徑的一端對齊，然后觀察另一端所對應的刻度線。觀察時，視線必須正對刻度尺。5讀取測量值(估讀一位，注明單位)并記錄。(無估計數(shù)字、無單位或讀數(shù)錯誤，均按錯誤處理)。6移動兩個三角板卡緊硬幣的位置，按照步驟4、5、6重做實驗兩次(缺少一次，按錯誤處理),記錄數(shù)據(jù)(估讀一位，注明單位)。(無估計數(shù)字、無單位或讀數(shù)錯誤，均按錯誤處理)7求硬幣直徑(三次測量的平均值。若單位為cm,小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。8測量通過電阻的電流和電阻兩端的電壓值根據(jù)實驗要求設計實驗電路，并畫出實驗電路圖。RR9實驗前調(diào)節(jié)電流表和電壓表指針指在零刻度線。按照電路圖，正確連接實物電路(注意電流表和電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法及量程的選擇),連接電路時斷開開關。實驗前將滑動變阻器滑片移到最大阻值處。10閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)(讀數(shù)錯誤、無單位，該要點均判錯)。11用溫度計測量水的溫度觀察溫度計的量程和分度值。將溫度計慢慢豎直插入水中。溫度計的玻璃泡要全部浸入水中，不能碰到燒杯底部或器壁。12溫度計的玻璃泡浸入水中后，稍等一會兒，示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時，玻璃泡仍要留在水中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。測出水溫，記錄數(shù)據(jù)(溫度計浸入水中立即讀數(shù)、讀數(shù)錯誤、讀數(shù)方法錯誤均按錯誤處理)。13整理實驗器材?？傇u等級(A、B、C、D、E)實驗名稱探究平面鏡成像的特點實驗器材一塊平板玻璃，多支蠟燭(其中有兩支完全相同)或其他物體，刻度尺，鉛筆，白紙，三角板。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2在水平桌面上鋪一張白紙，在白紙中央畫一條直線，將玻璃板沿直線豎直放置。3把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，通過玻璃板觀察蠟燭的像。4拿另一支完全相同但不點燃的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面點燃蠟燭的像完全重合。5在紙上記下點燃蠟燭和像(第二支蠟燭)的位置，觀察比較蠟燭和像的大小是否相等，并記錄現(xiàn)象(若像和物體位置記錄不是對應點，該要點判錯)。6改變點燃蠟燭的位置，按照步驟3、4、5重做實驗。7再次改變點燃蠟燭的位置，按照步驟3、4、5重做實驗。8熄滅蠟燭，并將蠟燭和玻璃板移開。9用直線分別將每次實驗中點燃蠟燭和像在紙上的位置連起來，用三角板探究連線與鏡面的位置關系，并標注。10分別測量點燃蠟燭和像到玻璃板的距離(讀數(shù)要估讀一位，注明單位),記入表格(若讀數(shù)無估讀、無單位或兩者距離相差大于1cm,均按錯誤處理)。11分析實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象得出結論：①平面鏡所成像的大小與物體的大小相等。②像和物體到平面鏡的距離相等。③像和物體的連線與鏡面垂直。(結論表述錯誤或不完整，均按錯誤處理。若增加“像與物體關于鏡面對稱”,不判錯)12整理實驗器材。總評等級(A、B、C、D、E)物理3實驗名稱探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材光具座，標明焦距的凸透鏡，光屏，蠟燭(或F形光源),火柴。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2檢查實驗器材，記錄凸透鏡的焦距f大小(無記錄，按錯誤處理)。在光具座上正確安裝蠟燭、凸透鏡和光屏的位置。3點燃蠟燭，將透鏡、光屏和蠟燭三者靠近，調(diào)節(jié)它們的高度，使燭焰、透鏡和光屏三者中心等高。調(diào)節(jié)透鏡鏡面和光屏面平行。4將蠟燭放在距凸透鏡較遠處，使物距u>2f,反復移動光屏位置，直到在光屏上觀察到清晰的燭焰像。觀察并記錄像的虛實、正倒、大小及物距u和像距v,u和v讀數(shù)要估讀一位，注明單位(記錄缺1項、無估計數(shù)字、無單位或讀數(shù)錯誤，均按錯誤處理)。5將蠟燭移近凸透鏡，使物距u=2f,反復移動光屏位置，直到在光屏上觀察到清晰的燭焰像。觀察并記錄像的虛實、正倒、大小及物距u和像距v。6將蠟燭移近凸透鏡，使物距f<v<2f,反復移動光屏位置，直到在光屏上觀察到清晰的燭焰像。觀察并記錄像的虛實、正倒、大小及物距u和像距v。7將蠟燭移近凸透鏡，使物距u=f,觀察并記錄現(xiàn)象。8繼續(xù)將蠟燭移近凸透鏡，使u<f,反復移動光屏，觀察屏上能否得到燭焰的像；通過透鏡觀察并記錄燭焰像的大小和正倒，記入表格。9熄滅蠟燭(實驗結束，應立即熄滅蠟燭，否則按錯誤處理)。10分析實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)得出結論(結論表述錯誤或不完整，均按錯誤處理)①u>2f,成倒立縮小的實像，f<v<2f。11②u=2f,成倒立等大的實像，v=2f12③f<u<2f,成倒立放大的實像，v>2f。13④u=f,不成像。14⑤u<f,成正立放大的虛像。15整理實驗器材。