山西省太原市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

山西省太原市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)寫反義詞。

大—(

)上—(

)東—(

)反—(

)

男—(

)無—(

)關(guān)—(

)來—(

)2）.7.想一想，填一填。（1）例：一（朵）花一(

)書一(

)牛（2）例：又寬又遠(yuǎn)(

)(

)（3）例：南→（北）晚→(

)關(guān)→(

)（4）例：學(xué)校（老師）軍隊(duì)(

)工廠(

)（5）例：亻木（休）氵目(

)不正(

)3）.我會(huì)照樣子分合音節(jié)。

tù→（t）—（ù）x—üě→(

)

qié→(

)—(

)z—u—ó→(

)

jǔ→(

)—(

)shuānɡ→(

)—(

)—(

)4）.變身一陣風(fēng)妙妙變身后看到了多彩的世界，請你借助圖片幫她識字并標(biāo)注拼音。

零(

)食醋(

)壇子鱷(

)魚

臘腸(

)小饞(

)貓巧(

)克(

)力5）.6.比一比，再組詞。月_______刀_______巴_______用_______力_______把_______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《野天鵝》中，妹妹編織了（）救了哥哥。A．帽子B．衣服C．披甲D．褲子2）.《稻草人》中的稻草人的主人是（）A．老婦人B．漁婦C．那女人D．小孩子3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《總也到不了的老屋》作者是慈琪。B．老屋依次幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛。C．《胡蘿卜先生的長胡子》這篇課文的作者是王一梅。D．胡蘿卜先生的長胡子不可能用來放風(fēng)箏，所以作者這樣寫是沒有道理的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀句子，按要求完成練習(xí)。

（1）王明和同學(xué)約好早上8點(diǎn)一起坐公交車去圖書館，而同學(xué)卻遲遲未到，請嘗試運(yùn)用學(xué)過的描寫手法來表現(xiàn)他此時(shí)的內(nèi)心。_____

（2）以“總一分”的形式并運(yùn)用排比的修辭手法將句子補(bǔ)充完整。

機(jī)窗外的云瞬息萬變。______5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

2）.連一連。

彎彎的船

小小的天

閃閃的月兒

藍(lán)藍(lán)的星星6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)為下列句子排序。

(

)小芳看見了，連忙把冰棍紙撿起來，

(

)小明和同學(xué)們在公園里玩口渴了，買了一根冰棍吃。

(

)他們一起把冰棍紙扔進(jìn)垃圾桶，才離開公園。

(

)他隨手把冰棍紙丟在地上。

(

)小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

(

)她對小明說：“要保持公園環(huán)境的整潔，不能亂扔垃圾?！?）.給句子排排隊(duì)。

(

)金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

(

)我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

(

)大雪紛飛時(shí)，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

(

)炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

(

)在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是不是比喻句，是比喻句的在后面的括號里畫“√”，不是的后面打“×”。

1．李小龍好像在做夢。(

)

2．曇花白得像玉，像通草，像天上的云。(

)

3．浪花不時(shí)地回過頭來，好像不忍離開似的。(

)

4．大蝦搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1．這首詩的作者是___朝的____。

2．對詩句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”理解正確的是()A．秦朝時(shí)期的明月和邊關(guān)，漢朝時(shí)期的明月和邊關(guān)B．秦朝時(shí)期的明月，漢朝時(shí)期的邊關(guān)C．秦朝時(shí)期的邊關(guān)，漢朝時(shí)期的明月3．這首詩中的“龍城飛將”指的是____。

4．本詩中表現(xiàn)詩人對朝代更替，征戰(zhàn)未斷，男兒戰(zhàn)死沙場，留下無數(shù)悲劇的感嘆的詩句是“__________,__________”。

5．下列對“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”理解正確的是()A．這句詩寫了匈奴大軍對李廣的畏懼B．這句詩用“龍城飛將”的典故，婉轉(zhuǎn)地諷刺了現(xiàn)在邊防將帥的驕惰無能9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作。

有那么某一時(shí)刻，你突然覺得自己長大了。請寫自己成長過程中印象最深刻的一件事，把重點(diǎn)部分寫具體，寫出真情實(shí)感。要求：自擬標(biāo)題，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。共工怒觸不周山昔者，共工①與顓頊②爭為帝，怒而觸③不周山④，天柱折，地維⑤絕。天傾西北，故日月星辰移焉⑥；地不滿東南，故水潦⑦塵埃歸焉?！咀⑨尅竣俟补ぃ簜髡f中炎帝的后裔。②顓頊（zhuānxū）：傳說中的五帝之一，黃帝的后裔。③觸：碰、撞。④不周山：山名。⑤維，繩子。絕，斷。⑥焉：文中譯為“這，這里”。⑦水潦（lǎo）：泛指江湖流水。潦，積水。1．《共工怒觸不周山》屬于（）A．民間傳說B．神話故事C．寓言故事2．“共工怒觸不周山”的故事反映了我國古代人民（）的愿望。A．改變土地。B．爭做帝王。C．探索自然，征服自然。3．下面對“天傾西北，故日月星辰移焉。”翻譯正確的是（）A．天向西北方向傾斜，所以日月、星辰都向西北方向移動(dòng)了。B．天傾倒了，日月星辰也跟著傾倒了。4．你贊成共工怒觸不周山的行為嗎？為什么？

______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。湖①我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。②靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。③我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的翡翠。不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。④靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。⑤細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。⑥雷雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切告訴你。⑦湖是美的……1．從文中找出與下列意思相應(yīng)的四字詞語。

（1）互相爭著，搶著綻放：________________________

（2）動(dòng)作輕快，宛如跳舞：________________________

2．用橫線畫出本文的過渡句。這個(gè)過渡句在文中起____________的作用。由此可以看出短文從_____和___這兩方面來寫的。

3．短文語言生動(dòng)形象：“開幕的禮花”其實(shí)就是____________，“轟隆的禮炮”其實(shí)就是____________，作者通過生動(dòng)的描述，表達(dá)________________________之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.填空。

學(xué)了《青蛙寫詩》我知道，_____給青蛙當(dāng)小逗號，_____給青蛙當(dāng)小句號，_____給青蛙當(dāng)省略號。

①一串水珠

②小蝌蚪

③水泡泡2）.填一填（寫序號）。

①貓②蝴蝶③雞④螞蟻⑤狗⑥鴨⑦蜻蜓⑧鴉⑨猴

犭：______鳥：_______蟲：________

我發(fā)現(xiàn)反犬旁的字大多與____有關(guān)，鳥字邊的字大多與______有關(guān)，蟲字旁的字大多與_____有關(guān)。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子