部門聯(lián)誼活動(dòng)方案-1

/部門聯(lián)誼活動(dòng)方案部門聯(lián)誼活動(dòng)方案10一、活動(dòng)背景結(jié)束了20xx年大一的征程，同學(xué)們開(kāi)始了大二的學(xué)習(xí)和生活。重新回到學(xué)校，重新面對(duì)書本和作業(yè)回想大一，大家剛剛走進(jìn)大學(xué)的校園，還有一些憧憬和迷茫，而今，習(xí)慣了一成不變的生活，或許會(huì)感到一些無(wú)聊和無(wú)可奈何。同時(shí)，經(jīng)過(guò)了一年的熟悉和交流，我班班委已經(jīng)有能力為同學(xué)們策劃、舉辦一個(gè)大型的活動(dòng)，豐富大家的課余生活。二、活動(dòng)目的能夠通過(guò)這種新穎的方式促使大家參加此次聯(lián)誼活動(dòng)，結(jié)交更多朋友，擴(kuò)展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開(kāi)心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎(jiǎng)勵(lì)。三、活動(dòng)主題一起來(lái)，一起high;；四、活動(dòng)對(duì)象東華理工軟件學(xué)院班全體同學(xué)和江西師大初教學(xué)院班全體學(xué)生五、活動(dòng)地點(diǎn)青山湖公園六、活動(dòng)內(nèi)容1、燒烤2、各組表演每組出任表演，各種形式的都行。(想好節(jié)目哦，可能就是你表演)3、暴走比賽——考驗(yàn)技巧的比賽每?jī)蓚€(gè)寢室(一男一女寢室)合作把左右腳綁起來(lái)，在規(guī)定的路程內(nèi)完成比賽，哪組用的`時(shí)間最少，就獲得“暴走王的”稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。4、正話反說(shuō)選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。七、安排事宜1、早上7：30出發(fā)，9：30之前要到。2、門票是10塊錢一個(gè)人。3、分組時(shí)以寢室為單位，4個(gè)4個(gè)人的組，4個(gè)3個(gè)人的組。部門聯(lián)誼活動(dòng)方案11一、活動(dòng)主題：手牽手，心連心二、活動(dòng)目的：1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的交流，使其相互有所了解。2、增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展。3、增強(qiáng)各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，更好的.運(yùn)用于工作與學(xué)習(xí)中。4、豐富成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂(lè)協(xié)調(diào)發(fā)展。三、主辦單位：動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支承辦單位：動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)養(yǎng)殖服務(wù)部動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日上午9：30五、活動(dòng)地點(diǎn)：老校區(qū)操場(chǎng)六、活動(dòng)形式：趣味游戲七、活動(dòng)對(duì)象：養(yǎng)殖服務(wù)部與紀(jì)檢部成員八、活動(dòng)安排：1、前期準(zhǔn)備：（1）與紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人協(xié)商，共同籌劃活動(dòng)內(nèi)容。（2）準(zhǔn)備活動(dòng)所需器具（報(bào)紙、籃球、氣球等）。（3）與宣傳部聯(lián)系，制作紙質(zhì)橫幅、海報(bào)。（4）邀請(qǐng)團(tuán)總支老師參與。（5）準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。2、前期宣傳：（1）在新區(qū)張貼海報(bào)。（2）部門人員同朋友宣傳，有興趣同學(xué)亦可參與。3、活動(dòng)流程：（1）兩部門人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)通知場(chǎng)地。（2）負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)規(guī)則。部門聯(lián)誼活動(dòng)方案12一、活動(dòng)主題：物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委聯(lián)誼二、活動(dòng)目的及意義：促進(jìn)兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結(jié)識(shí)到更多的校友，并便于日后的工作。三、活動(dòng)地點(diǎn)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)樓教室(具體教室待定)四、活動(dòng)時(shí)間：xx年1月9日(星期天)上午五、活動(dòng)主持人：待定六、參與者：物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)的所有干部及干事七、活動(dòng)內(nèi)容：1、兩個(gè)學(xué)院分團(tuán)委的成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛?lái)到欽州學(xué)院的感受及計(jì)劃，同時(shí)其他人可以提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。2、一起唱歌或是跳舞。3、做一些互動(dòng)小游戲(游戲及游戲規(guī)則另附)。4、一起暢談活動(dòng)的感受和收獲。5、拍照留念。