2022幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案

2022幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的2022幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。2022幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案1活動意義：迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)，它應該是小朋友們美好的回憶，應該譜寫人生最美好的經歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。系列活動一：六一才藝秀系列活動二：六一親子運動會系列活動一：“迎六一”才藝秀活動目標：1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。2、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、分享快樂。活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40活動內容：游戲名稱：說說樂(中一班承辦)游戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，自然大方。游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。游戲名稱：結結樂(中二班承辦)游戲目標：能手眼協(xié)調地、正確地穿系鞋帶。游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。游戲名稱：跳跳樂(中三班承辦)游戲目標：雙腳并攏立定跳。游戲規(guī)則：動作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠。游戲名稱：秀秀樂(中四班承辦)游戲目標：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。系列活動二：“迎六一”親子運動會活動目標：1、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動?；顒訒r間：5月29日上午9點開始活動內容：游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子游戲介紹快樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹勇渡小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。起始線、小墊子18塊、游戲介紹小車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回?；迦舾?、起始線、畫架、游戲介紹你拋我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。沙包若干、小筐6個、接球區(qū)域線、游戲介紹兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個、畫架、游戲介紹小腳大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。沙球6個、起始線、游戲介紹青蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點。海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹2022幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案2活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶?；顒幽繕耍?、引導幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節(jié)日。3、積極的參與活動，體驗節(jié)日的無限樂趣，感受成人對自己的關愛?；顒訙蕚洌焊靼酁橛變簻蕚溲b扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。活動主持：JANE老師活動拍照：晶晶老師活動報道：孫園長活動時間：5月27------6月1日活動地點：四樓大教室活動流程：一、為幼兒進行相關節(jié)日知識的滲透。(5.27----5.31)各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日，引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌：《六一到》附;六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術：《節(jié)日的氣球》。二、慶祝節(jié)日(6.1)1、集體舞。表演形式：各班為單位集體進行表演，(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)2、集體K歌比賽。表演形式：各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節(jié)日氣氛)3、班級表演。表演形式：各班為單位輪流進行表演。(各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮)4、教師舞蹈表演。所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關愛)5、快樂分享。擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。2022幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案3指導思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質?；顒幽繕耍和ㄟ^開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?；顒又黝}：主題：激情六月，歡樂童年!活動準備：1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。2、以年級組為單位作好參加活動的準備。(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。(2)注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。3、活動結束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。4、各班評選一名熱心家長，(共計：12名家長)頒發(fā)熱心家長獎狀?；顒影才牛?、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日10：00幼兒園內節(jié)目彩排2、邀請函(活動前發(fā)放5月27號發(fā)放)負責人：張園長3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。(1)、入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)(2)、各節(jié)目按順序到指定地點等待。(3)、大班組協(xié)助老師在18:00準時到負責班級或區(qū)域4、活動地點：幼兒園后面操場。5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。6、總策劃：黃園長7、活動指揮：張園長8、安全后勤工作：吳xx、楊xx及各班三名家長義工。9、主持人：教師主持(陳xx、徐xx)幼兒主持(周xx、呂xx)10、各節(jié)目負責人負責本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助。11、舞臺布置：陳xx、黃xx、劉xx、王xx12、舞臺兩邊：陳xx，陳xx。13、接待指引：黃xx負責(大班組人員)14、攝影：楊xx15、音樂：陳xx16、燈光：吳xx17、“六一”表演申購材料(負責人：張園長)2022幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案4【活動時間】20xx年6月1日下午【活動對象】全體師生【活動要求】1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。2、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發(fā)生?！居螒蚧顒印?、趣味乒乓球活動地點：校乒乓球臺游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。負責人：陳老師、黃老師2、趣味夾珠子活動地點：一(1)班教室游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。負責人：李老師、鄭老師、歐老師3、青蛙跳水活動地點：一(2)班教室游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。負責人：傅老師、蔡老師、黃老師4、趣味保齡球活動地點：二(1)班教室游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。負責人：李老師、陳老師、黃老師5、水中吹球活動地點：二(2)班教室游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。負責人：張老師、鄭老師、李老師6、兩人三足活動地點：四(1)班教室游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。負責人：涂老師、林老師、楊老師7、海獅頂球活動地點：四(2)班教室游戲規(guī)則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。負責人：陳老師、卓老師、林老師8、掌上明珠活動地點：五(1)班教室游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)負責人：蔣老師、陳老師、陳老師9、巧占先機活動地點：六(1)班教室游戲規(guī)則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。負責人：周老師、湯老師、翁老師2022幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案5一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。(4)各班開展孩子進行續(xù)編故事教育活動，使孩子獲得續(xù)編故事的經驗。(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、xx做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。三、活動內容與要求1、孩子詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣;培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的`廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求孩子的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導孩子制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)孩子的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。4、“二幼之星”比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高，即孩子愛說、會說、敢說;培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回