版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
整數(shù)的加法與減法概念:加法是數(shù)學(xué)中的一種基本運(yùn)算,將兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算法則:正數(shù)加正數(shù),結(jié)果為正數(shù),絕對值相加;負(fù)數(shù)加負(fù)數(shù),結(jié)果為負(fù)數(shù),絕對值相加;正數(shù)加負(fù)數(shù),結(jié)果的符號由絕對值大的數(shù)決定,絕對值相加;加零,結(jié)果為原數(shù)。加法的運(yùn)算性質(zhì):交換律:加數(shù)的位置交換,和不變;結(jié)合律:三個或三個以上的數(shù)相加,可以任意改變加數(shù)的組合方式,和不變。概念:減法是數(shù)學(xué)中的一種基本運(yùn)算,已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算法則:正數(shù)減正數(shù),結(jié)果為負(fù)數(shù),絕對值相減;負(fù)數(shù)減負(fù)數(shù),結(jié)果為負(fù)數(shù),絕對值相減,并改變符號;正數(shù)減負(fù)數(shù),結(jié)果為正數(shù),絕對值相減;減零,結(jié)果為原數(shù)。減法的運(yùn)算性質(zhì):交換律:減數(shù)與被減數(shù)的位置交換,差不變;結(jié)合律:三個或三個以上的數(shù)相減,可以任意改變減數(shù)的組合方式,差不變。三、加減法的運(yùn)算規(guī)則同級運(yùn)算,從左到右依次進(jìn)行;兩級運(yùn)算,先算高級運(yùn)算,再算低級運(yùn)算;同一級運(yùn)算,可以按照運(yùn)算順序自由組合。計(jì)算簡單的加減法題目;解決實(shí)際生活中的加減法問題,如購物、計(jì)算距離等;運(yùn)用加減法運(yùn)算解決更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題,如四則運(yùn)算、方程等。五、注意事項(xiàng)運(yùn)算過程中,注意符號的運(yùn)用,特別是正負(fù)號;運(yùn)算過程中,可以借助計(jì)算器,但要學(xué)會檢查結(jié)果的正確性;遇到復(fù)雜問題時,可以先畫圖幫助理解問題,再進(jìn)行計(jì)算。習(xí)題及方法:習(xí)題:計(jì)算23+17。答案:40。解題思路:直接按照加法的計(jì)算法則,將兩個數(shù)相加即可得到結(jié)果。習(xí)題:計(jì)算15-8。解題思路:直接按照減法的計(jì)算法則,將兩個數(shù)相減即可得到結(jié)果。習(xí)題:計(jì)算36+24。答案:60。解題思路:直接按照加法的計(jì)算法則,將兩個數(shù)相加即可得到結(jié)果。習(xí)題:計(jì)算80-50。答案:30。解題思路:直接按照減法的計(jì)算法則,將兩個數(shù)相減即可得到結(jié)果。習(xí)題:計(jì)算12+37。答案:49。解題思路:直接按照加法的計(jì)算法則,將兩個數(shù)相加即可得到結(jié)果。習(xí)題:計(jì)算90-45。答案:45。解題思路:直接按照減法的計(jì)算法則,將兩個數(shù)相減即可得到結(jié)果。習(xí)題:計(jì)算7+13-5。答案:15。解題思路:按照加減法的運(yùn)算規(guī)則,先計(jì)算7+13得到20,再減去5得到15。習(xí)題:計(jì)算80-30+20。答案:70。解題思路:按照加減法的運(yùn)算規(guī)則,先計(jì)算80-30得到50,再加上20得到70。習(xí)題:計(jì)算100-40+50-20。答案:90。解題思路:按照加減法的運(yùn)算規(guī)則,先計(jì)算100-40得到60,再加上50得到110,最后減去20得到90。習(xí)題:計(jì)算12+34-17+56。答案:75。解題思路:按照加減法的運(yùn)算規(guī)則,先計(jì)算12+34得到46,再減去17得到29,最后加上56得到85。習(xí)題:計(jì)算88-33+12-55。答案:12。解題思路:按照加減法的運(yùn)算規(guī)則,先計(jì)算88-33得到55,再加上12得到67,最后減去55得到12。習(xí)題:計(jì)算9+5-2+7-4。答案:16。解題思路:按照加減法的運(yùn)算規(guī)則,先計(jì)算9+5得到14,再減去2得到12,加上7得到19,最后減去4得到15。習(xí)題:計(jì)算75-25+30-10。答案:70。解題思路:按照加減法的運(yùn)算規(guī)則,先計(jì)算75-25得到50,再加上30得到80,最后減去10得到70。習(xí)題:計(jì)算68-18+27-5。答案:82。解題思路:按照加減法的運(yùn)算規(guī)則,先計(jì)算68-18得到50,再加上27得到77,最后減去5得到82。習(xí)題:計(jì)算45-12+34-28。答案:49。解題思路:按照加減法的運(yùn)算規(guī)則,先計(jì)算45-12得到33,再加上34得到67,最后減去28得到49。其他相關(guān)知識及習(xí)題:一、負(fù)數(shù)的加法與減法概念:負(fù)數(shù)的加法與減法是數(shù)學(xué)中的一種基本運(yùn)算,用于處理帶有負(fù)號的數(shù)之間的運(yùn)算。計(jì)算法則:負(fù)數(shù)加負(fù)數(shù),結(jié)果為負(fù)數(shù),絕對值相加;負(fù)數(shù)減負(fù)數(shù),結(jié)果為負(fù)數(shù),絕對值相減,并改變符號;負(fù)數(shù)加正數(shù),結(jié)果的符號由絕對值大的數(shù)決定,絕對值相加;負(fù)數(shù)減正數(shù),結(jié)果為負(fù)數(shù),絕對值相減。習(xí)題1:計(jì)算-5+(-3)。答案:-8。
