




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)《一直游到海水變藍(lán)》影評(píng)賞析《一直游到海水變藍(lán)》影評(píng)賞析
篇一:
文學(xué)紀(jì)錄電影《一直游到海水變藍(lán)》選擇在中秋檔國(guó)內(nèi)公映并不偶然和突兀,雖然我所在的這座小城市排片極少,觀眾也很稀少,值得欣慰的是,觀影過(guò)程中沒(méi)有人口出抱怨:“這都是什么玩意兒?”及中途離場(chǎng)。
人人都說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”,可如今故鄉(xiāng)在哪里呢?站在傍晚的海堤上看潮來(lái)潮去,用手機(jī)看歐冠的幽默風(fēng)趣的余華先生也沉默了。站在金黃色麥田里文縐縐的賈平凹先生也沉默了。坐在昔日斑駁舊教室窗邊的梁鴻女士也沉默了······
改革開(kāi)放四十余年以來(lái),每個(gè)中國(guó)人的時(shí)代記憶不僅是從鄉(xiāng)村到城市,也是從老城區(qū)到新城區(qū)。故鄉(xiāng)是什么呢?在賈平凹先生的心目中,故鄉(xiāng)是一塊血地,一個(gè)人出生在哪里,他她就已經(jīng)有一部分埋葬在那里了。余華先生則認(rèn)為,故鄉(xiāng)是一個(gè)人在如今生活里不知所措,想要回去卻再也回不去的地方······
中秋佳節(jié),是與家人團(tuán)聚的日子,是回去故鄉(xiāng)的日子。而我的故鄉(xiāng),也正如陳春成在《竹峰寺》里寫(xiě)的那樣,已經(jīng)變成微小模型,沉睡在港東橋?yàn)衬遣恢诹硕嗌倌暧暄┑乃?,封印在那?duì)“雙獅”字跡已不清晰的銅鑰匙里。我對(duì)鄉(xiāng)村的記憶是很淡的,因?yàn)槲页錾诟蹡|老城區(qū),直到25歲那年,失去了它。
清晨開(kāi)始,想象自己是從港東老城區(qū)大院那個(gè)小格子間醒來(lái),就此出發(fā)。江洲小學(xué)的前身是城鎮(zhèn)小學(xué),我從沙土路走去教室,路兩邊總有迎接引領(lǐng)低年級(jí)同學(xué)的高年級(jí)同學(xué)。第一次也是唯一一次參加校禮儀隊(duì)敲打銅釵,就是站在這個(gè)校門(mén)口。
走著走著,就從小學(xué)到中學(xué)了。江洲中學(xué)的前身是市一中。記憶中的校門(mén)總是只開(kāi)一丁點(diǎn)大,學(xué)生們?nèi)绯彼畩A道般涌入校園。如今,它對(duì)我緊閉不言,仿佛從來(lái)不認(rèn)識(shí)我一般,我只能隔著街道向里張望,那尊雖算不上漂亮但也不算很丑的鼓舞學(xué)生奮發(fā)向上的塑像不知何時(shí)已消散在風(fēng)里。
從江小到江中的這段路上,還留存著幾所老房子。當(dāng)年還在城鎮(zhèn)小學(xué)的我,每次背著書(shū)包放學(xué)回家都會(huì)扭過(guò)頭看路邊的這戶(hù)人家,因?yàn)榱w慕這家的孩子上學(xué)方便呀,走幾步路就到學(xué)校了。透過(guò)虛掩的鐵門(mén),總能看見(jiàn)那條米白色獅毛狗屁顛屁顛在院子里跑來(lái)跑去。如今主人家早就人去樓空,變成制作橡膠涂料的小作坊了。
