小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)在縣教育局“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動(dòng)的指導(dǎo)下，我校于20xx年9月28日成功舉辦了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅加深了家校之間的溝通與互動(dòng)，還讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)了學(xué)校的教育現(xiàn)代化和教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)反饋了寶貴的教育教學(xué)信息，有力地推動(dòng)了學(xué)校管理的改進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展。以下是對(duì)此次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)給予了高度重視，成立了由嚴(yán)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案。班主任們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，精心布置了學(xué)校環(huán)境，確保衛(wèi)生整潔、圖書(shū)角有序。教務(wù)組則認(rèn)真落實(shí)教師的展示課，督促教師備好課，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。全校上下齊心協(xié)力，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、活動(dòng)豐富，家長(zhǎng)歡迎此次開(kāi)放日活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，深受家長(zhǎng)們的歡迎和好評(píng)。家長(zhǎng)們不僅有機(jī)會(huì)走進(jìn)課堂，觀摩教學(xué)，還能與教師面對(duì)面交流，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。三、評(píng)價(jià)客觀，反映熱烈家長(zhǎng)們對(duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，普遍認(rèn)為活動(dòng)促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了信息橋梁，有助于學(xué)生的和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，如學(xué)校校舍緊張等問(wèn)題，這些都是我們下一步需要解決的問(wèn)題。為了進(jìn)一步落實(shí)家校溝通，我校于20xx年xx月xx日再次舉辦了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)不僅展示了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)情況，還讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)成果，有助于家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件、育人環(huán)境、教育教學(xué)管理表示滿(mǎn)意，尤其對(duì)常態(tài)課堂教學(xué)給予了高度贊揚(yáng)。許多家長(zhǎng)提出了殷切希望，希望學(xué)校今后能多開(kāi)展一些形式多樣的開(kāi)放日活動(dòng)，以促進(jìn)對(duì)孩子的教育管理。此次活動(dòng)不僅搭建了家校合作平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，還有效地監(jiān)督和促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)，對(duì)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展起到了積極作用。為了展示校本研修成果，提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，康莊美地小學(xué)開(kāi)展了以“走進(jìn)課堂，共同成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，145名學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)教室，聆聽(tīng)老師講課，參與了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)精心策劃和組織，此次活動(dòng)不僅向家長(zhǎng)展示了康美課堂教學(xué)探索與實(shí)踐的效果，更重要的是讓家長(zhǎng)參與其中，并有針對(duì)性地開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)，達(dá)到了家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。此次活動(dòng)是我校第一次大面積開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，涉及三個(gè)年級(jí)共10個(gè)班，有93位家長(zhǎng)參會(huì)，20位老師現(xiàn)場(chǎng)授課。為保障活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)多次專(zhuān)題會(huì)議研究、制訂活動(dòng)方案，明確分工，責(zé)任到人，精心籌備，認(rèn)真組織、落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。家長(zhǎng)聽(tīng)課是此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的重要內(nèi)容，參與授課的老師對(duì)此高度重視，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會(huì)家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。在家長(zhǎng)反饋表中，很多家長(zhǎng)寫(xiě)到對(duì)這次開(kāi)放日非常滿(mǎn)意，學(xué)校舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)很有必要。老師的課上得非常好，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，老師辛苦了！家長(zhǎng)、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)調(diào)整步態(tài)方向，有效針對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。從學(xué)校管理人員聽(tīng)課的反饋情況來(lái)看，大部分教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有以下亮點(diǎn)：1、課堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋；2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等；3、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，使學(xué)生通俗易懂；4、教師語(yǔ)言清晰響亮，講解清晰，重點(diǎn)突出，思路清晰；5、能夠留出足夠的時(shí)間讓孩子自己動(dòng)腦筋；6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生，適時(shí)地進(jìn)行德育滲透。