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文檔簡(jiǎn)介
上海市市轄區(qū)(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
zhèjiāngdūjuāntūwùqìshìyōngjǐ
shíbìyǎngwòyídònghūnànzhúsǔn
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀句子,寫詞語(yǔ)。
本學(xué)期的課文,讓我們回憶起小時(shí)候追húdié_____,捉màzha_____的歡樂(lè)時(shí)光;帶我們欣賞了河道_____交錯(cuò)的威尼斯風(fēng)景,原野上jùnmǎfēichí_____的荷蘭風(fēng)光;讓我們結(jié)識(shí)了景陽(yáng)gāng_____上打虎的武松,對(duì)諸葛亮心懷dùjì_____的周瑜,為田忌贏得賽馬出謀_____的孫臏……真是收獲滿滿??!2).形近字組詞。
鋒(
)組(
)閑(
)潑(
)
蜂(
)阻(
)困(
)撥(
)3).照樣子,根據(jù)對(duì)詞語(yǔ)的理解填寫一個(gè)字的詞。懸崖絕壁——地勢(shì)險(xiǎn)洶涌澎湃——水勢(shì)_____排山倒海——聲勢(shì)_____千鈞一發(fā)——形勢(shì)_____4).填空。
(1)古詩(shī)中,朋友間的離別是王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的戀戀不舍;是李白的“______,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?!钡纳钋槟克汀Un本上讓我感受最深的愛(ài)國(guó)詩(shī)句是王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______?!?/p>
(2)君子之道和為人之理是我們應(yīng)該懂得并踐行的。所謂“______,小人長(zhǎng)戚戚。”就很清楚地點(diǎn)明了君子和小人的心懷。作為君子,具有同情之心是必要的,所以《孟子》中說(shuō)__________。5).補(bǔ)充填空。
(1)見(jiàn)善則遷,_________________。(《周易》)
(2)遲日江山麗,_________________。(杜甫《絕句》)
(3)______________,春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)
(4)獨(dú)憐幽草澗邊生,________________。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
(5)人間四月芳菲盡,_______________。(白居易《大林寺桃花》)
(6)______________,淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初睛后雨》)3、選擇題(每題2分共3題)
1).選出下列詞語(yǔ)中書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.恩惠B.抽像C.理所當(dāng)然D.完好無(wú)缺2).下列詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.花瓣辮認(rèn)B.貸款束縛C.狀麗趕集3).原來(lái)清明節(jié)還叫踏青節(jié),古時(shí)候人們除了去掃墓,還會(huì)去()A.踏青郊游B.插茱萸C.喝屠蘇酒4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
1.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?(改為陳述句)
_________________________________________________________
2.河水在流淌。(改為擬人句)
_________________________________________________________
3.翠鳥飛過(guò)去,啊起小魚,飛走了。(改為比喻句)
________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
孔子說(shuō)“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”,在孔子眼里,水是:
奔流不息善施教化有德行
流必向下從無(wú)懼色有情義
穿巖鑿壁和順溫柔有志向
蕩滌污垢哺育生靈真君子2).想一想,連一連。
小鳥吱呀吱呀
大雨嘩啦嘩啦
木門嘰嘰喳喳6、排序題(每題5分共2題)
1).我會(huì)排隊(duì)組句子。
1.
māmazhuōzicā
2.
zhézhǐgēgezài
3.
zàidìdiqíchē
2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)它又來(lái)到果園和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
(
)有一天,它來(lái)到樹下和啄木鳥比美,啄木鳥不和它比。
(
)從前一只公雞,自以為很美麗。
(
)它遇到老牛,傷心地說(shuō):“老牛伯伯,我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美,它
們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷???/p>
(
)它又來(lái)到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。7、判斷題(每題5分共1題)
1).《竹石》和《馬詩(shī)》的作者分別是鄭燮和李賀,這兩首詩(shī)都采用了托物言志的寫法。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀古詩(shī),回答問(wèn)題。春曉春眠不()曉,處處聞啼()。()來(lái)風(fēng)雨聲,()落知多少。1.把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)描寫的是______季的景色。
2.這首詩(shī)的作者是()A.孟浩然B.李白3.題目的意思是()A.春天的夜晚B.春天的早晨4.“聞”的意思是()A.聽(tīng)到B.消息9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
下雨了,小白兔打著雨傘走在路上。他看到小雞們沒(méi)有傘,要怎么辦呢?認(rèn)真觀察圖片,寫一寫。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀部分
閱讀《幼時(shí)記趣》(節(jié)選),按要求完成相關(guān)問(wèn)題。幼時(shí)記趣(節(jié)選)沈復(fù)(清)一日,見(jiàn)二蟲斗草間①觀之正濃②?,忽有龐然大物③,拔山④倒樹而來(lái),蓋⑤一癩蛤蟆也。舌一吐而⑥二蟲盡為所⑦吞。余年幼,方⑧出神⑨?,不覺(jué)呀然⑩驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
注釋:①斗草間:即斗于草間。②觀之正濃:觀看這一情景興趣正濃厚的時(shí)候。③龐然大物:很大的東西。④拔山:搬開土山。拔,移,搬開。⑤蓋:這里是“原來(lái)是”的意思。⑥而:表承接,然后。⑦為所:“.…...…”的意思。⑧方:正,剛剛。⑨出神:精神過(guò)度集中而有點(diǎn)發(fā)呆。⑩呀(y?。┤唬喊パ降兀@叫一聲)。
1.注釋,聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)字的意思。
舌一吐而二蟲盡為所吞:__________________驅(qū)之別院:_________________
2.試寫出下面句子的意思。
余年幼,方出神,不覺(jué)呀然驚恐。
____________________________________________________________
3.這篇短文主要寫了__________________________________________
4.讀了短文,你覺(jué)得“我”是一個(gè)怎樣的孩子?
_____________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1.選文第一句話主要介紹了__________,第______句話分析了蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)得以傳承下來(lái)的原因。
2.蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)的原材料主要是_____________等。
3.用“△”畫出描寫蔡倫造紙過(guò)程的動(dòng)詞。這些動(dòng)詞形象地概括了蔡倫造紙的過(guò)程。
4.蔡倫改進(jìn)的造紙方法得以傳承下來(lái)的原因是()。(多選)A.原料容易得到B.可以大量制造C.價(jià)格便宜D.能滿足多數(shù)人的需要12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面每組詞語(yǔ)中有一個(gè)加點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的,請(qǐng)選出來(lái)。
(1)A.廢話(fèi)B.縫隙(xì)C.諺語(yǔ)(yàn)D.沮喪(qǔ)()
(2)A.參差(cī)B.項(xiàng)圈(quān)C.潮汛(xìn)D.凝視(nínɡ)()
(3)A.驟然(jù)B.目的地(dì)C.類似(sì)D.恍然(huǎnɡ)()
(4)A.匯集(huì)B.眺望(zhào)C.轟鳴(hōnɡ)D.澄碧(chénɡ)()2).我能選擇合適的量詞填在括號(hào)里。
一(
)海鷗一(
)石橋一(
)小船
一
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