山東省青島六校聯(lián)考2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

山東省青島六校聯(lián)考2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．科學(xué)家用Xe（氙氣）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合價分別顯+1、-1價，則XePtF6中Pt元素的化合價是（）A．+5 B．+3 C．+4 D．+12．下列物質(zhì)中，氮元素化合價最高的是（）A．N2 B．NO C．NaNO3 D．NO23．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A．加入鐵釘 B．讀取液體體積C．傾倒液體物質(zhì) D．熄滅酒精燈4．下列空氣成分中能供給呼吸的是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體5．如下所示的實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．加熱液體C．檢查氣密性 D．稱量固體6．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()性質(zhì)用途A氯化鈉易溶于水，水溶液有咸味作調(diào)味品B稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)除鐵銹C濃硫酸具有脫水性干燥氧氣D氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)吸收二氧化硫A．A B．B C．C D．D7．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（）A．鐵 B．氯化鈉 C．二氧化碳 D．水8．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同 D．電子數(shù)不同9．2005年9月中央電視臺在福州現(xiàn)場直播“碗礁一號”水下考古，潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有A．氮氣 B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳10．霧霾天氣中，PM2.5是“罪魁禍?zhǔn)住?。下列活動不會?dǎo)致我市PM2.5指數(shù)升高的是（）A．燃放煙花爆竹B．使用氫燃料汽車C．燃煤發(fā)電D．露天焚燒垃圾11．判斷古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為()A．14B．6C．8D．1212．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．冰水混合物 B．稀有氣體 C．人呼出的氣體 D．凈化后的空氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組開展“測定密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗。（實驗1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（實驗2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂某除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用除氧劑和氧氣反應(yīng)的原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是________。（2）為提高實驗的準(zhǔn)確性，以上兩個實驗前注意的事項是：裝置的_________要良好和藥品的量要__________。（3）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3，圖4信息，________（填“實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是_____________。（4）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，該除氧劑在反應(yīng)物和反應(yīng)后的生成物兩方面應(yīng)滿足的條件是：反應(yīng)物方面_____________________________，生成物方面_____________。14．根據(jù)下圖回答下列問題。（下列反應(yīng)原理要求寫符號表達(dá)式）（1）寫出編號儀器的名稱：Ⅰ_________.（2）制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是二氧化錳，其作用是_______.錐形瓶內(nèi)液體應(yīng)加至_______(填“a”或“b”)處.寫出以B為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)原理：____________________.（3）氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，燃燒是生活中常常見到的現(xiàn)象。如果如圖兩個實驗中的用到氧氣都需要學(xué)生用高錳酸鉀制取，他選擇了發(fā)生裝置B和收集裝置_____來制取純凈的氧氣，你認(rèn)為B裝置中還缺少___________，當(dāng)氧氣集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作為先_______________后______________。（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，實驗中固體的質(zhì)量變化如下：依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，推求生成氧氣的質(zhì)量是_________g15．某化學(xué)探究小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，用來測定空氣中氧氣的含量，使用細(xì)銅絲可防止生成的五氧化二磷泄露空氣中污染環(huán)境。則回答：(1)在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是_____。(2)該實驗中紅色的銅絲逐漸變成黑色氧化銅(CuO)，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_____。(3)常溫下，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，則實驗裝置中余下氣體的體積約為_____mL。(4)該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是(只需一種即可)_____。16．水是人類寶貴的自然資源。（1）如圖是電解水的裝置。①通電一段時間后，a、b兩管氣體的體積比約是_____________________。②用燃著的木條檢驗產(chǎn)生的兩種氣體時，兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處_________________、b管口處_______________。③“2”是電源的_________極。④通過電解水實驗證明水是由_____________________組成的。（2）自然界中的水都是混合物，你怎樣通過實驗證明自來水是混合物？________________________。（3）在凈水的過程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的______________性。硬水的危害很大，生活中常用__________________的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，17g過氧化氫完全分解，可以生成多少克氧氣？18．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，某些零食中含一定量對人體健康有害的物質(zhì)，如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5NO)。(1)丙烯酰胺的一個分子是由____個原子構(gòu)成。(2)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是____。(3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。(保留0.1%)(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量最簡比____。(5)_____g丙烯酰胺中含氮元素的質(zhì)量與12g尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。(此小題寫出解題過程)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。(1)加熱高錳酸鉀：_____、_____。(2)鎂在空氣中點燃：_____、_____。(3)磷在氧氣中燃燒：_____、_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