八、活動(dòng)設(shè)備：電腦、音響、話筒九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、活動(dòng)中注意安全。2、活動(dòng)過(guò)程中要愛(ài)護(hù)公物。3、活動(dòng)過(guò)程須保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔。4、活動(dòng)結(jié)束后要把活動(dòng)場(chǎng)地整理好并打掃干凈。附：游戲及游戲規(guī)則：l、信賴游戲由一組人分成兩排面對(duì)面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個(gè)同學(xué)從一定距離遠(yuǎn)處向兩排人中間的位置猛沖過(guò)來(lái)，這兩排人只有等到那個(gè)同學(xué)到達(dá)自己的面前才能將手抬起來(lái)讓他過(guò)去，而這個(gè)同學(xué)在整個(gè)的跑動(dòng)過(guò)程中不能減速。往往人們會(huì)有壓力從而在跑到那兩排同學(xué)手的面前的時(shí)候會(huì)條件反射性地減速或是低頭，所以這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家對(duì)自己隊(duì)友的信任程度。2、盲俠的游戲一名裁判，然后將隊(duì)員分成兩組，每組選取一名隊(duì)員來(lái)當(dāng)盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個(gè)道具當(dāng)劍，站在場(chǎng)地的兩端，聽(tīng)取自己一方隊(duì)友的指令，先刺到對(duì)方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過(guò)程中，盲俠因?yàn)榭床灰?jiàn)，所有的行為就完全聽(tīng)從隊(duì)友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠(yuǎn)處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個(gè)盲俠輪流行動(dòng)，指令要明確簡(jiǎn)短，如向什么方向轉(zhuǎn)多少度，再前進(jìn)多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說(shuō)完畢，指令須一次發(fā)完，這個(gè)時(shí)候盲俠才能行動(dòng)，所以指令不宜太復(fù)雜，并且盲俠在刺劍的時(shí)候只能直刺，不能上下或左右擺動(dòng)，另一個(gè)盲俠在感覺(jué)自己被刺的.時(shí)候可以改變姿勢(shì)躲避，但是雙腳不能離開(kāi)原地。在盲俠執(zhí)行指令的時(shí)候，任何人不能發(fā)出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對(duì)方的盲俠就較容易取勝。這個(gè)游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會(huì)相對(duì)差些，轉(zhuǎn)的度數(shù)，走的方向就會(huì)相對(duì)有偏差，所以盲俠在接到指令的時(shí)候就要盡量冷靜，相信自己隊(duì)友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺(jué)去行動(dòng)，同時(shí)，更重要的是發(fā)令團(tuán)的策略，要考慮到自己隊(duì)盲俠的步子大小等很細(xì)節(jié)的問(wèn)題，并且要制定一個(gè)戰(zhàn)略，因?yàn)槟阍浇咏鼘?duì)方如果你一次失誤的話你的危險(xiǎn)就會(huì)增大很多，這又是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間相互默契合作的游戲了。3、快樂(lè)傳真選擇5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊(duì)伍某一端的參與者一個(gè)有關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)或者易于用肢體語(yǔ)言表達(dá)的短語(yǔ)，然后由該參與者通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言來(lái)向站在自己身后的參與者表達(dá)(限時(shí)15秒)，以此類推，直到隊(duì)伍的最后一個(gè)參與者，他必須通過(guò)別人的肢體語(yǔ)言來(lái)判斷該成語(yǔ)或者短語(yǔ)。此游戲可以幾個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)比賽。部門聯(lián)誼活動(dòng)方案13一、前期準(zhǔn)備活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春，夢(mèng)想飛揚(yáng)?；顒?dòng)原因：各部門新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿友誼的氣息?；顒?dòng)目的：使各部門的成員之間的熟悉的`程度得到有效的提高，部門見(jiàn)面有一些必要的見(jiàn)面的和善。干什么活動(dòng)時(shí)每一位成員都不分部門，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助?；顒?dòng)時(shí)光：二零x年十二月至一月活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)院足球場(chǎng)?；顒?dòng)對(duì)象：x語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院全體部門?；顒?dòng)主辦方：x語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。二、正式活動(dòng)1、由組織部組織安排各部門及社團(tuán)特色節(jié)目演練場(chǎng)所的每一天安排。