8.3 摩擦力 同步練習(xí) （含答案）2023-2024年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理

-2024學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理8.3摩擦力同步練習(xí)一、單選題1．如圖是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上參加冰壺比賽時(shí)的情境。下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)冰壺滑行，以冰面為參照物冰壺是靜止的B．?dāng)S出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，冰壺受到手的推力作用C．?dāng)S出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，冰壺受到摩擦力的作用D．冰壺運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變2．如圖所示，用水平推力F將質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）A．木塊B受到的摩擦力大小一定等于FB．木塊A受到B的摩擦力方向豎直向上C．木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mgD．若增大力F，則木塊B受到的摩擦力變大3．如圖所示，能正確表示靜止在斜面上的物體受到的力的示意圖的是（）A．

B．

C．

D．

4．書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。如圖是小華同學(xué)寫毛筆字的情景，下列分析正確的是（）A．懸空豎直握筆靜止不動(dòng)，毛筆沒(méi)有受到摩擦力B．向右水平寫字，筆毫受到的摩擦力方向向右C．輕寫與重寫對(duì)紙張摩擦力大小無(wú)變化D．相同壓力運(yùn)筆，墨汁越多，筆對(duì)紙張摩擦力越小5．如圖所示，用5N的水平拉力F拉動(dòng)木板A在水平地面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體B相對(duì)地面靜止不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，下列說(shuō)法正確的是（）A．須使木板A做勻速運(yùn)動(dòng)才能測(cè)出B受到的摩擦力B．A對(duì)B的摩擦力大小為2N，方向水平向左C．B對(duì)A的摩擦力大小為2N，方向水平向左D．地面對(duì)A的摩擦力大小為3N，方向水平向右6．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列判斷正確的是（）

A．t=3s時(shí)，物體受到力的合力是1NB．t=6s時(shí)，將F撤掉，物體立刻靜止C．2s~4s內(nèi)物體所受摩擦力逐漸增大D．t=1s時(shí)，物體所受摩擦力為零7．用如圖所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．探究與壓力大小關(guān)系時(shí)，可以用質(zhì)量較大的鋁塊替換木塊B．探究與接觸面的粗糙程度關(guān)系時(shí)，可以換用材料相同但表面較粗糙的長(zhǎng)木板C．探究與接觸面積大小的關(guān)系時(shí)，可將木塊側(cè)放D．本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法

8．如圖，同一水平桌面上放有尺寸相同的長(zhǎng)方體木塊和鐵塊，只利用一個(gè)量程滿足要求的彈簧測(cè)力計(jì)，驗(yàn)證哪一個(gè)的下表面更加粗糙。小明和小群分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)：小明的設(shè)計(jì)：用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；再水平勻速拉動(dòng)鐵塊，記下示數(shù)F2；比較F1和F2的大小，判斷粗糙程度。小群的設(shè)計(jì)：將鐵塊放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使二者一起勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；再將木塊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊使二者一起勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下示數(shù)F2；比較F1和F2的大小，判斷粗糙程度。下列判斷正確的是（）A．小明的設(shè)計(jì)更合理，若F1>F2說(shuō)明木塊更粗糙B．小明的設(shè)計(jì)更合理，若F1>F2說(shuō)明鐵塊更粗糙C．小群的設(shè)計(jì)更合理，若F1>F2說(shuō)明木塊更粗糙D．小群的設(shè)計(jì)更合理，若F1>F2說(shuō)明鐵塊更粗糙9．如圖是中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽跑的情景，下列說(shuō)法錯(cuò)的是（）A．為保證順利交接棒，兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡量做到相對(duì)靜止B．橡膠跑道表面做得很粗糙，可以減小摩擦C．比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的鞋底與地面之間有摩擦力D．裁判員采用“相等的路程比時(shí)間”的方法來(lái)判斷哪一支隊(duì)伍跑得快10．圖所示的實(shí)例中，屬于減小摩擦的是（）A．圖甲：自行車剎車時(shí)，要用力捏緊車閘B．圖乙：體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，手上涂防滑粉C．圖丙：冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員不斷擦拭冰面D．圖?。鹤闱虮荣愔惺亻T員帶有防滑手套二、填空題11．小明握住裝有水的杯子靜止在空中，如圖所示，杯子所受摩擦力的方向?yàn)?；?dāng)若增大手的握力，杯子所受摩擦力；當(dāng)他喝了半杯水后，杯子所受摩擦力。（后兩空均選填“增大”“不變”或“減小”）12．水平地面上的一物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系及物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，則前2s內(nèi)物體受到的摩擦力大小為N，2s~4s內(nèi)物體受到的摩擦力為N，4s~6s內(nèi)物體做運(yùn)動(dòng)。13．如圖所示，在水平地面上用甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別向左、右兩邊拉物體M，使M勻速向右運(yùn)動(dòng)。此時(shí)甲的示數(shù)為，乙的示數(shù)為，M受力（選填“平衡”或“不平衡”）；M受到的摩擦力方向是（選填“水平向左”或“水平向右”），大小為N。14．拔河比賽時(shí)要選擇體重大的運(yùn)動(dòng)員，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員要穿上帶有“疙瘩”的運(yùn)動(dòng)鞋。這兩項(xiàng)措施分別是通過(guò)增大和來(lái)增大鞋底與地面間摩擦力的。如果地面上有沙粒，運(yùn)動(dòng)員就很容易被拉動(dòng)，這是因?yàn)樯沉⒒瑒?dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，使摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）。15．如圖所示，小明沿水平方向推水平地面上的箱子，推力逐漸變大，但始終沒(méi)能推動(dòng)，箱子受到地面的摩擦力是（選填“變大”“變小”或“不變”）。16．如圖所示，兩個(gè)重為20N的相同物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)B受到的阻力為N。

