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浙江省杭州市城區(qū)杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024年六年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.在橫線上填上“>”“<”或“=”。0.375________37.5%
0.99________90%
0.3%________0.03________49%
87.5________
3.5%________2.已知甲數(shù)與乙數(shù)的比是2:3,并且甲數(shù)比乙數(shù)少10,那么甲數(shù)是________,乙數(shù)是________.3.水池A和B都是深1.8米,底面積是6平方米的長(zhǎng)方形。1號(hào)開關(guān)18分鐘可將無(wú)水的A池注滿,2號(hào)開關(guān)24分鐘可將A池中滿池的水注入B池。最初A、B均為空池,若同時(shí)打開1、2號(hào)開關(guān),當(dāng)A池水深0.4米時(shí),同時(shí)關(guān)閉兩個(gè)開關(guān),這時(shí)B池的水有(_____)立方米。4.父親今年比兒子大30歲,3年后,父親的年齡是兒子的4倍.兒子今年(______)歲.5.計(jì)算:1010101×27=________________,1001001×258=________________。6.在,66.6%,-0.67與這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是________,最小的數(shù)是________。7.學(xué)校合唱組男生和女生的人數(shù)比是3:4,如果合唱組有男生42人,那么女生有(____);如果合唱組總共有學(xué)生42人,那么女生有(_____)人。8.循環(huán)小數(shù)1.1498149814……用簡(jiǎn)便方法記作(____),它的小數(shù)部分的第2019位數(shù)的數(shù)是(_____)。9.把兩個(gè)表面積分別是24平方厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體表面積是________10.由5個(gè)億、8個(gè)千萬(wàn)、79個(gè)萬(wàn)、9個(gè)千和1個(gè)百組成的數(shù)寫作____,四舍五入到億位約是____.二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.任意三條線段都可以圍成三角形.(____)12.在6、0.6、﹣6、0這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是0。(________)13.通過(guò)圓心的線段是半徑.(____)14.工作量一定,已完成的工作量和未完成的工作量成反比._____.15.去掉小數(shù)0.80末尾的0后,小數(shù)的大小不變,但計(jì)數(shù)單位變了。(_____)16.1噸小麥,用去,還剩噸。________三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.有一個(gè)用正方體木塊搭成的立體圖,從前面看是.從左面看是,要搭成這樣的立體圖形,至少要用()個(gè)正方體木塊.A.5塊B.6塊C.7塊D.8塊18.下面四根小棒中,哪三根不能圍成一個(gè)三角形()。①10厘米②8厘米③3厘米④7厘米A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④19.把8∶15的前項(xiàng)增加16,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)該()。A.加16 B.乘16 C.加30 D.乘220.一張邊長(zhǎng)為4分米的正方形紙,如果在這張紙上剪4個(gè)相等并且最大的圓,4個(gè)圓的面積和是這張紙的()。A.78.5%B.80%C.75%21.要反映運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班所得獎(jiǎng)牌數(shù)占獎(jiǎng)牌總數(shù)的百分比,應(yīng)選?。ǎ?。A.條形統(tǒng)計(jì)圖
B.折線統(tǒng)計(jì)圖
C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
D.不能確定四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù).8+1.35=
640÷16=
6.4÷80%=
98+52=×3×4=
10÷=
×24=
1.52-0.5=×0+=
3.7--=23.簡(jiǎn)便計(jì)算.5.28++3.72-77.5×+2.5×12.5%×201924.解方程或比例。(1)10+8x=11(2)x-x=5(3)x∶=4∶3五、操作與思考。(共5分)25.畫一個(gè)對(duì)稱軸只有1條的軸對(duì)稱圖形,并畫出對(duì)稱軸。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26.修一條路,第一天修450米,第二天比第一天少修20%,兩天剛好修了全長(zhǎng)的,這條路全長(zhǎng)多少米?27.某校栽一批樹,第一天栽了總數(shù)的20%多10棵,第二天栽的棵數(shù)是第一天的2倍,第三天栽10棵剛好栽完,這批樹共多少棵?28.如圖,是一個(gè)邊長(zhǎng)為90米的正方形,甲從A出發(fā),乙同時(shí)從B出發(fā),甲每分鐘行進(jìn)65米,乙每分鐘行進(jìn)74米,當(dāng)乙第一次追上甲時(shí),乙在那條邊上?這時(shí)乙所處的位置距離B點(diǎn)多少米?(請(qǐng)你寫出必要的分析推理過(guò)程和計(jì)算過(guò)程)29.小明為奶奶買了一個(gè)生日蛋糕,蛋糕底面直徑為30厘米,高為12厘米,售貨員用絲帶將蛋糕捆扎,打結(jié)處用去25厘米,如圖:(1)捆扎這個(gè)蛋糕共用去多長(zhǎng)的絲帶?(2)盒中的蛋糕與四周的間距是2厘米與頂蓋的距離是2厘米(盒蓋厚度忽略不計(jì))。蛋的體積是多少?30.甲、乙兩輛汽車分別從A,B兩城同時(shí)出發(fā),相向而行,甲車和乙車的速度比是5:4,當(dāng)兩車相遇時(shí)距離兩城中點(diǎn)48千米。A,B兩城相距多少千米?31.一個(gè)用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚,長(zhǎng)30米,橫截面是一個(gè)直徑為4米的半圓形。(1)搭建這個(gè)大棚大約要用多少平方米的塑料薄膜?(2)大棚內(nèi)的空間大約有多大?32.一般輪船以每小時(shí)60km的速度從甲港開往乙港,行了全程的20%后,又行了時(shí),這時(shí)未行的路程與已行的路程比是3:1,甲、乙兩港相距多少千米?
