2024學(xué)年初中手中扎根百舸爭(zhēng)流共建和諧校園班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年初中手中扎根百舸爭(zhēng)流共建和諧校園班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第四單元“社會(huì)生活講道德”中第七課“我們與集體”的第三部分“集體榮譽(yù)，我們共同創(chuàng)造”。這部分內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生了解集體榮譽(yù)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)。具體內(nèi)容包括：了解集體榮譽(yù)的含義，理解集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)。

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為八年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的道德認(rèn)知和行為能力，但還需要進(jìn)一步培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)。因此，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解集體榮譽(yù)的含義，理解集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)。

教學(xué)方法上，我將采用情境教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)集體榮譽(yù)的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我還將采用合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在小組合作中共同為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我將采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，了解他們對(duì)集體榮譽(yù)的認(rèn)識(shí)和理解，以及他們?cè)谛〗M合作中的表現(xiàn)，從而對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)知：使學(xué)生了解集體榮譽(yù)的含義，理解集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系。

2.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生感受到集體榮譽(yù)的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在共同為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)：使學(xué)生明白，為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)不僅是一種個(gè)人榮譽(yù)，更是一種社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)的表現(xiàn)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解集體榮譽(yù)的含義和重要性：使學(xué)生明確集體榮譽(yù)的含義，認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)對(duì)個(gè)人和集體的積極影響。

2.理解集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系：使學(xué)生明白個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)是相輔相成的，集體榮譽(yù)的提升有助于個(gè)人榮譽(yù)的實(shí)現(xiàn)。

3.為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)的方法和途徑：使學(xué)生掌握為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)的具體方法和途徑，如積極參與集體活動(dòng)、發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)等。

難點(diǎn)：

1.培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的實(shí)踐操作：如何激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使其在實(shí)際行動(dòng)中為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)。

2.小組合作學(xué)習(xí)中的角色定位和責(zé)任分配：如何讓學(xué)生在小組合作中明確自己的角色和責(zé)任，提高團(tuán)隊(duì)合作效率。

解決辦法：

1.采用情境教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生親身體驗(yàn)集體榮譽(yù)的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

2.設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如集體游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)。

3.在小組合作學(xué)習(xí)中，教師要進(jìn)行有效的指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確自己的角色和責(zé)任，提高團(tuán)隊(duì)合作效率。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材包括《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第四單元“社會(huì)生活講道德”中第七課“我們與集體”的第三部分“集體榮譽(yù)，我們共同創(chuàng)造”。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。具體包括：

a.集體榮譽(yù)的定義和重要性的圖片和圖表，幫助學(xué)生直觀地理解集體榮譽(yù)的含義和重要性。

b.集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)關(guān)系的圖片和圖表，幫助學(xué)生理解兩者之間的關(guān)系。

c.為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)的方法和途徑的圖片和圖表，幫助學(xué)生掌握具體的方法和途徑。

d.小組合作學(xué)習(xí)的圖片和圖表，幫助學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

e.集體榮譽(yù)感的實(shí)踐操作的圖片和圖表，幫助學(xué)生掌握實(shí)踐操作的方法。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，因此不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。具體包括：

a.分組討論區(qū)：設(shè)置幾個(gè)分組討論區(qū)，方便學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中進(jìn)行交流和討論。

b.展示區(qū)：設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，方便學(xué)生展示他們的學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)。

c.黑板和白板：準(zhǔn)備好黑板和白板，方便教師進(jìn)行板書(shū)和展示。

d.投影儀和屏幕：準(zhǔn)備好投影儀和屏幕，方便播放多媒體資源。

e.桌椅和書(shū)包柜：確保每個(gè)學(xué)生都有合適的桌椅和書(shū)包柜，方便他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和存放學(xué)習(xí)資料。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（寫(xiě)200字，用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《集體榮譽(yù)，我們共同創(chuàng)造》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)诎嗉?jí)或團(tuán)隊(duì)中，是否感受到過(guò)集體榮譽(yù)的力量？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們今天的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠激發(fā)大家的興趣和好奇心，讓我們一起探討集體榮譽(yù)的重要性。

二、新課講授（寫(xiě)300字，用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解集體榮譽(yù)的基本概念。集體榮譽(yù)是指集體成員共同努力、共同進(jìn)步所取得的成就和認(rèn)可。它是集體成員共同努力的結(jié)果，也是集體成員共同榮譽(yù)的體現(xiàn)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了集體榮譽(yù)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何激勵(lì)集體成員共同努力。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系，以及如何為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（寫(xiě)300字，用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與集體榮譽(yù)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示集體榮譽(yù)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（寫(xiě)400字，用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“集體榮譽(yù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（寫(xiě)200字，用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了集體榮譽(yù)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)集體榮譽(yù)的理解。希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。如有疑問(wèn)，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)其他相關(guān)章節(jié)，如“自覺(jué)維護(hù)秩序”、“公平正義”等，幫助學(xué)生從不同角度理解集體榮譽(yù)與社會(huì)責(zé)任。

b.有關(guān)集體榮譽(yù)的名人名言和故事，如雷鋒、焦裕祿等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

c.集體榮譽(yù)在體育競(jìng)技、企業(yè)團(tuán)隊(duì)、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域的實(shí)際案例，如奧運(yùn)會(huì)、世界杯、企業(yè)團(tuán)隊(duì)成功案例等，幫助學(xué)生理解集體榮譽(yù)的實(shí)際應(yīng)用。

d.集體榮譽(yù)相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)反壟斷法》等，幫助學(xué)生了解集體榮譽(yù)在法律層面的保障和重要性。

