2025屆浙江省杭州市蕭山區(qū)五校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆浙江省杭州市蕭山區(qū)五校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的B.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)C.鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的D.古代用墨(用炭黑制成)書寫的字畫能夠保存很長時間2.在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)1010102反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2212A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑B.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g3.如圖所示四個圖像,分別對應(yīng)四個過程,其中正確的是A.①加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣B.②加熱條件下,一氧化碳還原一定量的氧化銅C.③20℃,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D.④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)4.硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價為()A.+1 B.+2 C.+3 D.+45.下列實驗操作正確的是A.檢驗氫氣純度 B.熄滅酒精燈C.氧氣驗滿 D.傾倒液體6.下列洗滌方法利用了乳化原理的是A.用酒精洗去試管中的碘 B.用洗潔精洗去餐具上的油污C.用汽油洗去衣服上的油污 D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹7.鑒別下列各組物質(zhì)的方法中,不正確的是()選項被鑒別的物質(zhì)鑒別方法A冰和干冰室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留B純水和食鹽水加熱蒸發(fā),看是否有殘留物C木炭和四氧化三鐵在空氣中加熱,看質(zhì)量是否減少D一氧化碳和二氧化碳把一只小白鼠放入其中,看能否存活A(yù).A B.B C.C D.D8.豆腐是營養(yǎng)豐富的食物,其中的磷的含量較高。這里的“磷”指的是()A.磷元素 B.磷單質(zhì) C.P2O5 D.磷的化合物9.鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),方法1和方法2均錯誤的是選項鑒別的物質(zhì)方法1方法2A酒精和水聞氣味點燃B一氧化碳和甲烷通入澄清石灰水觀察顏色C氧氣和二氧化碳通入紫色石蕊溶液伸入燃著的木條D真黃金和假黃金(鋼鋅合金)稀鹽酸灼燒A.A B.B C.C D.D10.生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO,則X的化學(xué)式為A.H2 B.ClH C.HCl D.ClO11.關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中,錯誤的是()A.分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動的粒子B.分子是由原子構(gòu)成的一種粒子C.分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子12.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列敘述正確的是A.該反應(yīng)的生成物有3種B.該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均發(fā)生改變C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的物質(zhì)微粒個數(shù)比為2:3D.該反應(yīng)中Y元素和Z元素的化合價一定發(fā)生變化二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.依據(jù)下圖進(jìn)行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a.b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。(1)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。(2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件是_____。14.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)下列實驗回答問題。實驗一實驗二(1)實驗一:①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是________,(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。②裝置C、D是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是________(填字母);實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,________。(2)實驗二:三天后,觀察到序號為________的試管中鐵釘明顯生銹。對照實驗①和③,可知鐵銹蝕與______有關(guān)。15.利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實驗探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸,將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡,取下橡皮塞,將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱,迅速塞緊瓶塞,將白磷引燃,待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。(1)實驗時,氣球的變化是__。(2)根據(jù)白磷引燃前后的變化,可知燃燒的條件是__;玻璃管受熱不燃燒,白磷受熱能燃燒,可知燃燒的條件是__。(3)實驗前后天平保持平衡,實驗后,松開橡皮塞,則天平指針__(填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”)(4)白磷(P4)燃燒生成P2O5,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。16.如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:Y_____;(2)若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填裝置序號,下同):若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)小貞同學(xué)在裝置B中加入過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定家用食用純堿(含少量氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽相符,該小組同學(xué)稱取11樣品,加足量水配成溶液,在溶液中加入過量的氫氧化鈣溶液,過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀的質(zhì)量為10g。請你通過計算判斷該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽相符。(寫出計算步驟,計算結(jié)果精確到0.1%)18.高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾,可得到乙醇,乙醇屬于可再生能源。乙醇的化學(xué)式為〔C2H5OH〕,請你計算:(1)乙醇的相對分子質(zhì)量;(2)乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;(最簡整數(shù)比)(3)克的乙醇中含有3克氫元素;(4)5.4克的水與克乙醇含有相等質(zhì)量的氫元素。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)寒冷的冬季室內(nèi)取暖的方法多種多樣。過去一般采用燃燒煤炭取暖,現(xiàn)在人們多采用空調(diào)等電器取暖。你認(rèn)為哪種取暖方法更環(huán)保____________?用你學(xué)過的化學(xué)知識分析,上述兩種取暖方法的本質(zhì)區(qū)別是什么?____________。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【詳解】A、金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),都是由碳元素組成的,故選項說法正確。

