安塞腰鼓仿寫作文800字1000字初二作文

安塞腰鼓仿寫作文800字1000字：初二作文第1篇《安塞腰鼓》仿寫作文《跳動的青春》一群靜默地立在比賽場上的小學生，他們每人手中的是一根根白膠繩柄，他們略顯緊張羞澀，就如鎂光燈下新試鏡的小演員。冰冷挑剔的目光投過來，觀眾們的目光都停在了準備三飛的幾位實驗學子身上，他們的神情在努力放松，握著繩柄的手卻出賣了他們，汗涔涔，顫巍巍的。這似乎是從來沒有上過的戰(zhàn)場。但是：看！一跳起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了，幾個孩子彎著腰，揮著跳繩。風聲，像是要把所有人掀翻似的，呼呼的向觀眾們刮來。嘶吼一樣是緊促的風聲，旋風一樣是飛揚的流蘇，風暴一般是要把墻推倒的架勢。賽場上爆出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的比賽呀！花式跳繩！這比賽，把冰冷的空氣立刻變得燥熱了，使恬靜的陽光立刻變得飛濺了，使困倦的世界頓時變得亢奮了。使人想起：馬鳴風蕭蕭。使人想起：千里雷鳴萬里閃。使人想起：落日照大旗。容不得失敗，容不得斷繩，容不得滯塞，只能成功了，萬無一失，是千錘百煉后的自信，是歷經劫難后的從容。好一個跳繩比賽！幾十條繩子輕快地打擊著地面，只聽見啪啪啪啪啪啪聲音。啪啪，啪啪的。豪壯的抒情。啪啪，啪啪的，嚴峻的思索，啪啪，啪啪的，幾十雙小腳錯落著地的聲音。也是啪啪啪啪啪啪。孩子們的胳膊，腿，全身，有力地跳躍著，急速地揮舞著，大起大落的飛騰，它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在。實驗學校啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的學生，也只有你才能承受如此驚心動魄的比賽。好一個跳繩比賽，好一些活力四射的小學生！每一個跳繩的姿態(tài)都充滿了力量，每一次搖繩都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中。使人嘆為觀止，好一個痛快了，山河蓬勃了，充滿活力的跳繩比賽。愈跳愈爽，形體成了輕快紛飛的思緒，愈跳愈爽，思緒中不存在任何隱秘。愈跳愈爽，痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求都在這舞姿和跳繩聲中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片。結束哨聲響起，世界出奇的寂靜。使人感到十分陌生了，簡直像來到另一個星球。耳邊傳來評委和觀眾的仄仄的贊賞聲。第2篇《安塞腰鼓》仿寫作文《驚鴻之舞》轉軸撥弦，泠泠如泉，翩翩起舞，美若天仙。她們似乎忘我了，陶醉了，陷入了！幾位姑娘，如人間的四月天，在落花中溫柔如三月風。驟雨一樣，是急促的腳步；旋風一樣，是絢麗的平轉；清水一般，是凈澈的音樂；星辰一般，是希望的雙眼。落英繽紛之處，奏出一曲天籟之音，舞出一曲驚鴻之舞—《霓裳羽衣》！這東方舞曲是早春的花開得更加艷麗了，使云卷云舒的天空變得高遠，使世俗的塵間變得純凈了。使人想起，天上仙子降珠草，人間至美！使人想起，此曲只應天上有，人間難得幾回聞！使人想起，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語！