老英雄路,老友誼路,我走得都不多,但擁軍路,我是從小走到大的。穿過(guò)這條弄堂,爸爸經(jīng)常去擁軍路上的地?cái)傎I(mǎi)仿制的古玩,隔三差五帶回一些這小玩意,全部聚集到家里的玻璃展示柜中。爸爸喜歡養(yǎng)的金魚(yú),也都是從擁軍路上跟著他一起游過(guò)這細(xì)窄的弄堂,游到弄堂那頭的家中,好奇期盼著的女孩手里。這條弄堂,像是我童年時(shí)期的秘密通道,連接著擁軍路和港東老城區(qū)的家,我無(wú)數(shù)次從這頭穿到那頭,直到某一天,它對(duì)我關(guān)上了門(mén),將我滯留在擁軍路。再到后來(lái)某一天,它又對(duì)我開(kāi)啟,將我推向前方,可是,弄堂的那頭,是再也回不去的故鄉(xiāng)。它將我推向了更廣闊的世界,我必須向前,穿過(guò)去就是金港路步行街中央的圓廣場(chǎng),像今晚的月亮一樣圓。
擁軍路上的油燈博物館,記憶中它已經(jīng)坐落在這里很多很多年了,是我在擁軍路上最喜歡的地方。即便它從不曾對(duì)我開(kāi)啟過(guò),也許未來(lái)某一天,它會(huì)對(duì)我開(kāi)啟吧,對(duì)無(wú)數(shù)路過(guò)而駐足停留的人們開(kāi)啟。
隱藏在擁軍路弄堂里的老房子,見(jiàn)證著時(shí)代變遷,時(shí)光流轉(zhuǎn),人們來(lái)來(lái)去去,仿佛從不停留,只它太老太沉默了,哪里都去不了,與它同時(shí)代的伙伴們所剩無(wú)幾,它終也會(huì)歸于塵土,消散風(fēng)中。然而這,不也是每個(gè)生命體的最終歸宿嗎?所以,它也是有生命有故事的。
出生在海邊的余華先生說(shuō),記憶中的海水總是黃色的,而心目中的海水應(yīng)該是藍(lán)色的。那就像一條輕盈的魚(yú)兒那樣,一直游一直游,一直游到海水變藍(lán)。一直以來(lái),在我心里總是,過(guò)往不能忘,未來(lái)有希望,當(dāng)下最真實(shí)。是那些一路走來(lái)的過(guò)往,給了當(dāng)下活著的力量,給了對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)懷有的希冀。
中秋佳節(jié),最觸動(dòng)內(nèi)心的依然是蘇東坡那句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!睙o(wú)論千里萬(wàn)里還是千萬(wàn)里,無(wú)論游動(dòng)還是行走,愿時(shí)代洪流中每一個(gè)渺小的我們,都不再茫然無(wú)措,不曾忘記自己從哪里來(lái),要到哪里去。
一直游到海水變藍(lán),一直走到月亮變圓
中央商場(chǎng)中秋主題留影
海水終將蔚藍(lán),月亮一直都圓。
篇二:
影片一開(kāi)篇就借賈家莊年邁村民之口,向觀眾描繪了一塊土地從貧瘠到豐饒的過(guò)程,引出了第一位在影片中“出現(xiàn)”的作家馬烽(1922-2004)。馬烽是上世紀(jì)50、60年代期間“山藥蛋派”代表作家之一,賈家莊則是該片導(dǎo)演賈樟柯的故鄉(xiāng)。以前,賈家莊的地全都是白茫茫的鹽堿灘,莊稼難以成活,人們生活困苦,賈家莊是十里八鄉(xiāng)有名的光棍村。后來(lái),馬烽來(lái)到這里,帶領(lǐng)村民“治水改堿”,卓有成效,糧食產(chǎn)量不僅能自給自足,甚至還有許多剩余向國(guó)家出售。生活富足起來(lái)的人們心頭少了壓抑和拘束,談起了自由戀愛(ài)。如今,馬烽早已去世,這一段故事留在女兒段惠芳的記憶里,也經(jīng)由賈家莊九十高齡的老村民之口,一代代地講述下去。
