2023年高考語(yǔ)文試題及答案(全國(guó)III)

102023年一般高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕論述類文本閱讀〔3小題，9分〕1-3題。地方城鎮(zhèn)化的軟肋。一些鄉(xiāng)村在變?yōu)槌擎?zhèn)的郭城鎮(zhèn)，雖然面貌煥然一，但很多曾經(jīng)讓人留戀的東西卻蕩然無(wú)存。人們或多或少有這樣的擔(dān)憂：快速的、大規(guī)模的城鎮(zhèn)化會(huì)不會(huì)是“鄉(xiāng)愁”無(wú)處安放？要在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中留住鄉(xiāng)愁，不讓“鄉(xiāng)愁”變成“鄉(xiāng)痛鄉(xiāng)村記憶是鄉(xiāng)愁的載體，主要包括兩個(gè)方面：一方面是物質(zhì)文化的記憶，如日常生活用品、公共活動(dòng)場(chǎng)所、傳統(tǒng)民居建筑等“記憶場(chǎng)所有地方特色的生產(chǎn)生活模式等。鄉(xiāng)村物質(zhì)文化記憶與非物質(zhì)文化記憶常常相互融合滲透，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。哲學(xué)鄉(xiāng)村記憶是人們認(rèn)知家園空間、鄉(xiāng)土歷史與傳統(tǒng)禮儀的主要載體。在城鎮(zhèn)化的過(guò)程中留住他們，才能留住鄉(xiāng)愁。這實(shí)質(zhì)上是對(duì)人的情感的敬重。至于哪些鄉(xiāng)村基因真正值得保存，這一方面可以借助一些科學(xué)的評(píng)價(jià)體系進(jìn)展合理的評(píng)估，另一方面可以廣泛聽(tīng)取民意，然后進(jìn)展綜合甄選。在型城鎮(zhèn)化建設(shè)過(guò)程中，需要做好這方面的前期規(guī)劃。就要對(duì)相關(guān)記憶場(chǎng)所做好日常維護(hù)工作，為傳統(tǒng)技藝傳承人連續(xù)傳統(tǒng)技藝制造條件，保持鄉(xiāng)村傳統(tǒng)活動(dòng)的原有品質(zhì)。比方，對(duì)一些鄉(xiāng)土景觀、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)、傳統(tǒng)生產(chǎn)設(shè)施與生產(chǎn)方法等有意識(shí)地進(jìn)展整理維護(hù)。對(duì)于鄉(xiāng)村中的集體記憶場(chǎng)所，如村落的祠堂、鄉(xiāng)村的入口、議事亭、祭祀場(chǎng)所等，不行由于城鎮(zhèn)化就讓其全部消亡，而應(yīng)對(duì)這些承載著人的情感和記憶的場(chǎng)所定期修理。既要讓當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)生活更為便利，又要讓游子在家鄉(xiāng)找到依戀感與歸屬感。假設(shè)說(shuō)留住和呵護(hù)鄉(xiāng)村記憶是一種消極型的留住鄉(xiāng)愁的話，那么，活化鄉(xiāng)村記憶則是一種樂(lè)觀型的留住鄉(xiāng)愁。活化鄉(xiāng)村記憶，就是在型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中深度挖掘鄉(xiāng)村記憶與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)展精細(xì)化、產(chǎn)業(yè)化升需要相應(yīng)的公共設(shè)施與之配套，需要進(jìn)展教育、醫(yī)療、商業(yè)、消遣休閑產(chǎn)業(yè)等，使鄉(xiāng)村記憶在的時(shí)空條件下產(chǎn)生的分散力。〔摘編自陸邵明《留住鄉(xiāng)愁》以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕型的城鎮(zhèn)化建設(shè)，假設(shè)在建設(shè)之余還能兼顧人文保護(hù)，就不會(huì)留下“鄉(xiāng)痛鄉(xiāng)村記憶是居民情感所系和鄉(xiāng)愁載體，在城鎮(zhèn)化過(guò)程中，必需完好保存下來(lái)。在城鎮(zhèn)化過(guò)程中，定期修理鄉(xiāng)村的集體記憶場(chǎng)所，是呵護(hù)鄉(xiāng)村記憶的一種方式?；罨l(xiāng)村記憶是指賜予鄉(xiāng)村記憶的文化內(nèi)行，使之成為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的配套設(shè)施。以下對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕圍圍著鄉(xiāng)村記憶的保護(hù)，文章逐層遞進(jìn)地論證了留住鄉(xiāng)愁的必要性和可行性。文章將鄉(xiāng)村記憶分為物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化兩個(gè)方面，并論及了二者的有機(jī)聯(lián)系。文章提出以綜合甄選的方式選擇保存哪些鄉(xiāng)村記憶，并舉例說(shuō)明白甄選的標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為鄉(xiāng)村與人的情感、記憶親熱相關(guān)，這是文章論述城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)愁關(guān)系的前提。依據(jù)原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕假設(shè)能留住鄉(xiāng)愁，就有可能避開(kāi)城鄉(xiāng)變遷中物質(zhì)空間變化與人的情感發(fā)生沖突。假設(shè)游子在城鎮(zhèn)化的家鄉(xiāng)找到依戀感和歸屬感，就說(shuō)明家鄉(xiāng)已活化了鄉(xiāng)村記憶。