湖北省黃石市下陸區(qū)有色中學2023-2024學年九年級9月收心考試化學試題（解析版）

2023年9月化學考試試題一、選擇題(共15分，每小題1分)1.綠色化學的核心是要利用化學原理從頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學”理念的是A.處理廢棄物 B.治理污染 C.深埋有毒物 D.杜絕污染2.下列操作不正確的是A.檢查氣密性 B.滴加液體C.傾倒液體 D.取用固體粉末3.將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）A.稀有氣體 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮氣4.下列物質(zhì)在空氣中燃燒，有白色固體產(chǎn)生的是A鐵絲 B.硫 C.木炭 D.鎂帶5.下列化學儀器的名稱書寫正確的是A.錐型瓶 B.坩鍋鉗 C.膠頭滴管 D.托盤天枰6.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是A.氫原子 B.氫分子 C.氧分子 D.水分子7.化學是一門以實驗為基礎的科學，在化學實驗室里，我們常常要進行藥品取用、物質(zhì)加熱等基本操作，其中涉及用量問題。下列關于用量的說法不正確的是A.取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取2～3mLB.用量筒量取液體，讀數(shù)可以精確到0.1mLC.給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3D.使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過其容積的2/38.下列物質(zhì)中不屬于混合物的是（）A.冰水混合物 B.澄清石灰水C.測定空氣成分實驗剩余的氣體 D.礦泉水9.下列變化既屬于氧化反應，又屬于化合反應的是A.丙烷+氧氣二氧化碳+水 B.一氧化碳+氧氣二氧化碳C氧化汞汞+氧氣 D.酒精氧氣二氧化碳+水10.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體 B.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生白光C.蠟燭在空氣中燃燒時產(chǎn)生二氧化碳和水 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射11.一定條件下，6000L氧氣可壓入40L的鋼瓶中。對此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A.氧分子間的間隔變小B.氧分子的質(zhì)量變小C.氧分子的體積變小D.氧分子的數(shù)目減少12.一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應。下列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是A.向上排空氣法 B.向下排空氣法 C.排水法 D.以上方法都可以13.化學學科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學課程對學生發(fā)展的重要價值，下列說法正確的是A.化學觀念：化學變化常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定是化學變化B.科學思維：二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的一定是二氧化碳C.科學探究與實踐：可用細鐵絲代替紅磷完成空氣中氧氣含量的測定實驗D.科學態(tài)度與責任：可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸，加油站要嚴禁煙火14.為了幫助同學們更好理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器實時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。關于該實驗，有如下說法：①紅磷的多少對實驗結(jié)果無影響②集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的③X曲線表示的是溫度變化④圖2中BC段對應的變化過程是紅磷燃燒⑤圖2中CD段對應變化過程是水倒吸進集氣瓶其中不正確的有A.③④⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤15.圖象可以直觀地表示化學反應中物質(zhì)質(zhì)量的變化?，F(xiàn)有兩份相同的雙氧水，分別在有、無二氧化錳的情況下發(fā)生分解反應，下列圖象能大致反映實驗過程的是（）A. B. C. D.二、非選擇題(共35分)16.用化學符號填空：（1）氮_______；（2）鋁_______；（3）氟_______；（4）鈣_______；（5）硫燃燒符號表達式_______。17.歸納整理，理解化學大概念—物質(zhì)的變化。（1）色彩斑斕：A101KPa、-183℃時氧氣變?yōu)開______液體。B吹滅蠟燭產(chǎn)生_______。C白色冷碟子放在蠟燭火焰上方，碟子底部產(chǎn)生_______色物質(zhì)。（2）才氣橫溢：D燒開水時，水中常有氣泡冒出。E過氧化氫溶液中加入二氧化錳，現(xiàn)象是_______。（3）概念感知：分析以上變化，其中屬于物理變化的有_______(填字母序號)。18.經(jīng)過學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。（1）如圖1常見儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______(填儀器名稱)；D儀器的名稱是_______。