在XePtF6中Xe、F元素的化合價分別顯+1、-1價，設(shè)XePtF6中Pt元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：(+1)+x+(-1)×6=0，x=+5。故選A?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。2、C【解析】

A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，N2屬于單質(zhì)，故氮元素的化合價為0；B、氧元素顯﹣2價，設(shè)NO中氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）＝0，則x＝+2價；C、鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)NaNO3中氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3＝0，則y＝+5價；D、氧元素顯﹣2價，設(shè)NO2中氮元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：z+（﹣2）×2＝0，則z＝+4價；故氮元素的化合價最高的是C。故選C。3、C【解析】

選擇正確的實驗操作?！驹斀狻緼、豎直試管加入鐵釘，鐵釘會擊破試管底部，不符合題意；B、讀取量筒液體體積時，視線要與凹液面最低處保持水平，不符合題意；C、向試管傾倒液體時，標(biāo)簽要向手心，瓶口緊挨試管口，瓶塞要倒放在實驗臺，符合題意；D、熄滅酒精燈用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅，不符合題意。故選C。4、B【解析】A、氮氣可以滅火、做保護氣等，不能供給呼吸；故選項錯誤；B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等，故選項正確；C、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供給呼吸；故選項錯誤；D、稀有氣體不能供給呼吸；選項錯誤。故選B。點睛：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；氮氣可以滅火、做保護氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等。5、C【解析】A、傾倒液體時，試劑瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，錯誤；B、給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，錯誤；C、用手握住試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，正確；D、用天平稱量藥品，藥品放在左盤，砝碼放在右盤，錯誤。故選C。6、C【解析】

A、氯化鈉易溶于水，水溶液有咸味通常用作調(diào)味品，此選項正確，不符合題意；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，所以可用于除鐵銹，此選項正確，不符合題意；C、濃硫酸用于干燥氧氣，是利用了濃硫酸具有吸水性，此選項錯誤，符合題意；D、氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，可用于吸收二氧化硫，此選項正確，不符合題意。故選C。7、B【解析】

A、鐵是金屬，金屬都是直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)，A選項錯誤；B、構(gòu)成氯化鈉的是氯離子和鈉離子，屬于離子構(gòu)成的物質(zhì)，B選項正確；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的物質(zhì)，C選項錯誤；D、水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)，D選項錯誤；故選B。8、A【解析】

元素是質(zhì)子數(shù)相同（核電荷數(shù)相同）的一類原子的總稱?！驹斀狻客N元素的原子質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）一定相同，但中子數(shù)不同，因此一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）不同，故答案選A。9、B【解析】

氧氣能供給呼吸，所以潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有氧氣，故選B。10、B【解析】

A、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；B、氫氣燃燒只生成水，使用氫燃料汽車不會產(chǎn)生PM2.5，符合題意；C、燃煤發(fā)電會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選B。11、B【解析】在原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，電子數(shù)為1．故選B【點評】熟記原子中這兩個等式：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．12、A【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由不同種物質(zhì)組成。A.冰水混合物是一種物質(zhì)，屬于純凈物，正確；B.稀有氣體含有不同種物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；C.人呼出的氣體含有不同種物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；D.凈化后的空氣含有不同種物質(zhì)，屬于混合物，錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、產(chǎn)生大量白煙、放熱紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，集氣瓶內(nèi)氣體壓強小于大氣壓氣密性足量實驗2消耗氧氣更徹底只能和瓶內(nèi)氧氣反應(yīng)生成物是固體【解析】

磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。【詳解】（1）實驗1中，紅磷燃燒生成五氧化二磷，主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙、放熱；紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)氣體壓強小于大氣壓。

故填：產(chǎn)生大量白煙、放熱；紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，集氣瓶內(nèi)氣體壓強小于大氣壓。

