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張掖市2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.48的質(zhì)因數(shù)是(__________)。2.在□里填上一個(gè)數(shù)字,使“8□”既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。這個(gè)數(shù)是________。3.里有(________)個(gè);(________)個(gè)是2。4.有10袋糖果,其中一袋多兩塊,至少稱(______)次才能保證找到多的那袋。5.“克”既可以表示1克的(_______),又可以表示3克的(_______).6.把一塊長16cm,寬10cm,高8cm的長方體木塊鋸成一個(gè)最大的正方體,鋸成的正方體的體積占原來長方體體積的(_____)。7.一個(gè)正方體的底面積是16平方分米,它的體積是________.8.78表示把(____)平均分成(____)份,取這樣的(____)份;也表示把(____)平均分成(____)份,其中的(____)份是79.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。350mL=(_____)L180dm2=(_____)m22kg125g=(_____)kg36分=(_____)時(shí)10.在(2m-0.5)×3中,當(dāng)m=1時(shí),這個(gè)式子的值是(_________);當(dāng)這個(gè)式子的值是0時(shí),m=(_________)。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.如果兩個(gè)分?jǐn)?shù)的值相等,那么它們的分?jǐn)?shù)單位也相等.(____)12.要反映小巧四年以來的體重變化情況,選用折線統(tǒng)計(jì)圖比條形統(tǒng)計(jì)圖更適合..(判斷對(duì)錯(cuò))13.有一堆水泥,運(yùn)走了它的后,還剩噸。(______)14.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上4,分?jǐn)?shù)的大小不變.(_____)15.長方體的展開圖中可能有兩個(gè)面是正方形。(__________)16.任何相鄰的兩個(gè)自然數(shù)(0除外)的積都是偶數(shù)。(________)三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.把一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大4倍,它的體積就擴(kuò)大()倍。A.4 B.16 C.6418.下列各數(shù)能分解質(zhì)因數(shù)的是()A、152B、23C、111D、9719.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系填寫,里依次填()。A.3,4 B.6,8 C.9,16 D.9,1820.下面各地距海平面距離最小的是()A.+25米B.20米C.-135米D.+145米21.由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,則下列說法中正確的是()。A.從正面看到的平面圖形面積大 B.從三個(gè)方向看到的平面圖形面積一樣C.從上面看到的平面圖形面積大 D.從左面看到的平面圖形面積大四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)1÷=×5=÷=12×=====1÷7×=0×=23.用你喜歡的方法計(jì)算.+--(-)5---(+)3.28++4.72++-+24.解下列方程。五、操作與思考。(共5分)25.六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.四(1)班有男生32人,女生26人,女生是男生的幾分之幾?男生是全班學(xué)生的幾分之幾?27.一塊梯形地,上底長300M,下底長400M,高300M。在這塊地里共收油菜籽44.4噸,平均每公頃收油菜籽多少噸?(得數(shù)保留一位小數(shù))28.把45厘米、60厘米的兩根彩帶剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余。(1)每根短彩帶最長是多少厘米?(2)一共可以剪成多少段?29.世界讀書日(4月23日)這一天,書店標(biāo)價(jià)為15元一本的《趣味數(shù)學(xué)》售價(jià)為12元.每本書的售價(jià)是標(biāo)價(jià)的幾分之幾?30.有一堆黑白棋子,黑子顆數(shù)是白子的2倍,如果每次取出黑子5顆,白子4顆,待取到若干次后,白子沒有了,而黑子還有24顆,這堆棋子共有多少顆?31.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)鋪一條長2.8千米的公路,他們從兩端同時(shí)施工,甲隊(duì)每天鋪80米,乙隊(duì)每天比甲隊(duì)少鋪20米。鋪完這條公路需要多少天?32.兩塊地一共100公頃,第一塊地的4倍比第二塊地的3倍多120公頃,這兩塊地各有多少公頃?
參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、2,3【解析】略2、4【解析】2的倍數(shù)的特征:個(gè)位上的數(shù)是0、2、4、6、8的數(shù);3的倍數(shù)的特征:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)的數(shù);3的倍數(shù)有:3、6、9、12、15、18……,9-8=1,1不是2的倍數(shù),所以1不合適,12-8=4,4是2的倍數(shù),所以4合適,15-8=7,7不是2的倍數(shù),所以7不合適,18-8=10,所以□里填上4。故答案為:4。3、511【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位。由此可知:的分?jǐn)?shù)單位是,里面有5個(gè);2的分?jǐn)?shù)單位是,2=,所以2是11個(gè)。據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫豪镉?個(gè);11個(gè)是2。故答案為:5;11【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識(shí)及帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)的方法。4、3【解析】略5、【解析】略6、【解析】略7、64立方分米【解析】因?yàn)?×4=16,所以棱長是4分米,體積:16×4=64(立方分米).故答案為64立方分米.底面積是正方形,根據(jù)正方形面積公式判斷出棱長,然后用底面積乘棱長即可求出正方體的體積.8、單位“1”87781【解析】略9、【解析】略10、4.50.25【解析】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、×【解析】例如:=,>.根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可得:兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等,它們的分?jǐn)?shù)單位一定相等的說法是錯(cuò)誤.12、√【解析】試題分析:條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:要反映小巧四年以來的體重變化情況,選用折線統(tǒng)計(jì)圖比條形統(tǒng)計(jì)圖更適合,說法正確;故答案為√.