在接下來(lái)的章節(jié)里,導(dǎo)演賈樟柯邀請(qǐng)了幾位在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上有著相當(dāng)分量的作家來(lái)充當(dāng)敘述者,構(gòu)成影片主線(xiàn)。他們分別是出生于上世紀(jì)50、60、70年代的賈平凹、余華、梁鴻。影片的鏡頭誠(chéng)實(shí)地記錄了時(shí)光、疾病和過(guò)往操勞留在他們身體上的滄桑痕跡,他們沒(méi)有過(guò)多地談及自己的文學(xué)創(chuàng)作,講述更多的是自己作為時(shí)代背景下社會(huì)個(gè)體的生命體驗(yàn)。以現(xiàn)實(shí)主義題材電影對(duì)話(huà)文學(xué),回望中國(guó)人的生活和情感歷史,是賈樟柯30年來(lái)創(chuàng)作后沉淀下來(lái)的一種好奇與欲望:“我希望能夠通過(guò)四代作家的表達(dá),談一談中國(guó)人的心事?!?/p>
影片中,賈平凹像一位喋喋不休的父親,面對(duì)自己的詩(shī)人女兒,他告誡她“警惕詩(shī)化的生活方式”,“要先做好妻子、好母親”;他又像一位說(shuō)書(shū)人,回憶過(guò)往,講述自己年輕時(shí)回到家鄉(xiāng)商洛“最痛苦也最快樂(lè)的一段時(shí)間”,其間的觀察和記錄,成就了他的成名作《浮躁》。
余華在家鄉(xiāng)海鹽一家小餐館接受訪(fǎng)問(wèn),自述本是牙醫(yī),但苦于“每天看別人張開(kāi)的嘴巴,世界上最沒(méi)有風(fēng)景的地方”,羨慕馬路對(duì)面文化館里的寫(xiě)作者,決定改行。當(dāng)時(shí),他與文學(xué)相關(guān)的經(jīng)歷只是傳閱到手中的破書(shū),“沒(méi)有封面甚至沒(méi)有前幾頁(yè)、不知道書(shū)名、不知道作者、不知道故事怎么開(kāi)始以及怎么結(jié)束”,于是不得不為書(shū)籍進(jìn)行二次創(chuàng)作,無(wú)意中養(yǎng)成了他的寫(xiě)作素養(yǎng)。這些看似“不著調(diào)”的回憶和敘述,卻以直樸、真實(shí)的表達(dá)展現(xiàn)出了堅(jiān)持和夢(mèng)想的力量,以及個(gè)人身處時(shí)代變遷之下表現(xiàn)出的韌性和堅(jiān)強(qiáng)。
至于梁鴻的部分,導(dǎo)演把更多篇幅給了她苦難的親人。不同于她作品中的理智和冷靜,面對(duì)鏡頭,梁鴻幾次哽咽“真的不能說(shuō)了”。觀眾與她同哭、同笑,感受她半植物人母親對(duì)孩子無(wú)聲的愛(ài),感受她父親和新伴侶之間不為村民所理解的情感。作家講述自己,亦表征著某種時(shí)代普遍性。當(dāng)采訪(fǎng)到梁鴻的兒子,賈樟柯的聲音第一次在電影中“出鏡”。這個(gè)14歲的男孩如大多數(shù)人一樣,只在逢年過(guò)節(jié)才會(huì)與故鄉(xiāng)有交集。賈樟柯特意要求他用河南話(huà)作自我介紹,已全然忘記方言怎么說(shuō)的他,跟著母親一句一句地復(fù)述,好像回到牙牙學(xué)語(yǔ)那一刻,在音韻中遙遙喚起對(duì)故鄉(xiāng)的記憶。
“一個(gè)人只有離開(kāi)故鄉(xiāng),才能真正獲得故鄉(xiāng)”,懷著這樣的情感,故鄉(xiāng)始終是賈樟柯創(chuàng)作的主要命題——從他的“故鄉(xiāng)三部曲”《小武》《站臺(tái)》《任逍遙》到《一直游到海水變藍(lán)》。《一直游到海水變藍(lán)》中,四位作家都以書(shū)寫(xiě)鄉(xiāng)土而聞名,甚至影片本身的拍攝就是從賈樟柯的故鄉(xiāng),同時(shí)也是馬烽常年工作和生活的賈家莊起步,一路走到其他三位作家居住和生活過(guò)的陜西、浙江和河南。家鄉(xiāng)的風(fēng)貌、生活的苦與樂(lè),人的狀態(tài),被寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意相互融合的鏡頭語(yǔ)言展現(xiàn)出來(lái),成為更廣闊意義上的每個(gè)人的故鄉(xiāng)。