為了保護(hù)鄉(xiāng)村記憶，在型城鎮(zhèn)化過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)考慮到當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕枨?。能?duì)鄉(xiāng)村記憶進(jìn)展精細(xì)化、產(chǎn)業(yè)化升級(jí)，說(shuō)明鄉(xiāng)村記憶的內(nèi)涵并非一成不變的?！捕澄膶W(xué)類文本閱讀〔3小題，14分〕4-6題。我們的裁縫店李娟在城市里，裁縫和裁縫店越來(lái)越少了，但在喀吾圖，生活迥然不同。這是游牧地區(qū)，人們體格普遍高我們租的店面實(shí)在太小了，十來(lái)個(gè)平方，中間拉塊布簾子，前半截做生意，后半截睡覺(jué)、做飯，但這樣的房間一燒起爐子便會(huì)特別溫存。很多個(gè)那樣的日子，狂風(fēng)咆哮，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃。。一波的滾動(dòng)，墻皮似乎都給香的酥掉了。我們還養(yǎng)了金魚(yú)，每次和顧客討價(jià)還價(jià)相持不下時(shí)，我們就請(qǐng)他們看金魚(yú)，這樣的做法實(shí)在是這偏僻荒寒地帶最不行思議的定物 清亮的水和這樣，等他們回過(guò)神來(lái)，再談價(jià)錢，口氣也會(huì)軟下來(lái)很多。多數(shù)人們很少進(jìn)屋，最好玩的是一些老女人，間或來(lái)一次，取了衣服卻死活不愿試穿，即使穿了也雙手捂著臉，快要哭出來(lái)似的女人們就吵鬧多了，三三兩兩，不做衣服也時(shí)常過(guò)來(lái)瞅一瞅，看我們有沒(méi)有進(jìn)的布料，假設(shè)有了中意的一塊布，將來(lái)三個(gè)月就一邊努力攢錢，一邊一再提示我們，確定要給她留一塊夠做一條裙子的爾馬家的兒媳婦也來(lái)做裙子了，她的婆婆 量完尺寸我們讓她先付定金，這個(gè)秀麗女人二話不說(shuō)，從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來(lái) “三只雞，換條裙子，夠不夠？”做了一條裙子〔嘮叨、責(zé)備〕“婆婆知道就沒(méi)事了？”個(gè)嘛，你一天我一天，輪番換著穿嘛”她的婆婆輕輕嘟囔一句什么，露出長(zhǎng)輩才有的微笑。但是我們要雞干什么？但是我們還是要了。再嘆著氣脫下來(lái)掛回原處。有個(gè)小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費(fèi)也就八元錢，可她媽媽始終湊不出來(lái)，小姑娘每我們就取下來(lái)讓她拿走，小姑娘驚喜得不敢信任。在那兒不知所措地站了好一會(huì)兒，才慢吐吐挪出房子，然后轉(zhuǎn)身飛速跑掉。裁縫的活不算勞累，就是他麻煩，量體、排料、剪裁、配零件、燙粘合襯、合做成后，還得開(kāi)扣眼，釘扣子，縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗，縫紉機(jī)常加油，難免會(huì)臟一點(diǎn)，而且烙鐵也沒(méi)有電熨斗那么干凈，一不留神，黑黑的煤灰就從氣孔漾出來(lái)，沾得處處都是。是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起就宣誓一旦有別的出路死也不會(huì)再干這個(gè)了但假設(shè)有一天不做裁縫，我們還是得想方法賺錢過(guò)日子，過(guò)同樣辛苦的生活。 可能干什么都一樣的吧？是這樣的，帕孜依拉來(lái)做襯衣，我們給她弄得漂秀麗亮的，她穿上以后愉快得在鏡子面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地”地一家伙下去……燙糊一大片……怎么辦呢？我們商量了半天，把糊的地方裁掉，用同樣的布接了一截子，將袖口做大，呈小喇叭的樣式放開(kāi)，還釘上了秀麗的扣子，最終雙給它取了個(gè)名字但是后來(lái)……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截，跑來(lái)要求我們給她們加工“馬蹄袖干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線的，不是說(shuō)拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)準(zhǔn)確地穿進(jìn)一個(gè)針孔，總會(huì)在一剎那想通很多事情〔有刪改〕以下對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕B.斤斤計(jì)較。C.質(zhì)樸人情的認(rèn)同。D.本文記述了裁縫生活中溫馨的插曲，但并沒(méi)將這種生活過(guò)于浪漫化，一針一線辛苦踏實(shí)的勞動(dòng)，才是平穩(wěn)真實(shí)的生活感受。結(jié)合上下仍，分析文中畫(huà)橫線的句子的含意〔5分〕本文的語(yǔ)言布滿生活氣息，請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此加以賞析〔6分〕〔三〕有用類文本閱讀〔3小題，12分〕7—9題。材料一：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化，博物館效勞于社會(huì)建設(shè)的格局發(fā)生了重大變化，博物館保藏，呈現(xiàn)的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地為社會(huì)公眾所共享，在“講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。5頁(yè)博物館接待參觀人次，從2023795520237.2億人次，138倍，對(duì)于青少年而言，博物館漸漸成為學(xué)校教育之外的“其次課堂勢(shì)，2023年，全國(guó)博物館擁有近3000萬(wàn)件〔套〕藏品，依托這些藏品在歷史、文化、考古等領(lǐng)域開(kāi)展了大量的科研活動(dòng)，科研成果也格外豐富。