參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、=><>>>【分析】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)比較大小,利用它們之間互化的方法解決即可【詳解】先把百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)都化為小數(shù),再比較大?。话俜?jǐn)?shù)化成小數(shù),可以直接去掉百分號(hào),同時(shí)將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,位數(shù)不夠時(shí),用0補(bǔ)足;分?jǐn)?shù)化小數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子除以分?jǐn)?shù)的分母,把商寫成小數(shù)的形式。0.375=37.5%;0.99>90%;0.3%<0.03;>49%;87.5>;3.5%>。故答案為:=;>;<;>;>;>?!军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的大小比較,解決本題需要熟練掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)互相轉(zhuǎn)化的方法,然后再比較大小。2、201【解析】由“甲、乙兩個(gè)數(shù)的比是2:3,”把甲數(shù)看作2份,乙數(shù)看作3份,則甲乙相差3﹣2=1份,由此用10除以1求出一份,進(jìn)而求出甲數(shù)和乙數(shù).【詳解】10÷(3﹣2)×2=10÷1×2=10×2=2020+10=1答:甲數(shù)是20,乙數(shù)是1.故答案為:20,1.3、7.2【解析】略4、7【解析】略5、27272727258258258【解析】略6、-0.67【解析】根據(jù)題意可知,先將分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分子除以分母,據(jù)此列式解答;百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位即可;然后按照小數(shù)大小比較的方法:先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同的,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……,據(jù)此解答.【詳解】因?yàn)?3÷5=0.6,=2÷3=0.66……,66.6%=0.666,0.66……>0.666>0.6>-0.67。所以在,66.6%,-0.67與這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是,最小的數(shù)是-0.67。故答案為:;-0.67。7、5624【解析】略8、1.499【解析】略9、40平方厘米【解析】略10、5807991006億【解析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字.二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、×【詳解】略12、×【詳解】所有的負(fù)數(shù)都小于0,所有的正數(shù)都大于0,由此判斷大小即可。故答案為:×13、錯(cuò)誤【詳解】略14、×【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.【詳解】已完成工作量+未完成工作量=工作總量(一定),是兩種相關(guān)聯(lián)的量對(duì)應(yīng)的“和”一定,所以不成比例,所以原說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.15、√【解析】略16、×【分析】百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù),也叫百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù)的一種特殊形式。百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別:①分?jǐn)?shù)后面帶有計(jì)量單位時(shí),表示一個(gè)具體的量,如:長(zhǎng)米;②當(dāng)分?jǐn)?shù)后面不帶計(jì)量單位時(shí),表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,如:寬是長(zhǎng)的;③而百分?jǐn)?shù)只能表示兩者之間的關(guān)系。本題可從百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別去分析。【詳解】1噸小麥,用去,還剩,表示剩下的小麥占1噸小麥的40%。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題如果將末尾的“噸”字去掉,那么說(shuō)法正確。百分?jǐn)?shù)只能表示兩者之間的關(guān)系,而不能表示一個(gè)具體的量。三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、A【解析】由從前面、左面看到的形狀可知,這些小正方體木塊分前、后兩排,上、下兩層.前后兩排交錯(cuò)4個(gè),上層的一個(gè)放在前排任意一個(gè)上面.這樣,要搭成這樣的立體圖形,至少要用4+1=5(個(gè))個(gè)正方體木塊.【詳解】解:如圖答:要搭成這樣的立體圖形,至少要用5個(gè)正方體木塊.故選:A.【點(diǎn)睛】此題可動(dòng)手操作一下.關(guān)鍵是下層前、后交錯(cuò)放4個(gè),上層放1個(gè),因此最少用5個(gè).18、D【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可。【詳解】因?yàn)椋?+8>10、所以三條邊長(zhǎng)分別是3厘米、8厘米、10厘米的小棒能圍成三角形;因?yàn)椋?+7>8所以三條邊長(zhǎng)分別是3厘米、7厘米、7厘米的小棒能圍成三角形;因?yàn)椋?+8>10,所以三條邊長(zhǎng)分別是8厘米、7厘米、10厘米的小棒能圍成三角形;因?yàn)椋?+7=10,所以三條邊長(zhǎng)分別是3厘米、7厘米、10厘米的小棒不能圍成三角形。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題考查三角形的特性,在判斷的時(shí)候利用最短的兩邊加起來(lái)和最長(zhǎng)邊比較大小即可。