吉林省長春市第103中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

吉林省長春市第103中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．對某一個化學(xué)反應(yīng)，只能有一種催化劑B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率D．在氯酸鉀的分解過程中，不加催化劑，則氯酸鉀就不分解2．將質(zhì)量相等，表面積相同的鋅片和鎂片分別加入到完全相同的兩份稀鹽酸中，反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖所示，反應(yīng)后兩種金屬都有剩余，下列說法錯誤的是A．曲線②表示的是鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化B．兩種金屬和稀鹽酸反應(yīng)最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等C．鎂和稀鹽酸反應(yīng)速率快是因為鎂的相對原子質(zhì)量小D．剛開始時反應(yīng)速率都變快是因為反應(yīng)放熱3．硝酸銅[Cu（NO3）2]受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是A．NO2B．N2C．O2D．SO24．下列實驗中，現(xiàn)象正確且可得到相應(yīng)結(jié)論的是實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A用拇指堵住收集了氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火發(fā)出尖銳爆鳴聲試管中氫氣純凈B在電解器玻璃管里加滿樣品，通（直流）電。切斷電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體負極產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條燃燒更旺盛；正極產(chǎn)生的氣體可燃，并產(chǎn)生淡藍色火焰該氧化物由氫、氧元素組成C將H2通入CuO粉末，過一會兒再給CuO加熱黑色粉末變?yōu)榧t色H2具有還原性D把燃著的木條插入一瓶無色氣體中木條熄滅該瓶中的氣體一定是二氧化碳A．A B．B C．C D．D5．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不合理的是A．炒菜時油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅B．降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應(yīng)嚴禁煙火D．鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達到了可燃物的著火點6．下列實驗操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．蒸發(fā)C．過濾 D．檢查裝置的氣密性7．文明柘城從我做起,你認為下列措施不可行的是()A．尋找新能源減少化石燃料使用B．鼓勵多乘坐公交倡導(dǎo)綠色出行C．可向空氣中灑水解決粉塵污染D．用工業(yè)廢水解決農(nóng)業(yè)灌溉問題8．下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A．空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料B．空氣中的稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光C．空氣中氧氣占總質(zhì)量的21%D．空氣中氮氣可以用來制造硝酸和氮肥9．燒烤食物中高活性致癌物苯并芘（C20H12）的含量比普通食物中高出約10～20倍。有關(guān)苯并芘的敘述正確的是A．苯并芘含有氫分子B．苯并芘含有2個元素C．一個苯并芘分子共含有23個原子D．苯并芘中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.8%10．銀杏果中含有銀杏酸(化學(xué)式:C22H34O3;相對分子質(zhì)量:346)。下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是()A．銀杏酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小B．銀杏酸分子中含有一個O3分子C．銀杏酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為11:17D．銀杏酸為氧化物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2017年5月18日，中國又創(chuàng)下一項世界第一，在我國海域試開采可燃冰獲得成功。預(yù)計在2030年以前可燃冰資源會得到商業(yè)性開發(fā)利用，將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險?？扇急械闹饕扇汲煞质羌淄?。（1）目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_______。（3）可燃冰屬于未來的新能源，下列不屬于新能源的是________（填序號）。A．汽油B．太陽能C．氫能D．核能三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。同學(xué)們對此氣體展開了一系列探究:(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:猜想驗證猜想的實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論我認為此氣體可能是_____________產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是_____②我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的_____，收集裝置選取______.③如果用如圖所示裝置收集我猜想的氣體，我認為氣體應(yīng)從____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）用符號表示或說出符號的意義：①2個氮原子_______②2個氫分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。①人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是____________②根據(jù)化學(xué)元素周期表我們無法得知的是某元素（______）A一個原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)B一個原子的質(zhì)量C一個原子的核外電子數(shù)D是金屬還是非金屬元素③中國科學(xué)家姜雪峰當選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是______________硫離子的符號為_____________，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應(yīng)的字母序號填入空格內(nèi)。a分子結(jié)構(gòu)不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運動d原子的排列方式不同①用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數(shù)變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是______。