幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)故事教案《請(qǐng)你抱抱我》含反思

?一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒通過聽故事，理解故事內(nèi)容，感知故事中的情感交流。2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，體驗(yàn)助人為樂的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事課件：《請(qǐng)你抱抱我》2.抱抱熊玩具3.貼紙三、活動(dòng)過程：1.引入主題：邀請(qǐng)幼兒觀察抱抱熊玩具，引起幼兒對(duì)故事的興趣。2.講述故事：播放故事課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽故事，并回答問題。3.故事討論：提問幼兒關(guān)于故事的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法。4.情景體驗(yàn)：分組進(jìn)行抱抱熊游戲，讓幼兒體驗(yàn)故事中的情感交流。四、活動(dòng)延伸：1.創(chuàng)意繪畫：邀請(qǐng)幼兒用貼紙和畫筆在紙上創(chuàng)作自己的抱抱熊故事。2.家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，鼓勵(lì)幼兒在家庭中與家人分享故事，體驗(yàn)親情。五、教學(xué)反思：1.本次活動(dòng)中，幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解和參與度較高，但在情景體驗(yàn)環(huán)節(jié)，部分幼兒表現(xiàn)緊張，可在下次活動(dòng)中加強(qiáng)引導(dǎo)，讓幼兒更加放松地參與。2.在活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)，幼兒的創(chuàng)意繪畫作品豐富多樣，說明他們對(duì)故事有深入的理解和感悟。今后可以多嘗試此類活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維。3.在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注每一個(gè)幼兒的情感波動(dòng)，及時(shí)引導(dǎo)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受到關(guān)愛和溫暖。六、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。2.提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和交流能力。3.教育幼兒學(xué)會(huì)分享和合作。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事課件：《請(qǐng)你抱抱我》2.抱抱熊玩具3.貼紙4.畫紙、畫筆八、活動(dòng)過程：1.復(fù)習(xí)故事：回顧上節(jié)課的故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒分享自己對(duì)故事的理解和感受。2.觀察與想象：展示抱抱熊玩具，邀請(qǐng)幼兒觀察并想象抱抱熊的生活場(chǎng)景。3.故事討論：提問幼兒關(guān)于故事中的情感交流和分享合作的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法。4.創(chuàng)意繪畫：邀請(qǐng)幼兒用畫筆和畫紙創(chuàng)作自己的抱抱熊故事，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力。九、活動(dòng)延伸：1.家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，鼓勵(lì)幼兒在家庭中與家人分享故事，體驗(yàn)親情。2.角色扮演：分組進(jìn)行抱抱熊角色扮演游戲，讓幼兒體驗(yàn)故事中的情感交流和分享合作。十、教學(xué)反思：1.在本次活動(dòng)中，幼兒在觀察與想象環(huán)節(jié)表現(xiàn)出豐富的想象力，但在故事討論環(huán)節(jié)，部分幼兒表達(dá)能力較弱，可在下次活動(dòng)中給予更多機(jī)會(huì)和支持。2.活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)，幼兒在創(chuàng)意繪畫和角色扮演中表現(xiàn)出對(duì)故事的理解和感悟，說明他們對(duì)故事內(nèi)容有深入的把握。今后可以多嘗試此類活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維和表達(dá)能力。3.在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注每一個(gè)幼兒的情感波動(dòng)，及時(shí)引導(dǎo)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受到關(guān)愛和溫暖。要注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，教育他們學(xué)會(huì)分享和合作。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：六、活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。在活動(dòng)中，教師應(yīng)通過展示抱抱熊玩具和引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)，激發(fā)幼兒的想象力，讓他們能夠主動(dòng)觀察和描述抱抱熊的生活場(chǎng)景。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注故事課件的準(zhǔn)備和抱抱熊玩具的展示。確保故事課件內(nèi)容生動(dòng)有趣，符合幼兒的認(rèn)知水平，抱抱熊玩具要足夠吸引幼兒的注意力，使其能夠積極參與活動(dòng)。八、活動(dòng)過程：重點(diǎn)關(guān)注故事復(fù)習(xí)和觀察與想象環(huán)節(jié)。在故事復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒分享自己對(duì)故事的理解和感受，以此鞏固幼兒對(duì)故事內(nèi)容的記憶。在觀察與想象環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，描述抱抱熊的生活場(chǎng)景。九、活動(dòng)延伸：重點(diǎn)關(guān)注家園共育和角色扮演環(huán)節(jié)。在家園共育環(huán)節(jié)，教師應(yīng)與家長(zhǎng)溝通，確保幼兒在家庭中能夠繼續(xù)分享故事，體驗(yàn)親情。在角色扮演環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)故事中的情感交流和分享合作，培養(yǎng)幼兒的合作精神。十、教學(xué)反思：重點(diǎn)關(guān)注幼兒的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注每一個(gè)幼兒的情感波動(dòng)，及時(shí)引導(dǎo)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受到關(guān)愛和溫暖。教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，教育他們學(xué)會(huì)分享和合作。本文針對(duì)幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)故事教案《請(qǐng)你抱抱我》進(jìn)行了詳細(xì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)解析。在活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸和教學(xué)反思環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的觀察能力