容不得玷污，容不得褻玩，容不得遺忘。是遠離塵囂的一種清高好一個《霓裳羽衣》！低眉信手，撥動弦。琵琶發(fā)出令人沉醉的聲音。粗弦嘈嘈，好像是疾風驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。碰撞在空中，只聽見銀鈴般的聲音。琵琶發(fā)出令人沉醉的響聲。似花底的黃鶯間間關關，叫得流利，似冰下泉水幽幽咽咽，流得多么艱難。碰撞在指間，只聽見銀鈴般的聲音。清脆如小溪叮當，渾厚如隔窗悶雷，急切如急雨，舒緩如細雨，激烈如金弋鐵馬，委婉如新房戲語。好一個《霓裳羽衣》！姑娘的手在琴弦上飛快地彈奏，她溫柔著你。它使你從來都沒有這么清楚的感受到東方女性的陰柔之美。它使你驚訝于東方姑娘的柔情似水，那些同我們一樣吃五谷長大的姑娘居然比古代千金的溫婉更勝一籌！中國啊，你生養(yǎng)了如此溫婉的姑娘；也只有你才能欣賞這柔情！西方是開放的天堂，在那賞不來這曼妙的琵琶曲。除了中國，哪兒還有這樣的姑娘啊！好一個琵琶，好一個《霓裳羽衣》！每一個舞姿都飽含柔情。每一個舞姿都輕若鴻燕。每一個舞姿都是盛唐的再現。每一個舞姿都使人沉浸在五千年歷史文化中，使人流連忘返。好一個溫柔了歲月，驚艷了時光的《霓裳羽衣》！愈跳愈烈！是那一顰一笑的惹人心動！愈跳愈烈！是那驚鴻一瞥的一跟萬年！愈跳愈烈，出塵如仙，傲世而立，紅紗如花，長袖勝雪。伴著琴聲，旋轉！下腰！遮面！人成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……第3篇《安塞腰鼓》仿寫作文《數學周測》一群紋絲不動的學生。他們桌上是一張張卷子，他們緊張的就像那離弦之箭。暖和的窗邊風吹動了卷角，也吹動了他們的衣衫。他們的思緒平穩(wěn)而有條理，塞在文具袋里的橡皮，呆呆的，似乎從來不曾被動用過。但是；看看……一用起來就不停了，凌亂了！幾十個緊握水筆的學生的演草，如幾十幅名師大家的著作，鋪展在你的面前，驟雨一樣，是密麻的字跡；旋風一樣，是連筆的證明過程；亂蛙一樣，是蹦跳的符點；火花一樣，是同學們智慧的閃電；斗虎一樣，是強有力的筆畫。試卷上，呈現出一道多么規(guī)整、多么規(guī)范、多么準確的答題過程啊……幾何證明！這答案，使沉悶的空氣立刻變得蓬勃了，使雜亂的大腦立刻變得清晰了，使困倦的教室立刻變得亢奮了。好一次數學周測！幾十個同學執(zhí)筆發(fā)出的沙沙的聲音，筆尖與卷面擦碰著，使同學們的心都吊了起來。趙老師平靜的坐在凳子上，也趴在桌子上寫卷子。一霎，午后的四班好似構成了一幅和諧安寧的畫面。但那也僅是一霎，很快，同學們便迎來了最后一道壓軸題。才舒展了片刻的眉頭再一次皺起，才釋然的內心又一次變得緊促。有些學生成功做出了最后一問，而大部分同學，則久久停留在對最后一問的思考中。同學們的思維靈活的踴躍著、大腦飛速的運轉著，手腕不停地擺動著。他們觸動著你，感慨著你，震撼著你，他們使你驚異于那沉重壓力下的頭腦，那初中生的思維，居然可以鑄就出那么完整規(guī)范的答案。這不過是一場普通的周測。好一次數學周測！“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課鈴響起，考試就要結束。卷子被收走的那一刻，同學們的心驀然穩(wěn)了下來。這樣的考試，小學是有不得的，那兒是初階的思維，經不起這樣的考試的“折磨”。同學們三五成群地“逃離”般走出了教室，班里討論答案的聲音依舊嘈雜。