三、作圖題17．如圖所示，一物塊正沿斜面勻速下滑，請(qǐng)畫出物塊所受彈力與摩擦力的示意圖。18．如圖所示，一瓶重4N的飲料隨著粗糙的傳送帶水平向右勻速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出傳送帶突然減速時(shí)飲料瓶受到的重力和摩擦力的示意圖。19．作出手對(duì)杯子靜摩擦力的示意圖：四、實(shí)驗(yàn)題20．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小聰設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丁都是粗糙程度相同的木板，丙為棉布表面。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)使木塊A沿水平方向做運(yùn)動(dòng)；（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，是研究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：；乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，是研究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系；（3）實(shí)驗(yàn)甲中，若木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受拉力突然增大到4N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于N；（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)圖甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于圖丁彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小聰?shù)贸鼋Y(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。此結(jié)論是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是。21．某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，用同一木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。（1）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中以相同速度沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大?。ㄟx填“等于”、“大于”或“小于”）滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）興趣小組的同學(xué)利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與速度的關(guān)系，改變木塊的速度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)運(yùn)動(dòng)速度測(cè)力計(jì)的示數(shù)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”。（3）小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，于是小偉設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是選填“需要”或“不需要”長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。五、計(jì)算題22．質(zhì)量為100kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的滑動(dòng)摩擦力f是它本身受到重力的0.2倍，求：（1）物體受到的重力是多大？（g=10N/kg）（2）物體受到的拉力F大??？（3）若水平拉力增大為220N，請(qǐng)從影響滑動(dòng)摩擦力因素的角度，分析物體受到的滑動(dòng)摩擦力f＇大小是多少？23．如圖所示，小明在水平路面上推一體積為1m3，密度為0.5×103kg/m3的長(zhǎng)方體木塊，此長(zhǎng)方體木塊在路面上滑動(dòng)時(shí)，所受阻力是木塊重的0.04倍。（g取10N/kg）（1）水平面對(duì)長(zhǎng)方體木塊的支持力為多少？（2）小明一開始用的水平推力，未推動(dòng)，求木塊所受摩擦阻力為多少？小明改用的水平推力，還是未推動(dòng)，此時(shí)木塊所受摩擦阻力又為多少？（3）要使木塊剛好能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小明水平推力需為多少？

參考答案1．C2．C3．B4．D5．C6．A7．A8．C9．B10．C11．豎直向上不變減小12．12勻速直線13．平衡水平向左114．壓力接觸面的粗糙程度變小15．變大