2024貴州建設職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024貴州建設職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.實驗法B.講授法C.練習法D.調查法【答案】：B2.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：B3.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.外顯性C.敏感性D.波動性【答案】：B4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎下C.取法乎中D.取法乎上【答案】：D5.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.榜樣示范C.職業(yè)認同D.投身實踐【答案】：A6.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關于高等教育與人的發(fā)展的關系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關系。C.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。D.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展?！敬鸢浮浚篋7.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.演示法C.參觀法D.實習法【答案】：D8.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.開發(fā)研究C.微觀研究D.分析研究【答案】：C9.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學監(jiān)控B.教學計劃C.教學反思D.教學設計【答案】：C10.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.盡責期D.自我保護期【答案】：C11.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.黨領導下的大學生群眾組織B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.大學生自我教育的組織者D.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D12.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.3%C.2%D.6%【答案】：A13.下列不屬于心智技能的是（）。A.記憶B.吹拉彈唱C.運算D.閱讀【答案】：B14.面對物質利益的誘惑，高校教師應該有怎樣的倫理向度（）。A.端正價值導向B.增強理性能力C.改變情感傾向D.以上都是【答案】：D15.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（）。A.時穩(wěn)時變的B.比較不穩(wěn)定的C.比較穩(wěn)定的D.受先天因素制約的【答案】：C16.終身教育應體現(xiàn)于（）A.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中B.大學教育中C.大學教育和成人教育中D.基礎教育中【答案】：A17.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.高校自身的力量較強B.市場的力量較強C.學者所代表的學術力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D18.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.體育B.美育C.德育D.勞動技術教育【答案】：C19.下列不屬于教師的權利的是（）。A.不斷提高思想政治覺悟B.參加進修或者其他方式的培訓C.開展教育教學活動D.評定學生的品性和學業(yè)成績【答案】：A20.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.去個性化B.冒險轉移C.保守轉移D.群體比較【答案】：B21.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注每一位學生D.關注學生的成長【答案】：B22.教師職業(yè)不屬于（）A.普通職業(yè)范疇B.第三產業(yè)C.腦力勞動D.專門職業(yè)范疇【答案】：A23.在教學過程中，為了使學生更好地記住教學內容，老師經常會傳授給學生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）A.時間管理策略B.精細加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：B24.“大學者，研究高深學問者也?！保ǎ┦谴髮W教育區(qū)別于中小學教育的重要特點之一。A.理論性B.技能性C.學術性D.技巧性【答案】：C25.關于問題的種類，對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.特殊問題B.一般問題C.無結構問題D.有結構問題【答案】：D26.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的偏見及轉變不正確觀念和信念的方法，稱為（）。A.說服B.宣傳C.壓服D.灌輸【答案】：A27.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.缺失性需要B.成長性需要C.額外需要D.目的性需要【答案】：B28.下列哪一項不屬于素質教育的教育目的A.促進人的綜合發(fā)展B.促進人的全面發(fā)展C.促進個別人的發(fā)展D.促進人的整體發(fā)展【答案】：C29.以感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.情景記憶B.形象記憶C.運動記憶D.情緒記憶【答案】：B30.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道計算面積的公式B.知道怎樣寫作C.知道怎樣玩籃球D.知道怎樣學習【答案】：A31.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和選擇性B.指向性和調節(jié)性C.集中性和指向性D.集中性和選擇性【答案】：C32.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.愛情B.友情C.親情D.激情【答案】：A33.在教學活動中，學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動發(fā)展的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.自主建構的過程【答案】：D34.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》B.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》【答案】：C35.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德認知B.道德行為C.道德觀念D.道德情感【答案】：C二、多選題36.根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關注發(fā)展B.關注學生C.關注生存D.關注情境【答案】：BCD37.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.相當?shù)膹娭菩訠.高度的權威性C.廣泛的示范性D.強烈的政治性【答案】：ABCD38.下列屬于社會主義道路內涵描述正確的是（）。A.建設社會主義市場經濟B.解放和發(fā)展社會生產力C.堅持一個中心兩個基本點D.立足基本國情【答案】：ABCD39.教師反思的成分包括（）。A.教師的陳述B.認知成分C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC40.對于規(guī)則和自由的關系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束B.個體要追求自由，應當勇于打破規(guī)則C.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的D.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約【答案】：AD41.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.培育?？平逃厣獵.停止高等教育大眾化D.提升博士教育質量【答案】：ABD42.加強從業(yè)人員之間的團結協(xié)作，要（）。A.促進老中青三代人和睦相處B.只當主角，消除配角意識C.做好本職工作，不給同事找麻煩D.講求合作，崇尚競爭，平等互利【答案】：ACD43.注意的功能包括（）。A.調節(jié)監(jiān)督功能B.整理功能C.保持功能D.選擇功能E.控制功能【答案】：ACD44.性格特征的組成部分有（）。A.理智特征B.情緒特征C.態(tài)度特征D.意志特征【答案】：ABCD45.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育問題D.高等教育矛盾【答案】：ABCD46.心理學的主要研究內容包括（）A.個體心理特征B.認知過程C.心理狀態(tài)D.意志過程【答案】：ABCD47.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.身體表情C.語調表情D.手勢表情【答案】：ABC48.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準向學生和家長索要或變相索要財物。D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔?！敬鸢浮浚篈BCD49.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.專業(yè)技能教育B.形勢政策教育C.馬克思主義理論教育D.中國近現(xiàn)代史教育E.社會主義核心價值體系教育【答案】：BCDE50.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師采用各種方式體罰學生B.教師私拆私扣學生的信件C.教師適當懲罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：AB51.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設B.推進政校分開、管辦分離C.建設現(xiàn)代大學制度D.健全統(tǒng)籌有力、權責明確的高等教育管理體制【答案】：ABCD52.從業(yè)人員與企業(yè)的關系是（）。A.對立B.利益共同體C.相互依賴D.雙贏【答案】：BCD53.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