總評等級(A、B、C、D、E)2024煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表實驗名稱測量金屬塊的密度實驗器材托盤天平和砝碼，量筒，金屬塊(外表涂上油漆),燒杯，水，滴管，細線，吸水紙。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2把托盤天平放在水平桌面上，用鑷子把游碼撥至標尺最左端的零刻線處。3調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央(或在中央刻度線兩側等距離擺動)。4用天平測量金屬塊的質(zhì)量m檢查金屬塊是否干燥，將金屬塊擦干。5估測金屬塊的質(zhì)量，并將它輕放在天平左邊的托盤內(nèi)。用鑷子向右盤加(減)砝碼(按由大到小順序),調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到天平重新平衡。6計算右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量，讀出游碼左邊緣所對應的刻度值，算出金屬塊的質(zhì)量m(注明單位),記入表格。7用鑷子把砝碼放回砝碼盒，游碼撥至零刻線。8在量筒內(nèi)倒入適量的水，再用滴管調(diào)節(jié)水量，使水的凹液面最低處恰與某一刻度線對齊。9讀出量筒中水的體積V,讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)水的凹液面最低處保持水平(讀數(shù)要準確，注明單位),將數(shù)據(jù)記入表格。10用細線拴好金屬塊，慢慢放入量筒內(nèi)，直到金屬塊完全浸沒水中。11讀出金屬塊和水的總體積V,讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)水的凹液面最低處保持水平(讀數(shù)要準確，注明單位),將數(shù)據(jù)記入表格。12計算金屬塊的體積：V=V2-V1（注明單位），計入表格13利用公式ρ=m14整理實驗器材，將量筒中的水倒回燒杯中。用吸水紙將金屬塊擦干?？傇u等級(A、B、C、D、E)物理5實驗名稱測量液體的密度實驗器材托盤天平和砝碼，燒杯，量筒，鹽水(飽和溶液),滴管，吸水紙。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2把托盤天平放在水平桌面上，用鑷子把游碼撥至標尺最左端的零刻線處。3調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央(或在中央刻度線兩側等距離擺動)。4用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m在燒杯中裝入適量的鹽水。檢查燒杯外壁是否干燥，并用吸水紙將其擦干。5估測燒杯和鹽水的質(zhì)量。將擦干的燒杯輕放在天平左盤內(nèi)。用鑷子向右盤加(減)砝碼(按由大到小順序),調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到天平重新平衡。6計算右盤中砝碼的總質(zhì)量，讀出游碼左邊緣所對應的刻度值，計算燒杯和鹽水的質(zhì)量m,(注明單位),記入表格。7把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，再用滴管調(diào)節(jié)鹽水量，使鹽水的凹液面最低處恰與某一刻度線對齊。(若有鹽水灑到量筒外面，仍繼續(xù)實驗，該要點判錯；可重新操作。)8將滴管中剩余鹽水滴回燒杯中。9正確讀出量筒中鹽水的體積V,讀數(shù)時視線要與凹液面最低處保持水平(讀數(shù)要準確，注明單位),將數(shù)據(jù)記入表格。10用天平稱量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m?將盛有剩余鹽水的燒杯輕放在天平左盤內(nèi)。用鑷子向右盤加(減)砝碼(按由大到小順序),調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到天平重新平衡。11計算右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量，讀出游碼左邊緣所對應的刻度值，計算燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m?(注明單位),12計算量筒中鹽水的質(zhì)量：m=m?-m?(注明單位),記入表格。13利用公式p=m/v,,求出鹽水的密度P(注明單位),記入表格。測量結果在(1.1±0.3)g/cm3范圍，否則按錯誤處理。14整理實驗器材：用鑷子把砝碼放回砝碼盒，游碼撥至零刻線。將量筒中的鹽水倒回燒杯中?？傇u等級(A、B、C、D、E)物理6實驗名稱探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗器材長度1米左右的木板，木塊(帶鉤),50g鉤碼多個，彈簧測力計，毛巾。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2觀察彈簧測力計，認清它的量程和分度值。測量前檢查指針是否指在“0”位置上，若未指零，需將彈簧測力計水平放置，進行調(diào)零。3將木塊放在長木板上，用彈簧測力計拉動木塊，使它在木板上沿水平方向做勻速直線運動。拉力要沿彈簧的中心軸線方向施加在彈簧測力計上。4讀出彈簧測力計示數(shù)(即為木塊和長木板之間滑動摩擦力的大小)(讀數(shù)要準確，注明單位),并記入表格。5在木塊上放上鉤碼，按步驟3、4重做實驗，測出木塊和長木板之間的滑動摩擦力，并記入表格。6改變木塊上鉤碼個數(shù)，按步驟3、4重做實驗，測出木塊和長木板之間的滑動摩擦力，并記入表格。