2024河北正定師范高等?？茖W(xué)校教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024河北正定師范高等?？茖W(xué)校教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎上C.取法乎下D.無(wú)法即法【答案】：B2.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.躬自厚而薄責(zé)于人C.見賢思齊D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築3.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.教材B.生存C.情境D.學(xué)生【答案】：D4.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.講授法D.調(diào)查法【答案】：C5.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定B.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師道德行為的高度肯定【答案】：C6.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.正向功能和負(fù)向功能C.顯性功能和隱性功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能【答案】：C7.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.自我激勵(lì)B.悅納自己C.合理評(píng)價(jià)D.孤芳自賞【答案】：D8.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.科學(xué)研究C.教學(xué)研究D.文化傳承【答案】：B9.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會(huì)服務(wù)能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.課堂教學(xué)能力D.科學(xué)研究能力【答案】：C10.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.職業(yè)認(rèn)同C.投身實(shí)踐D.榜樣示范【答案】：A11.大學(xué)生基本組織形式是（）A.院系B.班級(jí)C.年級(jí)D.社團(tuán)【答案】：B12.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師獎(jiǎng)勵(lì)B.教師培訓(xùn)C.教師考核D.教師培養(yǎng)【答案】：D13.勇敢、自私、誠(chéng)實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是（）。A.個(gè)性B.氣質(zhì)C.性格D.興趣【答案】：C14.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.合同制B.聘任制C.干部制度D.人事制度【答案】：B15.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對(duì)人格發(fā)展的影響（）。A.自然物理因素B.社會(huì)文化C.早期童年經(jīng)驗(yàn)D.家庭環(huán)境【答案】：C16.墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）。A.重利輕義觀B.義利并重觀C.重義輕利觀D.以上都不是【答案】：B17.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：C18.下列屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是（）。A.獎(jiǎng)勵(lì)B.社會(huì)認(rèn)同C.興趣D.懲罰【答案】：C19.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）A.按學(xué)?？己藖?lái)取舍B.以教學(xué)為主C.以科研為主D.教學(xué)與科研兼顧【答案】：D20.由求知欲、好奇心引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.輔助動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】：D21.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.科爾伯格B.皮亞杰C.格賽爾D.弗洛伊德【答案】：B22.奧蘇伯爾強(qiáng)調(diào)影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.共同原理B.共同要素C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)定勢(shì)【答案】：C23.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）A.尊重的需要B.生理需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.安全的需要【答案】：C24.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的某個(gè)事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.情緒記憶B.語(yǔ)義記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：C25.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.是中華民族精神的核心B.是師德教育的核心C.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心D.是中國(guó)古代道德文明的精華【答案】：B26.“親其師信其道”說(shuō)明教師職業(yè)具有A.深遠(yuǎn)性B.創(chuàng)造性C.示范性D.廣泛性【答案】：C27.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）。A.行為主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.機(jī)能主義心理學(xué)【答案】：C28.隨著時(shí)代發(fā)展，大學(xué)生在人際交往的過(guò)程中，除了面對(duì)面進(jìn)行交往外，還利用QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)等方式與不同人群進(jìn)行交往，體現(xiàn)了其（）。A.交往心理的差異性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：C29.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化保存功能B.文化創(chuàng)新功能C.文化選擇功能D.文化繼承功能【答案】：C30.在人的個(gè)性特征和個(gè)性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）A.人際關(guān)系B.自我意識(shí)C.思維D.情感【答案】：B31.（）決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。A.社會(huì)文化結(jié)構(gòu)B.社會(huì)政治制度C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度D.社會(huì)生產(chǎn)力【答案】：B32.人們常說(shuō)的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.能力C.脾氣D.認(rèn)知【答案】：A33.缺乏“問(wèn)題意識(shí)”，一般不愿提問(wèn)題，不會(huì)提問(wèn)題，這種現(xiàn)象反映了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性思維障礙B.創(chuàng)造性能力障礙C.創(chuàng)造性意識(shí)障礙D.創(chuàng)造性人格障礙【答案】：C34.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群體訪談B.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)C.小組安排D.目標(biāo)設(shè)定【答案】：C35.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.先進(jìn)的教育理念【答案】：B二、多選題36.大學(xué)校園文化的心理功能有（）。A.心理調(diào)試功能B.激勵(lì)功能C.同化功能D.暗示功能E.感染功能【答案】：ABCDE37.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.地級(jí)市政府B.縣教委C.地級(jí)市的市教委D.縣政府【答案】：CD38.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.量化為主B.分類考核C.科學(xué)合理D.客觀公正E.注重實(shí)效【答案】：BCDE39.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源B.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持C.教師對(duì)學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)健康情感的園地【答案】：ABCD40.關(guān)于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點(diǎn)和不同的需求B.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結(jié)果C.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展D.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的過(guò)程【答案】：ABD41.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.記憶的道德情感D.想象的道德情感【答案】：ABD42.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.服從與懲罰定向B.好孩子定向C.普遍道德原則定向D.社會(huì)契約定向【答案】：CD43.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.明確管理責(zé)任分工E.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育【答案】：BCDE44.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情B.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.C.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系，做到公私分明D.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：AC45.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是（）。A.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神B.傳承中華傳統(tǒng)美德C.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.筑牢理想信念之基【答案】：ABCD46.教師命題時(shí)，應(yīng)注意（）。A.命題的全面性B.命題的有效性C.命題的指向性D.命題的隨意性【答案】：ABC47.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能C.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)【答案】：BCD48.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿B.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀C.要懂得謙讓，學(xué)會(huì)寬容D.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動(dòng)熱情【答案】：BD49.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.博采眾家之長(zhǎng)，B.不斷自我激勵(lì)，C.積極投身職業(yè)道德實(shí)踐，D.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，【答案】：ABCD50.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制C.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感【答案】：ABCD51.姿態(tài)表情可分為（）。A.手勢(shì)表情B.語(yǔ)調(diào)表情C.身體表情D.面部表情【答案】：BCD52.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系B.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系C.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】：ABD53.大學(xué)生過(guò)高評(píng)價(jià)自我有哪些原因（）A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.好勝心過(guò)于強(qiáng)烈C.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手D.思想偏激【答案】：ABD54.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德