當他戛然而止的時候，班里出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。簡直像來到了另一個星球。門口傳來了黃老師的腳步聲。第4篇《安塞腰鼓》仿寫作文接力首跑的隊員俯下身，腳已踏在白線前。隊員們身后是一大片的人海，沸騰騰的人海，極壯觀的人海。他們的神情沉穩(wěn)而堅定，目光盯在對面拿棒的隊友身上。嗶！——哨聲突起，一跑起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！首跑隊員箭一般往前方飛突，瞬間驚起歡呼的巨浪。流星一樣，是邁開的大步；旋風一樣，是狂擺的雙臂；火花一樣，是閃射的瞳仁；疾流一樣，是難抵的沖勁。學校操場上爆出一場多么緊張、多么震撼、多么激烈的比賽啊—班級接力競速！隊員們健美的身姿與十足的勁頭，使溫暖的風立即變得燥熱了，使燦爛的陽光立即變得飛濺了，使沸騰的校園立即變得亢奮了！使人想起：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪！使人想起：與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧！使人想起：遇難又前進，前進又遇難，而最終依舊前進到底的青春拼搏精神！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！好一群活力四射的運動員！上百個觀眾發(fā)出的激昂鼓勵聲，碰撞在操場旁的教學樓上，教學樓驀然變成擴音器了，只聽見加油！加油！上百個觀眾發(fā)出的激昂鼓勵聲，碰撞在飛奔的運動員心中，他們的心應該也驀然成了擴音器吧，只聽見涌出心靈的加油，加油！“加油！加油！……”歡呼聲比海浪更猛，比雨點更密，穿透云層，直擊心靈。好一群熱情的觀眾！每一個身姿都充滿了力量。每一次歡呼都鼓足干勁。每一個身姿都是光和影的匆匆變幻。每一次歡呼都是激情和熱血碰撞的火花。每一個身姿和每一次歡呼都是青春不息的體現！好一群團結友愛，青春活力的青年！愈沖愈烈！愈喊愈烈！形成了沉重而又紛飛的思緒！愈沖愈烈，愈喊愈烈！思緒中不存在任何隱秘！愈沖愈烈！愈喊愈烈！不破的團結，不滅的沖勁，不息的活力，都在這身姿與歡呼中，凝聚！交織！奔突！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……嗶！——比賽結束，歡呼聲高到無法估量，噴涌而出的狂喜與力量，在體內翻滾！旋轉！輻射！青春的拼搏仍未結束。陽光透過青葉映在操場上，融入聲浪中，鉆進每個人心間。第5篇《安塞腰鼓》仿寫作文《觀戲》夜幕低垂，柳枝輕拂，半月高懸，琴聲悠悠。那花旦一襲素衣，身段娉婷裊娜，琴語低吟中，蓮步輕移，魚兒般游曳至戲池中央，觀者皆是屏息凝神，只見戲中人微動蘭花指，輕輕撫過手中折扇，一雙明眸中含著瀲滟水光，桃紅色鋪在眼瞼上，眸中是掩不住的清澈明凈。顧盼流連，嘴角淺淺一抹笑意，似是欲語還休?！霸瓉礞弊湘碳t開遍……”她輕啟朱唇，唱起那珠圓玉潤的戲詞，絲竹管弦和著極緩慢、極緩慢的戲腔，溫潤綿長的吳儂軟語摻了清亮的笛音，聽者皆是酥了全身的骨頭?？諝庵泻盟埔擦魈手掀沛兜撵F氣與煙雨，流淌著渾然天成的安寧與溫和韻味，沉醉著，綿綿不斷著。你看——！臺上人水袖一甩，三兩下抖開折扇，一舞起來，就忘情了，驚艷了，醉人了。