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文檔簡介
督導(dǎo)年終總結(jié)(3篇)
督導(dǎo)年終總結(jié)(精選3篇)
督導(dǎo)年終總結(jié)篇1
我縣教育督導(dǎo)室成立于1984年,隸屬教育局,股級單位,現(xiàn)有人員3名,包括股長、副股長、股員各一名。全縣有市督學(xué)3名,縣正科督學(xué)2名,有兼職督導(dǎo)員34名。__年縣教育局依據(jù)《山西省教育督導(dǎo)規(guī)定》和《晉中市人民政府關(guān)于貫徹〈山西省教育督導(dǎo)規(guī)定〉的實施意見》,提出成立人民政府教育督導(dǎo)室的申請。目前,縣領(lǐng)導(dǎo)就成立祁縣人民政府教育督導(dǎo)室進行了專門會議,李丁夫縣長就此做了明確指示,縣編辦已就相關(guān)請示手續(xù)上報至市政府,待市政府審核批準后,便可掛牌成立。
一年來,我們教育督導(dǎo)室堅持以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動力,緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強縣目標及教育局總體工作思路,認真履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的職能,積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估和全縣教育工作年終綜合評估,圍繞全縣教育的中心工作、重點工作自覺開展隨時隨機的過程性專項督導(dǎo),使教育督導(dǎo)工作為完成我縣教育目標任務(wù)起到了較好的促進作用。
下面就督導(dǎo)室一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報:
一、多維度為學(xué)校定位,創(chuàng)新督導(dǎo)評估機制
為全面了解教育的整體運行情況,對縣局所直屬各校(縣直校)的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理做出全面客觀公正的評價,并建立和完善后備干部選拔機制,根據(jù)上級精神和素質(zhì)教育目標體系,我們在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上出臺了《學(xué)校教育工作評價體系》,評價體系呈多視角、全方位、分層次的特點,采用上評與下評相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,縱向考核、橫向考核相結(jié)合,民主測評、實地檢查相結(jié)合的方式,突破了以往以查為主的模式,采用了以評為主上評、下評、互評、測評的新形式。__年3月,由督導(dǎo)室牽頭,分五個檢查組,利用一周時間,對全縣所有高中、初中、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直屬幼兒園共34個單位進行了全面的評估。采用該評估方式后,因為對各學(xué)校的校長職責履行情況、班子運行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準確的定位,所以該體系得到了學(xué)校教職工的歡迎和不少兄弟縣市的認可。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo),多次來我縣取經(jīng)學(xué)習(xí)。日前,已對這一評價體系作了進一步完善,在本次省、市對我縣檢查過后,開始對我縣所有縣直學(xué)校進行評估。
二、圍繞中心工作,做好過程性隨機督導(dǎo)
為完成我縣每年的教育目標任務(wù),__年初,我們教育督導(dǎo)室根據(jù)省、市教育工作會議精神,參照晉中市政府、晉中市教育局對我縣的教育工作任務(wù),圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建教育強縣的目標和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)確定的本年度教育工作總體思路,綜合教育局各股室意見,研究制定了《__年度的全縣教育工作目標任務(wù)書》,把我縣的教育工作任務(wù)分解細化到相應(yīng)的股室、學(xué)校,并在全縣教育工作會議上由教育局長與相關(guān)學(xué)校校長簽定目標任務(wù)書。為推進目標任務(wù)的落實,我們督導(dǎo)室還實行項目管理的辦法,落實項目責任制,督促各學(xué)校做出工作任務(wù)完成的相關(guān)計劃書,制定出完成各項任務(wù)的措施、時間、責任人、逐月安排表。在一年中,我們開展對學(xué)校的過程性隨機督導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作任務(wù)計劃書到學(xué)校對照檢查,有的放矢。對按計劃完成任務(wù)的學(xué)校,我們還坐下來與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究新的發(fā)展目標,促進學(xué)校張揚個性,彰顯特色,對完不成任務(wù)和推遲任務(wù)完成時間的學(xué)校,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找出原因,明析該校發(fā)展變化的軌跡、現(xiàn)狀和趨勢,尋求發(fā)展的切入點,形成文本。同時我們對在檢查中發(fā)現(xiàn)的諸如安全隱患、教學(xué)管理混亂、教育經(jīng)費使用不當?shù)葐栴}當場給學(xué)校留下書面?zhèn)渫洝R陨瞎ぷ鲗嶋H也是我們督導(dǎo)室每年的常規(guī)工作。根據(jù)目前我們過程性隨機督導(dǎo)的情況看,__年我縣各學(xué)校的工作目標任務(wù)已基本完成(詳細的情況要等年終檢查后決定)。一年來,我們本著大學(xué)校一年最少督導(dǎo)兩次,小學(xué)校一年最少督導(dǎo)一次的原則,全年共下鄉(xiāng)63天,深入學(xué)校134所(次),為16所學(xué)校留有備忘意見74條。