通過(guò)對(duì)四、五、六年級(jí)共93分問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析，我們發(fā)現(xiàn)：1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)總體情況評(píng)價(jià)較好；2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)方面評(píng)價(jià)較好；3、家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好；可以看出，絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認(rèn)同和贊賞。此外，從家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教師的建議中了解到：1、許多家長(zhǎng)從活動(dòng)中受益。有家長(zhǎng)很有感觸地談到從活動(dòng)中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，很難得！、從校容校貌和校長(zhǎng)的講座中，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和成果。、從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對(duì)會(huì)后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助，認(rèn)真按照老師的教導(dǎo)，要求孩子完成作業(yè)。、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長(zhǎng)的一份責(zé)任。還有，六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問(wèn)題得到了學(xué)校的積極回應(yīng)，讓家長(zhǎng)了解了二十一中今年秋季學(xué)期初一任課教師和招生情況。2、部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問(wèn)題。如課堂上回答問(wèn)題不夠積極主動(dòng)，不愛(ài)舉手，回答問(wèn)題聲音小，沒(méi)有自信，膽子小、上課坐不住，喜歡開(kāi)小差，沒(méi)有認(rèn)真思考問(wèn)題等。同時(shí)也有家長(zhǎng)認(rèn)為作為家長(zhǎng)沒(méi)盡到責(zé)任，以后會(huì)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為。3、個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)不夠。有幾名家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為差，58%的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為較好。當(dāng)然，許多家長(zhǎng)也開(kāi)誠(chéng)布公地、懇切地提出了一些意見(jiàn)和建議：1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高危險(xiǎn)防范意識(shí)；學(xué)校加強(qiáng)管理，完善設(shè)施，保護(hù)孩子的安全；2、進(jìn)一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；3、多組織學(xué)生的文娛和體育活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生；4、改善學(xué)生公共活動(dòng)場(chǎng)地（含運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）；注意廁所衛(wèi)生；取締校內(nèi)小賣(mài)部；5、教師要關(guān)愛(ài)孩子、尊重孩子，不體罰、不辱罵孩子；注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多關(guān)注中下生，多鼓勵(lì)不敢發(fā)言、膽小、不自信的學(xué)生，幫助孩子排除自卑，找回自信，讓他們有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)；6、希望學(xué)校不要頻繁更換語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教師；減少班額，減輕老師負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得好；7、學(xué)生坐姿不規(guī)范，握筆不正確，望老師嚴(yán)格要求；關(guān)注學(xué)生上課學(xué)習(xí)習(xí)慣（如動(dòng)筆）；希望科任老師像班主任一樣，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子；8、進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)；建議老師用麥克風(fēng)講話。同時(shí)，學(xué)校管理人員從活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：2、個(gè)別教師上課時(shí)，對(duì)細(xì)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)安排（如分小組合作學(xué)習(xí)）不夠合理，個(gè)別教師的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)（如普通話、簡(jiǎn)潔明了、目標(biāo)明確）水平還需要提高。四、重視家長(zhǎng)建議，積極改進(jìn)這份期待，是對(duì)我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持，傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任，也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動(dòng)力。家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。為了真正落實(shí)為家長(zhǎng)、為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，制定整改措施，分解任務(wù)，責(zé)任到人（后附表），盡快解決存在問(wèn)題。通過(guò)這次開(kāi)放日，家長(zhǎng)、學(xué)校之間增進(jìn)了彼此了解，促進(jìn)了雙向交流，達(dá)到共同育人的目的。學(xué)校通過(guò)這次活動(dòng)得到了鍛煉，樹(shù)立了學(xué)校良好形象，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。今后，我們汲取活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)常規(guī)化，引向深入，增進(jìn)家校溝通，提升家校工作水平。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是家校溝通的重要橋梁，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的組成部分?