（4）根據(jù)原子相對原子質(zhì)量的相關(guān)知識進行回答：①原子個數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質(zhì)量最大的是____________。②等質(zhì)量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個數(shù)最多的是____________。14．航天航空業(yè)的發(fā)展離不開化學(xué)。資料一、嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國探月走上新臺階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應(yīng),X的化學(xué)式為_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學(xué)用語表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是________________________（填序號）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內(nèi)有22個中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價為____________。資料二、據(jù)報道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過氧化鈉可作供氧劑?；顒优c探究某化學(xué)興趣小組同學(xué)對過氧化鈉非常好奇，進行了如下探究:[提出問題]過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應(yīng)[提出猜想]過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應(yīng)并生成氧氣。[進行實驗]實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應(yīng)并生成氧氣（1）實驗裝置如圖甲所示。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:經(jīng)判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是______________。實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學(xué)對實驗Ⅲ的設(shè)計提出質(zhì)疑:認為該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，你認為他的理由是______________。（2）根據(jù)上述實驗，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號）。A不需要加熱B過氧化鈉是固體C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為______________g（計算結(jié)果保留整數(shù)）。②至少需要準備過氧化鈉的質(zhì)量約為_______________g；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算：(1)一個丙氨酸分子的相對分子質(zhì)量為__________。(2)丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________。16．在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，可適當節(jié)省石油資源。請按要求計算：(1)乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比是：。(2)乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是。(3)乙醇的相對分子質(zhì)量是。(4)9.2g的乙醇中含有的碳元素的質(zhì)量是。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、對某一個化學(xué)反應(yīng)，可能有多種催化劑，故錯誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故錯誤；C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故正確；D、不加催化劑，氯酸鉀在加熱條件下也能緩慢分解放出氧氣，只是速率較慢，故錯誤。故選：C。2、C【詳解】A、金屬的活動性越強，反應(yīng)越快，根據(jù)金屬的活動性：鎂＞鋅，則曲線②表示的是鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化，故選項正確，不符合題意；B、反應(yīng)后兩種金屬都有剩余，兩種金屬與稀鹽酸反應(yīng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量相等，所以最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，故選項正確，不符合題意；C、金屬的活動性越強，反應(yīng)越快，根據(jù)金屬的活動性：鎂＞鋅，所以鎂和稀鹽酸反應(yīng)速率快，故選項錯誤，符合題意；D、金屬與酸反應(yīng)都會放出熱量，所以剛開始時反應(yīng)速率都變快，故選項正確，不符合題意。故選C。3、A【詳解】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，硝酸銅[Cu（NO3）2]中無硫元素，不可能生成二氧化硫；由題中信息“分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體”，而氧氣、氮氣都是空氣中固有的氣體，不是污染物，二氧化氮是會污染空氣，溶于水形成酸雨，可知氣體為二氧化氮。故選A。4、C【詳解】A、用拇指堵住收集了氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火，若發(fā)出尖銳爆鳴聲說明氣體不純，故選項不正確；B、通直流電電解水時正極生成氧氣，可使燃著的木條燃燒更旺盛；負極生成氫氣，氣體可燃，產(chǎn)生淡藍色火焰，實驗證明水是由氫、氧元素組成，故選項不正確；C、氫氣還原氧化銅生成銅和水，將H2通入CuO粉末，過一會兒再給CuO加熱（排出試管內(nèi)空氣，防止加熱爆炸），觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，說明H2具有還原性，故選項正確；D、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，也可能是氮氣，故選項不正確；故選C。5、B【分析】燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可?！驹斀狻緼．炒菜時油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅，原因是隔絕氧氣；B．著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì)，不能改變；C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應(yīng)嚴禁煙火，防止發(fā)生爆炸；D．鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達到了可燃物的著火點。選B。6、D【解析】A、量筒不能作為稀釋溶液的容器，圖中所示操作錯誤；