2、由宣傳部及新聞方面的部門進(jìn)行板報(bào)，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊(cè)，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)上交上一工作單位。4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計(jì)的排演時(shí)光安排。5、時(shí)光統(tǒng)計(jì)好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點(diǎn)，人員到場(chǎng)時(shí)光及節(jié)目最后彩排的時(shí)光。6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。7、彩排由書記、各部長(zhǎng)及各社團(tuán)社長(zhǎng)共同參觀匯演。8、宣布活動(dòng)結(jié)束。三、活動(dòng)后期處理1、彩排場(chǎng)所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。2、彩排后由各部門及社長(zhǎng)共同隊(duì)此活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評(píng)比，給予獎(jiǎng)勵(lì)。(獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，節(jié)目獎(jiǎng)，個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，策劃將以上獎(jiǎng)項(xiàng)授予錦旗及物資獎(jiǎng)勵(lì)。)3、對(duì)于未獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給于安慰獎(jiǎng)。節(jié)目給予用心者稱號(hào)。部門聯(lián)誼活動(dòng)方案14活動(dòng)背景及目的告別了熟悉的環(huán)境，孤身來(lái)到了陌生的xx大學(xué)，為了了解大學(xué)生活，為了適應(yīng)大學(xué)生活，更為了融入大學(xué)生活，建立良好的友誼基礎(chǔ)，特地舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)交流及聯(lián)誼活動(dòng)。活動(dòng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)交流及聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象xx級(jí)宣傳部，組織部，文藝部，及秘書部所有成員。活動(dòng)時(shí)間xx。活動(dòng)地點(diǎn)xxx。組織機(jī)構(gòu)xxx。到場(chǎng)人員宣傳部，組織部，文藝部，秘書部全體成員?；顒?dòng)流程1：活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備階段20xx.xx.xx—20xx.xx.xx(1)秘書部部分成員商討此次活動(dòng)的的內(nèi)容，形式，并根據(jù)所思所想認(rèn)真寫活動(dòng)策劃書。(2)申請(qǐng)教室，對(duì)活動(dòng)中的`道具進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備。(3)誠(chéng)懇邀請(qǐng)出席此次活動(dòng)的相關(guān)人員，并告訴相關(guān)事宜。(4)認(rèn)真排練，努力在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演完美的節(jié)目。2：活動(dòng)實(shí)施階段(1)提前二十分鐘入場(chǎng)，并進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。(2)對(duì)各部門成員進(jìn)行分工，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。(3)接待到場(chǎng)人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。(4)秘書部成員做好記錄工作。3：活動(dòng)實(shí)施步驟學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)(1)主持人介紹到場(chǎng)參會(huì)人員。(2)由有高年級(jí)的同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)習(xí)心得。(3)由新生代表講自己剛?cè)氪髮W(xué)的困惑與苦惱。(4)由優(yōu)秀學(xué)生代表為新生解答疑惑，揭開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)的面紗，使新生們看到并學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)的本質(zhì)與技巧。(5)同學(xué)們共同勉勵(lì)，共同激勵(lì)?；?dòng)環(huán)節(jié)：(1)數(shù)字游戲：由一位同學(xué)寫下一個(gè)數(shù)字，并只讓主持人知道，然后再找若干人猜數(shù)，每人猜完后后，主持人將不斷縮小范圍，直至將數(shù)猜到，猜到的人將為大家表演一個(gè)節(jié)目。(2)模仿：選兩個(gè)小組，主持人再黑板上寫下一個(gè)動(dòng)物的名字，然后讓1組一個(gè)人根據(jù)動(dòng)物的主要特征模仿棟動(dòng)物的行為，并讓2組一個(gè)人猜。依此類推，猜對(duì)的一分，猜錯(cuò)的零分。每人有三次猜的機(jī)會(huì)。哪位輸了，就要做另一對(duì)提出的要求。(3)看誰(shuí)反應(yīng)快：由第一排的第一人起，一次可參與20人。依次說(shuō)阿拉伯?dāng)?shù)字，但是再輪到自己說(shuō)3或3的倍數(shù)或含有3的數(shù)字時(shí)影響亮的拍手，否則就要為大家表演節(jié)目。注意：由于此次活動(dòng)本身就有同學(xué)表演節(jié)目，這些