山東省青島大附屬中學2025屆化學九年級第一學期期中聯(lián)考試題含解析

山東省青島大附屬中學2025屆化學九年級第一學期期中聯(lián)考試題題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．螞蟻會分泌一種信息素（C10H18O），下列關于該信息素的說法正確的是①由碳、氫、氧元素組成②信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為10∶18∶1③一個信息素分子中含有29個原子A．①② B．②③ C．①②③ D．①③2．下列實驗基本操作正確的是A．用濕潤的pH試紙測定溶液的酸堿度B．稱量氫氧化鈉固體C．滴加液體藥品D．稀釋濃硫酸3．已知化學方程式2X+5O24CO2+2H2O，下列對X的判斷正確的是()A．X中一定含碳、氫元素，可能含氧元素B．一定能確定X的化學式C．X中一定含碳、氫、氧三種元素D．X中碳、氫原子個數(shù)比為1：24．參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，其中由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A．氯化氫 B．苯 C．氯化鈉 D．金剛石5．以下實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．研磨后聞氣味C．滴加液體 D．檢查裝置氣密性6．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中正確的是（）A．原子序數(shù)：X＞Y B．核外電子數(shù)：X＝ZC．Y和Z處于同一周期 D．X和Z的電子層數(shù)相同7．如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是A．a(chǎn)管的電極是負極，b管的電極是正極B．在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性C．a(chǎn)管的氣體能被點燃，b管的氣體使燃著的木條燃得更旺D．反應一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2：18．下列四位同學所描述的化學方程式是（）A．2HgOO2↑+2Hg B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O9．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基本保證。下列實驗操作正確的是A．滴加液體B．過濾C．加熱液體D．連接儀器10．下列說法正確的是（）A．核電荷數(shù)： B．物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的C．在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù) D．同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)11．下列關于物質(zhì)用途的描述不正確的是（）A．氧氣可用作燃料 B．焦炭可用作冶煉金屬C．干冰可用于人工降雨 D．銅絲可用作導線12．關于詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的描述正確的是A．只有物理變化 B．既有物理變化又有化學變化C．只有化學變化 D．既沒有物理變化也沒有化學變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．進行化學實驗是化學學習和探究的主要途徑，根據(jù)要求完成下列實驗探究。（1）用控制變量方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。實驗一實驗二①實驗一目的是探究___________對硝酸鉀溶解性的影響；②實驗二是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和________。（2）某化學興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記添加酸堿指示劑。某同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液不變色。于是針對此溶液的成分，同學們進行了科學探究。A．猜想與假設：猜想一：反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性；猜想二：氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和，溶液呈中性；猜想三：反應后稀鹽酸過量，溶液顯酸性。同學們經(jīng)過討論后覺得猜想一不正確，其理由是：_________。B．設計并進行實驗：①化學興趣小組的同學為了驗證自己的猜想，設計了實驗方案一：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比。pH_______7（填“＞”、“＝”或“＜”）猜想二不成立，猜想三成立②請你設計另一個實驗方案（與實驗方案一不同），驗證猜想三成立，并填寫下表：驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論__________________猜想二不成立，猜想三成立14．請你根據(jù)所學知識，并結(jié)合如圖所示裝置，回答有關問題：（1）指出標號儀器的名稱：①_____；（2）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氣已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣，所選擇的制取裝置是_____（填標號）；（3）實驗室若用裝置C制取氧氣，其文字表達式為_____。15．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中，教師引導學生進行“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關系”的實驗探究。下圖中實驗裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)有A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。（1）A實驗：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡，結(jié)論是質(zhì)量不守恒．等錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡，結(jié)論是質(zhì)量守恒．你認為結(jié)論正確的是____（填“前一種”或“后一種”），而導致另一種結(jié)論錯誤的原因是___。（2）乙、丁兩組同學得到的錯誤結(jié)論是“B、D兩個實驗說明質(zhì)量不守恒”。教師引導學生分析了B、D兩個實驗的原因。你認為要用如圖B裝置繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變改變裝置的方法是____；若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是____(舉一列)。（3）寫出實驗C中發(fā)生的化學反應_____________________________。（4）D實驗不平衡的原因是___________________________________。16．(1)小明同學去黃山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：①進行過濾操作時，下列做法錯誤的是______________(填字母序號)A．玻璃棒靠在濾紙連緣的任一下方B．漏斗下端的管口管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面要低于濾紙邊緣②向濾液中加入活性炭，利用其__________性，除去水樣中的色素和異味。③在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下圖中不該出現(xiàn)的情形是_____(填字母序號)。(2)某同學用高錳酸鉀制取氧氣的實驗過程如下：①選擇適當儀器，組裝成如上圖所示的實驗裝置；②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出：請回答下列問題：a.用高錳酸鉀制氧氣所發(fā)生的化學反應的類型屬于______；b.步驟④中在導管口放置一小團棉花的原因是_________；C．上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是____(填步驟序號)；d.步驟⑦中的操作，可能導致的后果是_________________。f.若加熱31.6克高錳酸鉀使其完全分解，可生成氧氣________克？三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．來牙音中主要活性成分是單氟磷酸鈉，其化學式為，請回答下列問題：（1）中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為________；（2）中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是________。18．酒后駕駛分兩種：酒精（乙醇的俗稱，乙醇的化學為C2H5OH）含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人的判斷力下降，容易引發(fā)交通事故。某人因酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)。經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg，屬于_____駕駛。交警提示，駕駛員在駕駛機動車時_____（填“禁止”或“允許少量”）飲酒。（2）酒精的相對分子質(zhì)量為_____。（3）一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是_____。（4）_____克酒精中含有4.8g氧元素。（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國紀念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。請回答下列問題：（1）工業(yè)廢水、生活污水的任意排放會導致水體污染，請寫出水體污染的一點危害_____；（2）回答出一點防治水體污染的措施_____；（3）請舉出一例你在生活中的節(jié)水方法_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

