2024學(xué)年高中安全防范無(wú)小事班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年高中安全防范無(wú)小事班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《高中安全教育》教材第5章，主要內(nèi)容包括：交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、校園安全、自然災(zāi)害防范、意外傷害防范、心理安全、防盜防騙、消防安全等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高安全意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和技能。

2.培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣，如遵守交通規(guī)則、正確使用網(wǎng)絡(luò)、健康飲食等。

3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)采取正確的應(yīng)對(duì)措施。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同維護(hù)校園和社會(huì)的安全和諧。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）交通安全：重點(diǎn)講解交通規(guī)則、如何安全過(guò)馬路、如何正確使用交通工具等。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全：重點(diǎn)講解如何防范網(wǎng)絡(luò)病毒、保護(hù)個(gè)人隱私、避免沉迷網(wǎng)絡(luò)等。

（3）食品安全：重點(diǎn)講解如何辨別食品安全、如何健康飲食、如何預(yù)防食物中毒等。

（4）校園安全：重點(diǎn)講解如何預(yù)防校園欺凌、如何正確處理突發(fā)事件等。

（5）自然災(zāi)害防范：重點(diǎn)講解如何應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害。

（6）意外傷害防范：重點(diǎn)講解如何預(yù)防意外傷害、如何正確處理傷口等。

（7）心理安全：重點(diǎn)講解如何保持良好的心理狀態(tài)、如何應(yīng)對(duì)壓力等。

（8）防盜防騙：重點(diǎn)講解如何預(yù)防盜竊、如何識(shí)別詐騙等。

（9）消防安全：重點(diǎn)講解如何正確使用消防器材、如何預(yù)防火災(zāi)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）交通安全：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生理解和遵守交通規(guī)則，如何培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，如何防范網(wǎng)絡(luò)病毒和保護(hù)個(gè)人隱私。

（3）食品安全：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生辨別食品安全，如何培養(yǎng)學(xué)生的健康飲食習(xí)慣。

（4）校園安全：難點(diǎn)在于如何預(yù)防和處理校園欺凌，如何培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

（5）自然災(zāi)害防范：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的知識(shí)和技能，如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急能力。

（6）意外傷害防范：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生預(yù)防意外傷害，如何培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

（7）心理安全：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，如何培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力。

（8）防盜防騙：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生預(yù)防盜竊和詐騙，如何培養(yǎng)學(xué)生的防范意識(shí)。

（9）消防安全：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生掌握消防知識(shí)和技能，如何培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、打印機(jī)、白板等。

2.課程平臺(tái)：安全教育平臺(tái)、教學(xué)資源庫(kù)等。

3.信息化資源：安全教育視頻、PPT課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、實(shí)踐活動(dòng)法等。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解交通安全的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)交通安全內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確交通安全教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保交通安全教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入交通安全學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的交通安全內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為交通安全新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解交通安全知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞交通安全問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)交通安全知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在交通安全新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)交通安全知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決交通安全問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與交通安全內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合交通安全內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)交通安全的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的交通安全內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的交通安全內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.交通安全：推薦學(xué)生觀看《交通安全宣傳片》、閱讀《交通安全知識(shí)手冊(cè)》等資源，加深對(duì)交通安全的理解。

2.網(wǎng)絡(luò)安全：推薦學(xué)生閱讀《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》、觀看《網(wǎng)絡(luò)安全防范視頻》等資源，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.食品安全：推薦學(xué)生閱讀《食品安全知識(shí)手冊(cè)》、觀看《食品安全教育視頻》等資源，增強(qiáng)食品安全意識(shí)。

4.校園安全：推薦學(xué)生閱讀《校園安全知識(shí)手冊(cè)》、觀看《校園安全教育視頻》等資源，提高校園安全意識(shí)。

5.自然災(zāi)害防范：推薦學(xué)生閱讀《自然災(zāi)害防范知識(shí)手冊(cè)》、觀看《自然災(zāi)害防范教育視頻》等資源，提高自然災(zāi)害防范意識(shí)。

6.意外傷害防范：推薦學(xué)生閱讀《意外傷害防范知識(shí)手冊(cè)》、觀看《意外傷害防范教育視頻》等資源，提高意外傷害防范意識(shí)。

7.心理安全：推薦學(xué)生閱讀《心理安全知識(shí)手冊(cè)》、觀看《心理安全教育視頻》等資源，提高心理安全意識(shí)。

8.防盜防騙：推薦學(xué)生閱讀《防盜防騙知識(shí)手冊(cè)》、觀看《防盜防騙教育視頻》等資源，提高防盜防騙意識(shí)。

9.消防安全：推薦學(xué)生閱讀《消防安全知識(shí)手冊(cè)》、觀看《消防安全教育視頻》等資源，提高消防安全意識(shí)。

二、拓展建議

1.交通安全：組織學(xué)生參觀交通安全展覽、參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽等，提高交通安全知識(shí)運(yùn)用能力。

2.網(wǎng)絡(luò)安全：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全競(jìng)賽、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)等，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力。

3.食品安全：組織學(xué)生參觀食品生產(chǎn)基地、開(kāi)展食品安全知識(shí)競(jìng)賽等，提高食品安全鑒別能力。

4.校園安全：組織學(xué)生參加校園安全演習(xí)、開(kāi)展校園安全主題班會(huì)等，提高校園安全意識(shí)。

5.自然災(zāi)害防范：組織學(xué)生參加自然災(zāi)害應(yīng)急演練、開(kāi)展自然災(zāi)害防范主題班會(huì)等，提高自然災(zāi)害防范能力。

