2025屆廣東省深圳市鹽田區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆廣東省深圳市鹽田區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某同學(xué)為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，他設(shè)計了以下四種實驗方案，其中能達(dá)到目的是A．將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中B．將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中C．將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中D．將Fe、Ag分別加入CuSO4溶液中2．下圖表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化，其中x表示稀鹽酸或稀硫酸,則下列敘述錯誤的是A．a(chǎn)不可能是無色酚酞試液B．b可能是氧化物C．c不可能是氧化物D．d可能是單質(zhì)3．2019年是門捷列夫發(fā)表元素周期表150周年。為紀(jì)念門捷列夫，將在1955年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鍆的說法錯誤的是A．屬于金屬元素B．元素符號是MdC．原子序數(shù)是101D．相對原子質(zhì)量是258g4．為預(yù)防禽流感，某同學(xué)為養(yǎng)雞場配制消毒液，在用量筒量取濃的氯胺(NH4C1)消毒液的體積時仰視讀數(shù)，量取水的體積時俯視讀數(shù)(其他操作過程均正確)，則所配消毒液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A．無影響 B．偏大 C．偏小 D．無法確定5．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B．鈉可以在氯氣中燃燒，所以燃燒不一定都需要氧氣C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)D．化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化6．新田富硒大豆產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為新田脫貧致富做出了貢獻(xiàn)?！案晃蠖埂敝械摹拔笔侵窤．硒原子B．硒分子C．硒單質(zhì)D．硒元素7．以下各圖能表示純凈物的是(圖中不同小球代表不同原子)A． B． C． D．8．青格達(dá)湖工人將赤霉酸(C19H22O6)注入柳樹，以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說法錯誤的是A．赤霉酸分子中碳、氫原子個數(shù)比為19∶22 B．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．相對分子質(zhì)量為346g D．一個赤霉酸分子中含47個原子9．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（）A．可燃物只有在空氣中才能燃燒B．通過降低可燃物的著火點可以滅火C．用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳10．某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說法錯誤的是A．反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)之比為1︰2 B．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C．反應(yīng)后丙、丁的分子個數(shù)之比為1︰1 D．反應(yīng)前后原子數(shù)目不變11．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能確定的是A．原子序數(shù) B．元素種類 C．元素的化學(xué)性質(zhì) D．相對原子質(zhì)量12．“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”“踐行綠色生活”是新時期的發(fā)展理念。下列措施不符合該理念的是A．植樹造林,美化環(huán)境 B．生活污水隨意排放C．嚴(yán)禁向江河里傾倒垃圾 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放13．下列對物質(zhì)性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．碳酸鈣難溶于水B．鎂能與氧氣反應(yīng)C．常溫下水是無色液體D．常溫下甲烷是無色無味的氣體14．生活之中處處有化學(xué)。下列說法正確的是A．自來水凈化中加入明礬殺菌消毒 B．用純銅片在黃銅片上刻劃出明顯的痕跡C．用天然氣替代煤減少酸雨的形成 D．洗油污加入洗滌劑以便形成穩(wěn)定的溶液15．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑及操作方法ACO2（CO）通入氧氣，點燃BFeSO4（CuSO4）加入足量的鋅粉，過濾CO2（H2O）通過裝有氯化鈣的U形管D木炭粉（CuO）在空氣中灼燒A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請結(jié)合下列裝置回答問題：（1）若用上述藥品制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）。在連接實驗裝置后，首先要檢查裝置的_____是否良好。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）儀器“?”的名稱是_____。利用上述儀器及藥品可以制取、檢驗、收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。則各導(dǎo)管口的正確連接順序為_____（填選項）。Aa→c→d→e→f→bBa→d→c→f→e→bCa→e→f→c→d→b實驗中會觀察到E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出，這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體_____，壓強(qiáng)_____（選填“變大”或“變小”）。（3）如下圖所示，小冰利用中間內(nèi)凹，上下連通的棒冰軟外殼組裝了一套制取二氧化碳的簡易發(fā)生裝置，與B裝置相比，該裝置的一個優(yōu)點是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：（1）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；（2）請在如圖2所示坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0→t4時段變化示意圖。18．（8分）實驗室加熱分解多少克高錳酸鉀可得到1.6g氧氣?_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉未于燒杯中,將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后測得實驗數(shù)據(jù)如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)39.959.879.799.7生成氣體的質(zhì)量(g)0.1X0.30.3(1)上述表格中X的值為_______g。(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______?(寫出計算過程，計算結(jié)果保留兩位小數(shù))(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量的變化關(guān)系;____________(4)同學(xué)們觀察到反應(yīng)一段時間后產(chǎn)生氣體的速率減慢，原因可能是________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【分析】根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序?！驹斀狻緼、鐵、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng)，證明鐵、銅的活動性比銀強(qiáng)，但不能比較鐵、銅的活動性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；B、鐵和稀鹽酸反應(yīng)，銅、銀和稀鹽酸不反應(yīng)，而則得出：鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；C、鐵與CuSO4、AgNO3溶液反應(yīng)，說明了活動性鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；D、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性鐵＞銅；銀與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動性銅＞銀，由此可得的三種金屬活動性鐵＞銅＞銀，故該方案能達(dá)到目的。故選D?！军c睛】要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗，去驗證金屬的活動性強(qiáng)弱。氫前邊的金屬會與酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。但也要注意，與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸，不包括濃硫酸和硝酸。2、D【詳解】A、若x是稀鹽酸或稀硫酸，酸不能使無色酚酞試液變紅，則a不可能是無色酚酞試液，故正確，不符合題意；

