江蘇省江陰市第二中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中考試模擬試題含解析

江蘇省江陰市第二中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭充分燃燒生成黑色固體，放出大量熱B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧2．酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：，則X的化學(xué)式為A．CO B．CO2 C．O2 D．C3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．潔凈的空氣 C．食醋 D．冰水混合物4．空氣是人類賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B．氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐C．稀有氣體就是在任何情況下都不能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水5．能夠使硬水得到軟化方法是()A．加肥皂水 B．過濾 C．煮沸 D．做消毒處理6．下列關(guān)于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結(jié)實(shí)驗(yàn)的分析中，正確的是A．水變成水蒸氣時(shí)，分子體積增加B．水變成水蒸氣時(shí)，分子間距離增大C．酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運(yùn)動(dòng)D．實(shí)驗(yàn)過程中，分子的種類發(fā)生了改變7．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫正確的是A．氮?dú)釴2 B．氯化鐵FeCl2C．氧化鎂MgO2 D．氯化鈣CaCl8．居里夫婦在1898年從幾噸鈾鹽廢料中提煉出0.3g鐳。鐳具有放射性，鐳原子會(huì)分裂，變成一個(gè)質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個(gè)具有2個(gè)中子和2個(gè)電子的氦原子，并放出能量。試推測(cè)鐳原子的核電荷數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量分別是（）A．88、138 B．86、14 C．88、226 D．84、1689．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．稱量 C．液體加熱 D．量9.5mL液體10．下列古代發(fā)明屬于物理變化的是()A．冶煉金屬B．稻草造紙C．燒制陶瓷D．蠶絲織布二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．把下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量填在橫線上：(1)鋁_____；(2)尿素[CO(NH2)2]_____；(3)氯酸鉀_____．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用儀器和裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖a儀器的名稱：__________；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇圖中_______（填字母）進(jìn)行組裝；寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_________________。（3）若用g裝置收集氧氣，開始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)為___________。（4）若用如圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端進(jìn)入集氣瓶。

（5）某興趣小組，探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：氧氣體積分?jǐn)?shù)30406070帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃根據(jù)上表數(shù)據(jù)：若在集氣瓶中注入占其容積50%的水，用排水法收集氧氣，將瓶?jī)?nèi)的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________，理由是_____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，請(qǐng)回答下列水的相關(guān)問題。有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是______圖3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的過程中電能轉(zhuǎn)化為______能。通電一段時(shí)間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是______可用______檢驗(yàn)A管中的氣體。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為______L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是______。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和微觀的模型變化過程請(qǐng)寫出化學(xué)式表達(dá)式______；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是______；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______說明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)：______寫出雙氧水制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式______，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是______。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總

量卻不足愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你說出一條節(jié)約用水行為______。14．某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）根據(jù)如圖回答問題。①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________________（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實(shí)驗(yàn)過程）①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)室需要氧氣做實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計(jì)算：（1）制得氧氣的質(zhì)量為_____；（2）完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有______；各為____g。16．鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素，日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：（1）氯化鉀的化學(xué)式量為_____。（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）（3）10.0g該品牌食鹽全部溶于90.0g蒸餾水中，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、木炭充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒、火星四射，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。2、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可得，2X中應(yīng)含有C的個(gè)數(shù)為：2，應(yīng)含有O的個(gè)數(shù)為：1+2×3-3=4，應(yīng)含有H的個(gè)數(shù)為：6-3×2=1．故可推斷X的化學(xué)式為：CO2。

故選：B。3、D【解析】

A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、空氣中有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、食醋中有醋酸、水等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確；

故選：D【點(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。4、B【解析】

A、氧氣具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不具有可燃性，不是作燃料，故A錯(cuò)誤；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能供給呼吸，食品包裝袋里充滿氮?dú)夥栏?，故B正確；C、稀有氣體在一定條件下能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、魚、蝦等能在水中生存，說明水中溶有一定量的氧氣，氧氣不易溶于水，故D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】

A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的鈣鎂化合物，所以錯(cuò)誤；B、過濾是把不溶性的固體和液體分開的分離和除雜的操作，硬水中含有較多可溶的鈣鎂化合物，用過濾的方法分離不出，所以錯(cuò)誤；C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是含有碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在加熱的條件下能分別生成不溶的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來，所以正確；D、對(duì)水消毒處理的原因是為了殺死水中的細(xì)菌和病毒，不能除去硬水中可溶的鈣、鎂化合物，所以錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

A、水變成水蒸氣時(shí)，水分子間的間隔變大，而不是分子體積增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、水變成水蒸氣時(shí)，分子間距離增大，故選項(xiàng)說法正確。