6.意外傷害防范：組織學(xué)生參加意外傷害應(yīng)急演練、開(kāi)展意外傷害防范主題班會(huì)等，提高意外傷害防范能力。

7.心理安全：組織學(xué)生參加心理安全講座、開(kāi)展心理安全主題班會(huì)等，提高心理安全意識(shí)。

8.防盜防騙：組織學(xué)生參加防盜防騙講座、開(kāi)展防盜防騙主題班會(huì)等，提高防盜防騙意識(shí)。

9.消防安全：組織學(xué)生參觀消防站、開(kāi)展消防安全競(jìng)賽等，提高消防安全意識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思方面，我認(rèn)為自己在課堂組織方面做得較好，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。但在教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度上，還有待加強(qiáng)。例如，在講解交通安全時(shí)，可以結(jié)合更多具體的案例，讓學(xué)生更加深入地理解交通規(guī)則的重要性。同時(shí)，可以增加一些實(shí)際操作環(huán)節(jié)，如模擬過(guò)馬路、正確使用交通工具等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高安全技能。

在教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果整體較好。學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和掌握程度較高，能夠積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。但在課堂互動(dòng)方面，仍有改進(jìn)空間。可以考慮增加更多的小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，可以設(shè)計(jì)一些課后作業(yè)，如撰寫(xiě)安全知識(shí)心得、制作安全宣傳海報(bào)等，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，能夠提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性。在小組討論中，學(xué)生們能夠積極參與，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.小組討論成果展示：各小組在討論中能夠提出一些有見(jiàn)地的觀點(diǎn)和想法，如在交通安全小組討論中，有小組提出在過(guò)馬路時(shí)要注意觀察周圍環(huán)境，遵守交通規(guī)則，確保自身安全。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試，可以了解學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的掌握情況。測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答相關(guān)問(wèn)題，但也有部分學(xué)生對(duì)一些細(xì)節(jié)知識(shí)掌握不夠準(zhǔn)確，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示和隨堂測(cè)試中的表現(xiàn)，教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師可以給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。對(duì)于表現(xiàn)不足的學(xué)生，教師可以提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助他們找到問(wèn)題所在，并給予指導(dǎo)和支持。

5.家長(zhǎng)反饋：教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況，以便更好地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。同時(shí)，教師也可以向家長(zhǎng)提供一些學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)建議，幫助家長(zhǎng)更好地支持和參與學(xué)生的學(xué)習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①交通安全：

-遵守交通規(guī)則

-注意行人優(yōu)先

-安全過(guò)馬路

-正確使用交通工具

②網(wǎng)絡(luò)安全：

-防范網(wǎng)絡(luò)病毒

-保護(hù)個(gè)人隱私

-正確使用網(wǎng)絡(luò)

-避免沉迷網(wǎng)絡(luò)

③食品安全：

-辨別食品安全

-健康飲食習(xí)慣

-預(yù)防食物中毒

-健康飲食金字塔重點(diǎn)題型整理1.交通安全

a)請(qǐng)列舉出三種遵守交通規(guī)則的方法。

-過(guò)馬路時(shí)走斑馬線。

-駕駛時(shí)系安全帶。

-在人行道上騎行自行車。

b)請(qǐng)解釋行人優(yōu)先原則的含義。

-行人優(yōu)先原則是指在交通路口，行人有優(yōu)先通過(guò)的權(quán)利，車輛需要減速或停車讓行。

c)請(qǐng)說(shuō)明安全過(guò)馬路的注意事項(xiàng)。

-過(guò)馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈。

-過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線或人行道。

-過(guò)馬路時(shí)要避免突然沖出。

d)請(qǐng)列舉出三種正確使用交通工具的方法。

-駕駛時(shí)系安全帶。

-騎行自行車時(shí)要戴頭盔。

-乘坐公共交通工具時(shí)要站穩(wěn)扶好。

e)請(qǐng)解釋交通事故的定義。

-交通事故是指車輛、行人等在道路上發(fā)生的意外碰撞或碰撞其他物體，導(dǎo)致人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的事件。

2.網(wǎng)絡(luò)安全

a)請(qǐng)列舉出三種防范網(wǎng)絡(luò)病毒的方法。

-定期更新操作系統(tǒng)和軟件。

-使用殺毒軟件定期進(jìn)行病毒掃描。

-避免點(diǎn)擊來(lái)歷不明的鏈接或下載附件。

b)請(qǐng)解釋個(gè)人隱私的含義。

-個(gè)人隱私是指?jìng)€(gè)人的身份信息、聯(lián)系方式、財(cái)務(wù)信息等敏感數(shù)據(jù)，需要得到保護(hù)，避免泄露給他人。

c)請(qǐng)說(shuō)明正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。

-合理分配上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。

-遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，不發(fā)布不實(shí)信息或惡意言論。

-保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意透露個(gè)人信息。

d)請(qǐng)解釋網(wǎng)絡(luò)欺凌的定義。

-網(wǎng)絡(luò)欺凌是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如社交媒體、電子郵件等，對(duì)他人進(jìn)行惡意攻擊、誹謗、恐嚇等行為，給受害者帶來(lái)心理壓力和傷害。

e)請(qǐng)列舉出三種避免沉迷網(wǎng)絡(luò)的方法。

-制定合理的上網(wǎng)計(jì)劃，控制上網(wǎng)時(shí)間。

-參與線下活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

-與家人、朋友分享上網(wǎng)情況，尋求支持和監(jiān)督。

3.食品安全

a)請(qǐng)列舉出三種辨別食品安全的方法。

-檢查食品包裝是否完好無(wú)損。

-查看食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

-選擇信譽(yù)良好的商家購(gòu)買(mǎi)食品。

b)請(qǐng)解釋健康飲食習(xí)慣的