防城港市重點中學2022年數(shù)學高三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
防城港市重點中學2022年數(shù)學高三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
防城港市重點中學2022年數(shù)學高三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
防城港市重點中學2022年數(shù)學高三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
防城港市重點中學2022年數(shù)學高三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年高三上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.函數(shù)的圖象大致是()A. B.C. D.2.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A. B.3 C. D.43.已知函數(shù)fx=sinωx+π6+A.16,13 B.14.已知雙曲線C的兩條漸近線的夾角為60°,則雙曲線C的方程不可能為()A. B. C. D.5.已知定義在上的奇函數(shù)滿足,且當時,,則()A.1 B.-1 C.2 D.-26.已知函數(shù),若關于的方程有4個不同的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍為()A. B. C. D.7.在平面直角坐標系中,已知角的頂點與原點重合,始邊與軸的非負半軸重合,終邊落在直線上,則()A. B. C. D.8.已知雙曲線的左右焦點分別為,,以線段為直徑的圓與雙曲線在第二象限的交點為,若直線與圓相切,則雙曲線的漸近線方程是()A. B. C. D.9.已知三棱錐P﹣ABC的頂點都在球O的球面上,PA,PB,AB=4,CA=CB,面PAB⊥面ABC,則球O的表面積為()A. B. C. D.10.已知復數(shù)z滿足,則在復平面上對應的點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限11.如圖是來自古希臘數(shù)學家希波克拉底所研究的幾何圖形,此圖由三個半圓構成,三個半圓的直徑分別為直角三角形的斜邊,直角邊.已知以直角邊為直徑的半圓的面積之比為,記,則()A. B. C. D.12.設,則“”是“”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.記實數(shù)中的最大數(shù)為,最小數(shù)為.已知實數(shù)且三數(shù)能構成三角形的三邊長,若,則的取值范圍是.14.在△ABC中,a=3,,B=2A,則cosA=_____.15.已知函數(shù)函數(shù),其中,若函數(shù)恰有4個零點,則的取值范圍是__________.16.在中,,是的角平分線,設,則實數(shù)的取值范圍是__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知點是拋物線的頂點,,是上的兩個動點,且.(1)判斷點是否在直線上?說明理由;(2)設點是△的外接圓的圓心,點到軸的距離為,點,求的最大值.18.(12分)如圖,正方體的棱長為2,為棱的中點.(1)面出過點且與直線垂直的平面,標出該平面與正方體各個面的交線(不必說明畫法及理由);(2)求與該平面所成角的正弦值.19.(12分)已知動圓經(jīng)過點,且動圓被軸截得的弦長為,記圓心的軌跡為曲線.(1)求曲線的標準方程;(2)設點的橫坐標為,,為圓與曲線的公共點,若直線的斜率,且,求的值.20.(12分)已知矩陣的一個特征值為3,求另一個特征值及其對應的一個特征向量.21.(12分)已知函數(shù).(Ⅰ)若,求曲線在處的切線方程;(Ⅱ)當時,要使恒成立,求實數(shù)的取值范圍.22.(10分)已知函數(shù),(1)證明:在區(qū)間單調遞減;(2)證明:對任意的有.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)函數(shù)奇偶性可排除AB選項;結合特殊值,即可排除D選項.【詳解】∵,,∴函數(shù)為奇函數(shù),∴排除選項A,B;又∵當時,,故選:C.【點睛】本題考查了依據(jù)函數(shù)解析式選擇函數(shù)圖象,注意奇偶性及特殊值的用法,屬于基礎題.2、C【解析】

首先把三視圖轉換為幾何體,該幾何體為由一個三棱柱體,切去一個三棱錐體,由柱體、椎體的體積公式進一步求出幾何體的體積.【詳解】解:根據(jù)幾何體的三視圖轉換為幾何體為:該幾何體為由一個三棱柱體,切去一個三棱錐體,如圖所示:故:.故選:C.【點睛】本題考查了由三視圖求幾何體的體積、需熟記柱體、椎體的體積公式,考查了空間想象能力,屬于基礎題.3、A【解析】

將fx整理為3sinωx+π3,根據(jù)x的范圍可求得ωx+π3∈π【詳解】f當x∈0,π時,又f0=3sin由fx在0,π上的值域為32解得:ω∈本題正確選項:A【點睛】本題考查利用正弦型函數(shù)的值域求解參數(shù)范圍的問題,關鍵是能夠結合正弦型函數(shù)的圖象求得角的范圍的上下限,從而得到關于參數(shù)的不等式.4、C【解析】

判斷出已知條件中雙曲線的漸近線方程,求得四個選項中雙曲線的漸近線方程,由此確定選項.【詳解】兩條漸近線的夾角轉化為雙曲漸近線與軸的夾角時要分為兩種情況.依題意,雙曲漸近線與軸的夾角為30°或60°,雙曲線的漸近線方程為或.A選項漸近線為,B選項漸近線為,C選項漸近線為,D選項漸近線為.所以雙曲線的方程不可能為.故選:C【點睛】本小題主要考查雙曲線的漸近線方程,屬于基礎題.5、B【解析】