墨發(fā)間的金銀步搖隨她的動作輕顫著，眼尾的紅胭脂像展開翅膀的朱雀，回眸時的驚鴻一瞥，撩動著觀者的心弦。春蔥般的纖細修長的玉指輕撫著扇面，足尖蜻蜓點水般落地，一襲白裙的她好似九重天上的仙女，塵世的紛繁雜亂皆與她無關。綻放的梨花一般，是旋轉的裙擺；輕盈的纖云一般，是翻飛的水袖；九天的星河一般，是流轉的眼波；泠泠的清泉一般，是悠揚的唱腔。那臺上的姑娘，是多么的婉轉，又是多么的優(yōu)柔！戲中那姹紫嫣紅、斷井頹垣、良辰美景、云霞翠軒，氤氳成一段隔世經年的旖旎舊夢，換去了此時的景致與天地。宛若是：臨潁美人在白帝，妙舞此曲神揚揚。宛若是：緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。宛若是：鴛鴦睡醒畫樓空，佳人枉做癡情夢。她低吟淺唱，唱不盡賞心樂事誰家院，唱不盡朝飛暮卷云霞翠，唱不盡雨絲風片煙波畫……聽舞簫云渺，東風拂柳，情絲春絮遠；嘆孤身如燕，將花頻繞，細雨濕黃昏。一曲終了，戲中人緩緩游退，消失在觀者視線。琴瑟聲消，時間凝固，沉默持續(xù)。許久，觀者如夢方醒，人群中爆發(fā)出如雷翻滾的掌聲，一波接著一波，經久不止……戲中人出了戲，戲外人入了迷。第6篇《安塞腰鼓》仿寫作文管弦悠悠，延綿不斷。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。一種情韻令所有人回腸蕩氣。千帆過盡，笛聲一出，便立刻技驚群雄，氣勢不凡，滌蕩人心。天使降臨般的，演奏者們散發(fā)出迷人的光暈；小舟飄落似的，音符們合成流淌的甘泉；時光逆轉一樣，楚歆唐音，重現往日光彩。舞臺的中心，全場的焦點，是怎樣一群來自古韻五聲的使者——那是中華民族交響樂的重生。這音樂，使行將就木的老者目光炯炯，使三三兩兩議論的婦女屏住呼吸；使久未滋潤的所有人的心田煥發(fā)無限生機。和著清渺的笛聲，阮加入了流淌的甘泉，三弦也抖起了晶瑩的晨露，全場沐浴在春雨的饋贈中。此時的人們，如漫步戈壁的失足者，如愿捧得生命之水，惟愿跪地拜謝，大聲抒情?！倍６６！迸帕姓R的高音階編鐘俶爾響起，第一樂章戛然而止。人群寂靜，停止，自失其中。”嘭！”第二樂章炸響腦畔，形成了與前一樂章截然不同的曲風，卻又銜接的妙不可言。揚琴的細密與古箏的激烈，包含了世界的一切，聲音或高昂或低沉，或強音或弱音。五聲調式這一傳統曲調在此刻大放異彩。二胡、琵琶、排簫不露聲色的融入，他們在音樂天梯上時上時下。擴展！奔跑！左沖右撞！似一條潛海蛟龍翻然出海，引起驚濤駭浪，雷聲滾滾。場內的所有人嘖嘖稱奇，每個人此前從未意識到土的掉渣的民族樂器的組合具有如此強勁的力量。他們的個體無法承受靈魂的沖擊，于是越聚越緊，越緊越聚。樂聲噴薄而出，其中包含著各種聲音，變換著不同形式。在他的面前，人們意識到了自己的渺小，卻又心甘情愿被他掌握、拂過、吞沒，最終脫離肉體，靈魂得到升華。愈來愈緊，緊的不止人們的靈魂，還有不斷奔跑的樂。他們分開又合為一體，不斷循環(huán)往復，直沖云天又跌入深淵，最后隨著鼓聲的加入，再次被拋向高處，彌散在整個空間，仿佛加入了每個得到進化與升華的靈魂，房屋的房梁也隨著樂聲破碎飛揚……第7篇《安塞腰鼓》仿寫作文一群朝氣勃勃的學生。他們的頭上是一頂烈日。他們激動得就像是那頂烈日。熱烘烘的夏風吹動了小草葉子，也吹動了他們的衣服。他們的神情沉穩(wěn)而又淡定。靜放在他們球鞋底下的足球，靜靜的，似乎不曾動過。