解題思路:直接按照負(fù)數(shù)的加法法則,將兩個負(fù)數(shù)相加即可得到結(jié)果。習(xí)題2:計(jì)算-10-(-2)。答案:-8。
解題思路:直接按照負(fù)數(shù)的減法法則,將兩個數(shù)相減即可得到結(jié)果。習(xí)題3:計(jì)算-7+4。答案:-3。
解題思路:按照負(fù)數(shù)的加法法則,絕對值大的數(shù)為負(fù)數(shù),絕對值相加得到結(jié)果。習(xí)題4:計(jì)算-15-8。答案:-23。
解題思路:按照負(fù)數(shù)的減法法則,將兩個數(shù)相減即可得到結(jié)果。二、混合運(yùn)算概念:混合運(yùn)算是指在數(shù)學(xué)表達(dá)式中,包含多種運(yùn)算符號的運(yùn)算。計(jì)算法則:先計(jì)算括號內(nèi)的運(yùn)算;按照乘除法的優(yōu)先級進(jìn)行計(jì)算;最后計(jì)算加減法。習(xí)題5:計(jì)算3+4×2。答案:11。
解題思路:按照乘除法的優(yōu)先級,先計(jì)算4×2得到8,再加上3得到11。習(xí)題6:計(jì)算10-6÷3。解題思路:按照乘除法的優(yōu)先級,先計(jì)算6÷3得到2,再用10減去2得到8。習(xí)題7:計(jì)算-5+6×(-2)。答案:-16。
解題思路:按照乘除法的優(yōu)先級,先計(jì)算6×(-2)得到-12,再加上-5得到-17。習(xí)題8:計(jì)算8-3+4×2。答案:10。
解題思路:按照乘除法的優(yōu)先級,先計(jì)算4×2得到8,再計(jì)算8-3得到5,最后加上5得到10。三、分?jǐn)?shù)的加法與減法概念:分?jǐn)?shù)的加法與減法是數(shù)學(xué)中處理分?jǐn)?shù)運(yùn)算的一種方法。計(jì)算法則:同分母分?jǐn)?shù)相加減,直接將分子相加減,分母保持不變;異分母分?jǐn)?shù)相加減,需要先進(jìn)行通分,然后按照同分母分?jǐn)?shù)的加減法進(jìn)行計(jì)算。習(xí)題9:計(jì)算1/4+1/4。答案:1/2。
解題思路:同分母分?jǐn)?shù)相加,直接將分子相加,分母保持不變。習(xí)題10:計(jì)算3/4-1/4。答案:1/2。
解題思路:同分母分?jǐn)?shù)相減,直接將分子相減,分母保持不變。習(xí)題11:計(jì)算2/3+1/6。答案:5/6。
解題思路:異分母分?jǐn)?shù)相加,先進(jìn)行通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版冷鏈物流專用木箱紙箱銷售合同
- 二零二五年度電視節(jié)目版權(quán)購買與播映合同4篇
- 2025年電梯門套安裝工程安全防護(hù)合同4篇
- 2025年度企業(yè)內(nèi)部員工退休生活補(bǔ)貼合同3篇
- 二零二五年度美容院品牌形象授權(quán)及宣傳推廣合同4篇
- 個人汽車按揭貸款合同(2024版)
- 二零二五年度垃圾處理設(shè)施建設(shè)承包施工合同3篇
- 二零二五版鎳氫電池產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同范本4篇
- 二零二五年度苗木種植與生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)合同3篇
- 個人收藏品買賣合同(2024版)2篇
- 道路瀝青工程施工方案
- 2025年度正規(guī)離婚協(xié)議書電子版下載服務(wù)
- 《田口方法的導(dǎo)入》課件
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖與水產(chǎn)品市場營銷策略考核試卷
- 醫(yī)生給病人免責(zé)協(xié)議書(2篇)
- 損傷力學(xué)與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進(jìn)城考試《教育學(xué)》題庫及完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 車借給別人免責(zé)協(xié)議書
- 應(yīng)急預(yù)案評分標(biāo)準(zhǔn)表
- “網(wǎng)絡(luò)安全課件:高校教師網(wǎng)絡(luò)安全與信息化素養(yǎng)培訓(xùn)”
- 鋰離子電池健康評估及剩余使用壽命預(yù)測方法研究
評論
0/150
提交評論