；顒?dòng)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)校園和孩子一同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，家長(zhǎng)可以走進(jìn)課堂，和孩子一同聽(tīng)課；可以漫步校園，欣賞學(xué)校環(huán)境；也可以走進(jìn)老師辦公室，與老師溝通交流。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一年級(jí)二班同學(xué)們到校后的第一個(gè)功課就是早讀。8：30，一年級(jí)二班班主任李靜老師開(kāi)始帶領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文，鞏固復(fù)習(xí)功課。李老師手執(zhí)課本，目光親切，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話帶領(lǐng)著同學(xué)們讀課文。同學(xué)們?nèi)褙炞?，用稚嫩的普通話開(kāi)始朗讀，教室里朗朗的讀書(shū)聲在教室里回蕩。朝會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、思想品德教育、時(shí)事教育、常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、榜樣教育的課堂。今天朝會(huì)課的主題是我的夢(mèng)想?？茖W(xué)家、鋼琴家、老師、醫(yī)生、畫(huà)家、警察...一個(gè)個(gè)夢(mèng)想從同學(xué)們口中表達(dá)出，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的夢(mèng)想充滿(mǎn)了期待。朝會(huì)課雖然只有短短的10分鐘，但是通過(guò)持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、關(guān)心父母、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。第一節(jié)是語(yǔ)文課。今天學(xué)習(xí)第五單元《動(dòng)物.小魚(yú)的夢(mèng)》。班主任兼語(yǔ)文老師李靜先把課文里的生字用PPT展示給同學(xué)們。生字里的后鼻音，多音字、卷舌音一項(xiàng)一項(xiàng)讓同學(xué)們辨識(shí)，讓同學(xué)們一句一句有感情地識(shí)讀。認(rèn)領(lǐng)“字寶寶”、小魚(yú)游戲、卡片游戲等，同學(xué)們愉快地掌握了一個(gè)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。一年級(jí)下期既要鞏固拼音學(xué)習(xí)，閱讀、識(shí)字量也逐步增大，語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)一年級(jí)同學(xué)來(lái)講進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期。讓學(xué)生克服困難，愉快學(xué)習(xí)，牢固掌握漢語(yǔ)言文字，是這階段語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵，李老師在這方面有獨(dú)到之處。李老師注重通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的美育教育，更注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。語(yǔ)文課上李老師講解課文、提問(wèn)學(xué)生、帶領(lǐng)誦讀，教材字詞意的教學(xué)內(nèi)容伴隨著優(yōu)美語(yǔ)言文字意境，自然而然流淌進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田。打牢基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好習(xí)慣一直是李老師的教學(xué)理念?！耙粡埌准?，一定要畫(huà)出最美的圖畫(huà)”，李老師從學(xué)生入校第一天開(kāi)始，在書(shū)寫(xiě)一筆一劃開(kāi)始，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生寫(xiě)字，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)讓學(xué)生反復(fù)克服作業(yè)臟亂差的問(wèn)題。如今一年級(jí)二班同學(xué)們一手漂亮的好字，是李老師教學(xué)成績(jī)的最好證明。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由鐘明蘭老師講課。鐘老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，既注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，有善于發(fā)揮不同階段兒童的特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。數(shù)學(xué)教學(xué)生活化是鐘老師的教學(xué)特點(diǎn)，把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生易學(xué)易懂。今天的數(shù)學(xué)課上，鐘老師用七巧板講解圖形分類(lèi)、歸納、比較變化的規(guī)律。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律，幫助學(xué)生形成數(shù)學(xué)思維。最后環(huán)節(jié)的課堂練習(xí)同學(xué)們?nèi)繚M(mǎn)分。一趟40分鐘的數(shù)學(xué)課，在教學(xué)、互動(dòng)、練習(xí)中，不知不覺(jué)度過(guò)。一年級(jí)的英語(yǔ)科更是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，首先就是英文歌集體表演，同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)、可愛(ài)的動(dòng)作一上來(lái)就把課堂氣氛推向高潮。今天的英語(yǔ)課學(xué)習(xí)口語(yǔ)數(shù)量問(wèn)答。英語(yǔ)老師張丹黎不時(shí)用夸張的語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)加深同學(xué)們對(duì)單詞、短劇的印象。1、2、3....紅、蘭、綠...圓圓、方、三角...每一個(gè)單詞同學(xué)們都用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)讀了出來(lái)。一年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生敢于交流，更要檢驗(yàn)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課堂上張老師逐一點(diǎn)名讓同學(xué)們用英語(yǔ)口語(yǔ)問(wèn)答，每個(gè)學(xué)生都得到了鍛煉的機(jī)會(huì)。中午到了，學(xué)生餐如何？如何保證學(xué)生在校吃得營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、健康，是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題之一?？吹綄W(xué)校著裝規(guī)范的餐飲人員、消毒良好的學(xué)生餐具、熱騰騰的營(yíng)養(yǎng)餐和同學(xué)們吃飯津津有味的模樣，家長(zhǎng)們露出了會(huì)心的微笑。