（2）某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖2所示，回答問題。圖2中所表示液體的體積是_______mL；該同學若要量取47mL的液體，在上面的基礎上，應該用_______(填儀器名稱)再向量筒中加入該液體。如果該同學在量取47mL該液體時，俯視讀數(shù)，則量取的液體實際體積_______(填“大于”或“小于”)47mL。（3）做化學實驗要養(yǎng)成良好的實驗習慣。某同學在實驗結(jié)束后，將儀器按如圖所示放置，其中正確的是_______(填字母序號)。A. B. C. D.19.生活留心處處皆學問。請回答下列問題：（1）唐詩《風》中有這樣兩句“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。詩人觀察到的這種自然現(xiàn)象證明了____的存在，它屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，能聞到花的香味的原因是_______。（3）魚蝦能在水中生存，說明水中含有_______(填名稱)，水中含有該物質(zhì)的原因是_______。（4）冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達到對食物保鮮的效果。如圖所示是工業(yè)上用膜分離技術實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程，在空氣分離后，進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是_______(用字母填空，A“富氧空氣”B“富氮空氣”，)。20.小麗同學學習了氧氣的化學性質(zhì)后，整理了如圖所示關系圖：（1）進行①實驗時要預先在集氣瓶中裝少量水的目的是_______。（2）反應②的基本反應類型為_____，為了檢驗反應②的生成物，需要的一種試劑是_____。（3）說明反應③是化學變化的主要現(xiàn)象是_______。寫出反應③的文字表達式_______。21.如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：

（1）裝置C的收集方法叫_______。（2）實驗室用A裝置制取氧氣時向長頸漏斗內(nèi)倒入的藥品是_______。（3）若用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣驗滿的方法_______。（4）用高錳酸鉀制取純凈的氧氣選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______，該反應的文字表達式_______。22.某小組用如圖所示裝置探究影響H2O2分解反應速率的因素(部分裝置略去)?！緦嶒灧桨浮竣?相同溫度下，按下表進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如圖所示：實驗編號H2O2溶液濃度/%H2O2溶液體積/mL催化劑①4%15無催化劑②4%150.2gMnO2粉末③4%15xgFeCl3粉末Ⅱ.某溫度下，量取15mLH2O2溶液，加入0.2gMnO2粉末進行實驗。僅改變H2O2溶液的濃度，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖2。Ⅲ.量取15mL4%的H2O2溶液，加入0.2gMnO2粉末進行實驗。僅改變反應溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖3?！窘忉屌c結(jié)論】（1）③中，x=_______。（2）對比①和②，目的是_______。（3）依據(jù)圖2分析，能證明H2O2溶液的濃度對H2O2分解反應速率有影響的依據(jù)是_______。【反思與評價】（4）請結(jié)合實驗分析，圖1、圖2中4%的H2O2溶液與0.2gMnO2粉末混合后產(chǎn)生的氣體壓強明顯不同(即圖中A點與B點)，可能的原因是_______。（5）討論后，同學們認為還可以研究_______對H2O2分解反應速率的影響。

答案解析一、選擇題(共15分，每小題1分)1.綠色化學的核心是要利用化學原理從頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學”理念的是A.處理廢棄物 B.治理污染 C.深埋有毒物 D.杜絕污染【答案】D【解析】綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心就是要利用化學反應原理從頭消除污染。故選D。2.下列操作不正確的是A.檢查氣密性 B.滴加液體C.傾倒液體 D.取用固體粉末【答案】C【解析】A.檢查氣密性，把導管放入水中，用手握緊試管，導管口有氣泡冒出，氣密性良好，正確；B.滴加液體，膠頭滴管應垂直懸空于試管口上方，正確；C.傾倒液體，瓶塞要倒放，標簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，錯誤；D.取用固體粉末，將試管傾斜，將盛有藥品的藥匙或紙糟送至試管底部，再將試管直立起來，正確。故選C。3.將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）A.稀有氣體 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮氣【答案】B【解析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸氣，氮氣、稀有氣體的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣、稀有氣體。故選B。【點睛】呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。4.下列物質(zhì)在空氣中燃燒，有白色固體產(chǎn)生的是A.鐵絲 B.硫 C.木炭 D.鎂帶【答案】D【解析】A.鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不能燃燒，A選項錯誤；B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味氣體，B選項錯誤；C.木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C選項錯誤；D.鎂帶在空氣中燃燒，生成一種白色固體，D選項正確。故選：D。5.下列化學儀器的名稱書寫正確的是A.錐型瓶 B.坩鍋鉗 C.膠頭滴管 D.托盤天枰【答案】C【解析】A.