福建省2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

福建省2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學(xué)用語表示離子的是（）①H2O2；②Si；③SO42﹣；④；⑤A．①② B．③④ C．②④ D．③⑤2．下列化肥屬于氮肥的是A．氯化鉀 B．尿素 C．磷礦粉 D．硫酸鉀3．我國是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是A．生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋 B．上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行C．工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥4．如圖所示：裝置氣密性良好，廣口瓶內(nèi)裝有某種固體，向其中滴加某種液體后，U形管內(nèi)液面a低于b，不符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是()A．生石灰和水 B．鐵粉和稀鹽酸C．硝酸銨和水 D．氫氧化鈉和水5．正確量取9mL液體，應(yīng)選用的儀器是（

）①15mL量筒

②10mL量筒

③20mL量筒

④膠頭滴管A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④6．室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)快速鼓起，其原因是()A．分子的體積變大 B．分子分解變成了原子C．分子的間隔變大 D．分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)7．將燃著的蠟燭放入密閉容器中，測得氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是A．實(shí)驗(yàn)前密閉容器內(nèi)的氣體全部是O2B．蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的O2全部被消耗C．蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是CO2D．當(dāng)O2的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭熄滅8．已知：Na2O+H2O═2NaOH，向飽和的氫氧化鈉溶液中加入一定量的Na2O，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來溫度。下列說法中正確的是（）A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多，溶液的質(zhì)量減少B．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多，溶液的質(zhì)量增加C．溶液中水的質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．溶液中水的質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大9．已知：Cu2O＋H2SO4=Cu＋CuSO4＋H2O.將28.8gCu2O、Cu混合物溶于200.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀H2SO4中，攪拌使之充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥得20.8g固體.下列說法正確的是A．20.8g固體是反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量B．原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量之比為1∶1C．反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，溶質(zhì)只有一種D．反應(yīng)后溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%10．如圖是元素周期表中的一格，從該圖中獲取的相關(guān)信息中錯(cuò)誤的是（）A．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖應(yīng)有3個(gè)電子層B．該元素的原子核外電子數(shù)是12C．鎂為金屬元素D．該元素的一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量是24.31g11．已知X、Y、Z三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示一步反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）,X、Y、Z的順序符合要求的是（）A．CO、CO2、CaCO3B．H2O2、O2、H2O.C．C、CO2、CaCO3D．CaCO3、CaO、Ca（OH）212．下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．4個(gè)N原子：2N2 B．鐵離子：Fe2+C．2個(gè)二氧化硫分子：2SO2 D．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：13．下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是A．NaCl、CuSO4 B．CH4、HCl C．Si、CO2 D．Ar、Au14．一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列判斷不正確的是（）物質(zhì)的構(gòu)成微粒M反應(yīng)前的質(zhì)量/g683201t時(shí)刻的質(zhì)量/g8x反應(yīng)后的質(zhì)量/g00y37A．x=0.75yB．物質(zhì)M中一定不含氧元素C．反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3D．反應(yīng)前后硫元素化合價(jià)發(fā)生改變15．自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園是我們每個(gè)人的責(zé)任，下列有關(guān)做法不符合環(huán)保理念的是A．城區(qū)禁止燃放煙花爆竹，減少空氣污染B．提倡大量使用一次性紙杯，講究衛(wèi)生C．垃圾分類回收處理，節(jié)約資源D．大力植樹造林，綠化環(huán)境二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新有助于更好地達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｕ?qǐng)據(jù)圖完成有關(guān)問題:（1）圖一中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____；實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的白磷由熱水加熱而引燃，由此可知紅磷的著火點(diǎn)_____（“低于”或“高于”）白磷。對(duì)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)分析正確的是_____（填序號(hào)）。