2023-2024學(xué)年山西省寧武縣第三小學(xué)度上小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2023-2024學(xué)年山西省寧武縣第三小學(xué)度上小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．時針從3時旋轉(zhuǎn)到9時，是按（________）時針旋轉(zhuǎn)了（________）°。2．比4.2多0.8的數(shù)是（________），9.05比（________）多2.05。3．把一根8米長的竹竿插入水池中，竹竿入泥部分是0.54米，露出水面部分是3.5米，水池深（________）米。4．豆豆身高1.42米，小紅身高1.53米，她們倆（______）高，高（______）米。5．西瓜每千克2.8元，西瓜的單價可以記作（________）。6．如圖，把“1”平均分成10份，其中的4份是，也可以用小數(shù)表示為（）。7．105-6，結(jié)果等于__________。8．（_________）擴(kuò)大到原來的100倍是21.1．9．一塊邊長10分米的正方形鐵皮，沿一條邊截去寬3分米的長方形，剩下的長方形鐵皮的面積是（_________）平方分米．10．欣欣水果店新到一批蘋果，第一天賣出21千克，第二天賣出25千克，第三天和第四天一共賣出38千克，相當(dāng)于每天賣出（________）千克。11．一個等腰三角形的頂角是50度，它的底角是（______）度；另一個等腰三角形的底角是30度，它的頂角是（______）度。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用數(shù)對（4，3）表示。（________）13．小明語、數(shù)、外三科的平均分是92分，小麗語、數(shù)、外三科的平均分是91分，三科總分比較，小明比小麗多1分。（________）14．4.8+0.2-4.8+0.2=0（________）15．在男子1000米競賽中，明明跑了4分30秒，小軍跑了5分鐘，小軍跑得快。（______）16．如圖，五邊形分成了5個三角形，所以五邊形的內(nèi)角和是180o×5＝900o。（______）17．有一個角是直角的三角形是直角三角形，有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。（______）18．0.60和0.6的大小相等，計數(shù)單位也相同。（_______）19．四年級四個小組參加植樹活動，第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．用同樣長的小棒擺出如下的圖形。照這樣繼續(xù)擺，第6個圖形用了（）根小棒A．20 B．24 C．2521．用3、4、8、0四個數(shù)字組成一個最小的小數(shù)是（

）．A．3.408 B．0.843 C．0.348

D．0.43822．要使358×□1的積是五位數(shù)，估一估，□里最小填（）。A．2 B．3 C．423．用豎式計算小數(shù)乘法，應(yīng)讓各數(shù)的（）對齊。A．首位 B．末位 C．小數(shù)點(diǎn)24．如果一個三角形的兩條邊分別是8厘米和10厘米，第三條邊的長度可能是（

