廣東省東莞市虎門外國語學(xué)校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

廣東省東莞市虎門外國語學(xué)校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)二氧化碳的說法不正確的是A．干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱，可用作制冷劑B．二氧化碳能使紫色石蕊試液變藍(lán)，其水溶液呈酸性C．二氧化碳的密度比空氣大，能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，二氧化碳可做溫室肥料2．以下微觀示意圖的正確說法是（）A．屬于化合反應(yīng) B．可表示和的反應(yīng)C．共有4種分子 D．兩種反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量一定相等3．要較精確量取15mL液體，最適當(dāng)?shù)牧客矐?yīng)選擇（）A．5mL量筒 B．10mL量筒 C．25mL量筒 D．50mL量筒4．下列對過氧化氫（H2O2）說法正確的是（）A．過氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的B．過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的C．過氧化氫分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的D．過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:15．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）A．爆炸B．光合作用C．用活性炭除去有毒氣體D．濕衣服在陽光下晾干6．下列知識整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是（）A從分子的角度認(rèn)識B實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)花香四溢---分子不斷運(yùn)動(dòng)制取氣體---先檢査裝置的氣密性水結(jié)成冰---分子間隔改變加熱試管---先預(yù)熱水的電解---分子發(fā)生改變點(diǎn)燃可燃性氣體---先驗(yàn)純C物質(zhì)的分類D除雜的方法由多種物質(zhì)組成---混合物銅粉中混有鐵粉---用磁鐵吸引由一種分子構(gòu)成---純凈物CO2中混有CO---點(diǎn)燃含同種元素的純凈物---單質(zhì)氯化鈉中混有泥沙---溶解、過濾A．A B．B C．C D．D7．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A．金剛石硬度大，常用于切割玻璃B．二氧化碳能與水反應(yīng)，可用于滅火C．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花D．氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，可以延長食品保存期限8．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測