針對(duì)藏品的爭(zhēng)論，需要整合學(xué)校和爭(zhēng)論機(jī)構(gòu)的學(xué)者、教師，因此博物館往往會(huì)成為一個(gè)地區(qū)的文史爭(zhēng)論中心，同時(shí)，博物館漸漸成為呈現(xiàn)城市獨(dú)特歷史文化、提升城市文化品牌價(jià)值的重要載體。2023年，西安市委、市政府正式提出把西安建設(shè)成“博物館之城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，隨后廣州、濟(jì)南等城市也紛紛提出建設(shè)“博物館之城”的口號(hào)、以此提升城市的競(jìng)爭(zhēng)力〔摘編自劉世錦主編《中國(guó)文化遺產(chǎn)事業(yè)進(jìn)展報(bào)告2023材料二：2023年起，中國(guó)文化文物系統(tǒng)的博物館開(kāi)頭全面免費(fèi)開(kāi)放，此后博物館的直接經(jīng)濟(jì)奉獻(xiàn)漸漸減弱。因此，只能通過(guò)博物館事業(yè)增加值來(lái)衡量博物館對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的直接奉獻(xiàn)。博物館事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內(nèi)的博物館向社會(huì)供給產(chǎn)品或效勞〔如文化創(chuàng)意產(chǎn)品銷售、文物巡展、社會(huì)文物鑒定及詢問(wèn)等〕而增加的價(jià)值總和。2023-2023年全國(guó)博物館事業(yè)增加值變化狀況如以以下圖：〔摘編自蘇楊等主編《中國(guó)文化遺產(chǎn)事業(yè)進(jìn)展報(bào)告2023~2023〕注：計(jì)算成比較不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，用某一時(shí)期產(chǎn)品的平均價(jià)值作為固定的計(jì)算尺度，這種平均價(jià)格叫可比價(jià)格。可比價(jià)格計(jì)算出的指標(biāo)，可以消退價(jià)格變動(dòng)因素的影響，便于對(duì)不同時(shí)期進(jìn)展歷史比照，以觀看國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展?fàn)顩r。材料三：要真正了解或融入一個(gè)城市與國(guó)家，最直接也是最重要的途徑就是參觀博物館、北京每年接待的上億游客中，相當(dāng)一局部要參觀北京的博物館。博物館對(duì)于旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)難以用數(shù)字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用。通過(guò)品牌價(jià)值的提升和精神核心的建立。實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，這也是博物館對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的間接奉獻(xiàn)〔摘編自王小潤(rùn)等《博物館能否成為旅游經(jīng)濟(jì)坐標(biāo)〕以下對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕1~2023年間，按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算出的全國(guó)博物館事業(yè)增加值最低的年份是2023年，最高的年份是2023年。除2023年的全國(guó)博物館事業(yè)增加值較前一年有所削減外，其余年份的增加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)。2023年可比價(jià)格計(jì)算，十幾年間全國(guó)博物館事業(yè)增加值大體上保持了較好的增長(zhǎng)勢(shì)頭。按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算出的增加值與按可比價(jià)格計(jì)算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2023年。8.以下對(duì)材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是〔5分〕直到今日，博物館照舊是通過(guò)藏品的根本陳設(shè)和專題展覽的形勢(shì)效勞于公眾，這種形式可以豐富群眾的精神文化生活。博物館漸漸成為學(xué)校教育的“其次課堂青少年學(xué)習(xí)?；放?。博物館免費(fèi)開(kāi)放會(huì)使其經(jīng)濟(jì)奉獻(xiàn)漸漸弱化，因此需要通過(guò)博物館事業(yè)增加值來(lái)衡量博物館對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的全部奉獻(xiàn)。博物館對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)是格外重要的奉獻(xiàn)，這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關(guān)鍵所在。9.依據(jù)上述材料，概括說(shuō)明博物館在科研方面的作用〔4分〕二、古代詩(shī)文閱讀〔35分〕許將字沖元，福州閩人。舉進(jìn)士第一。神宗召對(duì)，除集賢校理、同知禮院，編修中書(shū)條例。初選人〔一〕文言文閱讀〔4小題，19分〕10~13題。許將字沖元，福州閩人。舉進(jìn)士第一。神宗召對(duì)，除集賢校理、同知禮院，編修中書(shū)條例。初選人調(diào)擬先南曹次考功無(wú)法吏的緣文為奸選者又不得訴長(zhǎng)吏將奏罷南曹公以來(lái)訴者士無(wú)留難。契丹以兵二十萬(wàn)調(diào)擬先南曹次考功無(wú)法吏的緣文為奸選者又不得訴長(zhǎng)吏將奏罷南曹公以來(lái)訴者士無(wú)留難。