）．A．17厘米 B．18厘米 C．19厘米 D．20厘米四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。0×35×99＝41×5＝361－87－13＝0.9×1000＝28÷4×7＝0÷25÷4＝0.782÷100＝125×（101－93）＝26．用豎式計算并驗算（1）37.5﹣17.46（2）54+32.85（3）4.75+5.8（4）54.32﹣0.85五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．要把這些蘋果運(yùn)完，怎樣租車最合算？需要多少運(yùn)費(fèi)？30．籃球每個120元，足球每個105，李老師買了5個籃球，8個足球，帶了1500元夠嗎？31．在一個直角三角形中，較大銳角的度數(shù)是較小銳角的5倍，較大的銳角是多少度？32．1噸廢紙可以生產(chǎn)紙張700千克．如果1千克這樣的紙張能制成25本練習(xí)本，那么12噸廢紙生產(chǎn)的紙張能制成多少本練習(xí)本？33．吳江有一所小學(xué)新建了一幢4層的教學(xué)樓，每層有5個教室，每個教室放24張課桌。一共需要多少張課桌？34．修路隊修一條長5千米的公路，已經(jīng)修了兩天，其中第二天修了1.45千米，比第一天多修了0.55千米，還剩下多少千米公路沒有修？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、順180【分析】首先確定鐘表是順時針旋轉(zhuǎn)，然后鐘面上，時針從3時走到9時，走的格子數(shù)是（9?3）×5個，每個格子對應(yīng)的圓心角是360°÷60，據(jù)此解答?！驹斀狻?60°÷60×[（9?3）×5]，＝360°÷60×[6×5]，＝360°÷60×30，＝180°。故答案為：順，180°。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出時針走的格子數(shù)，再根據(jù)每個格子對應(yīng)的圓心角的度數(shù)列式解答。2、57【分析】（1）根據(jù)加法的意義可知，比4.2多0.8的數(shù)是4.2＋0.8＝5；（2）要求另一個數(shù)是多少，用9.05減2.05即可。【詳解】4.2＋0.8＝59.05－2.05＝7故答案為：5；7【點(diǎn)睛】此題考查的目的是：理解掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序以及它們的計算法則及應(yīng)用。3、3.96【分析】根據(jù)題意可知，用竹竿的總長度減去竹竿入泥部分的長度，再減去露出水面部分的長達(dá)，求得的差即為水池的深度?！驹斀狻?－0.54－3.5＝7.46－3.5＝3.96（米）則水池深3.96米。故答案為：3.96。【點(diǎn)睛】根據(jù)題意列出算式后，按照小數(shù)減法的計算方法解答，注意要先對齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計算。4、小紅0.11【分析】比較小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大，整數(shù)部分相同就比較十分位上的數(shù)，然后依次進(jìn)行比較即可。【詳解】1.42＜1.53，所以小紅高，1.53－1.42＝0.11（米），所以高0.11米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較和多位小數(shù)的加減法的應(yīng)用，理解題意，認(rèn)真計算即可解答。5、2.8元/千克【分析】西瓜每千克2.8元，根據(jù)單價的表示方法為2.8元/千克，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：西瓜的單價可以記作2.8元/千克；故答案為：2.8元/千克?！军c(diǎn)睛】本題主要是考查單價的寫法，但是同時也要注意讀法。6、，0.4【分析】把一個整體平均分成10份，100份、1000份……，取其中的幾份，用分?jǐn)?shù)表示就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……，也可以用小數(shù)表示?！驹斀狻可蠄D中，把一個長方形平均分成10份，陰影部份占其中的4份，用分?jǐn)?shù)表示是，用小數(shù)表示為0.4?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對于小數(shù)的意義的理解和靈活運(yùn)用。7、99【解析】略8、0.211【詳解】小數(shù)點(diǎn)的移動．9、70【解析】略10、21【分析】本題求每天賣的數(shù)量，相當(dāng)于求平均數(shù)，則先求出總數(shù)量再除以天數(shù)即可?！驹斀狻?1＋25＋38＝84（千克），84÷4＝21（千克）。故答案為：21【點(diǎn)睛】本題理解“每天賣的”是本題的關(guān)鍵，平均數(shù)＝總數(shù)÷數(shù)量。11、65120【解析】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此解答即可?！驹斀狻棵髅髯诘?行第3列，他的位置可以用數(shù)對（3，4）表示；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】明確數(shù)對表示位置時的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。13、×【分析】根據(jù)平均分的求法，總分＝平均分×科目數(shù)，分別將小明和小麗的總分求出來，再做差即可知道多的分?jǐn)?shù)。【詳解】92×3＝276（分）91×3＝273（分）276－273＝3（分）所以小明比小麗多3分，而不是1分。故判斷錯誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的是平均數(shù)的求解公式，該題是已知平均數(shù)反求總數(shù)，考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識點(diǎn)解題能力。14、×【解析】略15、×【分析】1000米競賽中，路程一定，誰用的時間越短，誰的速度就越快，由此比較大小即可?！驹斀狻?分30秒＜5分鐘所以明明跑得快故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查了行程問題，要明白：時間越少的，跑得就越快。16、×【詳解】[分析]根據(jù)多邊形的內(nèi)角和計算方法，180°×（5－2）＝540°。17、×【解析】略18、×【詳解】略19、√【分析】第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，則一共植樹36＋48＋42棵。一共四個班，則平均每個班植樹（36＋48＋42）÷4棵。一共植樹三天，則平均每個班每天植樹（36＋48＋42）÷4÷3棵?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平均數(shù)計算方法：總數(shù)÷總份數(shù)＝平均數(shù)的靈活應(yīng)用。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【分析】圖1用5根小棒擺成，圖2用9根小棒擺成，圖3用13根小棒擺成，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，每增加一個五六邊形其小棒根數(shù)增加4根，所以可得第n個圖形需要小棒5＋4（n－1）＝4n＋1根，據(jù)此即可解答問題?！驹斀狻坑蓤D可知：圖形1的小棍根數(shù)為5；圖形2的小棍根數(shù)為9；圖形3的小棍根數(shù)為13；…由該搭建方式可得出規(guī)律：圖形每增加1，小棍的個數(shù)增加4，所以可以得出規(guī)律：搭第6個圖形需要小棍根數(shù)為：5＋4×（6－1）＝5＋4×5＝5＋20＝25（根）故答案為：C【點(diǎn)睛】本題是一道關(guān)于圖形變化規(guī)律型的，關(guān)鍵在于通過題中圖形的變化情況，通過歸納與總結(jié)找出普遍規(guī)律求解即可。21、C【詳解】略22、B【詳解】[分析]取近似數(shù)，根據(jù)四舍五入，考尾數(shù)的最高位，大于等于5就要向前一位進(jìn)一，小于5就要把尾數(shù)舍去。23、B【分析】依據(jù)小數(shù)乘法的豎式計算規(guī)則，直接判斷即可?！驹斀狻坑秘Q式計算小數(shù)乘法時，要將各數(shù)的末位對齊。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法的豎式計算，屬于簡單題，解題時細(xì)心即可。24、A【詳解】略四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、0；205；261；900；49；0；0.00782；500【分析】根據(jù)整數(shù)乘除的計算方法和四則混合運(yùn)算的順序求解。【詳解】0×35×99＝041×5＝205361－87－13＝274－13＝2610.9×1000＝90028÷4×7＝7×7＝490÷25÷4＝0÷4＝00.782÷100＝0.00782125×（101－93）＝125×4＝500【點(diǎn)睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。26、（1）20.04（2）86.85（3）10.55（4）53.47【詳解】（1）37.5﹣17.46＝20.04（2）54+32.85＝86.85（3）4.75+5.8＝10.55（4）54.32﹣0.85＝53.47五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、租1輛載重3噸的和2輛載重2噸的需要480元【解析】略30、夠用【解析】120×5+105×8=1440(元)1440元＜1500元所以夠用31、75°【解析】90°÷(5＋1)×5＝75°答：較大的銳角是75°。32、210000本【解析】25×700×12＝210000(本)答：能制成210000本練習(xí)本．33、480張【詳解】【分析】因為一幢教學(xué)樓有4層，每層有5個教室，可以求出共有多20個教室，每個教室有24張課桌可以求出共有課桌數(shù)20個24?！驹斀狻?×