但是：看——他們一踢起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。十幾個風中奔跑身影，如十幾片被大風不斷吹起的樹葉，飛掠在你的身邊。鳴雷一般，是熱情的加油；飛燕一般，是敏捷的腳步；朝陽一般，是篷勃的希望；瀑布一般，是磅礴的氣勢；泰山一般，是沉穩(wěn)的力量；猛虎一般，是沖鋒的猛烈。足球場上，爆發(fā)了一場多么青春、多么熱血、多么激烈的對決哇——足球賽。這足球，使枯燥的學習生活立刻變得活躍了，使寂靜的學校立刻變得熱鬧了，使疲倦的學生立刻變得精神了。使人想起了西部的牛仔片。使人想起了羅馬的斗獸場。使人想起了關羽過五關、斬六將。容不得防守、容不得搶球、容不得停下。是射門了、進球了、得分了那一股勁。！好一場足球賽！百十個觀眾發(fā)出的熱烈喝彩，回蕩在被這激情帶動著火熱的風中，火熱的風也驀然發(fā)出喝彩，也是加油！加油！加油！百十個觀眾發(fā)出的熱烈喝彩，回蕩在賽場上與隊員相伴的草間，相伴的草也驀然發(fā)出喝彩，也是加油！加油！加油！好一場足球賽！少年們的胳膊、腿、全身，有力地運動著，劇烈地運動著，大起大落地運動著。它震撼著你、灼燒著你、感染著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到青春的激情、熱血和澎湃。它使你差異于那一個小小的球可以激發(fā)人們的無窮力量，那平日里學習儒雅的少年，竟然擁有如此令人震撼的能量。好一個足球賽！好一群少年！好一個燒紅了天地，蓬勃了朝氣的足球。愈踢愈烈，形體成了鮮明又熱烈的火焰。愈踢愈烈，火焰散發(fā)著光與熱。愈題愈烈，失敗與勝利，冷靜與沖動，努力與天賦，都在這運動中交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人成了茫茫一片；熱，成了茫茫一片。當它嘎然而止時，操場出奇地安靜，以至于讓人對比賽依依不舍。簡直像是去到了另一個世界。耳畔是一聲清脆的上課鈴。第8篇《安塞腰鼓》仿寫作文《婺源儺舞》一群形態(tài)各異的先輩。他們身旁是一片油菜花田，他們絢爛得就像那片油菜花。微暖的南風輕吹花瓣，也吹動了他們的衣衫。那戴著面具的臉瞧不見絲毫波瀾，燈燭炮仗、法事器具似乎從來沒有躍動。但是：瞧！——一跳起來就發(fā)勁了、忘情了、自失了！幾十位面戴儺面的先輩，如幾十位向天祈禱的祭司，求神為此地降福。風暴一樣，是敲窗的急促；流蘇一樣，是仍存的古樸；伏虎一樣，是無限的雄姿。婺源縣中，爆出一場多么古樸、多么粗獷、多么簡練的舞蹈啊——婺源儺舞！這儺舞，使生活的茍且被鮮活取代，沉悶的空氣中溢出驚喜的呼喊，神明和遠方不再行蹤不定，無論身置何處靈魂都有一方歸處，又似萬丈迷津都煙消云散，“宛在水中央”的美人也有跡可循。使人想起：蟄龍已驚眠，一嘯動千山！使人想起：車移鳳輦，斾轉虹旗！使人想起：輝煌的、熱烈的、已漸蕭索的儺戲文化在冥冥中應帶著的深淺不一的憂傷！好一個婺源儺舞！鼓吹樂、吹打樂、絲竹樂交混在一齊，這“以樂通神”“擊鼓逐疫”“以樂送神”的古禮樂制形制不一、各有特色?！俺鄮尽薄爸焐选薄熬G鞲衣”傳承古儺。五大類器具體現古代文明禮制，反映社會在生活變化。好一個婺源儺舞服制！古樸深厚、夸張奇麗、人獸合一，猙獰、兇悍、黥面反映蚩尤面相，色彩大俗大雅，表現了老一輩民間藝人精湛工藝與民族審美情趣。好一個婺源儺舞面具！祈求著人丁繁衍著的，禳神保護孩子著的，祈禱農業(yè)豐收著的……順拐、屈膝、下沉、含胸、挺腹，沉而不懈，梗而不疆的婺源儺舞。