三年級數(shù)學(xué)下冊預(yù)習(xí)卡

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)

一、讀課本第2頁例1,完成以下思考。

1?我找到的信息是:體育館A區(qū)有（）排，每排有（）個座位。

2問題是:體育館A區(qū)一共有多少個座位？

3我們仔細觀察情景圖。

（1）要求體育館A區(qū)一共有多少個座位，實際上是求（）個（）是

多少，用（）計算，列式（）。

（2）方法一：根據(jù)乘法的意義計算，10個48的和是多少，用乘法列式是

（

（3）方法二：根據(jù)數(shù)的組成計算。10個十是10（148個十就是（）所以

列式（）。

⑷方法三：直接將因數(shù)中“0'前面的數(shù)相乘，48X1=（），再在所得的積

后面添上（）個Q,

（5）以上三種方法中，（）最簡便。計算后你發(fā)現(xiàn)了

（）。

（6）小結(jié)：兩位數(shù)乘十，就是求這個兩位數(shù)的10倍是多少，因此，只要在兩

位數(shù)的后面添上一個0就是應(yīng)得的積。

（7）口訣：一個兩位數(shù)和十來，相乘乘積特好記，兩位數(shù)添0）

練一練；

15張10元人民幣一共有（）元，23張10元人民幣一共有（）元。

三年級有118人，每人一盒彩筆，每盒12支，搬來10箱夠不夠用？（記住問夠

不夠時不要忘記比較大小哦）。

二、讀課本第2頁例2,完成以下思考。

L我找到的信息是：圖中有（）袋面粉，每袋面粉（）千克。

2.問題是：這些面粉共重多少千克?也就是求（）個（）是多少。

3我們應(yīng)該用（）來計算，列式是（）。

4我們仔細觀察情景圖。

（D圖中共有3堆面粉，每堆10袋，一共有（）袋，每袋面粉重（）

千克，就是求（）個（）是多少。

（2）方法一：可以把30看成3X1ft先口算25X3得（）,再口算75X10

得（），所以25X30=（）。

（3）方法二：可以把30看成10X3先口算25X10得（），再口算250

X3得（）,所以25X30=（）0

⑷方法三：可以借鑒兩位數(shù)乘十的口算方法，先用整十數(shù)十位上的數(shù)乘另一個

因數(shù)，再在所得的積后面添上（）個Q

（5）以上三種方法中，（）最簡便。

（6）小結(jié)：兩位數(shù)乘整十數(shù)，先用整十數(shù)十位上的數(shù)乘另一個因數(shù)，再在所得

的積后面添上一個&

（7）口訣：兩位數(shù)乘整十數(shù)，下面算法最可行，先把0前數(shù)相乘，再在積后添

個Q>

練一練：

判斷是非。

60是6個十，35個十是350,（）

25X8（900（）

?架飛機每分鐘飛行15千米，這架飛機一小時能K行多少千米？

三、讀課本第3頁例3,完成以下思考。

1?我找到的信息是，方法一：：計算20X30時，可以先用兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算

方法進行計算?？谒?0X3ft先算20X3得（）,再用兩位數(shù)乘十的口算方

法，在所得的積末尾添上（）。

2問題是：計算20X30時還可以怎么算？

3方法二：可以借鑒兩位數(shù)乘十的口算方法進行計算。就是把兩個因數(shù)（）

上的數(shù)相乘，即（）得（），然后在6的后面添上（）,

所以列式是（）o

4以上兩種方法中，（）更簡便。

5小結(jié)：整十數(shù)乘整十數(shù)，先把兩個因數(shù)十位上的數(shù)相乘，然后在積的末尾添

上兩個Q,

練一練：

某校三（D班同學(xué)組織去夏令營，他們每分鐘走10米,那他們30分鐘能走多遠？

四、讀課本第3頁例4,完成以下思考。

L我找到的信息是：籃球每個（）元，足球每個（）元，乒乓球拍每副

（）元。

2問題是：買20個足球需要多少元？

3我們應(yīng)該用（）來計算，列式是（）.這是一個整十數(shù)

乘整十數(shù)的計算，就是先用兩個因數(shù)（）上的數(shù)2和9相乘得（）,

再在18的末尾添上（).所以20X90=()□

練一練：

60X80=70X50=40X20=60X40=

20X50=60X50=50X80=40X50=

在括號里填上恰當?shù)恼當?shù)

（）X（）=500)X()^3500()X()=3000

我是小法官，

兩個數(shù)的乘積一定比這兩個數(shù)都大。()

兩個數(shù)的乘積一定比這兩個數(shù)的和大。()

40X50積的末尾有2個0。()