在家長(zhǎng)們看來(lái)，如果說(shuō)上午的教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)了實(shí)小活管理、活教學(xué)、活學(xué)習(xí)的辦學(xué)特色，踐行了“堂堂正正做人，勤勤懇懇做事”的校訓(xùn)，那么下午開(kāi)展的親子活動(dòng)則是學(xué)校培養(yǎng)思想活躍、個(gè)性活潑、手腦靈活、充滿(mǎn)活力學(xué)生的舞臺(tái)。下午15:20，活動(dòng)結(jié)束。參加開(kāi)放日活動(dòng)的家長(zhǎng)，無(wú)不為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所陶醉，為學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念所折服，為老師們付出的心血而感動(dòng)。20xx年11月16日我校以“我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，孩子受益”為主題，成功的舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。一、家長(zhǎng)支持家長(zhǎng)開(kāi)放日這天，全校參加會(huì)議的家長(zhǎng)有95%，就是沒(méi)有參加的家長(zhǎng)也給班主任打了電話，告了假?；顒?dòng)期家長(zhǎng)聽(tīng)從學(xué)校安排，秩序良好。二、教師準(zhǔn)備充分三、學(xué)校準(zhǔn)備充分稍休息之后，每個(gè)班都播放了學(xué)校制作的課件、視頻。第一組課件是學(xué)校的硬件建設(shè)。通過(guò)看課件家長(zhǎng)了解到了學(xué)校所有的傳用教室的配備、設(shè)施及使用情況。家長(zhǎng)對(duì)村委會(huì)投資改善學(xué)校的辦學(xué)條件，很是滿(mǎn)意。對(duì)學(xué)校的管理很是放心。第二組課件是學(xué)?；顒?dòng)展示。家長(zhǎng)看到自己的孩子在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)出色的表現(xiàn)，看到孩子在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，看到孩子的進(jìn)步，素質(zhì)的提高，非常高興。第三個(gè)環(huán)節(jié)是觀看我校參加保定市比賽，《我愛(ài)你中國(guó)》榮獲的二等獎(jiǎng)視頻。家長(zhǎng)通過(guò)觀看、感受對(duì)學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意，表示把學(xué)生放到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，非常放心。四、家校溝通近幾年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的辛勤工作下，在村委會(huì)及家長(zhǎng)的支持下，大祝XX小學(xué)的教育事業(yè)會(huì)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。我校于5月7日成功的舉行了家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)放日活動(dòng)。這次開(kāi)放日，以感恩教育為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、情感幾方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊，引起了與會(huì)家長(zhǎng)的極大興趣，博得了他們的一致好評(píng)。本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂總結(jié)如下：一、精心策劃，細(xì)心準(zhǔn)備為了組織好本次家長(zhǎng)開(kāi)放日展示活動(dòng)，進(jìn)一步取得家長(zhǎng)對(duì)我部教育教學(xué)工作的支持，校長(zhǎng)組織老師進(jìn)行了研究。定下“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的主題，我們精心地制訂了家長(zhǎng)會(huì)方案，制作了電腦軟件。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案進(jìn)行了精心的展示準(zhǔn)備工作。二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境，給家長(zhǎng)一個(gè)最佳的視覺(jué)效果。家長(zhǎng)歷來(lái)就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長(zhǎng)們一個(gè)最佳的視覺(jué)效果。我班通過(guò)教室環(huán)境的布置，展示了班級(jí)的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。家長(zhǎng)對(duì)師生飽滿(mǎn)的精神面貌、豐富有效的育人環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿(mǎn)意。三、采納家長(zhǎng)意見(jiàn)，營(yíng)造和諧的家校共育環(huán)境家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。由于準(zhǔn)備充分，家長(zhǎng)會(huì)后交流得也十分成功，家長(zhǎng)們對(duì)我校的教育教學(xué)工作非常滿(mǎn)意。絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)的形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái)，非常好。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，有許多家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我校老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，小孩轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步顯著，我們會(huì)借家長(zhǎng)開(kāi)放日成功的東風(fēng)，在以后工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化我校特色建設(shè)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。我校于20xx年4月20日至4月21日舉行本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（家長(zhǎng)代表）首先由各班班科任老師組織本班的家長(zhǎng)代表欣賞孩子們的優(yōu)秀作業(yè)、作品，接著,老師們和家長(zhǎng)代表真正的零距離交流，班科任老師向家長(zhǎng)代表匯報(bào)、交流孩子的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，通過(guò)溝通，最大限度取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持。二、組織家長(zhǎng)參觀校園各年段家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人引導(dǎo)家長(zhǎng)代表參觀學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及教學(xué)環(huán)境，帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)電腦室、圖書(shū)館、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐室等專(zhuān)用教室，讓家長(zhǎng)親身感受校園的育人氛圍和