B、若x是稀鹽酸或稀硫酸，可以和氧化鐵反應(yīng)生成顯黃色的氯化鐵或硫酸鐵溶液，因此b可能是氧化物，故正確，不符合題意；

C、若x是稀鹽酸或稀硫酸，生成的淺綠色溶液應(yīng)該是含亞鐵離子的鹽，鐵能與酸或銅鹽反應(yīng)生成含亞鐵離子的鹽，因此c是鐵單質(zhì)，因此c不可能是氧化物，故正確，不符合題意；

D、若x是稀鹽酸或稀硫酸，則X與d反應(yīng)生成的藍(lán)色溶液可能為含銅離子的溶液，而稀鹽酸或稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng)，即d可能為含銅的氧化物或堿，但d不可能是單質(zhì)，故錯誤，符合題意。

故選：D。【點睛】給定物質(zhì)存在明顯的顏色的變化，所以要抓住顏色特征進(jìn)行突破。黃色溶液是含有三價鐵離子的溶液，藍(lán)色溶液是含有二價銅離子的溶液，而淺綠色的溶液中一定含有二價的亞鐵離子。據(jù)此解答。3、D【詳解】A、除汞外，金屬元素的名稱都帶“钅”旁，鍆元素是金屬元素，故A正確；B、元素周期表中，右上角是元素符號，鍆元素元素符號是Md，故B正確；C、元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，鍆原子的原子序數(shù)是101，故C正確；D、鍆原子相對原子質(zhì)量是258，單位是“1”不是“g”，常省略不寫，故D錯誤。故選D。【點睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。4、B【詳解】在用量筒量取濃的氯胺(NH4C1)消毒液的體積時仰視讀數(shù)，所量取的氯胺的體積偏大，質(zhì)量也就偏大；量取水的體積時俯視讀數(shù)，所量取的水的體積偏小，水的質(zhì)量也就偏小。根據(jù)：，氯胺是溶質(zhì)，質(zhì)量偏大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就偏大；故選：B。5、B【詳解】A、化合物都是由不同種元素組成的，但不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，可能是混合物，如過氧化氫與水的混合物，故選項推理錯誤。B、鈉可以在氯氣中燃燒，所以燃燒不一定都需要氧氣正確；故選項正確；

C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)錯誤，離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等，故選項錯誤；

D、化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化錯誤，電燈發(fā)光、發(fā)熱，屬于物理變化，故選項錯誤；