一個修路隊修一條1600米長的公路，每天修50米,30天能修完嗎？

4特別提醒：整十數(shù)乘整十數(shù)積的末尾一共有幾個a不但要看因數(shù)末尾共有幾

個a還要看兩個因數(shù)十位上的數(shù)相乘的結(jié)果中會不會產(chǎn)生a

5規(guī)律：整十數(shù)乘整十數(shù)，積的末尾最少有2個a最多有3個Q,

6口訣：兩個整十數(shù)相乘，方法簡單又易行，先把0前數(shù)相乘，再在積后添兩a

五、讀課本第7頁例5,完成以下思考。

L仔細觀察情景圖。我找到的信息是：圖中有（）個裝卷筆刀的紙盒，每盒

里都裝有（）個卷筆刀。

2問題是：14盒共有多少個卷筆刀？

3我們應(yīng)該用（）來計算，列式是（）。

4方法一：口算12X14先求10盒有多少卷筆刀，就是求（）個（）

是多少，列式是（）o再求4盒有多少卷筆刀，就是求（）

個（），是多少，列式是（）。然后把這兩部分加起來就得

到14盒共有多少個卷筆刀，列式是（）。

5方法二：筆算12X14先把（）對齊，列好豎式；然后用第二個因

數(shù)個位上的（）去乘第一個因數(shù)（），得（）；再用第二個因數(shù)（）

上的1去乘（），得12個（）,也就是（），最后把兩次乘得的積加

起來得4&t-120=（），所以12X14=（）0

列豎式計算：

6小結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位）的筆算方法，首先把相同的數(shù)位對齊，然后用

一個因數(shù)的個位數(shù)與十位數(shù)依次去乘另一個因數(shù)，用哪一位去乘，積的末尾就

和哪一位對齊，再將兩次乘得的積加起來。

7.特別提醒：用一個因數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)時，積的末尾就要和十位

對齊。

練一練：

豎式計算21X23時，因數(shù)23十位上的2乘21得（）

A42B420C63D630

用豎式計算

4IX12=13X23=2IX42=11X55=

媽媽帶了300元錢去給小紅買課外書，,每套12本，每本24元。這些錢夠不夠？

一本書有400頁，小熊每天看23頁，13天看了多少頁?還有多少頁沒有看?

六、讀課本第8頁例6,完成以下思考。

L仔細觀察情景圖。我找到的信息是：這只青蛙每天吃（）只害蟲。

2問題是：這只青蛙25天要吃多少只害蟲？

3（1）方法一：口算:要求它25天要吃多少只害蟲，就是求25個34是多少。

應(yīng)該用乘法計算，就是34X25可以先用25個位上的（）去乘（）,

求出（）天吃多少只害蟲；再用25（）的（）去乘（）,求

出（）天吃多少只害蟲;最后把兩次乘得的積（）。就是（）,

所以34X25=（）。

（2）方法二：豎式筆算

4小結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位）的筆算方法，首先把相同的數(shù)位對齊，然后用

一個因數(shù)的個位數(shù)與十位數(shù)依次去乘另一個因數(shù)，哪位上滿幾十就向前一位進

幾，最后將兩次乘得的積加起來。

5驗算：根據(jù)兩個因數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變的道理，可以用交換因

數(shù)的位置再算一遍的方法進行驗算。如果兩次計算結(jié)果相同，說明計算正確，

否則就是計算過程中發(fā)生了錯誤。

筆算12X39時，先算（）X（）二（），再算（）X（）=

（）,最后把（）和（）相加，結(jié)果是（）o

37個12連加的和是（）。59的10倍是（）。

列豎式計算，并驗算。

56X13=45X38=35X39=

圍棋棋盤面由縱橫各19條線交叉組成，棋盤上一共有多少個交叉點？

5怎樣用豎式計算79X80?

（1）方法一：用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法計算。

方法一豎式方法二豎式

（2）方法二：根據(jù)兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，可以只需計算整十數(shù)（）

