新統(tǒng)編版二年級語文第七單元作業(yè)練習設計附答案校本班本作業(yè)

統(tǒng)編二年級語文上冊教學設計（教案）等

第七單元

本單元圍繞“想象”這一主題，編排了《夜宿山寺》《敕勒歌》兩首古詩和《霧在哪

里》《雪孩子》兩篇經(jīng)典文章，課文富有童趣，意境優(yōu)美，深受學生們的喜歡。單元語文要

素是“借助語言文字展開想象”，這是繼一年級上冊第六單元“聯(lián)系生活，合理想象”后又

一個以“想象”為主題的單元。本單元課文側重通過圖文對照開啟對學生的想象訓練，仿照

課文句式發(fā)揮想象說話，讓學生獲得初步的情感體驗，為中高年級借助文字邊讀邊想象，感

受自然與藝術之美奠定基礎。

19.古詩二首

chen^

二、看拼音,寫詞語。

tianyecangmangguangyinjingxiabugan

三、解釋下列詞語的意思。

危樓：______________________________________________________

百尺：______________________________________________________

恐驚：______________________________________________________

草低：______________________________________________________

四野：______________________________________________________

四、課文整體梳理。

1.《夜宿山寺》的作者是唐朝（），這首詩用（）的手法。把

山寺的（）和夜晚的（）寫得非常逼真，給人以身臨其境的感覺。

2.《敕勒川》哪兩句交代的是敕勒川的位置（），詩

中描寫的景物有（），（），（），（），（），

（）,（）0

五、重點段落品析。

《敕勒歌》

敕勒川，陰山下，天似穹廬，。

,野茫茫，風吹草低見牛羊。

1.把詩歌補充完整。

2.敕勒歌是一首朝時的民歌。

3.穹廬是指__________

4.“風吹草低見牛羊”中的“見”讀

六'寫一寫。

最高的樓，用詩句表示：___________________________________________

一、略

二、田野蒼茫光陰驚嚇不敢

三、危樓：高樓，這里指山頂?shù)乃聫R。

百尺：虛指，不是實數(shù)，這里形容樓很高。

恐驚：唯恐驚動。

天蒼蒼：天藍藍的。

茫茫：遼闊無邊的樣子。

四、1.李白夸張高靜

2.敕勒川，陰山下敕勒川陰山天野風草牛羊

五、1.籠蓋四野天蒼蒼2.北3.蒙古包4.現(xiàn)

六、危樓高百尺，手可摘星辰。

19古詩二首

第一課時

一、解釋詞語。

百尺：o危：o恐:

二、把古詩補充完整。

危樓（），手可摘（）。

（）高聲語，恐驚（）。

三、用自己的話說說“不敢高聲語，恐驚天上人”的意思。

第二課時

一、解釋詞語。

似：o穹廬：o蓋：

二、用自己的話說說“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的意思。

三、制作一期以“草原”為主題的手抄報。

參考答案

第一課時

一、百尺：表示很高，但不是實數(shù)。

危：表示高的意思。

恐：恐怕

二、高百尺星辰不敢天上人

三、不敢大聲說話，恐怕驚動天上的仙人。

第二課時

一、似：好像。穹廬：大帳篷。蓋：罩。

二、藍藍的天空一望無邊，碧綠的草原無邊無際，風兒吹過，草兒彎下腰，草叢

的牛羊就顯露出來了。

三、略

20.霧在哪里

一、把句子中加點字的讀音補充完整。

1.從前有一片零(W—),他是個泡(t—)氣的孩子。

2.街(j)道連同房屋和橋梁(1),都露出來了。

二,讀句子，看拼音，寫詞語。

sanbu

1.我喜歡到邊去

密jiS

2.屋內(nèi)的香水味||||沒有

三、仿照例句寫句子。

1.無論是天空，還是天空中的太陽，都不見了。

四'課文整體梳理。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)

課文主要講了是個淘氣的孩子,有一天它飛到,把大海、

天空連同太陽都藏了起來；又來到,把海岸和城市藏了起來；最后他

躲在把藏了起來。

五、重點段落品析。

“我要把自己藏起來。。

不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，

都雷(lulou)出來了。路上走著行(hangxing)人，小黑貓也出現(xiàn)了，它搖

著黑尾巴，悠閑地散步。

霧呢()消失了()不知道哪里去了()

