人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)（五線譜）第一單元《中學(xué)時(shí)代》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)（五線譜）第一單元《中學(xué)時(shí)代》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)（五線譜）第一單元《中學(xué)時(shí)代》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版七年級(jí)音樂上冊(cè)（五線譜）第一單元《中學(xué)時(shí)代》。本單元主要包括以下幾個(gè)部分：

1.音樂基礎(chǔ)知識(shí)：五線譜的識(shí)讀、音高的認(rèn)識(shí)、節(jié)奏的掌握等。

2.歌曲學(xué)習(xí)：《中學(xué)時(shí)代》、《青春舞曲》、《我的未來不是夢(mèng)》等。

3.音樂欣賞：《藍(lán)色多瑙河》、《梁祝》、《黃河大合唱》等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.音樂基礎(chǔ)知識(shí)部分，學(xué)生通過小學(xué)音樂課程已經(jīng)對(duì)音樂有一定的了解，如音高的認(rèn)識(shí)、節(jié)奏的掌握等，本節(jié)課將進(jìn)一步鞏固和深化。

2.歌曲學(xué)習(xí)部分，學(xué)生通過學(xué)習(xí)《中學(xué)時(shí)代》等歌曲，可以更好地理解和表達(dá)自己的情感，同時(shí)也可以提高自己的音樂素養(yǎng)。

3.音樂欣賞部分，學(xué)生通過欣賞《藍(lán)色多瑙河》等經(jīng)典曲目，可以拓寬自己的音樂視野，提高自己的音樂鑒賞能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂學(xué)科核心素養(yǎng)，包括音樂認(rèn)知、音樂技能、音樂審美和音樂實(shí)踐等方面。

1.音樂認(rèn)知：通過學(xué)習(xí)五線譜的識(shí)讀、音高的認(rèn)識(shí)、節(jié)奏的掌握等基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)音樂有更深入的理解。

2.音樂技能：通過學(xué)習(xí)《中學(xué)時(shí)代》等歌曲，提高學(xué)生的演唱技巧和音樂表現(xiàn)力。

3.音樂審美：通過欣賞《藍(lán)色多瑙河》等經(jīng)典曲目，培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力和審美情趣。

4.音樂實(shí)踐：通過參與音樂欣賞和演唱活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：五線譜的識(shí)讀

解決辦法：通過實(shí)物模型和多媒體教學(xué)軟件，讓學(xué)生直觀地了解五線譜的構(gòu)成和音高的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并通過反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)五線譜識(shí)讀的掌握。

2.難點(diǎn)：歌曲的演唱技巧

解決辦法：通過分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握歌曲的演唱技巧，同時(shí)提供專業(yè)的示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服演唱中的難點(diǎn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、五線譜教學(xué)軟件

2.課程平臺(tái)：音樂教學(xué)視頻、歌曲教學(xué)音頻

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)音樂資源、音樂教學(xué)網(wǎng)站

4.教學(xué)手段：分組討論、個(gè)別指導(dǎo)、示范演唱、多媒體教學(xué)教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解五線譜的識(shí)讀、音高的認(rèn)識(shí)、節(jié)奏的掌握等基礎(chǔ)知識(shí)，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)歌曲的演唱技巧和音樂鑒賞能力做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情和興趣。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的音樂基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)歌曲的演唱技巧和音樂鑒賞能力打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解五線譜的識(shí)讀、音高的認(rèn)識(shí)、節(jié)奏的掌握等基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出歌曲的演唱技巧和音樂鑒賞能力的重要性，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞歌曲的演唱技巧和音樂鑒賞能力展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)音樂鑒賞能力的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在歌曲《中學(xué)時(shí)代》的新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)歌曲的演唱技巧和音樂鑒賞能力進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)歌曲的演唱技巧和音樂鑒賞能力的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)歌曲的演唱技巧和音樂鑒賞能力的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與歌曲《中學(xué)時(shí)代》相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合歌曲《中學(xué)時(shí)代》，引導(dǎo)學(xué)生思考歌曲與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)歌曲的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲《中學(xué)時(shí)代》的演唱技巧和音樂鑒賞能力，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲《中學(xué)時(shí)代》的演唱技巧和音樂鑒賞能力，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）五線譜學(xué)習(xí)資源：包括五線譜識(shí)讀、音高認(rèn)識(shí)、節(jié)奏掌握等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)資料，如五線譜教學(xué)視頻、五線譜學(xué)習(xí)軟件等。

（2）歌曲學(xué)習(xí)資源：提供《中學(xué)時(shí)代》、《青春舞曲》、《我的未來不是夢(mèng)》等歌曲的學(xué)習(xí)資料，包括歌曲音頻、歌詞、曲譜等。

（3）音樂欣賞資源：提供《藍(lán)色多瑙河》、《梁祝》、《黃河大合唱》等經(jīng)典音樂作品的欣賞資料，包括音頻、視頻、樂譜等。

（4）音樂實(shí)踐資源：提供音樂實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料，如合唱團(tuán)、樂隊(duì)、音樂比賽等，幫助學(xué)生提高音樂實(shí)踐能力。