B、金剛石是目前自然界硬度最大的物質(zhì),故選項說法正確。

C、鉛筆芯主要成分是石墨,不是鉛,故選項說法錯誤。

D、書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為碳素墨水中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,故選項說法正確。

故選:C。2、D【詳解】根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的差,可得該物質(zhì)在反應(yīng)物還是生成物中,質(zhì)量增加的物質(zhì)在生成物中,質(zhì)量減少的物質(zhì)在反應(yīng)物中,質(zhì)量不變的可能是催化劑也可能是雜質(zhì)。分析表中數(shù)據(jù),b反應(yīng)后質(zhì)量減少,在反應(yīng)物中,b參加反應(yīng)的質(zhì)量=10g-2g=8g,c反應(yīng)后質(zhì)量增加,在生成物中,生成c的質(zhì)量=21g-10g=11g,d在反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,故d可能是催化劑。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,a應(yīng)在反應(yīng)物中,參加反應(yīng)的a的質(zhì)量=11g-8g=3g,故反應(yīng)后待測a的質(zhì)量=10g-3g=7g。即:。A、由上述分析,該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑,故A選項敘述正確;B、a與b反應(yīng)生成c,反應(yīng)前后元素的種類不變,故B選項敘述正確;C、b物質(zhì)在反應(yīng)物中,與a反應(yīng)生成c,b物質(zhì)可能是單質(zhì),故C選項敘述正確;D、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是7g,不是3g,故D選項敘述錯誤。故選D。3、A【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體中錳元素質(zhì)量始終不變,故正確;B、向一定量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并加熱會發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成銅的質(zhì)量不斷增加,氧化銅反應(yīng)完后,銅的質(zhì)量不再變化,故錯誤;C、20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,形成飽和溶液時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變,但溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是從零開始,故錯誤;D、碳酸鈣的質(zhì)量相等,與足量的稀鹽酸反應(yīng)最終生成二氧化碳的質(zhì)量相等;反應(yīng)物的接觸面積越多,反應(yīng)越劇烈,粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快,故錯誤。故選A。【點睛】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進(jìn)而確定正確的圖象。4、D【詳解】鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4價。