該儀器的正確名稱是錐形瓶，不符合題意；B.該儀器的正確名稱是坩堝鉗，不符合題意；C.該儀器的正確名稱是膠頭滴管，符合題意；D.該儀器的正確名稱是托盤天平，不符合題意。故選C。6.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是A.氫原子 B.氫分子 C.氧分子 D.水分子【答案】D【解析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成，保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子。故選D。7.化學是一門以實驗為基礎的科學，在化學實驗室里，我們常常要進行藥品取用、物質(zhì)加熱等基本操作，其中涉及用量問題。下列關于用量的說法不正確的是A.取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取2～3mLB.用量筒量取液體，讀數(shù)可以精確到0.1mLC.給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3D.使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過其容積的2/3【答案】A【解析】A.取用藥品時要節(jié)約藥品。應該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般應取用最少量，固體只需蓋滿試管底部即可，液體為1~2mL。符合題意；B.10mL量筒的精度是0.1mL，使用10mL量筒量取液體，讀數(shù)可以精確到0.1mL。不符合題意；C.給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3，以免液體沸騰噴濺出來。不符合題意；D.使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過其容積的2/3，以免酒精燈燃燒產(chǎn)生的火焰引燃燈內(nèi)酒精。不符合題意；故選A。8.下列物質(zhì)中不屬于混合物的是（）A.冰水混合物 B.澄清石灰水C.測定空氣成分實驗剩余的氣體 D.礦泉水【答案】A【解析】A.冰是水的固態(tài)，冰水混合物是由水的兩種不同狀態(tài)混合而成，屬于同一種物質(zhì)，是純凈物。選項A符合題意；B.澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是混合物。選項B不符合題意；C.測定空氣成分實驗剩余的氣體，主要含氮氣，還有少量的二氧化碳等物質(zhì)，是混合物。選項C不符合題意；D.礦泉水是指含有一定礦物質(zhì)的水，是混合物。選項D不符合題意。故選：A。9.下列變化既屬于氧化反應，又屬于化合反應的是A.丙烷+氧氣二氧化碳+水 B.一氧化碳+氧氣二氧化碳C.氧化汞汞+氧氣 D.酒精氧氣二氧化碳+水【答案】B【解析】A.丙烷+氧氣二氧化碳+水，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；但該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，錯誤。B.一氧化碳+氧氣二氧化碳，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，正確。C.氧化汞汞+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；反應物中沒有氧氣參加，不屬于氧化反應，錯誤。D.酒精+氧氣二氧化碳+水，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；但該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，錯誤。故選：B。10.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體 B.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生白光C.蠟燭在空氣中燃燒時產(chǎn)生二氧化碳和水 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射【答案】A【解析】A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體，故A正確，不符合題意；B.木炭在空氣中燃燒，發(fā)紅光，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故B錯誤，不符合題意；C.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，描述實驗現(xiàn)象不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，故C錯誤，不符合題意；D.鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D錯誤，不符合題意；故選：A。11.一定條件下，6000L氧氣可壓入40L的鋼瓶中。對此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A.氧分子間的間隔變小B.氧分子的質(zhì)量變小C.氧分子的體積變小D.氧分子的數(shù)目減少【答案】A【解析】由于分子間有間隔，在受壓時間隔變小，所以，容積40L的鋼瓶中可壓入6000L氧氣。故選A。12.一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應。下列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是A向上排空氣法 B.向下排空氣法 C.排水法 D.以上方法都可以【答案】C【解析】一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應。收集一氧化氮氣體的正確方法是C．排水法。13.化學學科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學課程對學生發(fā)展的重要價值，下列說法正確的是A.