人，與天地合一；聲，于天地徘徊……戛然而止的，不只有這儺舞，卻還有這文化——它曾是上古時期原始宗教的產物。在這物質至上的時代跟不上時代的步伐。遠古時期人們祈求神明庇護和對自然有著過分敬畏的文化形式，似乎早已被甩到了千里之外，只能覓見些它的深邃、神秘、熱烈與直白。這是我心扉中最難忘的家鄉(xiāng)習俗，在世人不知不明其消逝之中，我將其深銘心中——婺源儺舞。第9篇《安塞腰鼓》仿寫作文《過山車》一位戰(zhàn)抖抖的女孩。她的身邊是一個飛天過山車，她內心起伏得就像那些曲折蜿蜒的軌道。冷颼颼的微風掠過了綠樹葉，也拂動了她的發(fā)絲。她的神情呆滯而茫然。緊護住她的身體——牢固的安全帶，無神的，似乎將要經歷電閃雷鳴。但是：看！——一升起來就發(fā)狠了，沒命了，瘋狂了！五六排臉色慘白的人，如幾十頭待宰的羔羊盤旋在軌道之間。巨龍一樣，是猛烈的動蕩；旋風一樣，是極速的漩渦；飛車一樣，是交錯的軌道。過山車上，爆出一聲聲多么凄慘，多么刺耳，多么慘烈得叫聲哇——飛天過山車！這過山車，使燥熱的空氣立即變得冷清了，使平和的內心立即變得火熱了，使紅通的臉頰立即變得蒼白了。使人想起：山深龍虎飛騰變，海運鯤鵬瞬息移！使人想起：風靜又悶熱，雷雨必強烈！使人想起：平緩了又俯沖，俯沖了又平緩，爾后最終平緩了的驚嘆！容不得束縛，容不得禁錮，容不得牽制，是打破了，擺脫了，突破了的那么的一股勁！好一個飛天過山車！過山車與軌道發(fā)出的清脆撞擊聲，一次次撩動人們心中緊繃的琴弦，聽見了尖叫與碰撞聲組合在一起的驚魂交響樂。耳邊掀起狂風，如命運之手扼住人們的脖子，使其向后緊貼！這時，只聽見哐哐、哐哐、哐哐。哐哐哐哐與其驚心動魄的尖叫，哐哐哐哐后呼嘯而過的風聲，哐哐哐哐伴隨場下掌聲與歡呼聲，……好一個飛天過山車！過山車上人們的胳膊，腿，全身，發(fā)抖的縮成一團，急速的心跳，大起大落的搏擊著。它捆綁著你，烘烤著你，脅迫著你。它使你從未如此鮮明地感受到心靈的沖擊和震撼。它使你在平凡的世界上感受心跳的力量，感受心臟的起伏！好一個飛天過山車！愈飛愈高！每一次心跳都充滿力量，每一次心跳都起伏巨大。驚險與快樂，生活與夢幻，尖叫與歡笑，都在這心跳中，交織！旋轉！凝聚！翻飛！升華！人，成了白茫茫的一片。聲，亦真亦幻……當它戛然而止時，世界出奇的寂靜，耳鳴聲隱隱約約。簡直像來到另一個星球?！皢魡簟?，下一趟過山車又將啟程。第10篇《安塞腰鼓》仿寫作文《雀之靈》孔雀舞，一招一式盡顯孔雀之高貴之靈性。舞臺上，五彩斑斕的燈光交相輝映，只為等那個她——舞神楊麗萍。只見她身著素白的孔雀舞裙，臉上的妝容像極了屏屏玉白的孔雀，曼妙的身姿，輕盈的腳步，踏著舞臺旋轉的燈光和柔曼的旋律翩翩飛來。舉手投足之間，看似孔雀昂首挺立，旋轉跳躍，實則是孔雀與人的靈性交融，交織相伴。楊麗萍的手臂酥軟無骨般的顫動，在柔美中迸發(fā)生命的激情。好一個孔雀舞！在宛轉悠揚的音樂中，楊麗萍漸漸的出現，長裙?jié)嵃兹缪?，如盛蓮般綻放，遠遠地，仿佛就是高貴優(yōu)雅的孔雀，她用柔美的手臂，靈活纖細的手指，輕盈的雙腳，詮釋著孔雀的高貴神靈，她的眼神，向我們傳達出怎樣的情感，她的手腕擺動一深一淺，置于頭頂，頭頂也迸射出炫目的光環(huán)。她的一顰一笑，都在向我們傳遞孔雀的獨特氣質和攝人魅力。在悠揚的音韻中，她時而急速旋轉，時而緩慢輕盈，時而跳躍奔騰，跳，轉，抬，不急不緩，不驕不傲，每一個動作都拿捏的恰到好處。