7把毛巾鋪在長木板上，用彈簧測力計拉動木塊，使它在毛巾上沿水平方向做勻速直線運動。拉力沿彈簧的中心軸線方向施加在彈簧測力計上。8讀出彈簧測力計示數(shù)(即為木塊和毛巾之間滑動摩擦力的大小)(讀數(shù)要準確，注明單位),并記入表格。9在木塊上放上鉤碼(鉤碼個數(shù)同步驟5),按步驟7、8重做實驗，測出木塊和毛巾之間的滑動摩擦力，并記入表格。10改變木塊上鉤碼個數(shù)(鉤碼個數(shù)同步驟6),按步驟7、8重做實驗，測出木塊和毛巾之間的滑動摩擦力，并記入表格。11分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論。(結論表述錯誤或不完整，均按錯誤處理。若有考生探究滑動摩擦力大小與接觸面面積的大小無關，不扣分)1.滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力和接觸面的粗糙程度有關。122.當接觸面的粗糙程度一定時，表面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。133.當物體表面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。14整理實驗器材。總評等級(A、B、C、D、E)實驗名稱探究浮力的大小與哪些因素有關實驗器材彈簧測力計，小桶，物塊，兩個燒杯，溢水杯，細線，水，吸水紙。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2觀察彈簧測力計，認清它的量程和分度值。測量前應對彈簧測力計進行豎直調(diào)零。3測量小桶的重力G檢查小桶是否干燥，用吸水紙將小桶外壁擦干。4用彈簧測力計豎直懸掛小桶，靜止后讀出彈簧測力計的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注明單位),記入表格。5測量物塊的重力G:用細線拴好物塊，豎直懸掛在彈簧測力計上，靜止后讀出彈簧測力計的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注明單位),記入表格。6向溢水杯中裝水，直到溢水口有水流出為止，同時用燒杯接住溢出的水。7待溢水杯的溢水口沒有水滴出后，用彈簧測力計懸掛物塊將其浸入水中靜止，同時用小桶收集物塊所排開的水(若有水溢到小桶之外，仍繼續(xù)實驗，該要點判錯；可重新操作)。8讀出彈簧測力計的示數(shù)(即為物塊受到的拉力大小F)(讀數(shù)要準確，注明單位),記入表格。9計算物塊受到水的浮力：Fg=G-F(注明單位),記入表格。10測量小桶和被排開水的總重力G確排：將盛有排開水的小桶懸掛在彈簧測力計上，靜止后讀出彈簧測力計的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注明單位),記入表格。11計算物塊所排開水的重力：Gn=G-Gm(注明單位),記入表格。12分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力。(結論表述錯誤或不完整，均按錯誤處理；結論寫成Fn=Gm,無語言表述，按錯誤處理)13整理實驗器材?？傇u等級(A、B、C、D、E)物理8實驗名稱探究串聯(lián)電路中電壓的關系實驗器材電池組(或學生電源),開關，規(guī)格不同的小燈泡若干，電壓表一個，導線若干。序號 操作要點 正(√)誤(×)問題記錄1根據(jù)實驗要求設計實驗電路，并畫出實驗電路圖。2依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。3實驗前調(diào)節(jié)電壓表指針指在零刻度線。4按照電路圖，正確連接實物電路。連接電路時斷開開關。5測量AB間的電壓斷開開關，將電壓表兩端分別接在A與B(注意電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法及量程的選擇)。閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注明單位),記入表格。6測量BC間的電壓斷開開關，將電壓表兩端分別接在B與C(注意電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法及量程的選擇)。閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注明單位),記入表格。7測量AC間的電壓斷開開關，將電壓表兩端分別接在A與C(注意電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法及量程的選擇)。閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注明單位),記入表格。8斷開開關，更換規(guī)格不同的小燈泡，按照步驟5、6、7重做實驗。9斷開開關，再更換規(guī)格不同的小燈泡，按照步驟5、6、7重做實驗。10斷開開關，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。11整理實驗器材：拆下導線，整理器材?？傇u等級(A、B、C、D、E)實驗名稱探究電流與電阻的關系實驗器材電池組(或學生電源),開關，導線，電流表，電壓表，滑動變阻器，阻值不同的三個定值電阻R?、R?、R?。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1根據(jù)實驗要求設計實驗電路，并畫出實驗電路圖。2依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。