①根據(jù)信息素（C10H18O）化學式可知，信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故①正確；②根據(jù)信息素（C10H18O）化學式可知，信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為10∶18∶1，故②正確；③根據(jù)信息素（C10H18O）化學式可知，信息素的一個分子是由10個碳原子、18個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，信息素的一個分子中含有29個原子，故③正確。關于該信息素的說法正確的是①②③。故選C?！军c睛】結(jié)合新信息，靈活運用化學式的意義是解題的關鍵。2、C【解析】

A、pH試紙使用時應保持干燥，濕潤的pH試紙會將待測液進行稀釋，導致結(jié)果不準確，選項錯誤；B、氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在小燒杯或者表面皿中進行稱量，選項錯誤；C、使用膠頭滴管應將膠頭滴管垂懸在容器口上方，避免污染試劑，選項正確；D、稀釋濃硫酸應將濃硫酸緩緩注入水中并用玻璃棒不斷攪拌，防止放熱引起液體飛濺，選項錯誤。故選C。3、B【解析】

由化學方程式可知，反應后有4個碳原子，4個氫原子和10個氧原子，反應前只顯示了10個氧原子，尚缺的4個碳原子和4個氫原子就存在于2X中，每個X中有2個氫原子和2個碳原子?！驹斀狻緼、由上述分析可知X中只含碳、氫兩種元素，選項錯誤；

B、由分析可知，每個X中有2個氫原子和2個碳原子，X的化學式為C2H2，選項正確；

C、由上述分析可知X中只含碳、氫兩種元素，選項錯誤；

D、由分析可知，每個X中有2個氫原子和2個碳原子，X中碳、氫原子個數(shù)比為1：1，選項錯誤，故選B。4、C【解析】

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可。【詳解】A、氯化氫是由非金屬元素組成的化合物，是由氯化氫分子構(gòu)成的，故選項錯誤。B、苯是由非金屬元素組成的化合物，是由苯分子構(gòu)成的，故選項錯誤。C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確。D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選C。5、B【解析】

A、禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，操作錯誤，不符合題意；B、聞氣味時，應用手輕輕扇動，使極少量的氣味飄進鼻子里，不能將鼻子湊到容器口去聞藥品氣味，圖中操作正確，符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意；D、圖中長頸漏斗與外界相通，裝置不是封閉環(huán)境，無法檢查裝置的氣密性，不符合題意。故選B。6、C【解析】

A、原子序數(shù)是Z＞Y＞X，說法錯誤；B、X和Z位于同一族，同一族的原子最外層電子數(shù)相等，說法錯誤；C、Y和Z處于同一周期，說法正確；D、Z的電子層數(shù)比X的電子層數(shù)多1，說法錯誤。故選C。7、D【解析】

根據(jù)電解水實驗中正極生成為氧氣，負極生成為氫氣，且體積比為1：2進行解答?！驹斀狻緼、由圖可知道a管氣體體積是b管中氣體體積的2倍，故a管生成的為氫氣，相連的電極是負極，b管中生成的為氧氣，相連的電極為正極，A選項說法正確，不符合題意；B、在水中加入少量氫氧化鈉后會電離出鈉離子和氯離子，可以增強導電性，故B選項說法正確，不符合題意；C、因為a管中為氫氣，b管中為氧氣，故a管的氣體能被點燃，b管的氣體使燃著的木條燃得更旺，C選項說法正確，不符合題意；D、反應一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1：8，體積比才應該2：1，故D選項說法錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】本題易錯點在于易把電解水中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比2：1、質(zhì)量比1：8弄混淆。8、B【解析】

A、該反應的反應條件是加熱，故選項錯誤。B、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；各物質(zhì)的質(zhì)量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故選項正確。C、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；但各物質(zhì)的質(zhì)量比（1×2）：32：（18×2）=1：8：9，故選項錯誤。D、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。故選：B。9、D【解析】