三、抓住重點,著力推進義務(wù)標準化學(xué)校建設(shè)。
我縣義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)是__年縣政府和教育局的重點工作,同時也是我們督導(dǎo)室的重點工作。一年來,在標準化學(xué)校建設(shè)中,我們本著嚴格標準、服務(wù)學(xué)校、軟硬并舉、發(fā)展內(nèi)涵、突出重點、全面推進的原則,按照督導(dǎo)職能,重點進行了專題研究、全面督查、重點指導(dǎo)、幫助整改等工作。專題研究就是從督導(dǎo)評估和學(xué)校實際出發(fā),會同教育股和個別校長對評估體系a級指標、b級指標和細化的125項c級指標進行了認真研讀,并將各項指標完成率與我縣的實際情況進行了分析和模擬打分。這樣做一方面能讓學(xué)校更好地了解和落實各項指標,方便自評整改;另一方面也便于督查人員掌握標準進行檢查。全面督查就是按照全縣標準化學(xué)校建設(shè)的總體部署,結(jié)合工作計劃進度,以我們督導(dǎo)室牽頭,組織相關(guān)股室10余人,在局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,分別于5月、7月、8月和10月,對47所重點學(xué)校先后進行了4次以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配套、校園文化建設(shè)為主題的專項督查,在督查的同時,我們給學(xué)校作及時反饋,留下書面指導(dǎo)意見。在每次對所有學(xué)校檢查過后,我們通過下文的形式進行全縣通報。特別指出的是,教育局利用督查結(jié)果,設(shè)立了13項制度,如通報制度、獎罰制度、黃牌戒免談話制度等。對在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學(xué)校,對其領(lǐng)導(dǎo)予以亮黃牌做戒免談話,被兩次亮黃牌戒免談話的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以免職或調(diào)整工作崗位。曾有兩名校長,因工作滯后做了戒免談話。對工作落實、任務(wù)完成好的學(xué)校,給予表彰獎勵,教育局對9所在義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)中做的好的學(xué)校進行了3000-10000元不等的獎勵。重點指導(dǎo)、幫助整改就是在檢查中對發(fā)現(xiàn)問題較多的學(xué)校,專門抽出時間,抽出人員有針對性的指導(dǎo)。在督查中,幫助整改方面的工作我們做的比較多,因為各學(xué)校標準化建設(shè)的積極性非常高,很多學(xué)校主動請求督查,因此重點指導(dǎo)也有了普遍性。通過標準化建設(shè),我縣各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化。學(xué)校的硬件建設(shè),特別是學(xué)校的規(guī)范化、精細化管理更是上了一層樓。在去年的驗收中,我縣義務(wù)教育標準化建設(shè)工作以935分的高分順利通過初評驗收。剛才縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)都已講道,我就不再重復(fù)了。一年來,僅該項工作,我們督導(dǎo)室牽頭組織,到47所重點學(xué)校的督查達1554人次,為學(xué)校提出的書面反饋意見書124份,下發(fā)全縣工作通報4次。
四、開展專項督導(dǎo)與調(diào)研,有的放矢進行整改
(一)對民辦學(xué)前教育機構(gòu)進行專項督導(dǎo)根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機構(gòu)進行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組,對全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進行了專項為期一周的檢查,對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見,并雙方簽字。此次督查,在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為,促進了民辦幼兒園的健康發(fā)展。