無(wú)數(shù)回憶的碎片匯聚起來(lái),故鄉(xiāng)之于生命、創(chuàng)作的意義,在話(huà)語(yǔ)、情感的不斷開(kāi)掘和釋放中浮現(xiàn)出來(lái)。這恰好是賈樟柯創(chuàng)作的一個(gè)愿望:“我希望這個(gè)電影像索引一樣,讓大家回憶起一些往事。就像一份文學(xué)備忘錄,或者一則隨手記下的筆記,記載著文化脈絡(luò)、社會(huì)心理、時(shí)代特征,以便我們?cè)谖磥?lái)某些時(shí)刻將視線(xiàn)重新投向出發(fā)點(diǎn),給予巨大的反芻和思索?!庇捌詈笠徽隆坝斡尽?,賈樟柯已然把自己作為敘事主體搬到臺(tái)前?!坝斡尽边@一段源于余華兒時(shí)一次奇妙又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷:他小的時(shí)候見(jiàn)書(shū)本上寫(xiě)的海水是藍(lán)色的,但在海邊生活的他看到的海水卻都是渾濁的黃色,于是他便試著一直往海的深處游,險(xiǎn)些被淹死。賈樟柯因此替換了原片名《一個(gè)村莊的文學(xué)》。這個(gè)充滿(mǎn)了浪漫和詩(shī)意的改名很像一種命運(yùn)的隱喻與回答——置身于歷史的河流,這條河不斷向著深藍(lán)色的、美麗的未來(lái)綿延,所有人置身其中,拼命翻起手臂,既是當(dāng)下所需,更是為了找到那個(gè)遙遠(yuǎn)浪漫、令人愿意為之獻(xiàn)上一生的未來(lái)。
篇三:
9月22日,賈樟柯導(dǎo)演的最新紀(jì)錄片《一直游到海水變藍(lán)》在上海滬北電影院舉行了特別展映,來(lái)自上海各大高校的學(xué)者教授、上海電影評(píng)論學(xué)會(huì)的業(yè)內(nèi)專(zhuān)家們?cè)谟^影后紛紛感慨,這是一部不一樣的紀(jì)錄片,是賈樟柯導(dǎo)演用鏡頭寫(xiě)下的一篇散文詩(shī)。
18個(gè)關(guān)鍵詞展現(xiàn)一部“中國(guó)心靈變遷史”
據(jù)了解,《一直游到海水變藍(lán)》的創(chuàng)作起源于2015年,當(dāng)時(shí),賈樟柯從北京回到故鄉(xiāng)賈家莊居住,開(kāi)始思考農(nóng)村與城市的關(guān)系,農(nóng)業(yè)社會(huì)的歷史積淀決定了如果想理解現(xiàn)代和城市,必須要理解故鄉(xiāng)和農(nóng)村。因此,賈樟柯決定拍攝一部關(guān)于農(nóng)村的電影。
該紀(jì)錄片以出生于上世紀(jì)50年代、60年代和70年代的三位作家賈平凹、余華和梁鴻為中心,他們與已故山西作家馬烽之女段惠芳一起,透過(guò)幾代人對(duì)私人經(jīng)歷的講述,重新注視了社會(huì)變遷中的個(gè)人與家庭,展現(xiàn)了一部1949年以來(lái)的“中國(guó)心靈變遷史”。
讓人驚喜的是,《一直游到海水變藍(lán)》雖然聚焦幾位作家,但并沒(méi)有將他們的作品和文學(xué)成就作為切入點(diǎn),而是從開(kāi)篇圍繞作家馬烽展開(kāi)講述的“吃飯”“戀愛(ài)”,到作家梁鴻講述自己家庭中的“母親”“父親”“姐姐”以及“兒子”等篇章,通過(guò)18個(gè)伴隨了每代人生活關(guān)鍵詞的接力敘述,形成了一個(gè)講述“中國(guó)往事”的整體結(jié)構(gòu)。
在電影里,每講完一個(gè)篇章都會(huì)有一個(gè)由普通人朗讀作家作品里的“金句”。他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)雖然不標(biāo)準(zhǔn),但在每個(gè)素人認(rèn)真樸實(shí)的表情里,卻可以讓觀眾更真切地感受到,那些文學(xué)作品中所講述的人生哲理,其實(shí)早已融化在了每個(gè)普通老百姓的生活之中。
