2023年高考語文試題及答案(全國III)

102023年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕論述類文本閱讀〔3小題，9分〕1-3題。地方城鎮(zhèn)化的軟肋。一些鄉(xiāng)村在變?yōu)槌擎?zhèn)的郭城鎮(zhèn)，雖然面貌煥然一，但很多曾經(jīng)讓人留戀的東西卻蕩然無存。人們或多或少有這樣的擔(dān)憂：快速的、大規(guī)模的城鎮(zhèn)化會不會是“鄉(xiāng)愁”無處安放？要在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中留住鄉(xiāng)愁，不讓“鄉(xiāng)愁”變成“鄉(xiāng)痛鄉(xiāng)村記憶是鄉(xiāng)愁的載體，主要包括兩個方面：一方面是物質(zhì)文化的記憶，如日常生活用品、公共活動場所、傳統(tǒng)民居建筑等“記憶場所有地方特色的生產(chǎn)生活模式等。鄉(xiāng)村物質(zhì)文化記憶與非物質(zhì)文化記憶常常相互融合滲透，構(gòu)成一個有機整體。哲學(xué)鄉(xiāng)村記憶是人們認(rèn)知家園空間、鄉(xiāng)土歷史與傳統(tǒng)禮儀的主要載體。在城鎮(zhèn)化的過程中留住他們，才能留住鄉(xiāng)愁。這實質(zhì)上是對人的情感的敬重。至于哪些鄉(xiāng)村基因真正值得保存，這一方面可以借助一些科學(xué)的評價體系進(jìn)展合理的評估，另一方面可以廣泛聽取民意，然后進(jìn)展綜合甄選。在型城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中，需要做好這方面的前期規(guī)劃。就要對相關(guān)記憶場所做好日常維護(hù)工作，為傳統(tǒng)技藝傳承人連續(xù)傳統(tǒng)技藝制造條件，保持鄉(xiāng)村傳統(tǒng)活動的原有品質(zhì)。比方，對一些鄉(xiāng)土景觀、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)、傳統(tǒng)生產(chǎn)設(shè)施與生產(chǎn)方法等有意識地進(jìn)展整理維護(hù)。對于鄉(xiāng)村中的集體記憶場所，如村落的祠堂、鄉(xiāng)村的入口、議事亭、祭祀場所等，不行由于城鎮(zhèn)化就讓其全部消亡，而應(yīng)對這些承載著人的情感和記憶的場所定期修理。既要讓當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)生活更為便利，又要讓游子在家鄉(xiāng)找到依戀感與歸屬感。假設(shè)說留住和呵護(hù)鄉(xiāng)村記憶是一種消極型的留住鄉(xiāng)愁的話，那么，活化鄉(xiāng)村記憶則是一種樂觀型的留住鄉(xiāng)愁?；罨l(xiāng)村記憶，就是在型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中深度挖掘鄉(xiāng)村記憶與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)展精細(xì)化、產(chǎn)業(yè)化升需要相應(yīng)的公共設(shè)施與之配套，需要進(jìn)展教育、醫(yī)療、商業(yè)、消遣休閑產(chǎn)業(yè)等，使鄉(xiāng)村記憶在的時空條件下產(chǎn)生的分散力?！舱幾躁懮勖鳌读糇∴l(xiāng)愁》以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項為哪一項〔3分〕型的城鎮(zhèn)化建設(shè)，假設(shè)在建設(shè)之余還能兼顧人文保護(hù)，就不會留下“鄉(xiāng)痛鄉(xiāng)村記憶是居民情感所系和鄉(xiāng)愁載體，在城鎮(zhèn)化過程中，必需完好保存下來。在城鎮(zhèn)化過程中，定期修理鄉(xiāng)村的集體記憶場所，是呵護(hù)鄉(xiāng)村記憶的一種方式?；罨l(xiāng)村記憶是指賜予鄉(xiāng)村記憶的文化內(nèi)行，使之成為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的配套設(shè)施。以下對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕圍圍著鄉(xiāng)村記憶的保護(hù)，文章逐層遞進(jìn)地論證了留住鄉(xiāng)愁的必要性和可行性。文章將鄉(xiāng)村記憶分為物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化兩個方面，并論及了二者的有機聯(lián)系。文章提出以綜合甄選的方式選擇保存哪些鄉(xiāng)村記憶，并舉例說明白甄選的標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為鄉(xiāng)村與人的情感、記憶親熱相關(guān)，這是文章論述城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)愁關(guān)系的前提。