2.拓展建議：

a.組織一次以“集體榮譽(yù)”為主題的演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思考能力。

b.開(kāi)展一次以“我為集體榮譽(yù)做什么”的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

c.組織一次以“集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)”為主題的辯論賽，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和辯論能力。

d.開(kāi)展一次以“集體榮譽(yù)在生活中的應(yīng)用”的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)地考察、訪談等方式了解集體榮譽(yù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和研究能力。

e.組織一次以“集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)”為主題的角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)扮演不同的角色，體驗(yàn)集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和換位思考能力。七、重點(diǎn)題型整理1.判斷題

a.集體榮譽(yù)是個(gè)人榮譽(yù)的體現(xiàn)。（錯(cuò)誤）

b.只有個(gè)人取得榮譽(yù)，集體才能獲得榮譽(yù)。（錯(cuò)誤）

c.集體榮譽(yù)的取得離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。（正確）

d.個(gè)人榮譽(yù)高于集體榮譽(yù)。（錯(cuò)誤）

2.簡(jiǎn)答題

a.請(qǐng)簡(jiǎn)述集體榮譽(yù)的含義。

答案：集體榮譽(yù)是指集體成員共同努力、共同進(jìn)步所取得的成就和認(rèn)可。它是集體成員共同努力的結(jié)果，也是集體成員共同榮譽(yù)的體現(xiàn)。

b.請(qǐng)簡(jiǎn)述集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系。

答案：集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)是相輔相成的。集體榮譽(yù)的提升有助于個(gè)人榮譽(yù)的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人榮譽(yù)的取得也有助于集體榮譽(yù)的提升。

c.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)。

答案：為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)的方法和途徑有：積極參與集體活動(dòng)、發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)、關(guān)心集體、尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作等。

3.論述題

a.請(qǐng)論述集體榮譽(yù)的重要性。

答案：集體榮譽(yù)的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.集體榮譽(yù)可以激發(fā)集體成員的積極性和凝聚力，使集體成員更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為集體的目標(biāo)努力。

2.集體榮譽(yù)可以提高集體的知名度和影響力，為集體成員帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和資源。

3.集體榮譽(yù)可以增強(qiáng)集體成員的榮譽(yù)感和歸屬感，使集體成員更加熱愛(ài)和珍惜集體。

b.請(qǐng)論述如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

答案：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的途徑有：

1.通過(guò)教育和引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)意識(shí)。

2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)集體榮譽(yù)的力量，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3.通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，對(duì)為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)的學(xué)生給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4.應(yīng)用題

a.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在班級(jí)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

答案：在班級(jí)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的具體做法有：

1.開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)集體榮譽(yù)的力量。

2.設(shè)立班級(jí)榮譽(yù)墻，展示班級(jí)成員的榮譽(yù)和成就，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3.開(kāi)展班級(jí)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，如知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)游戲等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和集體榮譽(yù)感。

5.案例分析題

a.請(qǐng)分析以下案例，并回答問(wèn)題。

案例：某班級(jí)在一次籃球比賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，最終獲得了勝利。

問(wèn)題：請(qǐng)分析該班級(jí)是如何取得集體榮譽(yù)的？

答案：該班級(jí)取得集體榮譽(yù)的原因有以下幾點(diǎn)：

1.全班同學(xué)齊心協(xié)力，共同努力，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

2.同學(xué)們關(guān)心集體，積極參與班級(jí)活動(dòng)，為集體榮譽(yù)的取得做出了貢獻(xiàn)。

3.同學(xué)們相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了良好的班級(jí)氛圍，促進(jìn)了集體榮譽(yù)的取得。八、教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)《集體榮譽(yù)，我們共同創(chuàng)造》這一章節(jié)后，我對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估，并識(shí)別出了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我在導(dǎo)入新課時(shí)提出的問(wèn)題“你們?cè)诎嗉?jí)或團(tuán)隊(duì)中，是否感受到過(guò)集體榮譽(yù)的力量？”（舉例說(shuō)明），雖然激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心，但部分學(xué)生對(duì)于集體榮譽(yù)的概念仍然不夠清晰。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多的實(shí)例和實(shí)際案例，幫助學(xué)生更深入地理解和感受集體榮譽(yù)的重要性。

其次，在講授新課時(shí)，我強(qiáng)調(diào)了集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系，以及如何為集體榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)這兩個(gè)重點(diǎn)。但我在講解難點(diǎn)時(shí)，可能沒(méi)有用足夠的例子和比較來(lái)幫助學(xué)生理解。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重實(shí)例的引入和難點(diǎn)的講解，通過(guò)具體的案例和比較，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。

第三，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組討論與集體榮譽(yù)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作。但我發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在小組合作中可能沒(méi)有充分地參與討論和實(shí)驗(yàn)操作，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效果可能不是很好。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重小組合作的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與到小組合作中，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

最后，我在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)了集體榮譽(yù)的基本概念、重要性和應(yīng)用。但我發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生可能對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有完全掌握。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多的練習(xí)和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中非常重要的一環(huán)，它可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。在本節(jié)課的教學(xué)中，我將通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)：

1.提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)集體榮譽(yù)的基本概念、重要性和應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況。

2.觀察：在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如參與度、注意力集中程度、小組合作情況等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和課堂效果。

3.測(cè)試：在教學(xué)結(jié)束前，我會(huì)設(shè)計(jì)一些針對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試題目，通過(guò)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，了解他們對(duì)知識(shí)的掌握情況。

4.學(xué)生反饋：在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題或發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生的反饋，了解他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握和理解程度。

作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式，它可以幫助教師了解學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握情況，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。在本節(jié)課的教學(xué)中，我會(huì)對(duì)