要讓好紀(jì)錄片進(jìn)影院成為常態(tài)
鄉(xiāng)村是中國(guó)的縮影,土地是文學(xué)的故鄉(xiāng)。此前,在《一直游到海水變藍(lán)》的上海點(diǎn)映專(zhuān)場(chǎng)上,上海大學(xué)電影學(xué)院劉海波教授曾這樣評(píng)價(jià)賈樟柯的新作,“這部影片是賈樟柯用五代人為1920年代至2020年代的百年中國(guó)留下的一份口述檔案,這是個(gè)人的,也是民族和國(guó)家的檔案,檔案的主題是我們每個(gè)人,我們這個(gè)民族雖然經(jīng)歷了很多波折和磨難,但我們一直游一直游,一直游到海水變藍(lán)?!?/p>
《一直游到海水變藍(lán)》在滬展映,專(zhuān)家學(xué)者齊贊:賈樟柯用鏡頭寫(xiě)下一篇散文詩(shī)
此次展映,來(lái)自上海各大高校的學(xué)者教授、上海電影評(píng)論學(xué)會(huì)的業(yè)內(nèi)專(zhuān)家們紛紛到場(chǎng)觀影。復(fù)旦大學(xué)教授張振華在觀影后感慨,賈樟柯是中國(guó)第六代導(dǎo)演的標(biāo)志性人物,他的作品中十分重視文學(xué)性。在《一直游到海水變藍(lán)》中可以清晰地感受到,文學(xué)性和電影性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師常規(guī)管理實(shí)施運(yùn)用措施
- 提升防詐能力加強(qiáng)安全教育
- 大學(xué)物理學(xué) 第一卷 經(jīng)典物理基礎(chǔ) 第6版 課件 10 光的衍射
- 商場(chǎng)品牌推廣合同(2篇)
- 旅游周邊商品買(mǎi)賣(mài)合同
- 小學(xué)部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元《綜合性學(xué)習(xí):奮斗的歷程》說(shuō)課課件(含教學(xué)反思)
- 快遞業(yè)務(wù)貨車(chē)租賃協(xié)議
- 農(nóng)田流轉(zhuǎn)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)合同
- 企業(yè)餐飲管理協(xié)議
- 喜播教育課程故事
- Scratch編程-算法教學(xué)課件4.身體質(zhì)量指數(shù)(BMI)測(cè)試器
- 印章管理責(zé)任承諾書(shū)4篇
- 事故隱患報(bào)告和獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 新建項(xiàng)目員工四新培訓(xùn)
- 試崗期七天試崗協(xié)議書(shū)范文
- 2024年彩色鋯石項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- DB3402T 59-2023 露天礦山無(wú)人駕駛礦車(chē)作業(yè)通 用要求
- 人教版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)表格式教案(集體備課)
- 西方文論概覽(第二版)-第六章課件
- 初中語(yǔ)文教材常見(jiàn)問(wèn)題答疑(八年級(jí))
- 2024燃煤機(jī)組鍋爐水冷壁高溫腐蝕防治技術(shù)導(dǎo)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論