19、C【分析】根據(jù)比的性質(zhì):把8∶15的前項(xiàng)增加16,變成24,相當(dāng)于前項(xiàng)乘上3,要使比值不變,后項(xiàng)也應(yīng)該乘3,后項(xiàng)變?yōu)?5×3=45,增加45-15=30。結(jié)合選項(xiàng)解答。【詳解】由分析可知,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)該乘3或加上30。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查比的性質(zhì)的應(yīng)用,解題時(shí)要明確比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0的數(shù),比值才不變。20、A【解析】略21、C【解析】條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):可以清楚地看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):不但可以表示數(shù)量的多少,還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):可以看出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系,據(jù)此結(jié)合題意選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖?!驹斀狻恳从尺\(yùn)動(dòng)會(huì)上各班所得獎(jiǎng)牌數(shù)占獎(jiǎng)牌總數(shù)的百分比,應(yīng)選取扇形統(tǒng)計(jì)圖。故答案為:C【點(diǎn)睛】清楚不同統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),能結(jié)合實(shí)際選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、9.35;40;8;1509;25;20;1.02;2.7【詳解】整數(shù)除法計(jì)算法則:先從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補(bǔ)“0”占位,每次除得的余數(shù)要小于除數(shù);小數(shù)除以百分?jǐn)?shù),先把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),然后再按小數(shù)除法的計(jì)算方法解答;分?jǐn)?shù)連乘,可以先約分,再計(jì)算,據(jù)此計(jì)算簡(jiǎn)便;分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù),據(jù)此解答;分?jǐn)?shù)乘整數(shù),能約分的先約分,然后用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變.23、9;10;2018【詳解】(1)5.28++3.72﹣=(5.28+3.72)+(﹣)=9+=9(2)77.5×+2.5×12.5%=77.5×0.125+2.5×0.125=(77.5+2.5)×0.125=80×0.125=10(3)×2019=×(2020﹣1)=×2020﹣×1=2019﹣=201824、(1)x=;(2)x=30;(3)x=1【分析】(1)解方程依據(jù)等式性質(zhì)1和等式性質(zhì)2進(jìn)行;(2)解比例根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的乘積等于兩個(gè)外項(xiàng)的乘積,轉(zhuǎn)化成乘積形式再進(jìn)行解方程。【詳解】(1)10+8x=11解:10+8x-10=11-108x÷8=1÷8x=;(2)x-x=5解:x=5x÷=5÷x=5×6x=30;(3)x∶=4∶3解:3x=×43x÷3=3÷3x=1。【點(diǎn)睛】熟練掌握等式的性質(zhì)1和2以及比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。五、操作與思考。(共5分)25、【分析】軸對(duì)稱圖形的概念,即在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是其對(duì)稱軸,從而可以解答問(wèn)題?!驹斀狻堪雸A是軸對(duì)稱圖形,只有1條對(duì)稱軸。作圖如下:【點(diǎn)睛】半圓、等腰三角形、等腰梯形等只有1條對(duì)稱軸。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26、1350米【解析】450×(1-20%)=360(米)(450+360)÷=1350(米)答:這條路全長(zhǎng)1350米.27、100棵【解析】(10+10×2+10)÷(1-20%-20%×2)=100(棵)答:這批樹共100棵。28、答:當(dāng)乙第一次追上甲時(shí),乙在BC邊上,這時(shí)乙所處的位置距離B點(diǎn)60米.【解析】根據(jù)題意,當(dāng)乙第一次追上甲時(shí),乙比甲多走了90×3=270米,由追及路程÷它們的速度差=追及時(shí)間,用270÷(74﹣65)可以求出追及時(shí)間,進(jìn)而求出乙走的路程,再用乙所走的路程,除以90,也就是經(jīng)過(guò)了幾條邊,然后再進(jìn)一步解答即可.【詳解】解:根據(jù)題意可得:追及時(shí)間是:90×3÷(74﹣65)=30(分);乙走的路程是:74×30=2220(米);2220÷90=24(條)…60(米);也就是乙從B點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)了24個(gè)90米,也就是走了24÷4=6(圈),還多60米;因此,當(dāng)乙第一次追上甲時(shí),乙在BC邊上,這時(shí)乙所處的位置距離B點(diǎn)60米.答:當(dāng)乙第一次追上甲時(shí),乙在BC邊上,這時(shí)乙所處的位置距離B點(diǎn)60米.【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意,先求出追及時(shí)間,進(jìn)而求出乙走的路程,然后再進(jìn)一步解答即可.29、(1)193厘米(2)53
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