路作文之路與行作文800字

路與行作文800字【篇一：風(fēng)景在路上六篇原創(chuàng)滿分作文800字】風(fēng)景在路上人生，就好似一只在涉途的駱駝，走在時(shí)間的長(zhǎng)河里，無法止步，但卻能看見世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗(yàn)人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的欣賞中，我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn)，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。觀旅途風(fēng)景一部相機(jī)，一個(gè)旅行包，足矣。祖國(guó)的大好河山在此，為何不去欣賞美麗的風(fēng)景，享受旅途之樂呢？江南的雨，像一位青衣女子，烏篷船，柳條，碧水，形成了一幅柔美的畫卷。西北的旱季，像一個(gè)黃衣漢子。黃土，莊稼，腰鼓，展開了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了，用相機(jī)拍下那可愛的身影。世界這么大，我們應(yīng)該去看看。要知道，最美的風(fēng)景在路上。看書中風(fēng)景陽光之下，翻開一本好書，手指劃過一張張柔軟的書頁(yè)，嗅一嗅書本里的墨香。多么愜意的時(shí)光??！暢游在書的世界里，令我們無法自拔。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美，讀“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪壯，讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。書中自有黃金屋，那是人生的黃金。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學(xué)會(huì)做人??仔細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)最美的“風(fēng)景”就在讀書的行程中。品身邊風(fēng)景一杯清茶，氤氳著芬芳，細(xì)細(xì)品味，那種感受絕不僅僅限于味覺的感受，更是心靈上的一種升騰，一種凈化。注視那冒著熱氣的茶杯，水面的茶葉慢慢沉入杯底時(shí)，你還會(huì)浮躁嗎？那一刻，你的世界或許變得寧?kù)o無聲吧？端起杯，輕輕小抿一口，滋潤(rùn)你的心田。茶，需要細(xì)細(xì)的品味，不能像喝冷開水那樣如饑似渴的灌下去。在茶香縈繞的氛圍中，我們品味體會(huì)著它的獨(dú)特魅力，細(xì)細(xì)的觀察著浮動(dòng)的茶葉，不禁長(zhǎng)嘆一聲，“??！真美啊?！惫妫蠲赖娘L(fēng)景在“路上?！绷鴺浯棍兀B語花香，天上白云藍(lán)天，河里流水潺潺，世間的一切皆美。走在途中，四下望去，細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景往往在路上。風(fēng)景在路上人們都說路上的風(fēng)景才是最美的，無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝，都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步，用心賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績(jī)的起起落落，我的心情開始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄，可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí)，心里又很羞愧。經(jīng)過幾番思想斗爭(zhēng)，我決定重新踏上初三的道路。每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜，但我卻變的越來越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問題我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教，無論是誰都會(huì)耐心為我解答。并且，你經(jīng)常會(huì)看到這樣一幅風(fēng)景：老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫，一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽著，時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到，也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。回到家中，一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會(huì)都拋之腦后。放下書包，坐在桌前開始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候，母親會(huì)在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜，只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我夾菜說道：“多吃點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力！”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。美味的晚飯后就要開始“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開始完成各科的作業(yè)，此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會(huì)熬到很晚。