2024滇西科技師范學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024滇西科技師范學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注學(xué)生的成長D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：A2.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.自我引注C.虛假署名D.學(xué)術(shù)穿鑿【答案】：B3.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.佩奇C.費德D.塞利格曼【答案】：B4.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理C.言行一致、為人師表D.不斷進取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神【答案】：B5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.操作C.理解D.形成表征【答案】：A6.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.與時俱進C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.實事求是【答案】：C7.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】：B8.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.研究B.教學(xué)C.學(xué)術(shù)D.學(xué)科【答案】：D9.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：B10.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)C.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】：A11.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.可以緩繳營業(yè)稅D.享受培訓(xùn)補貼【答案】：C12.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；B.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試D.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；【答案】：C13.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.形象記憶B.語義記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：B14.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。A.望梅止渴B.兒童模仿電影中人物的行為C.吃了酸的食物流唾液D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：B15.力求成功類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為？(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.回避成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】：D16.在選擇課程內(nèi)容時，盡可能選擇那些課時少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.實踐性原則B.完整原則C.經(jīng)濟原則D.適時原則【答案】：C17.當(dāng)進入一間屋時，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】：A18.高校的基本職能是（）A.服務(wù)社會B.培養(yǎng)人才C.科學(xué)研究D.傳承文化【答案】：B19.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)B.是教師職業(yè)行為習(xí)性C.是自然形成的或先天形成的習(xí)性D.是教師一時的道德沖動【答案】：A20.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好C.教師自己以身作則，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.對學(xué)生下命令一定要正確【答案】：C21.不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是（）A.法定性B.私有性C.專屬性D.規(guī)則性【答案】：B22.教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因為（）。A.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展B.它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進行理性分析和論證C.它制定了教師的行為準(zhǔn)則D.它描述了教師職業(yè)道德【答案】：B23.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導(dǎo)師指導(dǎo)、（）和科學(xué)研究相結(jié)合。A.課程學(xué)習(xí)B.交流學(xué)習(xí)C.參加座談會D.自學(xué)【答案】：A24.首開中國研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.清華大學(xué)C.大學(xué)堂D.北京大學(xué)【答案】：A25.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.少年期B.中年期C.成年期D.青年期【答案】：D26.下列說法不正確的是（）。A.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實踐服務(wù)，研究的課題必須來源于高等教育B.調(diào)查法的準(zhǔn)備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標(biāo)轉(zhuǎn)為問題C.個案法的優(yōu)點在于它所收集的資料真實性強D.觀察法的主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料【答案】：C27.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學(xué)制（）A.具備法定條件的教育機構(gòu)，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書B.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括正式的規(guī)定，也包括非正式的慣例等C.教育機構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和D.各級各類學(xué)校以及[它們之間相互關(guān)系的總稱【答案】：D28.在符號表征中，個體可直接運用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.形象思維B.具體思維C.抽象思維D.圖形思維【答案】：C29.智育目標(biāo)包括三個方面：陳述性知識、認(rèn)知策略和（）。A.特殊技能B.程序知識C.元認(rèn)知D.心智技能【答案】：D30.亨利紐曼認(rèn)為，大學(xué)是傳授普遍知識的地方，大學(xué)的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學(xué)哪種核心理念（）。A.追求自治與學(xué)術(shù)自由B.倡導(dǎo)通識教育、人文教育C.承擔(dān)社會職責(zé)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚D.發(fā)揮學(xué)術(shù)群體在學(xué)校經(jīng)營中的作用【答案】：B31.在學(xué)習(xí)動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.維納B.班杜拉C.阿特金森D.馬斯洛【答案】：D32.不實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是（）。A.美國B.中國C.日本D.法國【答案】：B33.下列不屬于大學(xué)生的感知覺特征的是（）。A.感知的精確性趨于完善B.感知的目的性更加明確C.邏輯知覺水平不斷提高D.感知的計劃性尚需提高【答案】：D34.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.華生C.紐厄爾D.馬斯洛【答案】：C35.當(dāng)客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺選擇性B.知覺整體性C.知覺恒常性D.知覺理解性【答案】：B二、多選題36.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充B.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式C.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成D.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備【答案】：ABC37.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.規(guī)范性要素B.行為性要素C.法律性要素D.意識性要素【答案】：ABD38.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.心智技能C.認(rèn)知策略D.言語信息【答案】：ABCD39.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.參與社會公共事務(wù)的能力B.角色的社會化C.思想意識和價值觀念的社會化D.行為的社會化【答案】：ABCD40.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.能力不足危險B.消極腐敗危險C.脫離群眾危險D.精神懈怠危險【答案】：ABCD41.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會共同生活B.學(xué)會認(rèn)知C.學(xué)會生存D.學(xué)會做事【答案】：ABCD42.下列哪些方法可以促進職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.積善的方法B.慎獨的方法C.自我批評的方法D.學(xué)習(xí)的方法【答案】：ACD43.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.為配偶、子女謀私利C.違反財經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD44.針對有拖延問題的大學(xué)生，應(yīng)幫助他們（）。A.具體、深入分析拖延的原因B.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.敢于直面自己，對最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備D.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行【答案】：AD45.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。A.開門辦學(xué)B.服務(wù)社會C.教研結(jié)合D.學(xué)術(shù)自由【答案】：CD46.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.提高自身師德修養(yǎng)B.履行教育教學(xué)職責(zé)C.做好家校合作工作D.樹立科學(xué)成才觀念【答案】：ABCD47.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系B.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度C.劃定生態(tài)保護紅線，建立責(zé)任追究制度D.把節(jié)約資源放在首位【答案】：ABC48.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.頑強B.勤奮C.享受D.自覺【答案】：ABD49.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）。A.情感因素B.目標(biāo)效價C.期望值D.認(rèn)知因素【答案】：BC50.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人【答案】：ABCD51.關(guān)于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程B.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求C.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展D.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結(jié)果【答案】：ABD52.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.高等教育的對象B.教師自身C.高等教育的工作特性D.對社會的影響【答案】：ABC53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施