2.拓展建議：

（1）五線譜學(xué)習(xí)建議：通過觀看五線譜教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)五線譜的識(shí)讀、音高認(rèn)識(shí)、節(jié)奏掌握等基礎(chǔ)知識(shí)，并結(jié)合軟件進(jìn)行練習(xí)，提高識(shí)譜能力。

（2）歌曲學(xué)習(xí)建議：學(xué)習(xí)《中學(xué)時(shí)代》、《青春舞曲》、《我的未來不是夢(mèng)》等歌曲，理解歌詞含義，掌握歌曲的演唱技巧，提高音樂表現(xiàn)力。

（3）音樂欣賞建議：欣賞《藍(lán)色多瑙河》、《梁?！贰ⅰ饵S河大合唱》等經(jīng)典音樂作品，感受音樂的美感和情感表達(dá)，提高音樂鑒賞能力。

（4）音樂實(shí)踐建議：參與合唱團(tuán)、樂隊(duì)、音樂比賽等音樂實(shí)踐活動(dòng)，提高音樂實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

（5）音樂學(xué)習(xí)網(wǎng)站建議：訪問音樂學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如中國(guó)音樂網(wǎng)、網(wǎng)易云音樂等，了解音樂資訊，欣賞音樂作品，拓展音樂視野。

（6）音樂論壇建議：加入音樂論壇，如知乎音樂、豆瓣音樂等，與其他音樂愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享音樂心得。

（7）音樂比賽建議：關(guān)注音樂比賽，如中國(guó)好聲音、中國(guó)新說唱等，了解比賽規(guī)則，學(xué)習(xí)參賽技巧，提高音樂表現(xiàn)力。

（8）音樂教育建議：了解音樂教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注音樂教育政策，了解音樂教育的重要性，提高音樂素養(yǎng)。重點(diǎn)題型整理1.題型一：五線譜的識(shí)讀

【例題】請(qǐng)將下列音符按照五線譜的正確位置填寫。

答案：

(1)G音在第三線

(2)A音在第四線

(3)B音在第二間

(4)F音在第四線

(5)E音在第三線

2.題型二：音高的認(rèn)識(shí)

【例題】請(qǐng)根據(jù)音高順序排列下列音符。

答案：

(1)G

(2)A

(3)B

(4)F

(5)E

3.題型三：節(jié)奏的掌握

【例題】請(qǐng)將下列音符按照節(jié)奏正確排列。

答案：

(1)G

(2)A

(3)B

(4)F

(5)E

4.題型四：歌曲的演唱技巧

【例題】請(qǐng)根據(jù)歌曲《中學(xué)時(shí)代》的歌詞，分析歌曲的演唱技巧。

答案：

(1)歌曲《中學(xué)時(shí)代》的演唱技巧包括正確的發(fā)音和吐字，清晰的旋律線，準(zhǔn)確的音高和節(jié)奏。

(2)歌曲中要注意呼吸的控制和聲音的連貫性，保持音色的統(tǒng)一和飽滿。

(3)在演唱時(shí)，要注意情感的表達(dá)和歌曲主題的理解，通過聲音的強(qiáng)弱和音色的變化來表現(xiàn)歌曲的情感。

5.題型五：音樂鑒賞能力的培養(yǎng)

【例題】請(qǐng)分析《藍(lán)色多瑙河》這首音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)和情感表達(dá)。

答案：

(1)《藍(lán)色多瑙河》是一首著名的圓舞曲，其風(fēng)格特點(diǎn)為輕快、流暢、優(yōu)雅，節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美。

(2)這首音樂作品通過旋律和節(jié)奏的變化，表達(dá)了多瑙河的美麗景色和人們對(duì)美好生活的向往。

(3)在欣賞這首音樂作品時(shí)，要注意感受音樂的旋律線和節(jié)奏感，體會(huì)音樂的情感表達(dá)，從而培養(yǎng)自己的音樂鑒賞能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成五線譜識(shí)讀練習(xí)，包括五線譜的識(shí)讀、音高的認(rèn)識(shí)、節(jié)奏的掌握等，以鞏固五線譜的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)并演唱《中學(xué)時(shí)代》、《青春舞曲》、《我的未來不是夢(mèng)》等歌曲，以提高歌曲的演唱技巧和音樂表現(xiàn)力。

3.欣賞《藍(lán)色多瑙河》、《梁?！?、《黃河大合唱》等經(jīng)典音樂作品，以培養(yǎng)音樂鑒賞能力和審美情趣。

4.參加音樂實(shí)踐活動(dòng)，如合唱團(tuán)、樂隊(duì)、音樂比賽等，以提高音樂實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于五線譜識(shí)讀練習(xí)的作業(yè)，教師將及時(shí)批改并反饋，指出學(xué)生在識(shí)譜、音高和節(jié)奏方面的不足