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文檔簡介
浙江省杭州市西湖區(qū)杭州外國語學(xué)校2025屆化學(xué)九上期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列生活中的常見現(xiàn)象用微觀粒子特性解釋不正確的是()現(xiàn)象解釋A溫度計中的水銀球受熱體積膨脹汞原子受熱體積變大B25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮C加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的D夏天晾曬衣服比冬天干得更快溫度升高,分子運動速率加快A.A B.B C.C D.D2.“在通常狀況下,氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”,這句話是指氧氣的()A.物理性質(zhì) B.物理變化 C.化學(xué)性質(zhì) D.化學(xué)變化3.將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.體積增大 D.個數(shù)增多4.臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于()A.單質(zhì) B.混合物 C.氧化物 D.稀有氣體5.下列對水的有關(guān)認(rèn)識,正確的是A.水只以液態(tài)形式存在B.自然界中的水過濾后就變成了純凈水C.生活中常用煮沸的方法將硬水軟化D.長期用硬水洗滌的衣服會更柔軟6.現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是()A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:17.下列有關(guān)實驗方案設(shè)計不正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別黃金和黃銅兩種固體分別取樣加入適量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象B除去CO中少量的CO2通過高溫的碳層C驗證質(zhì)量守恒定律將鋅粒與稀硫酸混合,比較混合前后溶的質(zhì)量D鑒別KCl、CaO兩種固體分別取少量固體于試管中加入適量水,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D8.下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是A.傾倒液體 B.稱量固體C.檢查氣密性 D.加熱液體9.“宏觀辨識和微觀探析“是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列事實或做法解釋錯誤的是()A.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅—隔絕氧氣B.用洗潔精可以除去油污—乳化作用C.稀硫酸、稀鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅—因為它們的溶液中含有大量的H+D.金剛石很硬,石墨很軟—碳原子的結(jié)構(gòu)不同10.下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是A.木炭和一氧化碳都具有還原性B.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)C.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花變紅D.在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題。(1)參加反應(yīng)的反應(yīng)物的粒子個數(shù)比為________;(2)該化學(xué)變化中不發(fā)生改變的粒子是________(填“分子”或“原子”)。(3)一個“”分子是由________個原子構(gòu)成的。(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.用下圖所示裝置制取氧氣?;卮鹣嚓P(guān)問題:(1)儀器a的名稱是_____。(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)收集氧氣可選擇的裝置有_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.鈣是維持人體正常功能必需的元素,有時需要服用適量的補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑的說明書的一部分。請根據(jù)圖示回答下列問題。已知:①萄萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質(zhì)量為430;②萄萄糖酸鈣口服液中除葡萄糖酸鈣外其他物質(zhì)中不含鈣元素。(1)鈣是人體必需的________元素。(填“常量”或“微量”)(2)每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補充鈣元素的質(zhì)量為________。(數(shù)據(jù)保留小數(shù)點后1位)(3)碳酸鈣也是常見的補鈣劑。某興趣小組為了測定XX兒童鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列實驗:將若干鈣片磨成粉末,稱取15.0g粉末放入燒杯中,加入100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸(足量)。反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為110.6g。①計算實驗測得的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。②經(jīng)查看藥品標(biāo)簽,實際鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%。導(dǎo)致上述實驗測得的數(shù)據(jù)偏小的主要原因有_________、___________。14.“見著知微,見微知著”是化學(xué)的思維方法。(1)銅是生活中常見的一種金屬①銅可用以制作導(dǎo)線,體現(xiàn)了金屬銅的_____性。(2)固態(tài)的二氧化碳俗稱“干冰”①請寫出干冰的一種用途_______;②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;③通過這個反應(yīng),談?wù)勀銓ξ镔|(zhì)燃燒的新認(rèn)識________。(3)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。①金剛石硬度很大、石墨硬度很小,兩者物理性質(zhì)有較大差異的原因_____。②下列關(guān)于足球烯(C60)的說法正確的是______。a它的一個分子中含有60個碳原子b相對分子質(zhì)量是720c它是一種化合物五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:(1)生成氧氣的質(zhì)量g。(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16.在合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3?,F(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳,完全反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g。(1)把該50g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液,需加水的質(zhì)量是_____g。(2)碳酸鉀溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?(請寫出解題過程)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、溫度計中的水銀球受熱體積膨脹,是因為汞原子間的間隔(而不是原子受熱體積)變大,符合題意;B、25m3的石油氣加壓可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中,氣體分子間間隔大,易于壓縮,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小,不符合題意;C、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,是因為化學(xué)變化中分子是可以再分的,不符合題意;D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥,是因為晴天溫度高,溫度升高,分子運動速率加快,不符合題意。故選A?!军c睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,2、A【解析】試題分析:“在通常狀況下,氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”,這句話是指氧氣的物理性質(zhì),故選擇A考點:性質(zhì)和變化的區(qū)別3、A【解析】此題結(jié)合實例考查引起氣體壓強變化的微觀本質(zhì)。