故選：B。6、D【詳解】這里的“硒”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選D。7、C【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。【詳解】A、圖A表示兩種單質(zhì)的混合物，故選項錯誤；B、圖B表示一種單質(zhì)和兩種化合物的混合物，故選項錯誤；C、圖C表示的是一種化合物組成的純凈物，故選項正確；D、圖D表示的是兩種化合物組成的混合物，故選項錯誤；故選：C。8、C【詳解】A、由化學(xué)式可知，赤霉酸分子中碳、氫原子個數(shù)比為19∶22，不符合題意；B、由化學(xué)式可知，赤霉酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×19）：22：（16×6）=114:11:48，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，不符合題意；C、赤霉酸的相對分子質(zhì)量為：12×19+22+16×6=346，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，符合題意；D、一個赤霉酸分子中含19個C、22個H、6個O共47個原子，不符合題意。故選C。9、C【詳解】A、鎂可以在二氧化碳中燃燒，發(fā)生了燃燒，沒有氧氣參加，說明燃燒不一定要有氧氣參與，可燃物不一定在空氣中才能燃燒，故錯誤；B、物質(zhì)的著火點一般不會發(fā)生變化，故錯誤；C、用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣，故正確；D、氫氣燃燒只生成水，故錯誤。故選C?！军c睛】燃燒不一定需要氧氣。10、C【分析】根據(jù)微觀示意圖即化學(xué)反應(yīng)方程式的配平原則，可知甲乙丙丁的化學(xué)計量數(shù)依次1、2、1、2；化學(xué)變化的實質(zhì)就是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程，故反應(yīng)前后原子數(shù)目一定不變?！驹斀狻緼、反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)之比為1︰2，不符合題意；B、反應(yīng)前后化學(xué)計量數(shù)之和相等，故反應(yīng)前后分子數(shù)目不變，不符合題意；C、反應(yīng)后丙、丁的分子個數(shù)之比為1︰2，符合題意；D、反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，不符合題意。故選C，11、D【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。【詳解】A、通過分析可知該原子的核電荷數(shù)為12，則該原子的原子序數(shù)也為12。故A可以確定；B、質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。根據(jù)圖示可以分析出，該元素的質(zhì)子數(shù)為12，是鎂元素。故B可以確定；C、原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)。根據(jù)圖示可以分析出，該原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去兩個電子。故C可以確定；D、元素的相對原子質(zhì)量≈元素的質(zhì)量數(shù)，元素的質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)。而根據(jù)圖示只能分析出該原子的質(zhì)子數(shù)不能得到中子數(shù)。故D無法確定。故選D。12、B【詳解】A、植樹造林，美化環(huán)境，減少污染，保護(hù)水土等，故選項做法正確；B、生活污水隨意排放，會造成水土污染，故選項做法不正確；C、嚴(yán)禁向江河里傾倒垃圾，能防止水體污染，故選項做法正確；D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，能防止水體污染，故選項做法正確。故選B。13、B【分析】化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如可燃性等。【詳解】A、碳酸鈣難溶于水，是描述碳酸鈣的溶解性，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、鎂能與氧氣反應(yīng)，是通過鎂條在氧氣中燃燒表現(xiàn)出來的，具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、常溫下水是無色液體，是描述水的物理性質(zhì)顏色、狀態(tài)，不符合題意；D、常溫下甲烷是無色無味的氣體，是描述甲烷的物理性質(zhì)顏色、氣味、狀態(tài)，不符合題意。故選B?！军c睛】區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是看是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)。不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，例如物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、密度、溶點、沸點等。14、C【詳解】A.明礬溶于水生成的膠狀物能吸附水中的雜質(zhì)，自來水凈化中加入明礬不能殺菌消毒，此選項錯誤；B.黃銅片的硬度比純銅片的硬度大，能用黃銅片在純銅片上刻劃出明顯的痕跡，此選項錯誤；C.煤中含有硫元素、氮元素，煤燃燒生成二氧化硫、二氧化氮等，空氣中二氧化硫、二氧化氮含量較高是形成酸雨的主要原因，所以用天然氣替代煤減少酸雨的形成，此選項正確；D.洗油污加入洗滌劑可除去油污，是利用洗滌劑的乳化作用，不能形成穩(wěn)定的溶液，此選項錯誤。故選C。15、C【詳解】A、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故二氧化碳中的少量一氧化碳無法點燃，無法除去雜質(zhì)，錯誤；B、鋅的金屬活動性比鐵和銅都強(qiáng)，除去銅離子的同時也會除去鐵離子，錯誤；C、氯化鈣有吸水性，能夠除去氧氣中的水，正確；D、木炭粉在空氣中灼燒會和氧氣反應(yīng)，會將主要物質(zhì)消耗，不能除去氧化銅，錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A氣密性錐形瓶C（量）增多變大可以隨意控制反應(yīng)的開始和停止（或操作簡單或廢物利用或環(huán)?；蚬?jié)約等合理即可）【詳解】（1）提供的藥品中有高錳酸鉀，故可以用高錳酸鉀加熱制取氧氣，故需選擇可以加熱的發(fā)生裝置A；連接好裝置后應(yīng)該檢驗裝置的氣密性；高錳酸鉀加熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）儀器“?”的名稱是錐形瓶；二氧化碳由B裝置產(chǎn)生，經(jīng)由F裝置檢驗，再由E裝置干燥，最后用D裝置收集，故各導(dǎo)管的連接順序為a→e→f→c→d→b，故選C；E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出，這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體增多，壓強(qiáng)變大；（3）與B裝置相比，該裝置的一個優(yōu)點是可以