適用于新高考新教材廣西專版2025屆高考歷史一輪總復(fù)習(xí)考點規(guī)范練41醫(yī)療與公共衛(wèi)生

醫(yī)療與公共衛(wèi)生一、選擇題1.西漢時期,江南地區(qū)發(fā)生疫病的次數(shù)明顯低于長江以北地區(qū),其中江南地區(qū)無明確疫情記載,但長江以北地區(qū)卻發(fā)生了11次之多。這表明()A.南方重視疫病的防治B.北方戰(zhàn)亂不斷災(zāi)難頻仍C.疫情與人口密度相關(guān)D.南方政治秩序相對穩(wěn)定2.東漢時期,中醫(yī)發(fā)覺柳樹皮可退燒止痛,而古巴比倫王國、埃及、希臘在更早也有同樣記載。但直至19世紀,歐洲科學(xué)家提純柳樹皮、繡線菊等得到水楊酸,才最終明白其原理,后又通過化學(xué)合成乙酰水楊酸即阿司匹林,解決了水楊酸嚴峻傷胃的缺點。下列說法合理的是()A.中醫(yī)長期領(lǐng)先歐洲醫(yī)學(xué)B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)具有閱歷性特征C.西藥阿司匹林源于中醫(yī)D.中醫(yī)藥須要現(xiàn)代科學(xué)驗證3.明清時期,傳染病流行,醫(yī)藥學(xué)家對傳染病的相識仍未超出漢朝“傷寒論”的范圍,但他們深化探討傳染病等熱性病的發(fā)病緣由和醫(yī)療方法,創(chuàng)立了溫病學(xué)說,療效顯著。這表明()A.明清醫(yī)學(xué)理論取得重大突破B.醫(yī)藥學(xué)家相識到傳染病的本質(zhì)C.社會需求推動醫(yī)學(xué)理論發(fā)展D.醫(yī)藥學(xué)探討推動了人口增長4.公元前5世紀古希臘醫(yī)學(xué)家希波克拉底留下了聞名的《希波克拉底誓言》:“我要全力以赴,實行我認為有利于病人的醫(yī)療措施,不能給病人帶來苦痛和危害。我不把毒藥給任何人,也決不授意別人運用它。我要清清白白地行醫(yī)和生活?！瓕吹交蚵牭讲粦?yīng)外傳的私生活,我決不泄露。假如我能嚴格遵守上面誓言,懇求神祇讓我的生命與醫(yī)術(shù)得到無上光榮?！边@說明當(dāng)時()A.神靈崇拜盛行B.醫(yī)生職業(yè)要求較高C.宗教意識覺醒D.人文精神影響醫(yī)學(xué)5.1910年東北暴發(fā)鼠疫,清政府任用伍連德運用近代公共衛(wèi)生的理論與方法進行防治。清朝各級政府設(shè)立了療病院、防疫院及隔離所等救治染疫者,僅用四個月就撲滅百年不遇的大瘟疫。這反映了()A.當(dāng)時已建立完善的公共衛(wèi)生體系B.防治疫病離不開科學(xué)理念的普及C.中國從清朝末年起先重視防疫工作D.政府治理實力影響疫病的防治效果6.14世紀中期意大利佛羅倫薩瘟疫大流行,有位作家描述道:“浩劫當(dāng)前,這城里的法紀和圣規(guī)幾乎全都蕩然無存了;因為神父和執(zhí)法的官員,也不能例外,都死的死了,病的病了,要不就是連一個手下人也沒有,無從執(zhí)行他們的職務(wù)了;因此,簡直每個人都可以為所欲為。”這場大瘟疫()A.摧毀了西歐的封建社會B.推動理性主義思潮興起C.使民眾獲得了人身自由D.沖擊了天主教會的權(quán)威7.(2024河北邯鄲二模)1838年普魯士通過雇主責(zé)任制法案以強化雇主在工傷事故中的責(zé)任;1845年《工業(yè)法典》規(guī)定對疾病和生活困難者供應(yīng)福利基金制度,并授權(quán)地方當(dāng)局對工人實行疾病保險;1861年《商業(yè)保險法》把店員一年內(nèi)連續(xù)生病三個月期間工資照發(fā)作為明文規(guī)定的一項權(quán)利。這表明 ()A.德意志領(lǐng)先進行濟貧制度的嘗試B.工業(yè)革命成為貧富分化的主要因素C.工人運動是實施社會保障制度的催化劑D.德意志具有實行社會保障的優(yōu)良傳統(tǒng)8.(2024江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市二模)抗日斗爭時期的陜甘寧邊區(qū)缺醫(yī)少藥,邊區(qū)政府號召“中醫(yī)科學(xué)化,西醫(yī)大眾化”,成立防疫總委員會,成立中西醫(yī)藥探討會,組建八路軍衛(wèi)生材料廠,組織中西醫(yī)療隊下鄉(xiāng)診治活動?！