（2）為提高實驗的準(zhǔn)確性，裝置的氣密性要良好，避免紅磷燃燒過程中裝置內(nèi)氣體逸出；此外，藥品的量要足量，保證將裝置內(nèi)的氧氣消耗完。

故填：氣密性；足量。

（3）依據(jù)圖3，圖4信息，實驗2的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是：反應(yīng)后，實驗1集氣瓶內(nèi)剩余氧氣的體積分是8.6%，實驗2集氣瓶內(nèi)氧氣幾乎耗盡。

故填：實驗2；消耗氧氣更徹底。

（4）除氧劑在反應(yīng)物和反應(yīng)后的生成物兩方面應(yīng)滿足的條件是：反應(yīng)物方面：只能和瓶內(nèi)氧氣反應(yīng)，生成物方面：生成物是固體。

故填：只能和瓶內(nèi)氧氣反應(yīng)；生成物是固體。【點睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。14、長頸漏斗加快過氧化氫分解的速率a氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣E棉花將導(dǎo)管從水槽中移出熄滅酒精燈停止加熱4.8【解析】

（1）由圖可知，儀器I的名稱為長頸漏斗，故填長頸漏斗。（2）制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)是過氧化氫分解生成氧氣，加入的二氧化錳的作用是加快過氧化氫分解的速率，故填加快過氧化氫分解的速率；為避免生成的氣體沿長頸漏斗的管口逸散到空氣中，錐形瓶內(nèi)液體應(yīng)加至a處，起液封的作用，故填a；以B為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)是加熱固體生成氧氣，且試管口沒有放棉花，所以該反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故填氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣。（3）收集純凈的氧氣應(yīng)該選擇排水法，故填E；加熱高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)在試管口處放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，即B裝置缺少棉花，故填棉花；加熱高錳酸鉀或氯酸鉀固體制取氧氣時，實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈停止加熱，故填將導(dǎo)管從水槽中移出和熄滅酒精燈停止加熱。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氧氣的質(zhì)量為15g+5g?15.2g=4.8g，故填4.8?！军c睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、讓氧氣充分反應(yīng)Cu＋O2CuO80（或79）銅絲量不足（或裝置氣密性不好）等【解析】

解：(1)交替緩慢推動兩個注射器的目的是使封閉空間的氧氣與銅絲充分接觸，使空氣中的氧氣與銅絲充分反應(yīng)；(2)紅色的銅絲逐漸變成黑色氧化銅(CuO)，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：Cu＋O2CuO；(3)氧氣約占空氣體積的，實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約100mL×=20mL；剩余氣體的體積為80mL；(4)造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是：①在加熱過程中沒有推拉注射器、②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫、③銅絲量不足、④裝置漏氣等。16、1:2木條燃燒的更旺氣體能燃燒負(fù)氫元素和氧元素往試管中倒入少量自來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導(dǎo)電性實驗，自來水能導(dǎo)電）吸附加熱煮沸（或煮沸）【解析】

（1）①通電一段時間后，a、b兩管氣體的體積比約是1：2，因為電解水時體積少的是氧氣，體積多的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2，故填：1：2。②檢驗產(chǎn)生的兩種氣體時，應(yīng)使用燃燒著的木條，則兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處木條燃燒更旺，因為氧氣具有助燃性；b管口處氣體燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色火焰，因為氫氣具有可燃性，故填：木條燃燒的更旺氣體能燃燒。③“2”是電源的負(fù)極，因為負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積較多是氫氣，故填：負(fù)。④通過電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的，因為電解水只生成含有氫、氧兩種元素的物質(zhì)氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以水是由氫、氧兩種元素組成的，故填：氫元素和氧元素。（2）自然界中的水都是混合物，可往試管中倒入少量自來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導(dǎo)電性實驗，自來水能導(dǎo)電）等方法來證明。故填：往試管中倒入少量自來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導(dǎo)電性實驗，自來水能導(dǎo)電）。（3）在凈水的過程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的吸附性，因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。硬水的危害很大，生活中常用加熱煮沸的方法既能降低水的硬度，