湖北省黃岡市寶塔中學2025屆九年級化學第一學期期中綜合測試試題含解析

湖北省黃岡市寶塔中學2025屆九年級化學第一學期期中綜合測試試題中綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列一些常見危險化學品的標志對應正確的是A．A B．B C．C D．D2．備受社會各界關注的《蘭州市公共場所控制吸煙條例》于2014年1月1日正式實施。香煙燃燒會產生劇毒的放射性元素釙(Po)，下圖是釙在元素周期表中的信息，下列說法正確的是A．釙是一種非金屬元素B．釙原子中質子數(shù)為84C．釙元素的相對原子質量210gD．釙原子的中子數(shù)是1163．2008年初我國湖南、貴州等省市遭受特大冰雪災害．在抗擊冰雪保交通過程中，采用了鏟除冰雪、撒食鹽融雪等方法．某同學取一袋食鹽從不同角度提出了如下問題，其中不屬于化學研究領域的是（）A．食鹽是有什么成份組成 B．食鹽的產地在哪里C．食鹽有什么性質和用途 D．食鹽粒子的結構如何4．以下4個圖象，能正確反映對應關系的是ABCD加熱一定質量的高錳酸鉀固體銅絲在空氣中加熱木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒電解水生成兩種氣體A．A B．B C．C D．D5．下列鑒別方法可行的是（）A．用藍色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液B．用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體C．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D．用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸6．從微觀的角度分析,下列解釋錯誤的是(

)A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不停地運動B．水電解生成氫氣和氧氣--分子分成原子,原子重新結合成分子C．液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學性質相同D．吹脹氣球--氣體分子間的間隔變大7．下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質的是（）A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl8．下列對實驗現(xiàn)象描述中正確的是()A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色物質B．紅磷在氧氣中燃燒產生白霧，放出大量的熱C．木炭燃燒生成二氧化碳D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體9．以下四個說法正確的是（）A．濃硫酸露置在空氣中溶質質量分數(shù)減小，濃鹽酸露置在空氣中溶質質量分數(shù)也減小B．析出晶體的溶液，溶質質量分數(shù)一定會變小C．Na+、Cl-、Mg2+的最外層電子數(shù)都是8，離子的最外層電子數(shù)都是8D．無色酚酞溶液遇Na2CO3溶液和K2CO3溶液會變紅，無色酚酞溶液遇CaCO3也變紅10．次氯酸鈉（NaClO）具有較強的殺菌消毒漂白的作用，其中氯元素的化合價為A．+1 B．+2 C．+5 D．-111．酚酞試液是比較常見的酸堿指示劑之一，酚酞是白色或微帶黃色的結晶粉末，無臭，無味，它的化學式是C20H14O4，關于酚酞的下列說法正確的是（）A．酚酞由碳原子、氫原子、氧原子構成B．酚酞分子中碳元素質量分數(shù)最大C．酚酞中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是10:7:2D．酚酞分子中含有38個原子12．大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關硫化丙烯的說法正確的是A．硫化丙烯的相對分子質量為74B．硫化丙烯中硫元素的質量分數(shù)最大C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質量比為3:6:1D．硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成13．下列各組溶液，不外加試劑就能鑒別出來的是（）A．NaOH、FeCl3、HCl、HNO3 B．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClC．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4 D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)214．已知氮元素形成的一種氧化物中，氮元素與氧元素的質量比為7∶4，則該化合物的化學式是A．N2O B．NO2 C．NO D．N2O515．物質的下列性質中，屬于化學性質的是（）A．可燃性 B．溶解性 C．顏色 D．揮發(fā)性二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障化學實驗的成功和安全,根據(jù)所學化學知識,回答下列問題(1)如圖1所示進行鐵在氧氣中燃燒的實驗,結果集氣瓶炸裂,原因是____________(2)某同學做“給液體加熱”實驗時,試管炸裂了,其原因可能是____________(答一點即可)(3)某學生如圖2所示進行“測定空氣中氧氣含量的實驗”①選擇圖2代替課本實驗圖3的優(yōu)點是____________(答一點即可)②紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a應停在刻度____________(填數(shù)字)處,若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是________________________________________________③該實驗中的紅磷____________（填“能”或“不能”)用硫來代替三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）24g鎂在氧氣中完全燃燒，求生成氧化鎂的質量是多少克？_________18．（8分）我國從1994年在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3),以防治碘缺乏病的發(fā)生，各地將根據(jù)本地區(qū)實際情況作相應調整，由原來每千克食鹽含碘40mg下調至25mg。（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比為_________。（2）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)為_______________________；（保留至0.1%或用分數(shù)表示）（3）請為某企業(yè)計算：加碘食鹽每袋（500g)應比調整前少加碘酸鉀___________毫克。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途。（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為_________________（2）圖2.3.4對應三種碳單質，圖2單質的名稱是_________________________它們的化學性質相似，但物理性質相差很大，其原因是_________________________；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的_________________________.性;（4）在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_________________________性:（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是_________________（6）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:①木炭與氧化銅反應現(xiàn)象是_________________________、_________________________。②木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________③酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是_________________________。④涉及到的化學方程式是_______________________、_________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、圖中所示標志是爆炸品，不是腐蝕品，錯誤；B、圖中所示標志是易燃氣體，正確；C、圖中所示標志是氧化劑，不是爆炸品，錯誤；D、圖中所示標志是腐蝕品，不是氧化劑，錯誤。故選B。2、B【解析】試題分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序數(shù)（即原子的質子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)），2、元素符號，3、元素名稱（根據(jù)偏旁部首判斷元素的分類），4、元素的相對原子質量（可進一步判斷中子數(shù)），A，釙帶金字旁，是一種金屬元素，錯誤，B、釙原子的原子序數(shù)是84，所以質子數(shù)為84，正確，C、釙元素的相對原子質量210，單位不是g，錯誤，D、釙原子的中子數(shù)=210-84=126，錯誤，故選B考點：元素周期表3、B【解析】