【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.13、×【分析】把這堆水泥看作單位“1”,運(yùn)走了它的后,還剩1-=,當(dāng)這堆水泥是1噸時(shí),還剩噸,當(dāng)這堆水泥是其它數(shù)量時(shí),比如9噸,還剩9×=8(噸),據(jù)此判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,這堆水泥數(shù)量不確定,所以原說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾。14、×【解析】略15、√【解析】略16、√【分析】任何相鄰的兩個(gè)自然數(shù)(0除外)都是一個(gè)奇數(shù)一個(gè)偶數(shù)。而我們知道,奇數(shù)與偶數(shù)的積還是偶數(shù)?!驹斀狻颗e例說明:13×14=182101×102=10302故答案為√。【點(diǎn)睛】在課上,我們已經(jīng)探究過奇數(shù)與偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),應(yīng)用起來難度不大。如果有困難,不妨舉幾個(gè)實(shí)例,以幫助驗(yàn)證。三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、C【分析】根據(jù)正方體的體積=棱長×棱長×棱長來解答?!驹斀狻咳绻襟w的棱長擴(kuò)大4倍,則擴(kuò)大后正方體的體積為:(棱長×4)×(棱長×4)×(棱長×4)=棱長×棱長×棱長×64由此可以看出它的體積擴(kuò)大了64倍,故選擇:C。【點(diǎn)睛】如果每條棱都擴(kuò)大4倍,體積擴(kuò)大的倍數(shù)是4的立方;由此可知如果每條棱擴(kuò)大n倍,則體積擴(kuò)大的倍數(shù)是n的立方。18、A【解析】略19、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系可得,除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù),且分母分子上下同時(shí)乘以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),數(shù)值不變;據(jù)此可解?!驹斀狻?÷4=12÷4=33×3=912÷3=44×4=16故此可得9,16;故選C【點(diǎn)睛】此題考察對(duì)分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的合理應(yīng)用,找到其中規(guī)律,進(jìn)行合理計(jì)算即可求解。20、B【解析】略21、B【分析】根據(jù)題意可知,幾何體是由10個(gè)大小相同的正方體搭成的,分別從不同的面觀察幾何體,算出各面的正方形數(shù)量即可解答。【詳解】從正面看到的正方形數(shù)量:6個(gè);從上面看到的正方形數(shù)量:6個(gè);從左面看到的正方形數(shù)量:6個(gè);由此可知,從三個(gè)方向看到的平面圖形面積都是一樣的。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)物體三視圖的理解與認(rèn)識(shí)。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、6;;;3;1【詳解】略23、;10;1【詳解】略24、;【分析】,方程兩邊同時(shí)+即可;,方程兩邊同時(shí)-即可?!驹斀狻拷猓航猓骸军c(diǎn)睛】本題考查了解方程,解方程根據(jù)等式的性質(zhì),等式的兩邊同時(shí)加或減去同一個(gè)數(shù),等式依然成立。五、操作與思考。(共5分)25、【解析】略六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、;【分析】四(1)班有男生32人,女生26人,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,用女生人數(shù)除以男生人數(shù),即得女生是男生人數(shù)的幾分之幾。又全班共有32+26人,則用男生人數(shù)除以全班人數(shù),即得男生人數(shù)占全班的幾分之幾。【詳解】女生是男生:26÷32==男生是全班學(xué)生的:32÷(32+26)==答:女生是男生的,男生是全班學(xué)生的。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,解答本題的關(guān)鍵是掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法。27、:4.2噸。【解析】:先求出梯形的面積,然后再用總產(chǎn)量除以總面積,就是單產(chǎn)量。28、(1)15厘米;(2)7段【分析】要把兩根彩帶剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余,求每根彩帶最長是多少厘米,就是求45、60的最大公因數(shù),求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,可以先分別把這兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù),再把這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)相乘,最后用兩條彩帶的總厘米數(shù)除以每段長度求剪成的段數(shù),由此解決問題即可。【詳解】45=3×3×5,60=2×2×3×5,所以45和60的最大公因數(shù)是:3×5=15,(45+60)÷15,=105÷15,=7(段);答:每根彩帶最長是15厘米,一共能剪成這樣長的短彩帶7段.【點(diǎn)睛】此題主要考查應(yīng)用求最大公因數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題,注意求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積。29、【解析】12÷15=答:每本書的售價(jià)是標(biāo)價(jià)的.30、96顆【分析】根據(jù)題意取的次數(shù)相同,得出數(shù)量間的相等關(guān)系:(黑子的顆數(shù)-24)÷5=白子的顆數(shù)÷4,設(shè)白子有x顆,則黑子有2x顆,列并解方程即可。【詳解】解:設(shè)白子有x顆,則黑子有2x顆,根據(jù)題意得:(2x-24)÷5=x÷45x=8x-968x-5x=963x=96x=32黑子:32×2=64(顆)一共有的棋子數(shù):32+64=96(顆)答:棋子共有96顆?!军c(diǎn)睛】此題屬于含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題,這類題用方程解答比較容易,關(guān)鍵是找準(zhǔn)數(shù)量間的相等關(guān)系,設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x,另一個(gè)未知數(shù)用含x的式子來表示,進(jìn)而列并解方程即可。31、20天【分析】乙隊(duì)每天修的長度=甲隊(duì)每天修的長度-20,需要的天數(shù)=公路的長度÷甲、乙每天修的長度之和,據(jù)此解答。【詳解】2.8千米=2800米80-20=60(米)2800÷(80+60)=2800÷140=20(天)答:鋪完這條公路需要20天。【點(diǎn)睛】此題考查工程問題,工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,這條路是甲乙合修,因此工作效率就是
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