A裝置不需檢查氣密性B能減小五氧化二磷對(duì)空氣的影響C實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差更小D實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到活塞始終向左移動(dòng)最后停在刻度4處（2）圖二中改進(jìn)前該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明二氧化碳的性質(zhì)是_____。若達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模F(xiàn)有圖中兩低改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，你贊同方案_____（選填“1”或“2”），不贊同另一套方案的理由是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為了測定一份石灰石樣品的純度，取出2.5g石灰石樣品（樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應(yīng)）并粉碎，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）石灰石樣品粉碎的目的是______。（2）石灰石樣品的純度是多少。（3）求生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。18．（8分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力；缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病。試計(jì)算：（1）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（確到0.1%）：（2）維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程：（1）小華同學(xué)對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識(shí)整理，則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請(qǐng)把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有（填序號(hào)）：_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個(gè)即可）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】①H2O2表示過氧化氫或1個(gè)過氧化氫分子；②Si表示硅元素或1個(gè)硅原子或硅這種物質(zhì)；③SO42﹣表示1個(gè)硫酸根離子；④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，核外電子數(shù)為10，二者不相等，故表示離子；⑤表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)。故選B。2、B【詳解】A、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意；B、尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故符合題意；C、磷礦粉中含有營養(yǎng)元素磷元素，屬于磷肥，故不符合題意；D、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意。故選B。3、D【詳解】A.生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項(xiàng)正確；B.上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)，保護(hù)空氣，選項(xiàng)正確；C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，能節(jié)約紙張，可減少對(duì)森林的砍伐，選項(xiàng)正確；D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量，但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。4、C【分析】若U形管內(nèi)液面a低于b，則廣口瓶內(nèi)應(yīng)該放出氣體或放熱，由于產(chǎn)生氣體和放熱均使瓶內(nèi)氣壓增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，導(dǎo)致液面a低于b，據(jù)此分析解題?！驹斀狻緼、生石灰和水反應(yīng)，放出大量的熱，符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；B、鐵粉和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣并放出大量的熱，符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；C、硝酸銨和水溶解，吸熱，不符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；D、氫氧化鈉和水溶液，放出大量的人，符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故選C【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：溶解過程中，也伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，需要牢記的有氫氧化鈉溶解放熱，硝酸銨溶解吸熱，氯化鈉溶解溫度變化不大。5、C【詳解】利用量筒量取液體時(shí)，所量取液體體積應(yīng)盡可能與量筒量程接近。根據(jù)題目信息可知，需要量取9mL液體，則所選量筒量程應(yīng)與9mL接近，因此10mL量筒較為合適，在加入液體快到所需體積時(shí)，改用膠頭滴管滴加入液體，直至達(dá)到9mL。故選C。6、C【解析】室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)快速鼓起，是由于干冰升華造成的。干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔變大。故選C。7、D【詳解】A.由圖可知，實(shí)驗(yàn)前密閉容器內(nèi)的氣體中，O2占21%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.由圖可知，蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的O2含量降到16%以下，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體不全部是CO2，仍有一定量的氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸，當(dāng)O2的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭熄滅，選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】信息題要仔細(xì)閱讀題文，從中找到關(guān)鍵信息，結(jié)合問題進(jìn)行解答。8、C【詳解】Na2O與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，飽和溶液中溶劑減少，溶質(zhì)析出，所得溶液仍為飽和溶液；A.