A、食鹽是由什么成分組成，是研究物質的組成，屬于化學研究的范疇，故A錯誤；

B、食鹽的產地在哪里，與化學無關，不屬于化學研究的范疇，故B正確；

C、食鹽有什么性質和用途，是研究物質的性質及用途，屬于化學研究的范疇，故C錯誤；

D、食鹽粒子的微觀結構如何，是研究物質的結構，屬于化學研究的范疇，故D錯誤。故選B。4、B【解析】A、熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時氧氣的質量是不斷增加的，當高錳酸鉀完全反應后氧氣的質量不再增加，不正確；B、銅與硝酸銀的反應生成銀消耗銅，每反應一個銅原子則置換出兩個銀原子，固體質量會增加，直至反應結束，故正確；C、木炭在密閉的容器內燃燒時二氧化碳的質量應該是增加的，不正確；D、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質量比，不正確．故選B5、B【解析】

A、藍色石蕊試紙是檢驗酸性物質的，遇酸變紅，則用氫氧化鈉溶液與氯化鈉溶液分別和藍色石蕊試紙反應，試紙顏色不變，無法鑒別；B、氫氧化鈉固體易溶于水，碳酸鈣固體難溶于水，可以鑒別；C、稀鹽酸和氯化鈉都不會使酚酞試液變色，無法鑒別；D、稀鹽酸和稀硫酸都可以與碳酸鈉溶液反應產生氣體，無法鑒別。故選B?！军c睛】藍色石蕊試紙遇酸變紅，紅色石蕊試紙遇堿變藍。6、D【解析】

分子是在不斷運動的，所以毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，故選項解釋正確，不符合題意。B.水電解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確，不符合題意。C.液氧和氧氣均是由氧分子構成的，同種分子化學性質相同，所以液氧和氧氣都能助燃，故選項解釋正確，不符合題意。D.吹脹氣球，主要是由于分子數(shù)目增多，故選項解釋錯誤，符合題意。故選：D。【點睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質可以簡記為：“兩小運間，同同不不”及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。7、B【解析】試題分析：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了三層意義。A、該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。C、該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號是氯化氫的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選B。考點：化學式的書寫及意義；元素的符號及其意義8、D【解析】試題分析：A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質；B．紅磷在氧氣中燃燒產生白煙，放出大量的熱；C．木炭燃燒生成二氧化碳，不是實驗現(xiàn)象而是產物的敘述；D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，是正確的敘述，故答案選擇D考點：實驗現(xiàn)象的描述9、A【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中溶質質量分數(shù)減??；濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中溶質質量分數(shù)也減小，選項正確；B、采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法結晶，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質質量分數(shù)不變，選項錯誤；C、離子的最外層電子數(shù)不一定都是8，如鋰離子的最外層電子數(shù)為2，選項錯誤；D、CaCO3難溶于水，無色酚酞溶液遇CaCO3不變色，選項錯誤，故選A。【點睛】濃硫酸露置在空氣中溶質質量分數(shù)減小的原因是濃硫酸吸收水分使溶劑的質量增加；濃鹽酸露置在空氣中溶質質量分數(shù)也減小的原因是濃鹽酸具揮發(fā)性是溶質的質量減小。10、A【解析】試題分析：根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選A?？键c：元素化合價的計算11、C【解析】