且X的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n，則下列推理正確的是（）A．反應(yīng)物是Y和Z，生成物是X和QB．反應(yīng)后生成15gZC．參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是1:1D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：39．湘西“富硒桃柑”“富硒獼猴桃”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為我州脫貧致富做出了貢獻(xiàn)。“富硒獼猴桃”中的“硒”是指A．硒原子 B．硒元素 C．硒單質(zhì) D．硒分子10．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中一定會(huì)發(fā)生變化的是A．原子種類 B．原子數(shù)目C．元素種類 D．分子種類11．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物B．房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C．汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉顳．用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?2．某校課外活動(dòng)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（）A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰產(chǎn)生大量的白色煙霧C．少量二氧化錳溶于水可得到黑色的溶液D．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)窒常用的制取氣體的裝置(答裝置時(shí)用字母填空):（1）請寫出標(biāo)號儀器名稱:a____（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是____,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為____,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在試管口放_____。（3）實(shí)驗(yàn)室選用E裝置收集氧氣的理由是_____檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是____。（4）用排水法收集氧氣_____時(shí)開始收集,開始有氣泡放出時(shí)不立即收集,理由是_____；（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，可選用的藥品是_____；用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是____。14．利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體。請回答有關(guān)問題：(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：①______________.(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的學(xué)方程式_____。(3)若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是_______________(寫一種)。(4)用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法______________。(5)選擇儀器D~I完成下列實(shí)驗(yàn)操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選儀器_______(填序號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。15．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們設(shè)計(jì)以下二種實(shí)驗(yàn)方案均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各方案操作如圖所示：（1）圖A：向外拉注射器，若裝置氣密性良好，將觀察到_____現(xiàn)象。（2）圖B：點(diǎn)燃燃燒匙中過量的紅磷，伸入集氣瓶中充分反應(yīng)并冷卻后，打開彈簧夾可觀察到_____現(xiàn)象。16．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號）。寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）_____；若用E裝置收集氧氣不純的原因_____；_____。（兩點(diǎn)原因）（3）實(shí)驗(yàn)家制取二氧化碳的藥品_____和_____。反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）_____。用裝置B制取氣體，長頸漏斗要伸入到液面以下的原因是_____。用C裝置也能制取二氧化碳，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（4）G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。用G裝置收集二氧化碳，明此裝置已收集滿二氧化碳的方法是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．文文想通過實(shí)驗(yàn)測定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質(zhì)的鋅粉(雜質(zhì)不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))，記錄所加鋅粉質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖。次數(shù)1234鋅粉質(zhì)量/g5555氫氣質(zhì)量/gM0.150.10（1）M的數(shù)值為.________。（2）請計(jì)算稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（3）含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。18．N（NO2）3是科學(xué)家于2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。請計(jì)算：（1）N（NO2）3是由種元素組成。（2）N（NO2）3中氮、氧元素的質(zhì)量比是。（3）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%）（4）304gN（NO2）3含氮元素的質(zhì)量為。（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)使我們的生活更加美好（1）北方的菜窖能使蔬菜保鮮，人們進(jìn)去菜窖前，一般都會(huì)_____．（2）工業(yè)上可用氯氣（Cl2）制取自來水消毒劑X，該方法所涉及某反應(yīng)的原理如下：Cl2＋2NaClO2=2X＋2NaCl．下列說法正確的是_____．AX的化學(xué)式為ClO2B一個(gè)氯氣分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的CNaClO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大DCl2中Cl元素的化合價(jià)為0價(jià)（3）苯是在1825年由英國科學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)的．在苯的基礎(chǔ)上人類合成的有機(jī)物有幾百萬幾千萬種．如圖是苯分子的結(jié)構(gòu)，苯具有可燃性，苯在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____．（4）總書記在上?？疾鞎r(shí)點(diǎn)贊城市治理新路子，昔日“工業(yè)銹帶”變“生活秀帶”．①目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，鋁已經(jīng)超過了銅，居于第二位．鋁比鐵活潑，但是鐵比鋁容易生銹，是因?yàn)開____．②已知鋁也能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，現(xiàn)有足量的兩份鋁，一份與過量的鹽酸反應(yīng)，另一份與過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)（2Al＋2NaOH＋2H2O＝2NaAlO3＋3H2↑），若要制取等質(zhì)量的氫氣，則消耗兩份鋁的質(zhì)量比為_____．③在實(shí)驗(yàn)室周老師用下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了一氧化碳的還原性，將收集滿一氧化碳的錐形瓶用橡皮塞塞緊，如圖一根下端繞成螺旋狀的稍粗的銅絲在酒精燈上加熱一段時(shí)間后趁熱放入錐形瓶內(nèi)，在空氣中加熱時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象為_____．在錐形瓶內(nèi)反應(yīng)時(shí)固體減少的質(zhì)量_____（填“大于”“等于”或“小于”）生成氣體的中氧元素質(zhì)量．從實(shí)驗(yàn)的安全環(huán)保成功的角度考慮，實(shí)驗(yàn)剛剛結(jié)束時(shí)立即打開橡皮塞，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是_____．（書寫化學(xué)方程式）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A．固體的二氧化碳升華時(shí)吸收大量的熱，可用于作制冷劑，故正確；

B.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故錯(cuò)誤；C．二氧化碳密度比空氣大，能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳，故正確；

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，可做溫室肥料，故正確。

故選：B。2、A【解析】

觀察微觀示意圖可知，該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，反應(yīng)物的兩種分子都是雙原子的分子，生成物的分子也是雙原子的分子。A、該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、反應(yīng)物和生成物的分子都是雙原子分子，和反應(yīng)生成水，氫氣和氧氣分子為雙原子分子，水分子中含有三個(gè)原子，與生成物分子中原子數(shù)不同，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、由微觀示意圖可知該反應(yīng)有兩種反應(yīng)物，一種生成物，一共涉及到3種分子，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、兩種反應(yīng)物都為雙原子分子，但是原子種類不同，因此相對分子質(zhì)量不相等，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。3、C【解析】