的數(shù)乘（），再把（）移下來。

（3）以上兩種方法（）最簡便快捷。

小結(jié)：兩位數(shù)乘整十數(shù)的筆算方法：用整十數(shù)十位上的數(shù)與兩位數(shù)的個位對齊,

計算時0不參與，結(jié)果中直接把。移下來。

練一練：

判斷正誤。

任何數(shù)和0相乘都得（X（）

32個21相加與21個32相乘，結(jié)果相等。（）

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是三位數(shù)。（）

65X24和42X35的積的末尾一定都是Q（）

布置教室需要12串紙鶴，每串有13只，一共需要多少只？

一個書架有3層，平均每層有23本書，15個這樣的書架可以放多少本書？

七、讀課本第9頁例7,完成以下思考。

L仔細觀察情景圖。我找到的信息是：汽車每時行（）千米。

2問題是：2時、6時、12時分別能行駛多少千米？

3汽車每時行駛60千米是汽車的（）,1時、2時、6時、12時……是汽車

行駛的（），所求問題是汽車1時、2時、6時、12時……分別行駛的總（）。

4根據(jù)路程湛度X時間可知，解決本題中各個小問題均用（）法計算。

60X2=120（千米）60X060（千米）60X12W20（千米）

5觀察例題中表格我們發(fā)現(xiàn);每時行駛的路程（即速度）不變，時間用得越（）,

行駛的總路程就越（）。即每時行駛的路程不變，時間擴大兒倍，行駛的總

路程也就（）。每時行駛的路程不變，時間縮小到原來的幾分之一,

行駛的總路程也就（）o

6小結(jié)：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大到原來的幾倍或縮小到原來的幾分之

一）,積也同時擴大到原來的幾倍或縮小到原來的幾分之一）。

練一練：

填空：

前個因數(shù)相乘，其中一個因數(shù)不變，如果要想使它們的積擴大到原來的4倍，另

一個因數(shù)要（）o

45X26=117ft其中一個因數(shù)擴大到原來的2倍，積是（）。

60X12,如果其中的因數(shù)60縮小到原來的三分之一，變成（）,那么積也要

（），積是（）o

5箱蜜蜂一年可以釀360千克蜂蜜，10箱這樣的蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？

15箱呢？

八、讀課本第13頁例1,完成以下思考。

1?仔細觀察情景圖。我找到的信息是：參加訓(xùn)練的有（）所學(xué)校，每所學(xué)

校的同學(xué)都站了（）列，每列有（）人。說明每所學(xué)校的同學(xué)站的（）

和（）都一樣多。

2問題是：參加訓(xùn)練的22所學(xué)校共有多少人？

3（1）方法一：可以先求出（）所學(xué)校參加訓(xùn)練的學(xué)生人數(shù)，再算（）

所學(xué)校參加訓(xùn)練的學(xué)生的總?cè)藬?shù)。列綜合算式為（）o

（2）方法二：頁可以先算出（）所學(xué)校一共站了多少（），再算參加訓(xùn)

練的（）所學(xué)校一共有多少（）o列綜合算式為（）o

4小結(jié)：在實際生活中，因為解決問題的思路不同，會出現(xiàn)多種解決問題的方

法。通常哪種方法簡便，就用哪種方法。

練一練：

同學(xué)們?nèi)ゴ河?，每輛車可以坐40人，已經(jīng)開走了7輛車，余下的同學(xué)還要坐滿

3輛，參加春游的同學(xué)有多少人？

方法一：40X7^80（人）求的是（）。

40X3=120（人）求的是（）o

280+120=400（A）求的是（）o

列綜合算式為（）o

方法二；開走的車輛數(shù)斑要坐滿的車輛數(shù)一共可坐滿的車輛數(shù)列式為

（）o

每輛車做的人數(shù)X一共可坐滿的車輛數(shù)蓋加春游的同學(xué)的總數(shù)列

式為（）。

列綜合算式為（）o

每個同學(xué)要用9個練習(xí)本，三（1）班有49人。三（2）班有51人，這兩個班一

共需要多少個練習(xí)本？以下解題過程錯誤的是（）

A9X49=441（個）9X51N59（個）4414459=900（個）

B51丑9=100（人）9X10X00（個）

G9X49=441（個）44H51=900（個）

少兒百科全書一套12本，每本24元，買3套要多少錢？用兩種方法解答）

每箱純凈水有24瓶，每瓶零售價是4元，批發(fā)價是3元，買5箱這樣的純凈水,

批發(fā)價比零售價便宜多少錢?用兩種方法解答）

每袋化肥98元，劉叔叔買了16袋，還剩32元，他一共帶了多少元錢?