(二)對高中新課程改革實驗進行專項調(diào)研__年9月,我縣高中全部進入新課程改革實驗階段,對教育督導(dǎo)來講也是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題,為了準確掌握高中課改的走向,發(fā)揮督導(dǎo)的作用,我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室《關(guān)于普通高中新課程實驗新學(xué)年準備工作督導(dǎo)檢查的通知》精神,會同教研室、教育股有關(guān)人員于__年9月,對我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀中學(xué)實施新課程改革的進展情況進行了摸底調(diào)研,并撰寫了《祁縣高中新課程改革實驗情況報告》,以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問題,促進課改健康發(fā)展,全面提升教育質(zhì)量。
(三)學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項督導(dǎo)為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標體系(試行)》,根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全省中小學(xué)體育工作進行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全市中小學(xué)(幼兒園)安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進行督查的通知》的文件精神,11月,我們督導(dǎo)室會同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進行了為期3-5天的專項督查,并形成專項督查報告。進一步加強了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,強化了學(xué)校安全管理。
(四)全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會專項督查為開好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與,從前期文字方案到后期現(xiàn)場會實地召開,從具體工作任務(wù)到整體工作部署,直至每一個細節(jié),我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查,更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項工作,我們隨機督導(dǎo)達11次,由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位,使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù),如9月的學(xué)校開學(xué)檢查,5月、10月的學(xué)校校舍安全排查,以及高考、中考、會考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣高中新課程改革實驗的專項督查;迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項督查。
教育督導(dǎo)是《中華人民共和國教育法》規(guī)定的一項基本教育制度,是現(xiàn)代教育管理中不可缺少的監(jiān)督系統(tǒng),是落實教育優(yōu)先發(fā)展,實現(xiàn)教育教學(xué)改革,完成教育發(fā)展目標的有效保障。為進一步提高督導(dǎo)工作的實效,我們加強了前沿教育管理和新課程改革中有關(guān)教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),使我們能夠在新的形勢下勝任學(xué)校督導(dǎo)評估工作。在一年的工作中,我們順應(yīng)時代發(fā)展潮流,積極承擔各項任務(wù),緊緊圍繞縣委、縣政府以縣、鄉(xiāng)、村、校四級聯(lián)動創(chuàng)建教育強縣的戰(zhàn)略任務(wù),在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成年初確定的工作任務(wù),實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標。回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成績,但督導(dǎo)機制還有待完善,督導(dǎo)隊伍還有待加強,督導(dǎo)工作的重要性還需加大宣傳。今后,我們要進一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評估機制,有效推動我縣學(xué)校的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展,為把我縣建成教育強縣而努力奮斗。
督導(dǎo)年終總結(jié)篇2
從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認識到這次迎接國評工作是對學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗,對學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣,對學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升,同時也會看到學(xué)校的不足,可以找到改進的方向。學(xué)校希望通過專家組的評估,促進學(xué)校的發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、團結(jié)協(xié)作