依據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項〔3分〕假設(shè)能留住鄉(xiāng)愁，就有可能避開城鄉(xiāng)變遷中物質(zhì)空間變化與人的情感發(fā)生沖突。假設(shè)游子在城鎮(zhèn)化的家鄉(xiāng)找到依戀感和歸屬感，就說明家鄉(xiāng)已活化了鄉(xiāng)村記憶。為了保護(hù)鄉(xiāng)村記憶，在型城鎮(zhèn)化過程中，還應(yīng)當(dāng)考慮到當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕枨蟆Ｄ軐︵l(xiāng)村記憶進(jìn)展精細(xì)化、產(chǎn)業(yè)化升級，說明鄉(xiāng)村記憶的內(nèi)涵并非一成不變的?！捕澄膶W(xué)類文本閱讀〔3小題，14分〕4-6題。我們的裁縫店李娟在城市里，裁縫和裁縫店越來越少了，但在喀吾圖，生活迥然不同。這是游牧地區(qū)，人們體格普遍高我們租的店面實在太小了，十來個平方，中間拉塊布簾子，前半截做生意，后半截睡覺、做飯，但這樣的房間一燒起爐子便會特別溫存。很多個那樣的日子，狂風(fēng)咆哮，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃。。一波的滾動，墻皮似乎都給香的酥掉了。我們還養(yǎng)了金魚，每次和顧客討價還價相持不下時，我們就請他們看金魚，這樣的做法實在是這偏僻荒寒地帶最不行思議的定物 清亮的水和這樣，等他們回過神來，再談價錢，口氣也會軟下來很多。多數(shù)人們很少進(jìn)屋，最好玩的是一些老女人，間或來一次，取了衣服卻死活不愿試穿，即使穿了也雙手捂著臉，快要哭出來似的女人們就吵鬧多了，三三兩兩，不做衣服也時常過來瞅一瞅，看我們有沒有進(jìn)的布料，假設(shè)有了中意的一塊布，將來三個月就一邊努力攢錢，一邊一再提示我們，確定要給她留一塊夠做一條裙子的爾馬家的兒媳婦也來做裙子了，她的婆婆 量完尺寸我們讓她先付定金，這個秀麗女人二話不說，從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來 “三只雞，換條裙子，夠不夠？”做了一條裙子〔嘮叨、責(zé)備〕“婆婆知道就沒事了？”個嘛，你一天我一天，輪番換著穿嘛”她的婆婆輕輕嘟囔一句什么，露出長輩才有的微笑。但是我們要雞干什么？但是我們還是要了。再嘆著氣脫下來掛回原處。有個小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費也就八元錢，可她媽媽始終湊不出來，小姑娘每我們就取下來讓她拿走，小姑娘驚喜得不敢信任。在那兒不知所措地站了好一會兒，才慢吐吐挪出房子，然后轉(zhuǎn)身飛速跑掉。裁縫的活不算勞累，就是他麻煩，量體、排料、剪裁、配零件、燙粘合襯、合做成后，還得開扣眼，釘扣子，縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗，縫紉機常加油，難免會臟一點，而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈，一不留神，黑黑的煤灰就從氣孔漾出來，沾得處處都是。是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起就宣誓一旦有別的出路死也不會再干這個了但假設(shè)有一天不做裁縫，我們還是得想方法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活。 可能干什么都一樣的吧？是這樣的，帕孜依拉來做襯衣，我們給她弄得漂秀麗亮的，她穿上以后愉快得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地”地一家伙下去……燙糊一大片……怎么辦呢？我們商量了半天，把糊的地方裁掉，用同樣的布接了一截子，將袖口做大，呈小喇叭的樣式放開，還釘上了秀麗的扣子，最終雙給它取了個名字但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截，跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線的，不是說拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)準(zhǔn)確地穿進(jìn)一個針孔，總會在一剎那想通很多事情〔有刪改〕以下對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項〔3分〕B.斤斤計較。C.質(zhì)樸人情的認(rèn)同。D.本文記述了裁縫生活中溫馨的插曲，但并沒將這種生活過于浪漫化，一針一線辛苦踏實的勞動，才是平穩(wěn)真實的生活感受。結(jié)合上下仍，分析文中畫橫線的句子的含意〔5分〕本文的語言布滿生活氣息，請結(jié)合全文對此加以賞析〔6分〕〔三〕有用類文本閱讀〔3小題，12分〕7—9題。材料一：隨著社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化，博物館效勞于社會建設(shè)的格局發(fā)生了重大變化，博物館保藏，呈現(xiàn)的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地為社會公眾所共享，在“講好中國故事，傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。