化學觀念：化學變化常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定是化學變化B.科學思維：二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的一定是二氧化碳C.科學探究與實踐：可用細鐵絲代替紅磷完成空氣中氧氣含量的測定實驗D.科學態(tài)度與責任：可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸，加油站要嚴禁煙火【答案】D【解析】A.化學變化通常伴隨有能量的變化，但是有能量變化的不一定是化學變化，如氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，屬于物理變化，故A錯誤；B．二氧化碳不燃燒不支持燃燒，所以燃著的木條會熄滅，但是不燃燒不支持燃燒的氣體還很多，如氮氣等，所以能使燃著木條熄滅的不一定是二氧化碳，故B錯誤；C．細鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用細鐵絲代替紅磷完成空氣中氧氣含量的測定實驗，故C錯誤；D．可燃性氣體中混有一定量的空氣，遇明火，容易發(fā)生爆炸，加油站的空氣中含有大量的可燃性顆粒，故加油站要嚴禁煙火，防止發(fā)生爆炸，故D正確。故選D。14.為了幫助同學們更好理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器實時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。關于該實驗，有如下說法：①紅磷的多少對實驗結(jié)果無影響②集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的③X曲線表示的是溫度變化④圖2中BC段對應的變化過程是紅磷燃燒⑤圖2中CD段對應的變化過程是水倒吸進集氣瓶其中不正確的有A.③④⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤【答案】C【解析】①為準確測定空氣中氧氣含量，紅磷要足量，需要把空氣中氧氣完全消耗掉，說法錯誤；②集氣瓶中氣壓瞬間變大是紅磷燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹引起的，說法錯誤；③紅磷燃燒放熱，容器內(nèi)的溫度升高，反應結(jié)束后容器內(nèi)的溫度逐漸下降至室溫，故X曲線表示的是溫度變化，說法正確；④圖2中BC段對應的變化過程是紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，集氣瓶中氣壓瞬間變大，說法正確；⑤該裝置中壓強隨溫度的變化情況是先增大后減小，圖2中CD段對應的變化過程溫度降低，壓強減小，DE段是水倒吸進集氣瓶，平衡內(nèi)外壓強，說法錯誤。故選C。15.圖象可以直觀地表示化學反應中物質(zhì)質(zhì)量的變化?，F(xiàn)有兩份相同的雙氧水，分別在有、無二氧化錳的情況下發(fā)生分解反應，下列圖象能大致反映實驗過程的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】兩份相同的雙氧水，分別在有、無二氧化錳的情況下發(fā)生分解反應，加二氧化錳的雙氧水分解速率快，但雙氧水放出氧氣的質(zhì)量與有無催化劑無關，生成的氧氣的質(zhì)量相等。故選C。二、非選擇題(共35分)16.用化學符號填空：（1）氮_______；（2）鋁_______；（3）氟_______；（4）鈣_______；（5）硫燃燒的符號表達式_______?！敬鸢浮浚?）N（2）Al（3）F（4）Ca（5）【解析】小問1】國際通用的元素符號用1個或2個拉丁字母來表示，第一個字母大寫，第二個字母小寫，氮的元素符號為：N，故填：N?！拘?】鋁的元素符號為：Al，故填：Al?！拘?】氟的元素符號為：F，故填：F。【小問4】鈣的元素符號為：Ca，故填：Ca?！拘?】硫和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫，該反應的符號表達式為：，故填：。17.歸納整理，理解化學大概念—物質(zhì)的變化。（1）色彩斑斕：A101KPa、-183℃時氧氣變?yōu)開______液體。B吹滅蠟燭產(chǎn)生_______。C白色冷碟子放在蠟燭火焰上方，碟子底部產(chǎn)生_______色物質(zhì)。（2）才氣橫溢：D燒開水時，水中常有氣泡冒出。E過氧化氫溶液中加入二氧化錳，現(xiàn)象是_______。（3）概念感知：分析以上變化，其中屬于物理變化的有_______(填字母序號)?！敬鸢浮浚?）①.淡藍色②.白煙③.黑（2）有氣泡產(chǎn)生（3）ABD【解析】【小問1】101KPa、-183℃時氧氣變?yōu)榈{色液體；吹滅蠟燭時，由于石蠟蒸汽冷凝形成石蠟固體小顆粒，故會產(chǎn)生一縷白煙；白色冷碟子放蠟燭火焰上方，蠟燭不完全燃燒生成炭黑，故會觀察到黑色物質(zhì)；【小問2】過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，故可觀察到有氣泡產(chǎn)生；【小問3】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化是有新物質(zhì)生成的變化；ABD涉及的變化是物質(zhì)的三態(tài)變化，均沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。18.經(jīng)過學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。（1）如圖1常見儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______(填儀器名稱)；D儀器的名稱是_______。

