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文檔簡介
湘教版六年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷
姓名:班級(jí):成績:
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)運(yùn)用(100分)(共10題;共100分)
1.(5分)看拼音寫詞語。
eyunzhendingbooludianran
2.(8分)形近字組詞。
搭—響________悄一
塔晌消
沙捕萃
紗________輔________翠一
3.(6分)辨字組詞。
喉一—庭________潮—惑
候.—蜓________嘲—感
4.(4分)選擇引號(hào)的作用。
A.表示引用的部分。B.表示諷刺或否定。C.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。
①父親說:“公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實(shí)在萬年牢。”一
②父親的認(rèn)真勁兒,在賣糖葫蘆的人當(dāng)中出了名,人稱“小辮兒糖四。"
③楊子榮一進(jìn)門,就被敵人請(qǐng)到“貴賓席”上。
5.(6分)按要求寫句子。
(1)鹿的角被樹枝掛住了。(改為“把”字句)
第1頁共7頁
(2)鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。(改為“被”字句)
(3)你難道不知道我的厲害?(改為陳述句)
(4)四條腿很難看讓鹿從獅口逃生。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)
(5)池水清清的,像一面鏡子。(照樣子寫句子)
落葉紅紅的,像
6.(6.0分)(2019?湖北模擬)選擇正確答案,將序號(hào)填在橫線上。
(1)()期中考試了,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。
A.鄰近
B.臨近
C.靠近
(2)流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛()了。
A.溶化
B.融化
C.熔化
(3)下列與蒙古族族有關(guān)的是()。
A.潑水節(jié)
B.那達(dá)慕大會(huì)
C.竹筒飯
(4)“華山自古一條道”是說()。
A.華山陡難以攀登
B.華山險(xiǎn)不易攀登
C.解決問題只有一種方法
第2頁共7頁
7.(5分)你和爸爸媽媽都去哪里游玩過?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧!
8.(15分)閱讀下文,回答問題
植樹的季節(jié)
春天是植樹的季節(jié)。
一場(chǎng)一場(chǎng)春雨,把泥土澆得濕漉漉的。于是,我們扛來小樹苗,把它們?cè)缘浇纪?。澆上清涼的水,培上濕潤?/p>
土。
擦擦頭上的汗,抖抖鞋上的土,讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年,爺爺奶奶在山上植樹,如今大山已披上了綠
色的外衣。后來,爸爸媽媽在路旁植樹,如今大路邊已為行人撐起了遮陰的傘。今天,我們?cè)谶@里植樹,再過十年、
二十年,這里也將是一片青蔥翠綠。
春天是植樹的季節(jié),所以,一聽到春雨的聲音,我們就想起植樹。
(1)爺爺奶奶種的樹是1,爸爸媽媽種的樹是2。
①大路邊遮陰的傘②大山綠色的外衣
(2)“我們”在春雨后栽樹,因?yàn)?。
(3)今天“我們”植樹,以后會(huì)變成什么樣子?
9.(15分)閱讀短文,回答問題。
敬重卑微
①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。
②螞蟻家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小
小生靈,競(jìng)活得如此滋潤,活得如此有秩(zhizi)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
④眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。
⑤每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山
脊(jijl)流動(dòng);我仿佛聽見僻哩啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
第3頁共7頁
⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家庭絕對(duì)會(huì)全軍覆滅。
⑦生命的渺小,體力的(單薄卑微)并沒有什么可怕,甚至命運(yùn)的(單薄卑微)也不能決斷什么,可怕
的是看不到卑微的力量,忽視了內(nèi)在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的
外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
⑨世上稱得上偉大的東西,往往只有體積,沒有精神。千里之堤(tidi),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和
挑戰(zhàn)。
注釋:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里,對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
(1)將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉。
(2)“和睦”可重疊成“和和睦睦”,“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”,“偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞
語中能這樣重疊的詞是=
(3)短文中共有三個(gè)問句,請(qǐng)寫出來。
①第一個(gè)是設(shè)問句,第自然段是這個(gè)設(shè)問的回答。
②第二個(gè)是反問句,改為陳述句應(yīng)為
③第三個(gè)也是反問句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要:
(4)你最喜歡哪句話,請(qǐng)抄下來。
(5)作者為什么說“螞蟻抱成團(tuán)”是一種“智慧”?(運(yùn)用已有知識(shí),結(jié)合短文內(nèi)容回答)
10.(30分)(2019四下?景縣期末)習(xí)作。
小時(shí)候的照片、生日禮物、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、……這些有紀(jì)念意義的物品都能給我們留下難忘的回憶。請(qǐng)你
以此為內(nèi)容,選擇印象深刻的一件事寫一篇習(xí)作。題目自擬,內(nèi)容具體,400字左右。
第4頁共7頁
參考答案
一、基礎(chǔ)運(yùn)用(100分)(共10題;共100分)
【第1空】百
【第2空】情定
【第3空】錄盅
1-1、【第4空】點(diǎn)鹿
【第1空】搭乘
【第2空】響亮
【第3空】W
【第4空】寶塔
【第5空】晌午
【第陛】消失
【第7空】源I
【第8空】速捕
【第9空】萃取
【第1喻破
【第11空】輔導(dǎo)
2-1、【第12空】會(huì)錄
【第1空】-
【第2空】莉8
【第3空】醴顯
【第4空】迷惑
【第5空】時(shí)候
【第腔】&&
【第7空】噫
3-1、【第8士】感動(dòng)
【第1空】A
【第2空】C
4-1、【第3空】B
5-1、何枝把鹿的角珪住了.
第5頁共7頁
52、兇甩在后面了.
5-3、你應(yīng)該知道我的厲害,
5-4、雖然四條艇很難看,但是它能讓鹿從弄口逃生.
55、[第1空】WtHL的,的火胤
6T、B
6-2、8
6-3、B
6-4、B
7T、蠟
【第1空】②
8-1、【第2空】①
82、【第1空】春雨把泡土澆霞的R酒的,適合生長
8-3、
9-1,zi;ji;>?I;MM;ti
9-2、【堇1空】則
【第1空】4
【第2空】比起螞蚊,我們沒有理由言出小,說卑微.
93、【第3空】刻
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