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日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)月初買(mǎi)了幾本日語(yǔ)能力考試的學(xué)習(xí)資料。目前的日語(yǔ)水平大致在N3水平,但在詞匯和語(yǔ)法方面還有很多需要提高的地方。每天背誦15個(gè)單詞已經(jīng)是極限了,不宜過(guò)于急進(jìn)。同時(shí)也購(gòu)買(mǎi)了N2級(jí)別的學(xué)習(xí)資料,但對(duì)于中級(jí)教材還有些擔(dān)憂,因?yàn)樽罱趯W(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)感到很困難,很難相信一個(gè)動(dòng)詞可以有那么多種時(shí)態(tài)。不如先專(zhuān)注于閱讀和詞匯擴(kuò)展,語(yǔ)法方面可以循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計(jì)劃:1.詞匯積累-每天背誦15個(gè)N4級(jí)別的基礎(chǔ)詞匯-課外閱讀以拓展詞匯量-課堂學(xué)習(xí)以鞏固所學(xué)單詞量15個(gè)基本可以了,要進(jìn)一步拓展的話,可以多看閱讀和美文??菰锏娜照Z(yǔ)學(xué)習(xí)并不可取,也很容易讓人感到乏味??梢赃m當(dāng)觀看動(dòng)漫,因?yàn)锳CG日文版也是不錯(cuò)的選擇。目前來(lái)說(shuō),閱讀是最好的方式,既能拓展詞匯量,又能熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化語(yǔ)感。課堂學(xué)習(xí)很重要,但不要過(guò)于糾結(jié)于語(yǔ)法。重點(diǎn)記住出現(xiàn)的連詞和復(fù)合句。朗讀課文和詞匯可以加深記憶,同時(shí)也能鍛煉口語(yǔ)能力。當(dāng)然,發(fā)音要正確。中級(jí)教材完成后,N2水平就基本達(dá)成了,相比初級(jí)少了8個(gè)單元左右。高級(jí)教材則有12個(gè)單元。可見(jiàn),后期N3-N1的核心詞匯并不多,更多需要理解句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法。一、整體計(jì)劃初級(jí)日語(yǔ)上下冊(cè)共48課,計(jì)劃每1.5天完成一課,預(yù)計(jì)需要72天。中途可根據(jù)學(xué)習(xí)情況適當(dāng)調(diào)整,每課的調(diào)整范圍不大于0.5天。另外,開(kāi)始的第一周計(jì)劃用來(lái)熟悉五十音,打好發(fā)音基礎(chǔ)。兩部分總計(jì)需要至少80天,剩余時(shí)間為彈性時(shí)間。計(jì)劃從11月20日開(kāi)始,預(yù)計(jì)于明年2月底結(jié)束,共3個(gè)月時(shí)間。二、分部計(jì)劃1.每天早晨背誦新單詞。2.先聽(tīng)兩遍課文,并跟讀。3.獨(dú)立朗讀一兩遍課文。4.學(xué)習(xí)并掌握語(yǔ)法、句型。5.休息。6.再聽(tīng)兩遍課文錄音,并獨(dú)立朗讀兩遍。7.復(fù)習(xí)語(yǔ)法、句型。8.做課后練習(xí),糾錯(cuò)并分析。三、每天晚上復(fù)習(xí)三課的單詞,除了今天背的,還包括前兩課的。此外,每天多接觸日語(yǔ)環(huán)境,如聽(tīng)日語(yǔ)歌曲、廣播,學(xué)習(xí)發(fā)音;閑暇時(shí)觀看日語(yǔ)電影,多聽(tīng)多看多記。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的道路注定艱辛,但既然選擇了,就要熱愛(ài)這門(mén)專(zhuān)業(yè)并堅(jiān)持下去,從中獲得樂(lè)趣。要在有限時(shí)間內(nèi)取得最大收獲,只能比別人付出更大努力。每個(gè)人都應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一年:課堂一定要認(rèn)真,課后反復(fù)練習(xí)背誦課文記住老師當(dāng)天講的內(nèi)容,練就扎實(shí)的基本功,一定不能松懈,邊往前學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,周而復(fù)始以此加以鞏固。第二年:大二的課相對(duì)來(lái)說(shuō)有減少很多,多多利用課余的時(shí)間練習(xí),爭(zhēng)取考到翻譯資格證,我的想法是能考的盡量都考,即使過(guò)不了又怎樣,總有一個(gè)適合我的工作,再而一定要過(guò)日語(yǔ)二級(jí)及以上。第三年:馬上就要畢業(yè)了,我們也快走上實(shí)習(xí)生生涯,愿日后工作中自己能從容面對(duì)各種壓力,希望自己能夠做到泰山崩于前而面不改色,讓我們共同迎接美好的未來(lái)。第三年:馬上就要畢業(yè)了,我們也快走上實(shí)
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