契丹以兵二十萬(wàn)壓代州境，遣使請(qǐng)代地，歲聘之使不敢行，以命將。將入對(duì)曰：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知。萬(wàn)一壓代州境，遣使請(qǐng)代地，歲聘之使不敢行，以命將。將入對(duì)曰：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知。萬(wàn)一北人言及代州事，不有以折之，則傷國(guó)體?！彼烀鼘⒃剺忻茉洪單臅?shū)。及至北境，居人跨屋棟聚觀，曰：北人言及代州事，不有以折之，則傷國(guó)體?！彼烀鼘⒃剺忻茉洪單臅?shū)。及至北境，居人跨屋棟聚觀，曰：“看南朝?！奔耙奚?，將先破的。契丹使蕭禧館客，禧果以代州為問(wèn)，將隨問(wèn)隨答。禧又曰：“”、將曰：“此事，申飭邊臣豈不行，何以使為？”。歸報(bào)，神宗善之，明年，知秦州，又改鄂州，．．張燈，吏籍為張燈，吏籍為7頁(yè)幾，捷書(shū)至。將以復(fù)河、湟，功轉(zhuǎn)特進(jìn)。御史中丞朱諤取將舊謝章表，析文句以為謗，遂以資政殿大學(xué)士知河南府。言者不已，降資政殿學(xué)士，知潁昌府。政和初，卒，年七十五。謚曰文定〔節(jié)選自《宋史·許〕以下對(duì)文中畫(huà)浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏的緣文為奸選者/又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏的緣文為奸選者/又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏的緣文為奸/選者又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏的緣文為奸/選者又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A．狀元是我國(guó)古代科舉制度中的一種稱號(hào)，指在最高級(jí)別的殿試中獲得第一名的人。B．上元是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個(gè)重要節(jié)日。C．近侍是指接近并隨侍帝王左右的人，他們不僅職位很高，對(duì)帝王影響也很大。D．告老本指古代社會(huì)官員因年老辭去職務(wù)，有時(shí)也是官員因故辭職的一種借口。以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A．許將初至北境，盡滅契丹威猛。他入仕不久，取代聘史前往代州，契丹想要宋朝割讓代州，蓄意挑釁。他堅(jiān)決予以還擊，使對(duì)方為占得廉價(jià)而返回。B．許將擅長(zhǎng)治理，境內(nèi)監(jiān)獄皆空。他在鄆州任上，因治理得法，當(dāng)?shù)貨](méi)有犯法之人。當(dāng)?shù)厥咳藧?ài)好談?wù)摴僬?，他未加制止，而是寬松?yīng)對(duì)，此俗自然止息。C．許將任職兵部，生疏兵部事務(wù)。他擔(dān)當(dāng)兵部侍郎時(shí)上疏提出，治兵之道在于靈敏用兵，才能做到萬(wàn)眾一人。神宗問(wèn)及兵馬之?dāng)?shù)，他也能作出答復(fù)。D.許將秉持公正，反對(duì)無(wú)德之舉。其時(shí)司馬光已去世，卻受到朝廷權(quán)臣的不公正對(duì)待，當(dāng)皇上征詢?cè)S將對(duì)此事的意見(jiàn)時(shí)，他答復(fù)說(shuō)這一做法是不道德的。把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)〔10分〕章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓?！捕彻糯?shī)歌閱讀〔12小題，11分〕14～15題。編集拙詩(shī)，成十一五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元九、李二十①

白居易一篇長(zhǎng)恨有風(fēng)情一篇長(zhǎng)恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無(wú)分，身后文章合知名。莫怪氣粗言語(yǔ)大，排十五卷詩(shī)成。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無(wú)分，身后文章合知名。莫怪氣粗言語(yǔ)大，排十五卷詩(shī)成。雅正的詩(shī)篇。④伏：服氣。以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是〔5分〕AB.元稹常常私下對(duì)白居易的詩(shī)歌進(jìn)展仿照，這從側(cè)面說(shuō)明白白詩(shī)較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。C.白居易在詩(shī)中稱呼李紳為“短李D.作者堅(jiān)信自己必將因文學(xué)成就而名揚(yáng)后世，因此并不介意在當(dāng)時(shí)是否得到認(rèn)可。E.在詩(shī)的最終兩句中，白居易稱，自己編出的詩(shī)集可以成為自我炫耀的資本。15.請(qǐng)從“戲贈(zèng)”入手，結(jié)合全詩(shī)，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度〔6分〕〔三〕名篇名句默寫(xiě)〔1題，5分〕補(bǔ)寫(xiě)出以下句子中的空缺局部〔5分〕《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積存的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻，引出“ , , ”的觀點(diǎn)。