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第1課時數(shù)花生三生活中的數(shù)課時總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法1課堂探究點2課時流程課時導(dǎo)入淘氣和笑笑各有多少個花生？一個一個地數(shù)一數(shù)。探索新知探究點100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法探索新知數(shù)的對嗎？探索新知換一種方法數(shù)一數(shù)。探索新知1.一個一個地數(shù)，填出空缺的數(shù)。(1)二十九____________ (2)七十________________(3)

________六十________

(4)九十八_____________小試牛刀三十三十一六十八六十九五十九六十一九十九一百探索新知2.(1)兩個兩個地數(shù)，一共有()個櫻(yīng)桃。(2)五根五根地數(shù)，一共有()根香蕉。(3)十顆十顆地數(shù)，一共有()顆珠子。2655100當(dāng)堂檢測1．一個一個地數(shù)，數(shù)出36個花生。五個五個地數(shù)，數(shù)出80個花生。2．說一說。略。夯實基礎(chǔ)當(dāng)堂檢測3．在下面各數(shù)的后面，連續(xù)數(shù)出五個數(shù)來。二十三五十六七十七八十九九十五二十四、二十五、二十六、二十七、二十八五十七、五十八、五十九、六十、六十一七十八、七十九、八十、八十一、八十二九十、九十一、九十二、九十三、九十四九十六、九十七、九十八、九十九、一百當(dāng)堂檢測4．圈一圈，數(shù)一數(shù)。4333

圈一圈略。當(dāng)堂檢測5．和各有多少個？說說你是怎么數(shù)的。略。課堂小結(jié)數(shù)數(shù)時，數(shù)到“幾十九”時，下一個數(shù)就是比“幾十”多1個十的整十?dāng)?shù)；數(shù)到九十九時，下一個數(shù)就是比九十多1個十的數(shù)，也就是10個十，即一百。數(shù)100以內(nèi)的數(shù)時可以一個一個地數(shù)，兩

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