根據(jù)f(x)是R上的奇函數(shù),并且f(x+1)=f(1-x),便可推出f(x+4)=f(x),即f(x)的周期為4,而由x∈[0,1]時,f(x)=2x-m及f(x)是奇函數(shù),即可得出f(0)=1-m=0,從而求得m=1,這樣便可得出f(2019)=f(-1)=-f(1)=-1.【詳解】∵是定義在R上的奇函數(shù),且;∴;∴;∴的周期為4;∵時,;∴由奇函數(shù)性質可得;∴;∴時,;∴.故選:B.【點睛】本題考查利用函數(shù)的奇偶性和周期性求值,此類問題一般根據(jù)條件先推導出周期,利用函數(shù)的周期變換來求解,考查理解能力和計算能力,屬于中等題.6、C【解析】

求導,先求出在單增,在單減,且知設,則方程有4個不同的實數(shù)根等價于方程在上有兩個不同的實數(shù)根,再利用一元二次方程根的分布條件列不等式組求解可得.【詳解】依題意,,令,解得,,故當時,,當,,且,故方程在上有兩個不同的實數(shù)根,故,解得.故選:C.【點睛】本題考查確定函數(shù)零點或方程根個數(shù).其方法:(1)構造法:構造函數(shù)(易求,可解),轉化為確定的零點個數(shù)問題求解,利用導數(shù)研究該函數(shù)的單調性、極值,并確定定義區(qū)間端點值的符號(或變化趨勢)等,畫出的圖象草圖,數(shù)形結合求解;(2)定理法:先用零點存在性定理判斷函數(shù)在某區(qū)間上有零點,然后利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性、極值(最值)及區(qū)間端點值符號,進而判斷函數(shù)在該區(qū)間上零點的個數(shù).7、C【解析】

利用誘導公式以及二倍角公式,將化簡為關于的形式,結合終邊所在的直線可知的值,從而可求的值.【詳解】因為,且,所以.故選:C.【點睛】本題考查三角函數(shù)中的誘導公式以及三角恒等變換中的二倍角公式,屬于給角求值類型的問題,難度一般.求解值的兩種方法:(1)分別求解出的值,再求出結果;(2)將變形為,利用的值求出結果.8、B【解析】

先設直線與圓相切于點,根據(jù)題意,得到,再由,根據(jù)勾股定理求出,從而可得漸近線方程.【詳解】設直線與圓相切于點,因為是以圓的直徑為斜邊的圓內(nèi)接三角形,所以,又因為圓與直線的切點為,所以,又,所以,因此,因此有,所以,因此漸近線的方程為.故選B【點睛】本題主要考查雙曲線的漸近線方程,熟記雙曲線的簡單性質即可,屬于常考題型.9、D【解析】

由題意畫出圖形,找出△PAB外接圓的圓心及三棱錐P﹣BCD的外接球心O,通過求解三角形求出三棱錐P﹣BCD的外接球的半徑,則答案可求.【詳解】如圖;設AB的中點為D;∵PA,PB,AB=4,∴△PAB為直角三角形,且斜邊為AB,故其外接圓半徑為:rAB=AD=2;設外接球球心為O;∵CA=CB,面PAB⊥面ABC,∴CD⊥AB可得CD⊥面PAB;且DC.∴O在CD上;故有:AO2=OD2+AD2?R2=(R)2+r2?R;∴球O的表面積為:4πR2=4π.故選:D.【點睛】本題考查多面體外接球表面積的求法,考查數(shù)形結合的解題思想方法,考查思維能力與計算能力,屬于中檔題.10、A【解析】

設,由得:,由復數(shù)相等可得的值,進而求出,即可得解.【詳解】設,由得:,即,由復數(shù)相等可得:,解之得:,則,所以,在復平面對應的點的坐標為,在第一象限.故選:A.【點睛】本題考查共軛復數(shù)的求法,考查對復數(shù)相等的理解,考查復數(shù)在復平面對應的點,考查運算能力,屬于??碱}.11、D【解析】

由半圓面積之比,可求出兩個直角邊的長度之比,從而可知,結合同角三角函數(shù)的基本關系,即可求出,由二倍角公式即可求出.【詳解】解:由題意知,以為直徑的半圓面積,以為直徑的半圓面積,則,即.由,得,所以.故選:D.【點睛】本題考查了同角三角函數(shù)的基本關系,考查了二倍角公式.本題的關鍵是由面積比求出角的正切值.12、C【解析】

根據(jù)充分條件和必要條件的定義結合對數(shù)的運算進行判斷即可.【詳解】∵a,b∈(1,+∞),∴a>b?logab<1,logab<1?a>b,∴a>b是logab<1的充分必要條件,故選C.【點睛】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據(jù)不等式的解法是解決本題的關鍵.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】試題分析:顯然,又,①當時,,作出可行區(qū)域,因拋物線與直線及在第一象限內(nèi)的交點分別是(1,1)和,從而②當時,,作出可行區(qū)域,因拋物線與直線及在第一象限內(nèi)的交點分別是(1,1)和,從而綜上所述,的取值范圍是.考點:不等式、簡單線性規(guī)劃.14、【解析】