量取液體時(shí)量筒的選擇要求是量程大于或等于所需要量的體積，且數(shù)值越靠近15mL越好，故應(yīng)使用25mL量筒。故選C【點(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4、B【解析】

A、過氧化氫是一種純凈物，是由氫元素和氧元素組成的，故A錯(cuò)誤。B、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，故B正確。C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，1個(gè)過氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤。D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）；（16×2）≠1：1，故D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】

根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念分析?！驹斀狻緼、爆炸，關(guān)鍵是看引起爆炸的時(shí)候，是否有新物質(zhì)的生成，爆炸有的屬于物理變化例如輪胎爆炸，有的屬于化學(xué)變化例如火藥爆炸，爆炸不一定是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、光合作用過程中有新物質(zhì)有機(jī)物和氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、用活性炭除去有毒氣體過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、濕衣服在陽光下晾干過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。6、D【解析】

A、花香四溢是指含有花香的分子能運(yùn)動(dòng)到很遠(yuǎn)的地方，說明了分子的運(yùn)動(dòng)；水結(jié)成冰是水在降溫的條件下水分子之間的間隔改變；水的電解過程是水分子分解成氫原子、氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合成氫分子和氧分子，說明了在化學(xué)變化中分子會(huì)發(fā)生變化，故A中沒有錯(cuò)誤，不符合題意；B、制取氣體的實(shí)驗(yàn)中首先要進(jìn)行的一個(gè)步驟就是裝置氣密性的檢查；加熱試管是正確方法是先預(yù)熱再集中加熱以防試管破裂；點(diǎn)燃可燃性的氣體前一定要檢驗(yàn)其純度以防止點(diǎn)燃不純的氣體而發(fā)生爆炸，故B中沒有錯(cuò)誤，不符合題意；C、混合物是由多種物質(zhì)組成的；純凈物中只含有一種物質(zhì)，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物；含同種元素的純凈物是單質(zhì)，故C中沒有錯(cuò)誤，不符合題意；D、由于鐵粉能被磁鐵吸引而銅不能，故可以用磁鐵來除去銅粉中混有鐵粉；CO2不可助燃，故CO2中混有少量CO時(shí)不能用點(diǎn)燃的方法除去；氯化鈉易溶于水而泥沙不溶于水，故可采用溶解、過濾的方法將它們分離。D選項(xiàng)有錯(cuò)誤，符合題意。故選D。7、B【解析】

A、金剛石硬度大，可用于切割玻璃，性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確；B、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤；C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花，性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確；D、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，用作食品保護(hù)氣，可以延長食品保存期限，性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確。故選：B。8、D【解析】試題分析：從圖示看：X質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物，且一共有4克X參加反應(yīng)，而Y和Z的質(zhì)量都增加，屬于生成物，且分別生成的質(zhì)量為2克和14克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道Q一定是反應(yīng)物，且有12克參加反應(yīng)，所以待測是9克，所以A、B錯(cuò)誤；參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是=2:12=1:6.故選D．考點(diǎn)：物質(zhì)的變化及其過程質(zhì)量守恒定律9、B【解析】

物質(zhì)由元素組成，物質(zhì)中含有元素，“富硒獼猴桃”中的“硒”是指元素，故選B。10、D【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，不符合題意；C、在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變，不符合題意；D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，分子的種類一定發(fā)生了改變，符合題意。故選D。11、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物是正確的敘述；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，是降低溫度到著火點(diǎn)以下；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn)；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，是因?yàn)楦艚^空氣.故答案選擇A考點(diǎn)：燃燒與滅火12、A【解析】

A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故B不正確；C、二氧化錳不溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗A一團(tuán)棉花氧氣的密度略大于空氣將帶火星的木條放在集氣瓶口導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出氧氣不純(或排出氣體中混有空氣)過氧化氫溶液和二氧化錳導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部【解析】