1.給加點字選擇正確的讀音，把不正確的劃去。

2.給文章的最后一句話加上合適的標點。

3.選文共有自然段，其中第自然段講的是霧把自己藏起來后,

、、、、街道、房屋、橋梁都露出來

了。

六'寫一寫。

請用幾句話，形容一下你的一位好友。

一、1.udoan2.ieiang

二、1.河岸散步2.久久消失

三、1.無論是在家里，還是在學校，你都要專心學習。

四、霧海上岸邊城市上空自己

五、1.luhario

2.?,o

3.3二天空太陽海岸城市

六、示例：我的好朋友小靜性格活潑、熱情開朗、喜歡運動、旅行，有一副樂于助人的好心

腸。

0霧在哪里

第一課時

一、看拼音，寫漢字。

lunanwujiusan

不（）海（）房（）不（）（）步

二、搜集一下有關天氣的諺語。

三、寫出帶有下列偏旁的字。

尸（）（）（)攵（）（）（）

第二課時

一、用“無論……還是……都”寫一句話。

二、在你的眼里，霧是什么？

三、搜集關于霧的諺語。

參考答案

第一課時

一、論岸屋久散

二、1.久雨刮南風天氣將轉晴2.云絞云雨淋淋3.朝起紅霞晚落雨晚起紅霞曬

死魚4.天有鐵砧云地下雨淋淋5.直雷雨小橫雷雨大。

三、尸（屋）（層）（居）攵（散）（放）（收）

第二課時

一、無論刮風還是下雨，我都要按時上學。

二、例如：霧像仙境一樣，富有詩情畫意。

三、十霧九晴清晨霧濃，一日天晴

21.雪孩子

一、給下列詞語中加點字正確的讀音涂上你喜歡的顏色。

二,看拼音，寫詞語。

ganzoupangbianqishuichanggexingwang

三'照樣子，寫詞語。

又說又跳又—又—又—又—又—又

四'照樣子，寫句子。

例：雪孩子變成了一朵白云。

雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

兔媽媽堆了一個雪孩子。

五、課文整體梳理。（根據(jù)課文回答問題）

為什么雪孩子不見了？

六、重點段落品析。

（）小白兔（）小白兔（）你在哪里（）雪孩子沖進屋里，冒

著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來,

跑到屋外。

1.給文中的第一句話加上標點。

2.用加點的詞造句。

他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。

3.讀完短文，我們了解到是把小白兔救了。

七'猜謎語。

小白花,飛滿天,下到地上像白面,下到水里看不見。（打一自然現(xiàn)象）

謎底----------------

一、略

二、趕走旁邊汽水唱歌興旺

三、又大又圓又高又胖又長又細

四、兔媽媽堆了一個雪孩子，一個漂亮的雪孩子。

五、我知道,雪孩子其實就是雪人,它遇到火就會化成水。

六、1.“，??？”

2.上課鈴響了，同學們連忙走進教室。

3.雪孩子

七、雪

21雪孩子

第一課時

一、看拼音，寫漢字。

changganwangpanghun

()歌（）快很（）()邊()身

二、寫出帶有下列偏旁的字。

口（）（）日（）（）

三、給多音字選擇正確的讀音。

呀：yaya

1.這里的景色好美呀（）！

2.哎呀（），我把書落家里啦！

第二課時

一、按課文內(nèi)容填空。

下雪了，小白兔跟著（）玩，很快樂。著火了，（）

救小白兔，小白兔得救了，（）化成了（），變成了

天空中的（）。

二、用以下詞語寫句子。

又.…又.…：______________________________________________________

終于.…：________________________________________________________

三、仿照例子，寫句子。

例：雪孩子變成很輕很輕的水汽。。

蠶卵里鉆出一位蠶姑娘。（又黑又小的）

參考答案

第一課時

一、唱趕旺旁渾

二、口（唱）（葉）日（旺）（晴）

三、1.ya2.ya

第二課時

一、雪孩子雪孩子雪孩子水一朵美麗的白云。

二、又…又…:桃子又大又紅，可愛極了。

終于…:我終于學會了查字典了。

三、蠶卵里鉆出一位又黑又小的蠶姑娘。

語文園地七

第一課時

一、你還知道我國的哪些地方，都有些什么動植物?

二、你所知道的獨體字還有哪些？獨體字部首查字法的規(guī)則是怎樣的?

三、找找下來漢字的部首。

田（）舟（）刀（）

第二課時

一、課下搜集一些民諺