5頁博物館接待參觀人次，從2023795520237.2億人次，138倍，對于青少年而言，博物館漸漸成為學(xué)校教育之外的“其次課堂勢，2023年，全國博物館擁有近3000萬件〔套〕藏品，依托這些藏品在歷史、文化、考古等領(lǐng)域開展了大量的科研活動，科研成果也格外豐富。針對藏品的爭論，需要整合學(xué)校和爭論機構(gòu)的學(xué)者、教師，因此博物館往往會成為一個地區(qū)的文史爭論中心，同時，博物館漸漸成為呈現(xiàn)城市獨特歷史文化、提升城市文化品牌價值的重要載體。2023年，西安市委、市政府正式提出把西安建設(shè)成“博物館之城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，隨后廣州、濟(jì)南等城市也紛紛提出建設(shè)“博物館之城”的口號、以此提升城市的競爭力〔摘編自劉世錦主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)進(jìn)展報告2023材料二：2023年起，中國文化文物系統(tǒng)的博物館開頭全面免費開放，此后博物館的直接經(jīng)濟(jì)奉獻(xiàn)漸漸減弱。因此，只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對國民經(jīng)濟(jì)的直接奉獻(xiàn)。博物館事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內(nèi)的博物館向社會供給產(chǎn)品或效勞〔如文化創(chuàng)意產(chǎn)品銷售、文物巡展、社會文物鑒定及詢問等〕而增加的價值總和。2023-2023年全國博物館事業(yè)增加值變化狀況如以以下圖：〔摘編自蘇楊等主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)進(jìn)展報告2023~2023〕注：計算成比較不同時期的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)時，用某一時期產(chǎn)品的平均價值作為固定的計算尺度，這種平均價格叫可比價格?？杀葍r格計算出的指標(biāo)，可以消退價格變動因素的影響，便于對不同時期進(jìn)展歷史比照，以觀看國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展?fàn)顩r。材料三：要真正了解或融入一個城市與國家，最直接也是最重要的途徑就是參觀博物館、北京每年接待的上億游客中，相當(dāng)一局部要參觀北京的博物館。博物館對于旅游經(jīng)濟(jì)的拉動難以用數(shù)字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用。通過品牌價值的提升和精神核心的建立。實現(xiàn)對旅游經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)影響，這也是博物館對國民經(jīng)濟(jì)的間接奉獻(xiàn)〔摘編自王小潤等《博物館能否成為旅游經(jīng)濟(jì)坐標(biāo)〕以下對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項為哪一項〔3分〕1~2023年間，按當(dāng)年價格計算出的全國博物館事業(yè)增加值最低的年份是2023年，最高的年份是2023年。除2023年的全國博物館事業(yè)增加值較前一年有所削減外，其余年份的增加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。2023年可比價格計算，十幾年間全國博物館事業(yè)增加值大體上保持了較好的增長勢頭。按當(dāng)年價格計算出的增加值與按可比價格計算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2023年。8.以下對材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是〔5分〕直到今日，博物館照舊是通過藏品的根本陳設(shè)和專題展覽的形勢效勞于公眾，這種形式可以豐富群眾的精神文化生活。博物館漸漸成為學(xué)校教育的“其次課堂青少年學(xué)習(xí)?；放?。博物館免費開放會使其經(jīng)濟(jì)奉獻(xiàn)漸漸弱化，因此需要通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對國民經(jīng)濟(jì)的全部奉獻(xiàn)。博物館對旅游經(jīng)濟(jì)的拉動是格外重要的奉獻(xiàn)，這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關(guān)鍵所在。9.依據(jù)上述材料，概括說明博物館在科研方面的作用〔4分〕二、古代詩文閱讀〔35分〕許將字沖元，福州閩人。舉進(jìn)士第一。神宗召對，除集賢校理、同知禮院，編修中書條例。初選人〔一〕文言文閱讀〔4小題，19分〕10~13題。許將字沖元，福州閩人。舉進(jìn)士第一。神宗召對，除集賢校理、同知禮院，編修中書條例。