拔臆娺\用的中藥制劑,自制的竟占了全部用藥的三分之一”。這說明()A.國家重視農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作B.陜甘寧邊區(qū)的疫情日益嚴峻C.邊區(qū)加強公共醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步擴大9.(2024河北衡水三模)下圖為我國衛(wèi)生健康重大政策內(nèi)容梳理。這說明我國()A.重視西方醫(yī)療技術(shù)的引入B.改革開放推動醫(yī)療事業(yè)發(fā)展C.醫(yī)療政策逐步與國際接軌D.人民醫(yī)療衛(wèi)生體系不斷完善二、非選擇題10.(2024廣東茂名二模)閱讀材料,回答問題。材料瘧疾是一個全球廣泛關(guān)注且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。自古以來,中國持續(xù)關(guān)注瘧疾防治,取得了輝煌成就。時期成就戰(zhàn)國至西漢《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國勞動人民長期與疾病斗爭的閱歷總結(jié),其中專篇論述瘧疾的病因、癥狀和療法魏晉南北朝葛洪《肘后備急方》記載了“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”的民間抗虐驗方清朝1693年康熙帝患瘧疾,服用法國傳教士洪若翰等進獻的美洲金雞納霜,快速痊愈近代奎寧、氯喹等抗虐西藥小規(guī)模引入中國。受國外技術(shù)壟斷、國內(nèi)醫(yī)藥工業(yè)落后等因素影響,其價格昂貴中華人民共和國成立初期1967年以來,在黨和國家的關(guān)切支持下,衛(wèi)生、高校院所、醫(yī)藥化工等部門進行科研大協(xié)作。經(jīng)過艱苦攻關(guān),青蒿素等抗虐藥物的成果得以問世改革開放以來青蒿素類復(fù)方藥由世界衛(wèi)生組織向全球推廣。屠呦呦獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。2024年中國獲得世衛(wèi)組織無瘧疾認證——摘編自余鳳高《致命的親吻:瘧疾的歷史》等從材料中提取兩條或兩條以上的信息,圍繞“中國抗虐歷程”自擬論題,并結(jié)合中國歷史的相關(guān)史實予以闡述。(要求:論題明確,闡述充分,論據(jù)精確,邏輯清楚)

考點規(guī)范練41醫(yī)療與公共衛(wèi)生1.C在當(dāng)時的社會條件下,疫病發(fā)生的次數(shù)主要和人口密度有關(guān),當(dāng)時南方地區(qū)尚未得到完全開發(fā),相對而言疫病發(fā)生頻率較低;北方經(jīng)濟旺盛,人口密度大,疫病發(fā)生的次數(shù)較多,故選C項;A、B、D三項均不符合題意,解除。2.B依據(jù)題干材料,可知東漢時期中醫(yī)只是發(fā)覺柳樹皮可退燒止痛,但缺乏更深化的探究分析,說明傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)具有閱歷性特征,故選B項;依據(jù)題干材料“古巴比倫王國、埃及、希臘在更早也有同樣記載”,可知中醫(yī)并不是長期領(lǐng)先歐洲醫(yī)學(xué),A項錯誤;合成阿司匹林的是歐洲科學(xué)家,與中醫(yī)無關(guān),C項錯誤;題干材料說明近代醫(yī)學(xué)重視通過理論探討而深化本質(zhì),而不是中醫(yī)藥須要現(xiàn)代科學(xué)驗證,D項錯誤。3.C題干材料表明醫(yī)學(xué)理論的進步是“傳染病流行”這一社會現(xiàn)實推動的,故選C項;A、B兩項說法與題干材料“未超出漢朝‘傷寒論’的范圍”不符,故解除;題干材料并未體現(xiàn)人口增長,解除D項。4.D依據(jù)“我要全力以赴,實行我認為有利于病人的醫(yī)療措施,不能給病人帶來苦痛和危害。