A．酚酞是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故A錯誤；B．分子是微觀概念，元素是宏觀概念，不能用宏觀概念來解釋微觀概念，故B錯誤；C．由酚酞的化學式可知，酚酞分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是20：14：4=10：7：2，故C正確；D．每個酚酞分子中含有20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子，共38個原子，題中未指明分子的個數(shù)，故D錯誤。故選C。12、A【解析】試題分析：化學式C3H6S，A.硫化丙烯的相對分子質量為3×12+6+32=74，選項正確；B．硫化丙烯中碳氫硫元素的相對質量分別為36、6、32，故碳元素的質量分數(shù)最大，選項錯誤；C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素原子個數(shù)比為3:6:1，選項錯誤；D．一個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成，選項錯誤；故選A考點：化學式計算13、B【解析】

A.FeCl3溶液是黃色，能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是NaOH，另取剩下的試劑，加入產生的沉淀中，能使沉淀消失的是HCl或HNO3，但無法區(qū)別這兩種酸，此選項不符合題意；B.能與一種物質反應產生氣體，與另一種物質反應產生白色沉淀的是Na2CO3，能與Na2CO3反應產生氣體的是HCl，能與Na2CO3反應產生白色沉淀的是BaCl2，剩余的物質是NaCl，此選項符合題意；C.能與兩種物質發(fā)生反應產生白色沉淀的是MgSO4，不能與MgSO4反應的是NaCl，但無法鑒別NaOH、Ba(NO3)2，此選項不符合題意；D.能與兩種物質發(fā)生反應產生白色沉淀的是Ba(OH)2，不能與Ba(OH)2反應的是NaCl，但無法鑒別Na2CO3、Na2SO4，此選項不符合題意。故選B?！军c睛】解答此題必須熟悉物質的性質、復分解反應發(fā)生的條件及反應現(xiàn)象。14、A【解析】試題分析：A中氮元素和氧元素的質量之比是=11×2:16=7:1．故選A．考點：化學式的意義及其計算15、A【解析】A.可燃性屬于化學性質，正確；B.溶解性屬于物理性質，錯誤；C.顏色屬于物理性質，錯誤；D.揮發(fā)性屬于物理性質，錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、預先沒有盛少量水或墊一層細沙試管外壁有水（合理均可）反應始終在密閉容器中，測量結果更準確，可以防止污染空氣8紅磷的量不足不能【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱，能夠產生高溫的熔化物，如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂。（2）根據(jù)實驗中的不當操作來分析；（3）①根據(jù)裝置的特點來分析；②根據(jù)空氣中氧氣的含量以及產生誤差的原因來分析；③根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析?！驹斀狻浚?）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底鋪一層細沙或盛少量水，瓶底炸裂說明預先沒有盛少量水或墊一層細沙。故填：預先沒有盛少量水或墊一層細沙；（2）給液體加熱時，試管破裂的原因可能是試管外壁有水，用酒精燈的內焰加熱，試管加熱時沒有進行均勻加熱等；故填：試管外壁有水；（3）①圖2的設計操作與圖3比較，其優(yōu)點是反應始終在密閉容器中，測量結果更準確，可以防止污染空氣；故填：反應始終在密閉容器中，測量結果更準確，可以防止污染空氣；②氧氣約占空氣體積的五分之一，所以足量的紅磷燃燒耗盡了裝置內的氧氣，氧氣體積為：，則紅磷燃燒后冷卻至室溫活塞a應停在刻度：10mL-2mL=8mL處；若裝置的氣密性不好、或紅磷的量不足，或裝置沒有冷卻至室溫就讀數(shù)均會導致測定結構不準確；故填：8；紅磷的量不足；③硫在空氣中燃燒會生成二氧化硫氣體，裝置內的壓強幾乎不變，所以不能用硫來代替紅磷；故填：不能。【點睛】熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論和注意事項是解答這類題目的關鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、40g【解析】

設生成氧化鎂的質量為x。x＝40g。答：可生成氧化鎂40g。18、127：39：4859.3%12.6【解析】（1）、根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學式和元素的相對原子質量，即可計算出碘元素、鉀元素、氧元素的質量比；（2）根據(jù)碘酸鉀（