由已知利用正弦定理,二倍角的正弦函數(shù)公式即可計算求值得解.【詳解】解:∵a=3,,B=2A,∴由正弦定理可得:,∴cosA.故答案為.【點睛】本題主要考查了正弦定理,二倍角的正弦函數(shù)公式在解三角形中的應用,屬于基礎題.15、【解析】∵,∴,∵函數(shù)y=f(x)?g(x)恰好有四個零點,∴方程f(x)?g(x)=0有四個解,即f(x)+f(2?x)?b=0有四個解,即函數(shù)y=f(x)+f(2?x)與y=b的圖象有四個交點,,作函數(shù)y=f(x)+f(2?x)與y=b的圖象如下,,結合圖象可知,<b<2,故答案為.點睛:(1)求分段函數(shù)的函數(shù)值,要先確定要求值的自變量屬于哪一段區(qū)間,然后代入該段的解析式求值,當出現(xiàn)f(f(a))的形式時,應從內(nèi)到外依次求值.(2)當給出函數(shù)值求自變量的值時,先假設所求的值在分段函數(shù)定義區(qū)間的各段上,然后求出相應自變量的值,切記要代入檢驗,看所求的自變量的值是否滿足相應段自變量的取值范圍.16、【解析】

設,,,由,用面積公式表示面積可得到,利用,即得解.【詳解】設,,,由得:,化簡得,由于,故.故答案為:【點睛】本題考查了解三角形綜合,考查了學生轉化劃歸,綜合分析,數(shù)學運算能力,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)不在,證明見詳解;(2)【解析】

(1)假設直線方程,并于拋物線方程聯(lián)立,結合韋達定理,計算,可得,然后驗證可得結果.(2)分別計算線段中垂線的方程,然后聯(lián)立,根據(jù)(1)的條件可得點的軌跡方程,然后可得焦點,結合拋物線定義可得,計算可得結果.【詳解】(1)設直線方程,根據(jù)題意可知直線斜率一定存在,則則由所以將代入上式化簡可得,所以則直線方程為,所以直線過定點,所以可知點不在直線上.(2)設線段的中點為線段的中點為則直線的斜率為,直線的斜率為可知線段的中垂線的方程為由,所以上式化簡為即線段的中垂線的方程為同理可得:線段的中垂線的方程為則由(1)可知:所以即,所以點軌跡方程為焦點為,所以當三點共線時,有最大所以【點睛】本題考查直線于拋物線的綜合應用,第(1)問中難點在于計算處,第(2)問中關鍵在于得到點的軌跡方程,直線與圓錐曲線的綜合常常要聯(lián)立方程,結合韋達定理,屬難題.18、(1)見解析(2).【解析】

(1)與平面垂直,過點作與平面平行的平面即可(2)建立空間直角坐標系求線面角正弦值【詳解】解:(1)截面如下圖所示:其中,,,,分別為邊,,,,的中點,則垂直于平面.(2)建立如圖所示的空間直角坐標系,則,,,,,所以,,.設平面的一個法向量為,則.不妨取,則,所以與該平面所成角的正弦值為.(若將作為該平面法向量,需證明與該平面垂直)【點睛】考查確定平面的方法以及線面角的求法,中檔題.19、見解析【解析】

(1)設,則點到軸的距離為,因為圓被軸截得的弦長為,所以,又,所以,化簡可得,所以曲線的標準方程為.(2)設,,因為直線的斜率,所以可設直線的方程為,由及,消去可得,所以,,所以.設線段的中點為,點的縱坐標為,則,,所以直線的斜率為,所以,所以,所以.易得圓心到直線的距離,由圓經(jīng)過點,可得,所以,整理可得,解得或,所以或,又,所以.20、另一個特征值為,對應的一個特征向量【解析】

根據(jù)特征多項式的一個零點為3,可得,再回代到方程即可解出另一個特征值為,最后利用求特征向量的一般步驟,可求出其對應的一個特征向量.【詳解】矩陣的特征多項式為:,是方程的一個根,,解得,即方程即,,可得另一個特征值為:,設對應的一個特征向量為:則由,得得,令,則,所以矩陣另一個特征值為,對應的一個特征向量【點睛】本題考查了矩陣的特征值以及特征向量,需掌握特征多項式的計算形式,屬于基礎題.21、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)求函數(shù)的導函數(shù),即可求得切線的斜率,則切線方程得解;(Ⅱ)構造函數(shù),對參數(shù)分類討論,求得函數(shù)的單調性,以及最值,即可容易求得參數(shù)范圍.【詳解】(Ⅰ)當時,,則.所以.又,故所求切線方程為,即.(Ⅱ)依題意,得,即恒成立.令,則.①當時,因為,不合題意.②當時,令,得,,顯然.令,得或;令,得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論