世紀公園的票價是每人5元,一次購票滿30張，每張票就少收1元。當人數(shù)少

于30人時，至少要有（）人去世紀公園，買30張票反而劃算。

九、讀課本第14頁例2,完成以下思考。

L仔細觀察情景圖。我找到的信息是：3箱共有（）瓶礦泉水。

2問題是：24箱共有多少瓶礦泉水？

3要求出24箱礦泉水共有多少瓶，必須知道（），要求每箱礦泉水有

多少瓶，其實就是把3箱36瓶平均分成3份，求出每箱的瓶數(shù)，應(yīng)該用（）

法，計算列式為：（），再求24箱的瓶數(shù)。用應(yīng)該用（）法

計算，列式為：（），綜合算式（）。

4小結(jié)：這種解決問題的方法叫做歸一法，解決歸一問題的關(guān)鍵是理清題目中

的數(shù)量關(guān)系，首先用除法求出一個單位的數(shù)量（即單一量），然后再根據(jù)題目要

求，用乘法算出若干個單一量。

練一練：

小胖的體重是50千克，是小玲體重的2倍，三（1）班全班同學(xué)的體重是小玲的

45倍，三（1）班全班同學(xué)的體重是多少千克？

本題的單一量是：（），用（）法計算，列式為（）。

三（1）班全班同學(xué)的體重就是（）個單一量，用（）法計算，列式為

（）o

列綜合算式并解答：

小明家養(yǎng)了一些母雞，3天下了93個雞蛋，這些雞一星期能下多少個雞蛋？

商場里賣一種襪子，每6雙一包，售價72元，買12雙這樣的襪子要多少錢？用

兩種方法解答）

一個壞了的水龍頭5分鐘要浪費250克水，一小時要浪費多少千克水?

8個工人3天可以做完96個玩具，15個工人3天可以完成多少個玩具？

幼兒園有大、中、小三個班級，平均每個班有24個孩子，每個孩子做了19朵小

紅花，這個幼兒園的孩子大約做了多少朵小紅花？

3瓶可樂15元，每人一瓶，36人要付多少元？

一盞臺燈的價錢是49元，一臺電視機的價錢比一盞臺燈的20倍還多40元，買

一盞臺燈和一臺電視機一共要花多少元？

第一單元知識整理復(fù)習(xí)

一、兩位數(shù)乘兩位數(shù)

L兩位數(shù)乘十，就是求這個兩位數(shù)的（）倍是多少，因此，只要在兩位數(shù)的

后面（），就是應(yīng)得的積。

2兩位數(shù)乘整十數(shù)，先用整十數(shù)（）上的數(shù)乘這個兩位數(shù)，再在所得的積（）

添上一個01

3整十數(shù)乘整十數(shù)，先把兩個因數(shù)（）的數(shù)相乘，然后在積的末尾（）。

4兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算；可以把兩個因數(shù)中的一個兩位數(shù)看成與它接近的

（）,再與另一個因數(shù)相乘，也可以把兩個因數(shù)分別看成與之接近的

（）,然后把兩個數(shù)相乘。

5兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，首先把相同的（），然后用一個因數(shù)的

（）位數(shù)與（）位數(shù)依次去乘另一個因數(shù)，哪位上滿兒十就向前一位（）,

最后將兩次乘得的積加起來。

6列豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時要注意：（D哪位上的數(shù)相乘或相加滿兒十，就

應(yīng)向前一位（）,（2）計算完成后，可以（）兩個因數(shù)的位置再乘一

遍，以檢驗計算是否正確。如果兩次計算結(jié)果相同，說明計算（），否則，

就是計算過程中發(fā)生了錯誤。

7.一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)（）到原來的兒倍或縮小到原來的兒分之一）,

積也同時（）幾倍或（）到原來的幾分之一）。

二、問題解決

L當題中涉及多個量時，要看清要求的問題和給出的條件，認真讀題，仔細審題,

理清解決問題的思路，用最便捷的方法解決問題。

2用歸一法解決問題時，需要理清題目中的數(shù)量關(guān)系，首先用（）法求出單

一的量，是解決歸…問題的關(guān)鍵。

第一單元復(fù)習(xí)檢測

一、填空。

L估算79X61可以把79看作（），把61看作（），結(jié)果大約是（）。

230X40積的末尾有（）個Q,50X80積的末尾有（）個0,

3學(xué)校買了21個籃球，每個47元，一共大約需要（）元。

4口2X32要使積是三位數(shù)，口里最大填（）□

5要使38XD8的積是四位數(shù)，口里最小填（）0

6口里能填幾.（有幾個寫幾個）

41X4□心160073X6□心490082X3□心3200

二、判斷。

L78X89的結(jié)果一定比7200小。（)

240X11=130443()

3如果兩個因數(shù)的末尾各有一個Q積的末尾至少有2個Q（)

4兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積一定是四位數(shù)。（)

5在一個乘法算式中，一個因數(shù)是25另一個因數(shù)擴大到原來的10倍后,積是

100ft另一個因數(shù)原來是40（)

三、精挑細選

L琳琳每分鐘寫48個字，她12分鐘寫（）個字。

A144R576Q400

250乘2Q積的末尾有（）個Q

A2R3G4

3小明每分大約步行69米，他走到學(xué)校約29分，小明家離學(xué)校約（）米。

A1200R1800G2100

410名同學(xué)一分能疊35個紙鶴，他們一時能疊（）個紙鶴。

A600R3