領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎評工作,召開了兩次行政辦公會,兩次教職工大會,營造了良好迎評氛圍。成立了工作小組,分工明確,更團結(jié)協(xié)作。
全部迎評檔案由各處室負責,辦公室匯總。教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、教科室、電教處、藝教處人員日夜加班,不計報酬,整理材料。特別是教務(wù)處的唐學(xué)明、金世華、閻持一同志細致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料,對全校3000多學(xué)生、70多個班級的學(xué)生名冊、教師任課進行了仔細的`核對,保證了萬無一失??倓?wù)處涂光明為了合理分配教學(xué)資源想盡了千方百計,很多事自己動手,任勞任怨。電教處童知文為了電教設(shè)備的配置,樓上樓下,不辭辛苦。
體育組全體老師更是出人又出力,冒著烈日精確地測量籃球場、羽毛球場,精準地畫線。架設(shè)籃球架這樣的重活主要由體育組和后勤人員完成,是在雨中和黑夜用車燈照著進行的。
前勤和后勤人員更是攜手努力。教輔后勤人員突擊整理圖書,將原來不標準的圖書標簽一一撕掉,在專業(yè)人員指導(dǎo)下重新粘貼。圖書管理員王老師中秋假期趕到大河岸小學(xué)學(xué)習(xí)圖書管理。
儀器管理員孫老師動作快行動早,多次找科學(xué)老師填寫實驗申請單。
特別值得稱贊的是廚房的工人們,粗活重活臟活不計較,報仇多少不計較,為潔凈校園,做出了貢獻。
全體教職工都是迎評人員,都在精心做好自己的本職工作,班主任老師補齊了落下的圖書借閱記錄冊,所有任課教師沒有因為迎評耽誤上課,而是覺得迎接國評更要上好每一節(jié)課。迎評工作小組成員中秋三天假都只休息一天。很多人更是白加黑,五加二地工作。
三、面貌一新
通過迎評,真正促進了學(xué)校的工作。專家對學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口,更加堅定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝教老師弘揚藝術(shù),以藝育人的決心。有了將藝術(shù)教育這塊品牌做大做強的信心。
學(xué)?;@球場、羽毛球場、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室等借這次迎評的東風(fēng)都布置完成,將會有力促進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,全面推進教育的優(yōu)質(zhì)均衡。
通過迎評凝聚了全體教職工的人心,學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化,師生們煥發(fā)出了勃勃生機。
四、迎評反思
迎國評工作在大家的共同努力下以順利過關(guān),當評估組專家說我校的藝術(shù)教育“做的比說的更好”的時候,本人作為這次迎評工作的材料員,既感欣慰又感慚愧,所以當晚專門寫了一篇藝教的總結(jié)送給專家們。
我們學(xué)生的圖書借閱和到閱覽室閱讀幾乎空白,科學(xué)課的實驗儀器和實驗室基本空閑。除了要加強這方面的工作之外,更需要反思我們的教育思想。
作為材料員我深深地謝謝你們——為均衡而并肩戰(zhàn)斗的朋友們!因為有了你們的努力,基本均衡國檢已順利通過。每一盒檔案里包含著你們的心血,每一項活動里浸潤著你們的汗水,每一個數(shù)據(jù)中都閃爍著你們的智慧,每一篇材料里都折射著你們的文采,每一個夜晚里都留下了你們孤寂的身影……這一切,實小的歷史不會忘記!
迎評已經(jīng)結(jié)束,幸福教育在向我們招手,美好的生活將永遠延續(xù)。愿我們以一顆平常心把握當下,過好每一天。該吃飯的時候好好吃飯,不挑三揀四;該睡覺的時候好好睡覺,不輾轉(zhuǎn)反側(cè);該散步的時候好好散步,不左顧右盼;該讀書的時候好好讀書,不胡思亂想。一心一念去做當下的事就好了,好好珍惜此刻你正擁有的生活。
迎評順利過關(guān)告訴我們:這個世界上沒有什么邁不過去的坎,也沒有永恒的傷,學(xué)會放下,讓心胸打開,則日日都是好日,一切都只不過是云淡風(fēng)輕。
督導(dǎo)年終總結(jié)篇3
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了年終歲尾之際,根據(jù)自身的實際情況,我對自己20__年工作做出了評定和總結(jié),提出了需要改進的地方以及解決方法。
一、崗位職責
作為公司市場部督導(dǎo)這一職位,我在工作上有很多不到位的地方,沒有使用好公司下發(fā)的考核標準。做事總是想到哪做到哪兒,工作沒有合理的計劃和總結(jié),沒有正確的工作方法。工作起來比較麻木,總是急于解決問題,做不到冷靜的思考問題,沒有合理的解決問題根本策略和方法。
解決方法:擬定一個屬于自己的工作流程,每天按照此流程來展開工作(對每一項事情的了解和問題的處理都設(shè)有時間的限制),這也就是被迫提高工作效率。經(jīng)過一段時間的磨合,相信自己在工作方法上會有所改進,并且工作效率也會有所提升。
二、業(yè)務(wù)情況
20__年在公司業(yè)務(wù)方面,得到了小部分的成果,但其中也有很多是鑒于公司同事們的幫助和鼓勵。我們的軍團軍規(guī)中有這么一句
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