從平原到高原外界壓強減小,塑料袋內(nèi)的壓強等于原來的大氣壓,所以包裝袋鼓起,氣體分子間隔增大。4、A【詳解】臭氧中只有一種物質(zhì),屬于純凈物,臭氧中只有一種元素,故屬于單質(zhì)。故選A。5、C【詳解】A、冰、水、水蒸氣都是水,因此水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在的,故A錯誤;B、過濾只能除去不溶性雜質(zhì),水中還含有可溶性鈣鎂化合物等,水經(jīng)過過濾后不會變成純凈水,故B錯誤;C、加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,因此生活中常用煮沸的方法軟化硬水,故C正確;D、長期用硬水洗滌的衣服會變硬,故D錯誤。故選:C。6、D【詳解】10gA完全反應(yīng)生成8gC和4gD,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8g+4g-10g=2g,所以該反應(yīng)中,每10gA恰好與2gB完全反應(yīng),所以參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為10g∶2g=5∶1。7、C【分析】鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣?!驹斀狻緼、黃金和稀鹽酸不反應(yīng),黃銅中含有鋅,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,分別取樣加入適量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,有氣泡冒出的為黃銅,故A正確;B、二氧化碳和高溫的碳層生成一氧化碳,能除去少量的二氧化碳,故B正確;C、鋅粒與稀硫酸混合生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大于反應(yīng)前的溶液質(zhì)量,沒有將反應(yīng)前參加反應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的物質(zhì)質(zhì)量總和進(jìn)行比較,故C不正確;D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,氯化鉀與水不反應(yīng)。鑒別KCl、CaO兩種固體,分別取少量固體于試管中加入適量水,放出熱量的為氧化鈣,無明顯現(xiàn)象的為氯化鉀,故D正確。故選C?!军c睛】除雜原則是不引入新的雜質(zhì),加入物質(zhì)不和原物質(zhì)反應(yīng)。8、C【解析】試題分析:傾倒液體時,瓶塞應(yīng)倒放,標(biāo)簽要向著手心,A錯誤;托盤天平稱量物體的質(zhì)量應(yīng)是左物右碼,B錯誤;檢查氣密性時要注意“一浸、二握、三看”,C正確;給液體加熱,試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一,D錯誤。故選C??键c:實驗基本操作9、D【詳解】A、油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的原理,故選項說法正確;B、用洗潔精可以除去油污,利用了洗潔精具有乳化作用,故選項說法正確;C、稀硫酸、稀鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們的溶液中含有大量的H+,故選項說法正確;D、金剛石很硬,石墨很軟,是因為碳原子的排列方式不同,故選項說法錯誤。故選:D。10、C【分析】試題分析:木炭和一氧化碳都具有還原性;金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì);二氧化碳能使被石蕊染成紫色的濕潤的花變紅,因為二氧化碳和水反應(yīng)才會產(chǎn)生碳酸;在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳。故選C.考點:碳與碳的氧化物【詳解】A、木炭和一氧化碳都具有還原性,都能還原金屬氧化物等物質(zhì),正確;B、金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì),只是碳原子的排列方式不同,正確;C、二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸能使被石蕊染成紫色的干花變紅,不是二氧化碳使其變紅,不正確;D、二氧化碳在高溫條件下和碳反應(yīng)生成一氧化碳,正確;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、1:1原子2【分析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)間微粒關(guān)系為如圖:【詳解】(1)由各物質(zhì)微粒關(guān)系圖可知,參加反應(yīng)的反應(yīng)物的粒子個數(shù)比為1:1;故填:1:1;(2)由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中不發(fā)生改變的粒子是原子;故填:原子;(3)由微粒的構(gòu)成可知,一個“”分子是由2個原子構(gòu)成的。故填:2;(4)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。故填:?!军c睛】當(dāng)反應(yīng)關(guān)系圖存在干擾或者不是真正反應(yīng)關(guān)系圖時,將圖轉(zhuǎn)化為能夠體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的圖,這樣對解答起到很關(guān)鍵的作用。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、集氣瓶C和D【詳解】(1)儀器a的名稱是集氣瓶。(2)A中發(fā)生反應(yīng)為加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)氧氣不易溶于水、密度比空氣大,收集氧氣可選擇的裝置有C和D。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)常量(2)9.3mg(3)66.7%;鈣片中碳酸鈣的成分不均勻;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,稀鹽酸濃度降低,未能將固體全部溶解【詳解】(1)骨骼中含有大量的鈣元素,鈣是人體必需的常量元素。(2)每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補充鈣元素的質(zhì)量為=100mg×。(3)①由質(zhì)量守恒定律可知,二氧化碳的質(zhì)量=15.0g+100.0g-110.6g=4.4g;設(shè):參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為x。x=10.0g鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。②經(jīng)查看藥品標(biāo)簽,實際鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%。導(dǎo)致上述實驗測得的數(shù)據(jù)偏小的主要原因有:1、鈣片中碳酸鈣的成分不均勻;2、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,稀鹽酸濃度降低,未能將固體全部溶解。14、延展性和導(dǎo)電性人工降雨燃燒不一定需要氧氣參加,一般情況下不支持燃燒的氣體,在特殊情況下,也能參加燃燒碳原子的排列方式不同ab【詳解】(1)①銅可用于制作導(dǎo)線,體現(xiàn)了金屬銅的導(dǎo)電性和延展性;(2)①干冰升華吸熱,可用于人工降雨或做制冷劑;②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色固體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類、數(shù)量不變,故黑色固體為碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;③鎂可以在二氧化碳中燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣參加,再者,二氧化碳一般情況下不支持燃燒,但在特殊情況下,也能參加燃燒;故填:燃燒不一定需要氧氣參加,一般情況下不支持燃燒的氣體,在特殊情況下,也能參加燃燒;(3)①金剛石硬度很大、石墨硬度很小,是因為碳原子的排列方式不同,故物理性質(zhì)有很大差異;②a、C60由C60分子構(gòu)成,1個C60分子由60個碳原子構(gòu)成,符合題意;b、C60的相對分子質(zhì)量為:12×60=720,符合題意;c、C60只由碳一種元素組成,屬于單質(zhì),不符合題意。故選ab?!军c睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減;化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。五、探究
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