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中 , ”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停頓之后云變得墨黑，天色馬上暗下來(lái)，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。9頁(yè)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用〔20分〕以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕①促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實(shí)施創(chuàng)驅(qū)動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略的重要任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)制訂一套行之有效的鼓舞機(jī)制和創(chuàng)協(xié)同機(jī)制。②小莊從小就對(duì)機(jī)器人玩具特別感興趣，上學(xué)后寵愛(ài)收集機(jī)器人模型，通過(guò)各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟，整整一件屋都擺滿了。③約翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較穎，但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公認(rèn)的卻不是很多，再加上其追隨者大都等而下之，以致他的學(xué)術(shù)地位始終不高。④張家界獨(dú)特的自然景觀被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄樂(lè)不思蜀。⑥丹·羅斯嘉德制造的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置，臟空氣滔滔不絕地從塔頂進(jìn)入后，能在塔中間得到凈化。A.①③⑤C.②③④

B.①④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔3分〕今日參觀的石窟造像群氣概雄偉，內(nèi)容豐富，堪稱當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠，被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說(shuō)，看一個(gè)人的吃相，往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)狀況。在那些父母性格溫存、心情平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折力氣更突出，對(duì)待世界也更加寬容。經(jīng)過(guò)幾代航天人的困難奮斗，中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了以“兩彈一星成就。以下各句中，表達(dá)得體的一句是〔3分〕他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照看，所以現(xiàn)在常常來(lái)探望我們。楊教師年過(guò)七旬照舊筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既驕傲又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。D.由于路上堵車格外嚴(yán)峻，我趕到商定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)。在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密，每處不超過(guò)16〔6分〕太陽(yáng)能與風(fēng)能———①—，通常白天陽(yáng)光強(qiáng)而風(fēng)小，夜晚光照變得很弱而風(fēng)力很強(qiáng)；夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大而風(fēng)小，——②——。這種互補(bǔ)性使風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見(jiàn)的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備，夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電，——③——，在既有風(fēng)又有太陽(yáng)的狀況下，二者同時(shí)發(fā)揮作用，比單用風(fēng)力發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。21、下面文字有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩出問(wèn)題〔5分〕噪音等環(huán)境污染問(wèn)題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣可以避開(kāi)發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避開(kāi)環(huán)境污染，讓空氣穎、環(huán)境秀麗。①活在不愿定造成人身傷亡。②③四、寫(xiě)作〔60分〕22.閱讀以下材料，依據(jù)要求寫(xiě)作〔60分〕404040年來(lái)，高考激揚(yáng)夢(mèng)想，分散著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感，飽含著很多家庭的淚珠與汗水與笑語(yǔ)歡聲。想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐角；看今日，你正在與全國(guó)千萬(wàn)考生一起