我不把毒藥給任何人,也決不授意別人運用它”,可知希波克拉底留意醫(yī)學(xué)為人服務(wù),相識到人的價值,說明當(dāng)時人文精神影響醫(yī)學(xué),故選D項;題干材料的側(cè)重點是人而不是神,解除A項;題干材料沒有反映當(dāng)時對醫(yī)生的職業(yè)要求,解除B項;題干材料反映的是人文精神,而不是宗教意識,解除C項。5.D題干信息反映了由于清政府接受科學(xué)的防疫方法并設(shè)立各種機構(gòu)救治染疫者,僅用四個月就撲滅了百年不遇的大瘟疫,說明政府治理實力較強,所以疫病的防治效果較好,故選D項;題干信息僅提到針對1910年東北暴發(fā)的鼠疫清政府實行的臨時性救治措施,不能據(jù)此得出已建立完善的公共衛(wèi)生體系,解除A項;題干信息只提到清政府任用伍連德實行科學(xué)有效的方法進行疫病防治,并未提到科學(xué)理念的普及,解除B項;中國很早就有政府對防疫工作重視的記載,并非從清朝末年才起先重視防疫工作,解除C項。6.D依據(jù)題干材料“浩劫當(dāng)前,這城里的法紀和圣規(guī)幾乎全都蕩然無存了”“要不就是連一個手下人也沒有,無從執(zhí)行他們的職務(wù)了”,可知這場大瘟疫沖擊了神父和執(zhí)法官員的權(quán)威,也就沖擊了天主教會的權(quán)威,故選D項;題干材料主要述及大瘟疫對教會的沖擊,并沒有述及對西歐封建社會的影響,并且“摧毀”一詞的表述過于夸大其影響,解除A項;題干材料中的“為所欲為”與“理性主義”內(nèi)容不一樣,解除B項;題干材料主要述及大瘟疫對教會的沖擊,并沒有述及對“人身自由”的影響,并且“使民眾獲得了人身自由”這一說法也與史實不符,解除C項。7.D題干材料中普魯士社會保障措施的發(fā)展表明其具有社會保障的優(yōu)良傳統(tǒng),為將來德意志統(tǒng)一后的社會保障體系奠定了基礎(chǔ),故選D項。領(lǐng)先建立濟貧制度的是英國,解除A項;題干材料沒有體現(xiàn)貧富分化和工人運動,解除B、C兩項。8.C依據(jù)題干材料“成立防疫總委員會,成立中西醫(yī)藥探討會,組建八路軍衛(wèi)生材料廠,組織中西醫(yī)療隊下鄉(xiāng)診治活動”,可知邊區(qū)政府構(gòu)建防疫體系,中西醫(yī)結(jié)合防治疫病,這些舉措加強了陜甘寧邊區(qū)的公共醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè),故選C項;題干中舉措實施的主體是陜甘寧邊區(qū)政府,針對的地區(qū)是陜甘寧邊區(qū)而不是全國農(nóng)村,解除A項;陜甘寧邊區(qū)組建防疫委員會是為變更邊區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生落后的狀況,強健軍民體魄,適應(yīng)抗戰(zhàn)須要,并不能說明疫情日益嚴峻,解除B項;題干材料與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的擴大無關(guān),解除D項。9.D依據(jù)圖片內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,可知國家衛(wèi)生健康的重大政策體現(xiàn)了國家一貫重視人民的衛(wèi)生健康,隨著經(jīng)濟發(fā)展,國家政策不斷深化,中國醫(yī)療衛(wèi)生體系不斷完善,故選D項;圖片內(nèi)容沒有強調(diào)西方醫(yī)療技術(shù)的引入,解除A項;圖片內(nèi)容表明中華人民共和國成立后政府就建立了人民醫(yī)療衛(wèi)生體系,解除B項;我國的衛(wèi)生醫(yī)療政策具有中國特色,材料信息無法體現(xiàn)中國醫(yī)療政策逐步與國際接軌,解除C項。10.參考答案示例:中國的抗虐歷程反映了中國社會的進步。闡述:由于重實踐輕理論的思想傾向,以及明清時期的閉關(guān)自守政策,包括瘧疾治療在內(nèi)的中國古代科技漸漸落后于西方。近代以來,西醫(yī)傳入中國,帶來了先進的抗虐學(xué)問、藥物和療法。然而,受國外技術(shù)壟斷、國內(nèi)醫(yī)藥工業(yè)落后的因素影響,抗虐西藥價格昂貴。中華人民共和國成立后,黨和國家實施社會主義工業(yè)化,開展抗虐藥物的科研攻關(guān),逐步實