B、蒸發(fā)過程中缺少玻璃棒的攪拌，圖中所示操作錯誤；

C、過濾液體時，要注意“一貼二低三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，故圖中所示操作錯誤；

D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

故選：D。7、D【詳解】A．尋找新能源，減少化石燃料的使用，可減少污染物的排放，可減少空氣污染，故A正確；

B．鼓勵多乘坐公交倡導(dǎo)綠色出行，可以減少汽車尾氣的排放，從而減少空氣污染，故B正確；

C．向空氣中灑水可減少粉塵污染，故正確；D．工業(yè)廢水對環(huán)境有很強的污染性，如果直接用來農(nóng)業(yè)灌溉，會造成對莊稼污染和破壞，做法不妥，故錯誤；

故選：D。8、C【詳解】A、植物光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，所以二氧化碳是植物光合作用的重要原料，選項A正確；B、稀有氣體可以吸收不同波長的光，所以通電后可以發(fā)出不同顏色的光，選項B正確；C、氧氣占空氣體積分數(shù)約為21%，而不是質(zhì)量分數(shù)，選項C不正確；D、硝酸和氨肥中氮的主要來源于空氣中氮氣，通過合成氨工業(yè)制得氨氣后進一步轉(zhuǎn)化為硝酸和氮肥，選項D正確。故選C。9、D【解析】A.苯并芘由苯并芘分子構(gòu)成，苯并芘分子中含有氫原子，選項錯誤；B.苯并芘中含有氫、氧兩種元素，元素只論種類不論個數(shù)，選項錯誤；C.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個苯并芘分子共含有32個原子，選項錯誤；D.苯并芘中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為≈4.8%，選項正確。故選D。10、A【詳解】A、銀杏酸中，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是（12×22）：（1×34）：（16×3）=132：17：24，則氫元素質(zhì)量分數(shù)最小，故正確；B、銀杏酸是由銀杏酸分子構(gòu)成的，不含O3分子，故錯誤；C、銀杏酸中，碳、氫元素質(zhì)量比是（12×22）：（1×34）=132：17，故錯誤；D、氧化物是由兩種元素組成的，而銀杏酸是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、石油A【詳解】（1）目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然氣等。（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式是。（3）汽油是石油的一種成分，不是新能源。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、O2（合理即可）取少量題中的兩種試劑在試管中混合，將帶火星的木條放在試管口若木條復(fù)燃，則證明是O2B)C(或E)a（合理即可)【分析】此題屬于開放性試題，有固體和液體發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以是O2或CO2（或其他合理即可）?！驹斀狻看鸢?：（1）①若猜想此氣體是O2，驗證此氣體的實驗步驟是取少量題中的兩種試劑在試管中混合，將帶火星的木條放在試管口，現(xiàn)象及結(jié)論是若木條復(fù)燃，則證明是O2。產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式可以是；②用過氧化氫溶液制氧氣，反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選取圖中的B裝置，因為O2不易溶于水，且密度比空氣大，所以收集方法可以是排水法或向上排空氣法，收集裝置是C或E；③如果用多功能瓶收集氧氣，多功能瓶內(nèi)裝有空氣，氧氣密度比空氣大，氣體應(yīng)從長管進，即a；(2)猜想無色氣體還可能是CO2，產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是答案2：（1）①若猜想此氣體是CO2，驗證此氣體的實驗步驟是取少量題中的兩種試劑在試管中混合，將氣體通入澄清石灰水，現(xiàn)象及結(jié)論是若澄清石灰水變渾濁，則證明是CO2。產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式可以是；②制取該氣體CO2，原理是。發(fā)生裝置選取圖中的B裝置，因為CO2可溶于水，且密度比空氣大，所以收集方法可以是向上排空氣法，收集裝置是E；③如果用多功能瓶收集二氧化碳，多功能瓶內(nèi)裝有空氣，二氧化碳密度比空氣大，氣體應(yīng)從長管進，即a；(2)猜想無色氣體還可能是CO2，產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2N2H23個氫離子2個水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氫分子可表示為：2H2；故填：2H2③離子符號前面的數(shù)字，表示離子的個數(shù)，故3H+意義為：3個氫離子；故填：3個氫離子④化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故2H2O意義為：2個水分子；故填：2個水分子（2）①水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，所以水屬于物質(zhì)，不屬于元素；故填：水通電分解生成氫氣和氧氣②A．根據(jù)元素周期表一格中的信息，右上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，可以判斷一個原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，選項A說法正確；B．根據(jù)元素周期表一格中的信息，元素名稱正下方的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量，不能判斷一個原子的質(zhì)量，選項B說法不正確；C．根據(jù)元素周期表一格中的信息，右上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，可以判斷一個原子的核外電子數(shù)，選項C說法正確；D．根據(jù)元素周期表一格中的信息，元素名稱，可以判斷一種元素是金屬還是非金屬元素，選項D說法正確。故選B。③由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子的最外層電子數(shù)是６；故填：６由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子的最外層電子數(shù)是６，得到２個電子就達到８個電子相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，此時成為硫離子，就帶兩個單位電荷，故硫離子符號表示為：S2－；故填：S2－元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)，硫離子與硫原子最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不同；故填：不同（3）①用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數(shù)變大的原因是微粒間隔變大；故選b金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是原子的排列方式不同；故選d（4）①鐵、鎂、鋁的相對原子質(zhì)量分別是56、24、27，相對原子質(zhì)量越大，一個原子的質(zhì)量就越大，當原子個數(shù)相等時，相對原子質(zhì)量越大的元素，質(zhì)量最大，即為鐵；故填：鐵②鐵、鎂、鋁的相對原子質(zhì)量分別是56、24、27，當質(zhì)量相同時，含有原子數(shù)最多的是相對原子質(zhì)量最小的元素，即為鎂。故填：鎂14、H2ONBC+4燃著的木條一段時間后熄滅為反應(yīng)提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，,4個X分子中有4個氧原子、8個氫原子X的化學(xué)式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)。A同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，圖中m=22,x=10,選項錯誤；B鈦元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項正確；C陽離子帶電荷的數(shù)值等于失電子數(shù)，Ti4+的核外電子數(shù)為22-4=18，選項正確；D鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，選項錯誤；選BC；（3）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，其中鈦元素的化合價為+4價；資料二、實驗Ⅰ:（2）氮氣不助燃不可燃，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條一段時間后熄滅，說