語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)任務(wù)一“積累與探索”第3學(xué)時(shí)

教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)任務(wù)一“積累與探索”第3學(xué)時(shí)一、分享學(xué)習(xí)收獲二、初步探索語言的運(yùn)用規(guī)律三、習(xí)作語言修改《葉圣陶對(duì)語言的修改》論述了語言修改的五個(gè)方面：一是同義詞的精選替換；二是煉詞；三是句式的選擇換用；四是刪削簡(jiǎn)縮，使文字洗練；五是改用口語，使文句順暢。一、分享學(xué)習(xí)收獲為《雨巷》與《我愿意是急流》劃分節(jié)奏，有感情地誦讀，體會(huì)詩歌的音樂美?！墩Z言與邏輯》論述了兩個(gè)問題：一是概念的分類，“事物的分類應(yīng)該是界限分明，不應(yīng)該交叉”。二是語法和邏輯的關(guān)系，主要包括三點(diǎn)：①一般所謂主謂不合、動(dòng)賓不合、定語和中心語不合等，多半不是語法問題，而是邏輯問題。②語段表達(dá)不能犯推理錯(cuò)誤。③篇章結(jié)構(gòu)上的邏輯毛病，常見的有牽連不斷和前后矛盾兩種。一、分享學(xué)習(xí)收獲學(xué)習(xí)名家修改文章的例子，有助于探索語言的運(yùn)用規(guī)律。歸類整理這些修改，有助于形成關(guān)于語言運(yùn)用規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)。二、初步探索語言的運(yùn)用規(guī)律例1此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想!修改前：此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想!修改后：例2雙喜終于熬不住了，說道，怕他會(huì)唱到明天還不完，還是我們走的好罷。修改前：雙喜終于熬不住了，說道，怕他會(huì)唱到天明還不完，還是我們走的好罷。修改后：例3他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀圈。修改前：他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。修改后：

例4孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道：“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不答應(yīng)，對(duì)柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。修改前：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道：“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。修改后：

例5不一會(huì)，喝完酒，在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去。修改前：不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。修改后：

例6今年春天，豐橋地方不是鬧過搶米的事情么?修改前：今年春天，豐橋地方不是鬧過搶米么?修改后：

例7功課已經(jīng)完畢的學(xué)生，他們都匆匆地回去了。修改前：功課已經(jīng)完畢的學(xué)生，都匆匆地回去了。修改后：從本冊(cè)教材的文章中再找出一些例子，說說其中的語言運(yùn)用規(guī)律。水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？”

“怎么了，你？”替換為“你怎么了？”好不好？水生追回那個(gè)紙盒子，一只手高高舉起，一只手用力拍打著水，好使自己不沉下去。對(duì)著荷花淀吆喝：

“出來吧，你們！”

好像帶著很大的氣。

“出來吧，你們！”替換為“你們出來吧！”好不好？人類的高貴精神的輻射，填補(bǔ)了自然界的貧乏，增添了景色，形式的和內(nèi)容的。

“景色，形式的和內(nèi)容的”替換為“形式的和內(nèi)容的景色”好不好？荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。

“許多樹，蓊蓊郁郁的”替換為“許多蓊蓊郁郁的樹”好不好？從本冊(cè)教材的文章中再找出一些例子，說說其中的語言運(yùn)用規(guī)律。在完成《葉圣陶對(duì)語言的修改》《語言與邏輯》和教材示例的學(xué)習(xí)后，自選一篇習(xí)作，對(duì)其語言表達(dá)進(jìn)行修改和潤(rùn)色。三、習(xí)作語言修改修改、潤(rùn)色建議語言規(guī)范。表達(dá)準(zhǔn)確。力求生動(dòng)鮮明。常見語病的類型詞語運(yùn)用錯(cuò)誤。如錯(cuò)用詞義、錯(cuò)用感情色彩、詞類誤用、指代不明、生造詞語、詞語重復(fù)等。單句運(yùn)用錯(cuò)誤。如搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分多余、語序不當(dāng)、句式雜糅等。復(fù)句運(yùn)用錯(cuò)誤。如分句之間缺乏緊密的語義聯(lián)系、結(jié)構(gòu)層次混亂、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)?。原文驕傲，若非圣人或愚人就難得免。那塊被雕成英雄像的石頭既不是圣人，又不是愚人，只不過一塊石頭罷了，見人家這樣崇敬他，當(dāng)然遏不住他的驕傲。改文驕傲的毛病誰都容易犯，除非圣人或傻子。那塊被雕成英雄像的石頭既不是圣人，又不是傻子，只是一塊石頭，看見人們這樣尊敬他，當(dāng)然就禁不住要驕傲了?！豆糯⑿鄣氖瘛菲涡薷摹豆糯⑿鄣氖瘛菲涡薷脑乃@話不是向浮游的白云說，白云無心，不能懂他的話；也不是向搖擺的叢林說，叢林絮語，沒空聽他的話。他這話是向墊在他下面的伙伴大大小小的石塊說的。驕傲的架子要在伙伴面前擺，也是世間的老規(guī)矩。但是他依然抬起了頭，眼睛直望遠(yuǎn)方，并不略微低頭湊近他的伙伴，這就見得他的驕傲太過了分。他竟不屑再近他的伙伴，再看他的伙伴；咽住在他喉間沒有說出的一句話當(dāng)然是“你們，墊在我下面的，算得什么呢！”改文他這話不是向浮游的白云說，白云無精打采的，沒有心思聽他的話；也不是向搖擺的樹林說，樹林忙忙碌碌的，沒有工夫聽他的話。他這話是向墊在他下面的伙伴大大小小的石塊說的。驕傲的架子要在伙