如石子拋到溪水中，蕩漾起陣陣波濤；又如波浪在大海中翻騰，涌濺出許許浪花。柔，柔到骨子里，柔中帶剛。好一個孔雀舞！在跳躍中翻騰，潔白無瑕的舞裙伴隨腳步的一輕一重，音韻的一急一緩，舞動成孔雀開屏狀，就像是一只圣潔高貴的孔雀在盡情展示自己的風采，亦真亦假，忽隱忽現，瞬然驚艷四方，讓人眼前豁然一新，掌聲涌起，世間竟有如此驚艷的舞姿！旋轉！踩點！仰視！升華！婀娜多姿，霎時臺下陣陣唏噓，俶爾眉角一抬，似以眉目傳情，高貴雅典瞬時從眼角流出，流到觀眾的心坎里，流到綿長悠久的文化長河里。好一個蘊藏著故事蘊蓄了力量的孔雀舞！驀地，音樂緩下來，她的動作也緩下來，漸漸地，慢了，緩了，頓了，停了，舞姿暫停在華麗的光圈中，孔雀也停止了散發(fā)獨特的魅力，幕漸漸落下，人們似乎剛從那高貴華麗的夢中醒來，呼喊著響起雷鳴般的掌聲，《雀之靈》，永遠在人們的心間顫動！第11篇《安塞腰鼓》仿寫作文《南海舞獅》一群生機勃勃的小伙子。他們的身后是一方宗祠。他們站得莊嚴，端正，肅穆得就像那座宗祠。春節(jié)里夾著雨絲的風帶著幾分肅殺，吹動了門派的大旗，也吹動了弟子們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。高堂上那足足有一人高的大鼓斂著聲，冗雜的镲和其余樂器也偷偷噤了聲，一切都那么安靜，似乎從來不曾響過。但是：看！——樂器合奏起來就澎湃了，有勁了，和諧卻又如脫韁的野馬般散亂，急促的镲聲，沉穩(wěn)的鼓點。一齊撞進了觀眾的耳膜！兩個隆裝的小伙子抬起厚重的醒獅頭，一人在前控制獅頭——做出許多栩栩如生的，模仿貓科動物的動作；一人在后俯身撐起獅身獅尾——協助獅頭完成表演。醒獅一躍而起，隨著音樂在三米高的單杠柱臺上舞蹈，前后跳躍，來回翻轉。驟雨一樣，是急促、激烈的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；雄獅一樣，是宏偉端莊的姿態(tài)；花貓一樣，是活潑頑皮的動作；鮮活的舞獅博得了成片的掌聲。在這不足五百平米的小廣場上，爆發(fā)出一場多么精彩，多么豪放，多么熱烈的技藝啊——南海舞獅！這舞獅，使冰冷的空氣變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。小伙子們的腰腿，手腳，全身都在有力地伸展著、舞動著，快速地舞動著，大起大落地舞動著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。那雙醒獅的眼皮不停地眨動著，一張一合，一開一閉，那雙五彩的醒獅的瞳仁發(fā)著光，仿佛這副紙糊竹札的皮囊真的擁有了蓬勃的生命力。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活潑與強盛。佛山南海啊，您生養(yǎng)了這些元氣淋漓的小伙子；也只有您，才能如醒獅一樣，散射著蓬勃的生命力。有的人說，多水的江南是易碎的玻璃，而佛山，正是卵石擊破了水面，文化的漣漪悉數放散，傳遍江南。學習幫發(fā)布XUexiBANG.nEt每一個舞姿都充滿力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光與影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止！