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少，故錯(cuò)誤；B.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少，故錯(cuò)誤；C.溶液中水的質(zhì)量減少，溫度不變，所得溶液仍為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故正確；D.溶液中水的質(zhì)量減少，溫度不變，所得溶液仍為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；故選：C。9、B【分析】該題較難，適合用差值法來解。過程如下：解：設(shè)參加反應(yīng)的氧化亞銅的質(zhì)量為，參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為，生成銅的質(zhì)量為，生成硫酸銅的質(zhì)量為。由計(jì)算可知：1.反應(yīng)過程中消耗硫酸質(zhì)量為9.8g，而實(shí)際加入硫酸質(zhì)量為9.8%200g=19.6g，因此反應(yīng)過程中硫酸有剩余，所以氧化亞銅完全反應(yīng)了。2.因?yàn)檠趸瘉嗐~完全反應(yīng)，所以剩余固體全部為銅，原固體混合物中有氧化亞銅14.4g，有銅28.8g-14.4g=14.4g，即原有14.4g銅和反應(yīng)生成的6.4g銅，共20.8g銅。3.反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有生成的硫酸銅和剩余的硫酸?！驹斀狻緼、由分析可知，剩余固體全部為銅，故A選項(xiàng)不正確；B、由分析可知，原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量都是14.4g，所以二者質(zhì)量比為1：1，故B選項(xiàng)正確；C、由分析可知，反應(yīng)后硫酸有剩余，所以反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有硫酸銅和硫酸兩種；D、反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為：200g+28.8g-20.8g=208g,硫酸銅的質(zhì)量為16g,所以反應(yīng)后溶液中硫酸的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：【點(diǎn)睛】求反應(yīng)后溶液質(zhì)量的基本思路：反應(yīng)后溶液質(zhì)量等于反應(yīng)前所有物質(zhì)質(zhì)量-生成氣體質(zhì)量-生成沉淀質(zhì)量-原有不溶性雜質(zhì)質(zhì)量，當(dāng)然也要靈活運(yùn)用，如反應(yīng)前不溶性雜質(zhì)不計(jì)算在內(nèi)，反應(yīng)后也就不用再減掉。10、D【解析】試題分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、表示元素的原子序數(shù)，2、表示元素符號(hào)，3、表示元素名稱，4、表示元素的相對(duì)原子質(zhì)量。A、該元素的原子序數(shù)是12，質(zhì)子數(shù)也為12，所以原子結(jié)構(gòu)示意圖有3個(gè)電子層，正確，B、該元素的原子原子序數(shù)是12=核外電子數(shù)是12，正確，C、鎂帶“金”字旁，所以屬于金屬元素，正確，D、該元素的一個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31，而實(shí)際質(zhì)量很小，錯(cuò)誤，故選D考點(diǎn)：元素周期表11、D【詳解】A、CO燃燒生成二氧化碳，CO2和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，CaCO3分解（或與酸反應(yīng)），生成二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、H2O2分解生成氧氣，O2和氫氣（或甲烷）反應(yīng)生成H2O，水不能轉(zhuǎn)化成過氧化氫，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、C燃燒生成二氧化碳，CO2和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，CaCO3不能轉(zhuǎn)化成碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CaCO3分解生成CaO，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，Ca（OH）2和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，選項(xiàng)正確。故選D。12、C【詳解】A、原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)N原子表示為：4N，不符合題意；B、每個(gè)鐵離子帶三個(gè)單位的正電荷，可表示為：Fe3+，不符合題意；C、分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)二氧化硫分子表示為：2SO2，符合題意；D、原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子的核外電子數(shù)，故鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示，多個(gè)分子，就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字。13、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)氯化鈉和硫酸銅都是由離子構(gòu)成的；B選項(xiàng)甲烷、氯化氫都是由分子構(gòu)成的；C選項(xiàng)硅是由原子構(gòu)成的，二氧化碳是由分子構(gòu)成的；D選項(xiàng)氬和金屬銅是由原子構(gòu)成的；故答案選擇A?？键c(diǎn)：構(gòu)成物質(zhì)的微粒14、C【分析】由表可得，反應(yīng)前H2S的質(zhì)量為68g，反應(yīng)后質(zhì)量為0g，質(zhì)量減少68g，為反應(yīng)物，反應(yīng)前O2的質(zhì)量為32g，反應(yīng)后質(zhì)量為0g，質(zhì)量減少32g，為反應(yīng)物，反應(yīng)前H2O的質(zhì)量為1g，反應(yīng)后的質(zhì)量為37g，質(zhì)量增多36g，為生成物，M反應(yīng)前為0g，反應(yīng)后為68g+32g+1g-37g=64g，為生成物；假設(shè)H2S前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為m，O2前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為n，則反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：，；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)和種類不變可知，反應(yīng)前有：4H，反應(yīng)后，因M中一定含有硫元素，所以，不能含有氫元素，因此，H2O前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為2，才能符合反應(yīng)前后都4H，反應(yīng)前后2O、2S，反應(yīng)后：2H2O中有4H、2O，剩余的2S，屬于另一生成物，故M前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為2，M的化學(xué)式為：S，最終得出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+O22S+2H2O，據(jù)此思路進(jìn)行解析?！