（2）某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖2所示，回答問題。圖2中所表示的液體的體積是_______mL；該同學若要量取47mL的液體，在上面的基礎上，應該用_______(填儀器名稱)再向量筒中加入該液體。如果該同學在量取47mL該液體時，俯視讀數(shù)，則量取的液體實際體積_______(填“大于”或“小于”)47mL。（3）做化學實驗要養(yǎng)成良好的實驗習慣。某同學在實驗結(jié)束后，將儀器按如圖所示放置，其中正確的是_______(填字母序號)。A. B. C. D.【答案】（1）①.試管②.燒杯（2）①.42②.膠頭滴管③.小于（3）D【解析】【小問1】可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；D儀器的名稱是燒杯；【小問2】量筒讀數(shù)時，視線應與凹液面的最低處平齊，根據(jù)圖中所示可以知道量筒中液體的體積為42mL；用量筒量取液體時，當液體的體積接近所需體積時改用膠頭滴管滴加；俯視讀數(shù)偏大，所以量取的實際體積小于47mL；【小問3】A、酒精燈用完后要用燈帽蓋滅，并蓋上燈帽，選項錯誤；B、用托盤天平稱量完藥品后，要把砝碼放回到砝碼盒內(nèi)，選項錯誤；C、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，選項錯誤；D、取完藥品后，試劑瓶要立即蓋上蓋子，選項正確；故選D。19.生活留心處處皆學問。請回答下列問題：（1）唐詩《風》中有這樣兩句“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。詩人觀察到的這種自然現(xiàn)象證明了____的存在，它屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，能聞到花的香味的原因是_______。（3）魚蝦能在水中生存，說明水中含有_______(填名稱)，水中含有該物質(zhì)的原因是_______。（4）冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達到對食物保鮮的效果。如圖所示是工業(yè)上用膜分離技術實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程，在空氣分離后，進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是_______(用字母填空，A“富氧空氣”B“富氮空氣”，)?！敬鸢浮浚?）①.空氣②.混合物（2）分子在不停地運動（3）①.氧氣②.氧氣不易溶于水（4）B【解析】【小問1】唐詩《風》中有這樣兩句“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。詩人觀察到的這種自然現(xiàn)象證明了空氣的存在，空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；【小問2】“遙知不是雪，為有暗香來”，能聞到花的香味，說明花香分子是在不斷運動，向四周擴散，使人們聞到香味；【小問3】根據(jù)氧氣能供給呼吸，魚蝦能在水中生存，說明水中含有氧氣，水中含有氧氣是因為氧氣不易溶于水，部分氧氣能溶解在水中；【小問4】氮氣的化學性質(zhì)不活潑，氮氣可用作保護氣，因此進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是富氮空氣，故選B。20.小麗同學學習了氧氣的化學性質(zhì)后，整理了如圖所示關系圖：（1）進行①實驗時要預先在集氣瓶中裝少量水的目的是_______。（2）反應②的基本反應類型為_____，為了檢驗反應②的生成物，需要的一種試劑是_____。（3）說明反應③是化學變化的主要現(xiàn)象是_______。寫出反應③的文字表達式_______。【答案】（1）吸收二氧化硫，防止空氣污染（2）①.化合反應②.澄清石灰水（3）①.有黑色固體生成②.鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】【小問1】進行①實驗即硫在氧氣中燃燒的實驗，產(chǎn)生二氧化硫會污染空氣，則要預先在集氣瓶中裝少量水，目的是吸收二氧化硫，防止空氣污染；【小問2】反應②是木炭在氧氣中燃燒生成物二氧化碳，該反應中反應物有兩種，生成物有一種，屬于化合反應；反應②的生成物是二氧化碳，檢驗二氧化碳用澄清石灰水（二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水）；【小問3】反應③是鐵絲在氧氣中燃燒，鐵與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵（黑色固體），說明該反應是化學變化的主要現(xiàn)象是生成黑色固體；反應文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵。21.如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：

（1）裝置C的收集方法叫_______。（2）實驗室用A裝置制取氧氣時向長頸漏斗內(nèi)倒入的藥品是_______。（3）若用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣驗滿的方法_______。（4）用高錳酸鉀制取純凈的氧氣選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______，該反應的文字表達式_______?！敬鸢浮浚?）向下排空氣法（2）過氧化氫溶液（3）將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條復燃，則氧氣已收滿（4）①.BF②.【解析】【小問1】裝置C集氣瓶口朝下，裝置C的收集方法叫向下排空氣法，故填：向下排空氣法?！拘?】A裝置是固液常溫型發(fā)生裝置，是用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，所以實驗室用A裝置制取氧氣時向長頸漏斗內(nèi)倒入藥品是過氧化氫溶液，故填：過氧化氫溶液?！拘?】E裝置是向上排空氣法裝置，若用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣驗滿的方法是：將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條復燃，則氧氣已收滿，故填：將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條復燃，則氧氣已收滿。【小問4】高錳酸鉀制取氧