活潑的舞姿突然停止，醒獅半瞇眼睛躺在地上，鼓聲變得渺遠，好像傳到了遠方。簡直像來到另一個星球，鼓聲的回音消失了。耳邊響起了第一下掌聲。第12篇《安塞腰鼓》仿寫作文《萬馬齊奔》一片無邊無垠的草原。草原的上空是肆意鋪灑的穹頂，草原遼闊得就像那片穹頂。殷紅的太陽擁著起起伏伏的山丘，就像一幅極具質感的油畫。綠色綿延著，鋪向遠方；草灘上嵌著一汪汪清亮的水洼，鏡子般映著白云，異常靜穆。但是，看！——那水洼里的白云開始波動，漾出漣漪，腳下傳來遠方土地的隆響。丘陵的夾縫中、背后面涌出幾匹駿馬，一匹，一群，一片，繼而似河流般匯聚，向前洶涌。雷一樣，是密集的蹄聲；洪流一樣，是飛馳的勁頭；濃墨一樣，是遒勁的身軀；長鞭一樣，是飄飛的毛尾；迷霧一樣，是濺起的泥沙。莽莽蒼蒼的草原上，呈出一幅多么激烈，多么迅猛，多么瘋狂的駿圖啊——萬馬齊奔！這馬群，使冷寂的空氣立即變得喧囂了，使浩瀚的空間立即變得擁擠了，使無人觀賞的舞臺立即變得驚心動魄了。使人想起：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎！使人想起：糾纏的網面奔瀉的江！使人想起井然了又紛亂，紛亂了又井然，爾后最終永遠井然了的集團沖鋒！容不得落后，容不得裹挾，容不得疏忽，是碰撞了、劃破了、飛濺了的那一股繩！好一個萬馬齊奔！千萬只馬蹄蹬出的厚重悶響，踢踏在草長鶯飛的草原上，草原驀然變成沙場了，只聽見咚咚，咚咚，咚咚。咚咚咚咚的蒼涼的嘶鳴，咚咚咚咚的淋漓的揮汗，咚咚咚咚的馬蹄揚起的夾雜著草尖的塵土，咚咚咚咚的蒼勁的震撼和贊嘆…好一個萬馬齊奔！騏驥們的背、股、腿、全身，鏗鏘地聳動著，生風地聳動著，擲地有聲地聳動著。它使你從來沒有如此顯豁的體會到萬物的有靈、熠熠和涅磐，它使你謳歌于那泛光的鬃毛下覆蓋的肌體，那柔順的皮囊下強健的肌腱，竟然可以迸發(fā)出這么龐雜無限的力量！鞏乃斯啊，你孕育了這些龍騰虎躍的生靈，也只有你，能承受如此雄厚的踢踏！旱土的中原是參天的高樓，在那兒容不下這樣的駿馬。除了鞏乃斯，哪里再有這么廣的草地?。『靡粋€鞏乃斯！好一個萬馬齊奔！當它戛然而止的時候，眼前是一片飛揚的塵土，以至于讓人認不出她了。簡直像來到了戰(zhàn)后沙場。耳畔是一聲凄厲的鷹鳴。第13篇《安塞腰鼓》仿寫作文《黃河》一條似是在沉睡著的巨龍。低沉而雄渾的鼻聲，未曾靠近，卻讓人不寒而栗。周遭的氣氛也變得緊張，不自覺地屏住了呼吸，唯恐驚擾了睡得正安穩(wěn)的巨龍。安靜得讓人直冒冷汗，一種強烈的預感突如其來：在這世界東方的神州大地上，在這一只傲然挺立的大雄雞身上，要發(fā)生些大動靜了。果不其然：聽！——巨龍?zhí)K醒了，一聲威吼震驚了天地。春泉一樣，是枯水時的細水長流；聲樂一樣，是平緩時的流水不斷；狂獸一樣，是洶涌時的波濤巨浪。黃土高原上，孕育了這樣一條多情的、震撼的、感人心肺的通天長河——黃河！這巨浪，使死寂的人間活力了起來，使荒涼的黃土地，點燃了希望。使人想起：華夏子孫五千年前在此發(fā)源的嶄新文化。使人想起：英勇卓絕、寧死不屈的抗日英雄精神。使人想起：新中國就正如同它一樣，奔騰不息。容不得欺壓，容不得凌辱，容不得奴役?！叭绻胝鞣?，那么就試試打敗我！”千百年來，每當有外來勢力想侵略它時，它都會這么說。但至今這句話卻都沒有被實現。數萬條支流匯入黃河干流，給它輸送著源源不斷的水源。恰似粉絲對偶像接近“病態(tài)”的崇拜。久久不息，久久不息……數萬條支流匯入黃河