初選人調(diào)擬先南曹次考功無法吏的緣文為奸選者又不得訴長吏將奏罷南曹公以來訴者士無留難。契丹以兵二十萬調(diào)擬先南曹次考功無法吏的緣文為奸選者又不得訴長吏將奏罷南曹公以來訴者士無留難。契丹以兵二十萬壓代州境，遣使請代地，歲聘之使不敢行，以命將。將入對曰：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知。萬一壓代州境，遣使請代地，歲聘之使不敢行，以命將。將入對曰：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知。萬一北人言及代州事，不有以折之，則傷國體?！彼烀鼘⒃剺忻茉洪單臅?。及至北境，居人跨屋棟聚觀，曰：北人言及代州事，不有以折之，則傷國體。”遂命將詣樞密院閱文書。及至北境，居人跨屋棟聚觀，曰：“看南朝。”及肄射，將先破的。契丹使蕭禧館客，禧果以代州為問，將隨問隨答。禧又曰：“”、將曰：“此事，申飭邊臣豈不行，何以使為？”。歸報，神宗善之，明年，知秦州，又改鄂州，．．張燈，吏籍為張燈，吏籍為7頁幾，捷書至。將以復(fù)河、湟，功轉(zhuǎn)特進(jìn)。御史中丞朱諤取將舊謝章表，析文句以為謗，遂以資政殿大學(xué)士知河南府。言者不已，降資政殿學(xué)士，知潁昌府。政和初，卒，年七十五。謚曰文定〔節(jié)選自《宋史·許〕以下對文中畫浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔3分〕初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏的緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏的緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏的緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏的緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．狀元是我國古代科舉制度中的一種稱號，指在最高級別的殿試中獲得第一名的人。B．上元是我國傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個重要節(jié)日。C．近侍是指接近并隨侍帝王左右的人，他們不僅職位很高，對帝王影響也很大。D．告老本指古代社會官員因年老辭去職務(wù)，有時也是官員因故辭職的一種借口。以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．許將初至北境，盡滅契丹威猛。他入仕不久，取代聘史前往代州，契丹想要宋朝割讓代州，蓄意挑釁。他堅決予以還擊，使對方為占得廉價而返回。B．許將擅長治理，境內(nèi)監(jiān)獄皆空。他在鄆州任上，因治理得法，當(dāng)?shù)貨]有犯法之人。當(dāng)?shù)厥咳藧酆谜務(wù)摴僬?，他未加制止，而是寬松?yīng)對，此俗自然止息。C．許將任職兵部，生疏兵部事務(wù)。他擔(dān)當(dāng)兵部侍郎時上疏提出，治兵之道在于靈敏用兵，才能做到萬眾一人。神宗問及兵馬之?dāng)?shù)，他也能作出答復(fù)。D.許將秉持公正，反對無德之舉。其時司馬光已去世，卻受到朝廷權(quán)臣的不公正對待，當(dāng)皇上征詢許將對此事的意見時，他答復(fù)說這一做法是不道德的。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語〔10分〕章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓?！捕彻糯姼栝喿x〔12小題，11分〕14～15題。編集拙詩，成十一五卷，因題卷末，戲贈元九、李二十①

白居易一篇長恨有風(fēng)情一篇長恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合知名。莫怪氣粗言語大，排十五卷詩成。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合知名。莫怪氣粗言語大，排十五卷詩成。雅正的詩篇。④伏：服氣。以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是〔5分〕AB.元稹常常私下對白居易的詩歌進(jìn)展仿照，這從側(cè)面說明白白詩較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。C.白居易在詩中稱呼李紳為“短李D.作者堅信自己必將因文學(xué)成就而名揚后世，因此并不介意在當(dāng)時是否得到認(rèn)可。E.在詩的最終兩句中，白居易稱，自己編出的詩集可以成為自我炫耀的資本。15.請從“戲贈”入手，結(jié)合全詩，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度〔6分〕〔三〕名篇名句默寫〔1題，5分〕補寫出以下句子中的空缺局部〔5分〕《荀子·勸學(xué)》中強調(diào)了積存的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻，引出“ , , ”的觀點。