C、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、實(shí)驗(yàn)過程中，只是分子間的間隔變大，分子的種類沒有發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。7、A【解析】試題分析：化學(xué)式的書寫應(yīng)結(jié)合元素的化合價(jià)，B、氯化鐵（鐵元素化合價(jià)為+3）：FeCl3，錯(cuò)誤，C、氧化鎂（鎂元素化合價(jià)為+2）：MgO，錯(cuò)誤，D、氯化鈣（鈣元素化合價(jià)為+2）：CaCl2，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫8、C【解析】試題分析：利用分裂前后質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不會(huì)改變的知識(shí)分析解答。原子核分裂前鐳原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=86+2=88，中子數(shù)=136+2=138；則其相對(duì)原子質(zhì)量=（86+2）+（136+2）=226。故選C考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成，原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算點(diǎn)評(píng)：因?yàn)殍D原子分裂為了氡和氦，所以氡和氦原子里的粒子和與鐳原子里面的粒子一樣，這是解題的關(guān)鍵所在。9、C【解析】

A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，需用火柴點(diǎn)燃，不得用點(diǎn)燃的酒精燈引燃另一盞酒精燈，防止酒精灑出引發(fā)火災(zāi)，故選項(xiàng)A不正確；B、托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則，稱量腐蝕物品氫氧化鈉時(shí)，需在燒杯等玻璃器皿中稱量，B中托盤天平稱量氫氧化鈉放在紙上稱量，故選項(xiàng)B不正確；C、試管內(nèi)液體加熱時(shí)，加入試管內(nèi)液體體積不得超過試管體積的三分之一，加熱前試管進(jìn)行預(yù)熱，然后試管傾斜，管口不得朝向自己或者他人，采用外焰加熱，C符合操作規(guī)范，故選項(xiàng)C正確；D、量筒量取液體體積時(shí)，應(yīng)選擇量程與液體體積最為接近的量筒，盡量一次量取成功，量取9.5mL液體應(yīng)選擇10mL量筒量取即可，100mL量筒量程過大，誤差較大，故選項(xiàng)D不正確。故選C。10、D【解析】A、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、稻草造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、蠶絲織布過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確。故選D。點(diǎn)睛：化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2760122.5【解析】化學(xué)式中各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量(Ar)的總和，就是相對(duì)分子質(zhì)量。(1)鋁是27；(2)尿素[CO(NH2)2]是∶12＋16＋﹙14＋2﹚×2＝60；(3)氯酸鉀是∶39＋35.5＋16×3＝122.5。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶ad或cde當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)b帶火星木條復(fù)燃瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到了使木條復(fù)燃的體積分?jǐn)?shù)【解析】

（1）儀器a是錐形瓶；故填：錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，發(fā)生裝置可用ad或cde進(jìn)行組裝。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：故填：ad或cde；。（3）g裝置是排水法收集氧氣，剛冒出的氣泡是空氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，才開始收集；故填：當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)。（4）氧氣的密度比空氣大，氣體從b端進(jìn)入集氣瓶；故填：b。（5）設(shè)集氣瓶體積為x，將瓶?jī)?nèi)的水排盡后氧氣體積為：x×50%+x×21%=0.71x，此時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：×100%=71%，71%>60%，因此能使帶火星的木條復(fù)燃。故填：帶火星木條復(fù)燃；瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到了使木條復(fù)燃的體積分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附色素、異味等圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物肥皂水化學(xué)氧氣帶火星的木條氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水4氫原子、氧原子2H2O2H2+O2圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子氫氣和氧氣的體積比為2：1電解水生成氫氣和氧氣2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水澆花【解析】

圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是圖2得到純凈物水，圖1得到的仍然是混合物，這是因?yàn)閮艋蟛荒艹ト苡谒奈镔|(zhì)。故填：圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水。故填：肥皂水。圖3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。故填：化學(xué)。通電一段時(shí)間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗(yàn)A管中的氣體，這是因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃。故填：氧氣；帶火星的木條。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水；A管和B管氣體的體積之比為1：2，若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為4L。故填：氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水；4。水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。故填：氫原子、氧原子。電解水生成氧氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。故填：圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比，該實(shí)驗(yàn)中能夠說明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫氣和氧氣的體積比為2：1。故填：氫氣和氧氣的體積比為2：1。說明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是電解水生成氫氣和氧氣。故填：電解水生成氫氣和氧氣。過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子不同。故填：；分子不同。節(jié)約用水行為：利用洗菜水澆花、用完水后即使關(guān)閉開關(guān)等。故填：利用洗菜水澆花。14、紅磷＋氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進(jìn)入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣，恢復(fù)到室溫集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100（或4:5）【解析】

（1）根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導(dǎo)致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之