故選D。5、A【詳解】A、收集一小試管的氫氣,用大拇指按住試管口,倒著移近酒精燈,松開大拇指,聽到輕微的“噗”聲,證明氫氣純。若聽到尖銳的爆鳴聲,證明氫氣不純;故選項正確;B、不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)該用燈帽連續(xù)蓋兩次火焰使其熄滅;故選項錯誤;C、驗滿氧氣,應(yīng)該將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃;故選項錯誤;D、傾倒液體時,試劑瓶蓋應(yīng)該倒放在桌面上;故選項錯誤;故選:A。6、B【解析】A、用酒精洗去試管中的碘,是利用酒精能溶解碘所以能洗去,故A錯誤;B、用洗潔精洗去餐具上的油污,符合乳化作用的特點,屬于乳化作用,故B正確;C、用汽油洗去衣服上的油污,是利用汽油能溶解油污來考慮,故C錯誤;D、鐵銹不溶于水,但能與酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,所以不屬于乳化作用,故D錯誤.故選B7、D【解析】干冰是固態(tài)的二氧化碳,易升華變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳,室溫(20℃)放置,過一段時間全部消失,而冰會由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水,由液體殘留,正確;純水中不含其它物質(zhì),蒸發(fā)后不會由任何殘留物,而食鹽水是水中溶解了氯化鈉,蒸發(fā)后由氯化鈉固體剩余,正確;木炭在空氣中加熱會生成二氧化碳?xì)怏w,使木炭的質(zhì)量減少,而四氧化三鐵不與氧氣反應(yīng),質(zhì)量不減少,正確;一氧化碳有毒性,會使老鼠死亡,將老鼠放在二氧化碳中,因老鼠呼吸不到氧氣,也會窒息死亡,故該方法不能區(qū)別一氧化碳和二氧化碳,錯誤。故選D?!军c睛】鑒別兩種物質(zhì)時,所設(shè)計的實驗中必須要有兩種不同的、明顯的現(xiàn)象。8、A【詳解】豆腐是營養(yǎng)豐富的食物,其中的磷的含量較高。這里的“磷”都是以化合物的形式存在,指的是磷元素;故選:A。9、B【詳解】A、酒精有特殊香味,水沒有;酒精能點燃,水不能,可以鑒別;故選項正確,但不符合題意。B、一氧化碳和甲烷都不能是澄清的石灰水變渾濁,且兩種氣體都是物色氣體,均不能鑒別;故選項錯誤,但符合題意。C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅,氧氣不能使石蕊溶液變紅;氧氣可以使燃著的木條燃燒更加劇烈,二氧化碳可以使其熄滅,可以鑒別;故選項正確,但不符合題意。D、真黃金的金屬活動性較弱不能與鹽酸反應(yīng)也不能受熱氧化變色,而假黃金中由于含有銅和鋅,所以加入鹽酸鋅能與之反應(yīng)生成氫氣,加熱時銅與氧氣能生成氧化銅的黑色固體,可知兩者方法均能鑒別兩者;故選項正確,但不符合題意。故選:B。10、C【詳解】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=X+HClO,反應(yīng)前氯、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、1,反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個數(shù)分別為1、1、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl。故選:C。11、C【詳解】A、分子、原子、離子都是不斷運(yùn)動的粒子,故A正確;B、分子是由原子構(gòu)成的一種粒子,故B正確;C、分子、原子是顯中性的粒子,離子帶正電或負(fù)電,故C錯誤;D、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是:分子、原子和離子,故D正確。故選C。12、D【解析】由化學(xué)反應(yīng)圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:A.該反應(yīng)的生成物有2種,選項錯誤;B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變,選項錯誤;C.由圖知該反應(yīng)中參加反應(yīng)的物質(zhì)微粒個數(shù)比為1:2,選項錯誤;D.Y元素在反應(yīng)前以單質(zhì)形式存在,反應(yīng)后以化合物形式存在,故其化合價一定變化;Z元素在反應(yīng)前以化合物形式存在,反應(yīng)后以單質(zhì)形式存在,故其化合價一定發(fā)生變化。選項正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)(2)達(dá)到燃燒所需的最低溫度【詳解】(1)紅磷燃燒是指磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為;(2)燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。實驗過程②中,a處與氧氣充分接觸的紅磷不燃燒,b的紅磷燃燒,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件是可燃物的溫度達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或著火點)。14、AD火星四射,生成黑色固體,放出熱量③水【詳解】(1)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,且氧氣密度比空氣大,采用向上排空氣法收集氧氣時,應(yīng)瓶口向上,將導(dǎo)管伸入集氣瓶底,因此,A裝置符合要求,故填寫:A;高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填寫:;②進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)鋪一層細(xì)沙或水,防止鐵絲燃燒的熔融物,濺落集氣瓶底,將集氣瓶底炸裂,因此,選用D裝置進(jìn)行實驗,故填寫:D;鐵絲燃燒觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量,故填寫:火星四射,生成黑色固體,放出熱量;(2)實驗①試管中是干燥的空氣,鐵釘沒有接觸水,不會生銹,實驗②試管中有植物油,可以避免鐵釘直接與空氣接觸,生銹較慢,實驗③試管中的鐵釘既與水接觸,又與空氣中氧氣接觸,三天后,觀察到鐵釘生銹,故填寫:③;實驗①試管中是干燥的空氣,實驗③試管中的鐵釘與水接觸,對照實驗①和③,得出鐵銹蝕與水有關(guān),故填寫:水。15、變小達(dá)到著火點;物質(zhì)是可燃物向左偏P4+5O22P2O5【解析】(1)實驗時,白磷燃燒放熱,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,氣球膨脹,冷卻至室溫后,瓶內(nèi)氧氣消耗,氣壓減小,氣球收縮,因此氣球的變化是先膨脹后縮小。(2)根據(jù)白磷引燃前后的變化,可知燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物著火點;玻璃管受熱不燃燒,白磷受熱能燃燒,可知燃燒的條件是可燃物。(3)實驗前后天平保持平衡,實驗后,松開橡皮塞,空氣進(jìn)入瓶中,則天平指針向左偏。(4)白磷燃燒生成P2O5,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:P4+5O22P2O5。16、集氣

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