驹斀狻緼、由化學(xué)方程式：2H2S+O22S+2H2O的意義可得，當(dāng)消耗32g氧氣時(shí)，生成64g硫，即y=64g，由表可知，t時(shí)刻，剩余氧氣質(zhì)量為8g，即參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為32g-8g=24g，當(dāng)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為24g時(shí)，假設(shè)生成硫的質(zhì)量為x，根據(jù)各物質(zhì)實(shí)際質(zhì)量比=各物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量總量比可得，，則x=48g，因此，x=0.75y，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，物質(zhì)M中一定不含氧元素，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；C、由分析可知，反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前H2S中硫元素的化合價(jià)為：-2，反應(yīng)后S的化合價(jià)為：0，反應(yīng)前后硫元素化合價(jià)發(fā)生改變，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意?！军c(diǎn)睛】該題為難題，解題關(guān)鍵是：從表格中找到硫化氫完全消耗時(shí)的質(zhì)量，氧氣完全消耗時(shí)的質(zhì)量，作為突破口，計(jì)算出兩者化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)，推測出M的化學(xué)式，從而正確寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，最終，化學(xué)方程式作為解題依據(jù)。15、B【詳解】A、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生污染物，所以禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故選項(xiàng)正確，不符合題意；B、使用一次性筷子，雖方便衛(wèi)生，但消耗木材很多，不應(yīng)提倡大量使用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染，也能節(jié)約資源，故選項(xiàng)正確，不符合題意；D、大力植樹造林，改善環(huán)境，有利于保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、高于B、C密度比空氣大，不可燃也不助燃1下層蠟燭先接觸氣流，火焰先熄滅與氣體密度無關(guān)【詳解】（1）圖一中紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生五氧化二磷的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的白磷由熱水加熱而引燃，由此可知紅磷（著火點(diǎn)240℃）的著火點(diǎn)高于白磷（著火點(diǎn)40℃）。對(duì)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)分析正確的是：A有氣體參與的反應(yīng)，裝置需要檢查氣密性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B實(shí)驗(yàn)過程中藥品始終處于密閉狀態(tài)，能減小五氧化二磷對(duì)空氣的影響；故選項(xiàng)正確；C實(shí)驗(yàn)裝置氣密性好，實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差更?。还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；D實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒放出熱量，溫度升高，壓強(qiáng)變大，活塞先向右移動(dòng)，然后慢慢向左移動(dòng)，最后停在刻度4處；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：BC。（2）圖二中改進(jìn)前該實(shí)驗(yàn)，燃著的蠟燭由低到高依次熄滅，能證明二氧化碳的性質(zhì)是：密度比空氣大，不可燃也不助燃。若達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，現(xiàn)有圖中兩種改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，贊同方案1，不贊同方案2的理由是：下層蠟燭先接觸氣流，火焰先熄滅與氣體密度無關(guān)；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，利于充分反應(yīng)；（2）80%；（3）0.88g【分析】碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)題意：樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應(yīng)，由剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)剩余固體即為樣品中的雜質(zhì)，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g-0.5g=2g，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，列式計(jì)算出生成氯化鈣的質(zhì)量、生成二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）石灰石樣品粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，利于充分反應(yīng)；（2）根據(jù)題意，石灰石樣品的質(zhì)量為2.5g，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)剩余固體即為樣品中的雜質(zhì)，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g-0.5g=2g；石灰石樣品的純度=×100%=80%；（3）設(shè)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為x。x=0.88g。【點(diǎn)睛】細(xì)致地分析圖表信息，確定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵。18、（1）4.5%（2）9：1：1【詳解】（1）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈4.5%．故填：4.5%；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（1×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：1．故填：9：1：1。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反