3實驗前調(diào)節(jié)電流表和電壓表指針指在零刻度線。4選擇定值電阻R,按照電路圖連接實物電路。連接電路時斷開開關。注意電流表和電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法及量程的選擇。5正確連接滑動變阻器(上下各連接一個接線柱)。6實驗前將滑動變阻器滑片移到最大阻值處。7檢查連接的電路，確定無誤后，閉合開關。8移動滑動變阻器的滑片，調(diào)節(jié)R?兩端的電壓為某一值U,讀出電壓表和電流表的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注明單位),將讀數(shù)及R阻值記入表格。9斷開開關，更換另一定值電阻R?,將滑動變阻器滑片移到最大阻值處。10閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，調(diào)節(jié)R?兩端的電壓仍為U,正確讀出電流表的示數(shù)，將讀數(shù)和R?的阻值記入表格。11斷開開關，更換另一定值電阻R?,將滑動變阻器滑片移到最大阻值處。12閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，調(diào)節(jié)R,兩端的電壓仍為U,正確讀出電流表的示數(shù)，將讀數(shù)和R?的阻值記入表格。13斷開開關，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：在電壓一定的情況下，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。(結論表述錯誤或不完整，均按錯誤處理)14整理實驗器材：拆下導線，整理器材。總評等級(A、B、C、D、E)實驗名稱用電流表和電壓表測量電阻實驗器材電池組(或學生電源),開關，導線，電流表，電壓表，滑動變阻器，一個待測電阻。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1根據(jù)實驗要求設計實驗電路，并畫出實驗電路圖。RR2依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。3實驗前調(diào)節(jié)電流表和電壓表指針指在零刻度線。4按照電路圖連接實物圖。連接電路時斷開開關，注意電流表和電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法及量程的選擇。5正確連接滑動變阻器(上下各連接一個接線柱)。6實驗前將滑動變阻器滑片移到最大阻值處。7檢查連接的電路，確定無誤后，閉合開關。8移動滑動變阻器滑片位置，調(diào)節(jié)R兩端的電壓，讀出電壓表的示數(shù)和對應電流表的示數(shù)(注明單位),記入表格。(讀數(shù)錯誤或無單位，均按錯誤處理)9繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片位置，調(diào)節(jié)R兩端的電壓，讀出電壓表的示數(shù)和對應電流表的示數(shù)(注明單位),記入表格。(讀數(shù)錯誤或無單位，均按錯誤處理)10繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片位置，調(diào)節(jié)R兩端的電壓，讀出電壓表的示數(shù)和對應電流表的示數(shù)(注明單位),記入表格。(讀數(shù)錯誤或無單位，均按錯誤處理)11依據(jù)公式R=號12求電阻的平均值(若分計電壓R和電+流的B平+R均值，再求電阻值，該要點判錯)。13整理實驗器材：拆下導線，整理器材?？傇u等級(A、B、C、D、E)煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表實驗名稱測量小燈泡的電功率實驗器材電池組(或學生電源),開關，小燈泡，電流表，電壓表，滑動變阻器，小燈座，導線若干。序號操作要點正(√)誤(×)問題記錄1檢查器材，記錄小燈泡的額定電壓U額。(不記錄，按錯誤處理)2根據(jù)實驗要求設計實驗電路，并畫出實驗電路圖。3依據(jù)教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。4實驗前調(diào)電流表和電壓表指針指在零刻度線。5按照電路圖連接實物電路。連接電路時斷開開關，注意電流表和電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法及量程的選擇。6正確連接滑動變阻器(上下各連接一個接線柱)。7實驗前將滑動變阻器滑片移到最大阻值處。8閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端電壓為額定電壓U,觀察小燈泡發(fā)光情況，讀出電壓表和電流表的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注明單位),記入表格。9移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端電壓Um<U實≤1.2U快速觀察小燈泡發(fā)光情況，讀出電壓表和電流表的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注明單位),記入表格。10移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，觀察小燈泡發(fā)光情況，讀出電流表和電壓表的示數(shù)(讀數(shù)要準確，注