（1）標(biāo)號儀器名稱:a長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型A，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)室選用E裝置收集氧氣的理由是氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集；氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已集滿氧氣，反之，沒滿；（4）用排水法收集氧氣時(shí)，等導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出開始收集,開始有氣泡放出時(shí)不能立即收集,理由是開始排除的是裝置內(nèi)原有的空氣，立即收集會(huì)導(dǎo)致收集氣體不純；（5）過氧化氫法制取氧氣用B裝置，選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳；用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部，使瓶內(nèi)空氣沒有排盡?！军c(diǎn)睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。14、水槽未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開始收集氧氣（合理均可）將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃EDI2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2【解析】

(1)由圖可知，①儀器的名稱為水槽，故填寫：水槽；(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，因此為高錳酸鉀加熱制氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，故填寫：；(3)B收集為排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中未裝滿水，留有空氣時(shí)，收集的氧氣不純，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開始收集氧氣，也會(huì)造成收集氧氣不純，故填寫：未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開始收集氧氣（合理均可）；(4)氧氣的驗(yàn)滿方式是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃，故填寫：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃；(5)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，不需要加熱，裝藥品應(yīng)選擇E，固定裝置應(yīng)選擇D，使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選儀器應(yīng)選擇I，故填寫：EDI；大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈣，故填寫：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是掌握高錳酸鉀制氧氣和實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的實(shí)驗(yàn)原理，控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)，氧氣收集滿的檢驗(yàn)方法等知識點(diǎn)。15、浸在水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出燒杯中的水倒流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水約占其容積的1/5【解析】

（1）當(dāng)緩慢拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)減小，外界氣體就會(huì)進(jìn)入瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是：浸在水中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出；

（2）據(jù)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、壓強(qiáng)變化，可觀察到：燒杯中的水倒流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水約占其容積的1/5；故答案為（1）浸在水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出；

（2）燒杯中的水倒流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水約占其容積的1/5。16、酒精燈集氣瓶AKClO3KCl+O2集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水剛開始冒氣泡就立即收集石灰石或大理石稀鹽酸碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+二氧化碳+水防止氣體從漏斗口逸出控制反應(yīng)的發(fā)生和停止將燃著的木條放在管口b處，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳【解析】

（1）儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)原理是氯酸鉀在加熱條件下，在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣，是加熱固體制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A。此反應(yīng)的符號表達(dá)式為KClO3KCl+O2；排水法收集氣體時(shí)，剛開始冒出的氣泡是裝置中原有的空氣，若用E裝置收集氧氣不純，可能的原因：開始收集前集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水，或剛開始冒氣泡就立即收集；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石或大理石和稀鹽酸。反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+二氧化碳+水，用裝置B制取氣體，長頸漏斗要伸入到液面以下的原因是防止氣體從漏斗口逸出，導(dǎo)致收集不到氣體。用C裝置也能制取二氧化碳，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體與液體接觸時(shí)，反應(yīng)開始；（4）G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。用G裝置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，氣體從a進(jìn)入，證明此裝置已收集滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在管口b處，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、0.1510.7%97.5%【解析】

（1）根據(jù)題目中表格的信息可知，第四次加入鋅粉，沒有氣體生成，說明硫酸完全消耗了，第三次加入5g鋅粉，生成0.1g氫氣，第二次加入5g鋅粉，生成0.15g氫氣，說明第三次加入5g鋅粉后，硫酸已經(jīng)消耗完了，那么一開始時(shí)，在硫酸過量條件下，每加入5g鋅粉，生成0.15g氫氣，M的數(shù)值為0.15g。（2）182.5g稀硫酸生成氫氣的質(zhì)量為前三次加入鋅粉生成氫氣的質(zhì)量之和。m(H2)=0.15g+0.15g+0.1g=0.4g；設(shè)：總共消耗硫酸的質(zhì)量為y。解得：y=19.6g稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；答：稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%。（3）設(shè)：第一次反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量為x。x=4.875g含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=答：含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.5%。18、（1）2（2）7:12（3）解：N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈36.8%答：N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%。（4）解：304gN(NO2)3中氮