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中 , ”兩句寫狂風(fēng)停頓之后云變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。9頁三、語言文字運用〔20分〕以下各句中加點成語的使用，全都不正確的一項為哪一項〔3分〕①促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實施創(chuàng)驅(qū)動進(jìn)展戰(zhàn)略的重要任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)制訂一套行之有效的鼓舞機制和創(chuàng)協(xié)同機制。②小莊從小就對機器人玩具特別感興趣，上學(xué)后寵愛收集機器人模型，通過各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟，整整一件屋都擺滿了。③約翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較穎，但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公認(rèn)的卻不是很多，再加上其追隨者大都等而下之，以致他的學(xué)術(shù)地位始終不高。④張家界獨特的自然景觀被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄樂不思蜀。⑥丹·羅斯嘉德制造的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置，臟空氣滔滔不絕地從塔頂進(jìn)入后，能在塔中間得到凈化。A.①③⑤C.②③④

B.①④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥以下各句中，沒有語病的一句是〔3分〕今日參觀的石窟造像群氣概雄偉，內(nèi)容豐富，堪稱當(dāng)時的石刻藝術(shù)之冠，被譽為中國古代雕刻藝術(shù)的寶庫。傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說，看一個人的吃相，往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)狀況。在那些父母性格溫存、心情平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折力氣更突出，對待世界也更加寬容。經(jīng)過幾代航天人的困難奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星成就。以下各句中，表達(dá)得體的一句是〔3分〕他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照看，所以現(xiàn)在常常來探望我們。楊教師年過七旬照舊筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既驕傲又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D.由于路上堵車格外嚴(yán)峻，我趕到商定地點的時候，對方早已恭候多時。在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密，每處不超過16〔6分〕太陽能與風(fēng)能———①—，通常白天陽光強而風(fēng)小，夜晚光照變得很弱而風(fēng)力很強；夏季陽光強度大而風(fēng)小，——②——。這種互補性使風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備，夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電，——③——，在既有風(fēng)又有太陽的狀況下，二者同時發(fā)揮作用，比單用風(fēng)力發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。21、下面文字有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩出問題〔5分〕噪音等環(huán)境污染問題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢必造成人身傷亡和財產(chǎn)損失，現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣可以避開發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避開環(huán)境污染，讓空氣穎、環(huán)境秀麗。①活在不愿定造成人身傷亡。②③四、寫作〔60分〕22.閱讀以下材料，依據(jù)要求寫作〔60分〕404040年來，高考激揚夢想，分散著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著很多家庭的淚珠與汗水與笑語歡聲。想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個時代的拐角；看今日，你正在與全國千萬考生一起