A、膠頭滴管滴加液體藥品時，不得伸入試管中滴加，故選項錯誤。B、過濾需要玻璃引流，防止液體飛濺，故選項錯誤。C、加熱試管中的液體時，試管應傾斜45°，故選項錯誤。D、用水濕潤后的玻璃導管更加容易連接，故選項正確。故選：D。10、D【解析】

A．硫離子是由硫原子得到2個電子形成的，此過程中質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）沒有改變，故錯誤；

B．分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，故錯誤；

C．在原子中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，故錯誤；

D．同種元素可能組成不同性質(zhì)的單質(zhì)，如氧氣和臭氧、金剛石與石墨等，故正確。

故選：D。11、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，但本身不可以燃燒，故氧氣不可以用做燃料，此選項錯誤；B、焦炭具有還原性，可用作冶煉金屬，此選項正確；C、干冰能升華吸熱，可以用于人工降雨，此選項正確；D、銅絲具有良好的導電性，可用作導線，此選項正確。故選A。12、B【解析】

蠟燭受熱由固態(tài)熔化成液態(tài)，包含了熔化過程，是物理變化；蠟燭燃燒發(fā)生了氧化反應，產(chǎn)生了二氧化碳和水，是化學變化；故該詩句既有物理變化也有化學變化。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、溫度溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色＜取反應后溶液少量于試管中，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣泡【解析】

（1）①實驗一目的是探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響；②實驗二是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等；故答案為：溫度；溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量。（2）A.猜想與假設：同學們經(jīng)過討論后覺得猜想一不正確，其理由是：顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。故填：顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。B.設計并進行實驗：①用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比，pH小于7，說明溶液顯酸性，即猜想二不成立，猜想三成立；故填：＜。②取反應后溶液少量于試管中，滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生氣泡，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應生成了二氧化碳，實驗過程如下所示：驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取反應后溶液少量于試管中，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣泡猜想二不成立，猜想三成立立14、酒精燈CE高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【解析】

（1）①是酒精燈；（2）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置C作發(fā)生裝置；氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體密度比空氣小，極易溶于水，可用裝置E收集，故填CE；（3）裝置C屬于固、固加熱型，試管口有棉花，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：。15、后一種沒有冷卻就進行稱量，此時氣球體積變大，受空氣浮力增大，從而使測量結(jié)果偏小將燒杯改為錐形瓶并且對瓶口進行密封氧化銅和稀硫酸（合理即可）有氧氣參與反應且產(chǎn)生大量白煙逸出【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒反應前后總質(zhì)量不變進行解答?！驹斀狻浚?）A實驗：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，此時溫度較高，氣體體積會變大，故小氣球體積變大，會受空氣浮力的影響，從而使得天平不平衡，但依舊遵守質(zhì)量守恒，故結(jié)論正確的是后一種，導致另一種結(jié)論錯誤的原因是沒有冷卻就進行稱量，此時氣球體積變大，受空氣浮力增大，從而使測量結(jié)果偏??；（2）B中實驗石灰石與鹽酸反應會成生二氧化碳氣體逸出，使得測量結(jié)果變小，應該在密閉環(huán)境中進行實驗，故若藥品不變改變裝置的方法是將燒杯改為錐形瓶并且對瓶口進行密封；若裝置不變，改變藥品，則不能有空氣參與反應，同時不能有氣體生成，可選用的一組藥品是氧化銅和稀硫酸（合理即可）；（3）試驗C中發(fā)生的化學反應是；（4）D實驗中鎂條燃燒有氧氣參與反應且會產(chǎn)生大量白煙飄散到空中，故D實驗不平衡的原因是有氧氣參與反應且產(chǎn)生大量白煙逸出?！军c睛】本題主要考查質(zhì)量守恒實驗的研究，質(zhì)量守恒只適用于化學反應，化學反應一定遵守質(zhì)量守恒，不能簡單的看表面上的質(zhì)量相等。要成功研究質(zhì)量守恒實驗可以從兩方面著手：1、不能有氣體參與反應，不能有氣體或煙霧產(chǎn)生；2、若有氣體參與反應，或有氣體和煙霧產(chǎn)生，則必須在密閉容器中進行實驗。16、A吸附性D分解反應防止高錳酸鉀粉末進入導管③⑤水回流，使試管炸裂3.2【解析】（1）①過濾時要做到“一貼、二低、三靠”，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣，燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒下端緊靠濾紙三層處，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，故選A；②活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；③D圖中濾液直接從縫隙漏了下去，故選D；（2）a、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，是分解反應；b、高錳酸鉀分解的速率非常快，氣流可能將高錳酸鉀粉末帶入導管堵塞導管，故要在管口放棉花；C、在用排水法收集氧氣時，瓶中不能有空氣，要待氣泡連續(xù)均勻冒出才能收集，故選③⑤；d、如先熄滅酒精燈，試管內(nèi)的氣壓減小，水倒流如試管中引起試管炸裂；f、設加熱31.6克高錳酸鉀可生成氧氣的質(zhì)量為x2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑3163231.6gx