在寂靜的晚上，桌上的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光，筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲，靜的只聽的見秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。有時(shí)會(huì)想放棄，覺得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解，母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn)，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我。風(fēng)景在路上旅行的意義不在于到達(dá)某個(gè)地方，而是沿途的風(fēng)景?；仡櫝踔腥辏c(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在腦海。一路走來，風(fēng)景變幻，我細(xì)細(xì)欣賞。失敗窗外陽光明媚，春意盎然。今天物理成績(jī)出來了，我心中一陣激動(dòng)，心中暗暗高興，想著這次成績(jī)一定會(huì)很好?？赡玫骄碜幽强?，我整個(gè)人都呆住了，鮮紅的數(shù)字擊打著我的心。印在我的腦海中久久不能揮去。窗外的陽光依然燦爛，可我心中卻一片黑暗?？粗谴萄鄣某煽?jī)，我暗下決心，一定要好好學(xué)。這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)是一次失敗，沿途風(fēng)景一片黑暗?？蛇@次失敗卻為日后的風(fēng)景帶來了光明。努力微風(fēng)吹拂，月亮投下皎潔的月光。窗外一片漆黑，所有人都已經(jīng)安然入夢(mèng)。窗內(nèi)，我坐在桌子前，低著頭，若有所思的樣子。手不時(shí)在旁邊的紙上寫著什么。時(shí)間一分一秒的過去了。我?guī)捉?jīng)嘗試了許多種辦法，還是算不出來。抬起頭，伸展一下，看著墻上的鐘表，心想做完這道題就去睡。于是再次低下頭，細(xì)心鉆研。案前低頭沉思的我是努力的，原本平淡的風(fēng)景加上了一抹色彩。堅(jiān)持經(jīng)過無數(shù)個(gè)日夜，身體早已不堪重負(fù)，坐在桌前，一個(gè)個(gè)哈欠不斷，可我就是不去休息。因?yàn)槲液ε逻@一休息便不會(huì)再堅(jiān)持了。于是強(qiáng)迫著自己去認(rèn)真看題。有時(shí)看著這日日都做的題，心中一陣厭煩。便先閉眼放松，待自己平靜下來，再次俯首，認(rèn)真做題。這一個(gè)個(gè)日夜的付出是堅(jiān)持，美麗的風(fēng)景在不斷向前延伸。成功日日夜夜的努力，只為了在最后一刻綻放。坐在考場(chǎng)中，我沒有半點(diǎn)緊張，手持著筆，在卷子上標(biāo)記。不緊不慢地認(rèn)真做，做的異常順利。我明白這是通過那些努力，一點(diǎn)點(diǎn)換來的。鈴聲響起，放下筆，心中多了一份輕松。不管考好考?jí)?，自己無愧于心就夠了。當(dāng)然這次的成績(jī)也是沒有辜負(fù)我的一番努力。那與努力相符的成績(jī)是成功。一朵花朵在多彩的風(fēng)景中綻放，異常美麗，香氣四溢。這一路走來，風(fēng)景變幻無窮，由黑暗到光明再到絢麗。路上的努力與堅(jiān)持把這風(fēng)景描繪得十分美麗。以后，我人生路上的風(fēng)景，也會(huì)被它們渲染地多姿多彩。【篇二：走自己的路(800字)作文】精選作文:走自己的路(800字)作文一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。第一次看到這個(gè)故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞特殊化，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)東施效顰的笑話。聽過一句話嗎？你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。六年級(jí):小美徐篇一：走自己的路(作文材料+立意分析+習(xí)作例文)[作文材料]從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)比賽，目標(biāo)是登上一座很高的塔。一大群動(dòng)物在塔下觀看比賽，為參賽者加油。說實(shí)話，旁觀者都不相信那些青蛙能夠爬到塔頂。你可以聽到這樣的話：“哎呀，這太難了！他們永遠(yuǎn)無法爬到塔頂?！薄八麄兏緵]機(jī)會(huì)成功。塔太高了！”除了那些步伐穩(wěn)健的正越爬越高的青蛙，其他的青蛙開始一只接一只地摔下來。更多的小青蛙累了、放棄了，但有一只卻越爬越高，他不肯放棄！最后，其他青蛙都放棄了攀爬。只有那只小青蛙，經(jīng)過一番努力，成為唯一到達(dá)塔頂?shù)那嗤?！原來，那只獲勝的小青蛙是個(gè)聾子。[立意分析]永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣消極、悲觀看問題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望！總是記住你聽到的充滿力量的話語，因?yàn)樗心懵牭降幕蜃x到的話語都會(huì)影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂觀！而且，最重要的是：當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！[習(xí)作例文]走自己的路，讓別人去說吧小馬如果輕信松鼠說的，就不會(huì)成功過河；而如果聽從老牛說的，就輕率過河，這也是不足取的，萬一河水深而被淹呢！可愛的小馬沒被別人的話左右，而是通過實(shí)踐，走出了一條屬于自己的路。我猛然想到但丁的一句話：走自己的路，讓別人去說吧！萊特兄弟有一個(gè)夢(mèng)想，想像著人也能像鳥一樣在天上自由飛翔，于是他們二人開始了制作飛機(jī)的夢(mèng)想之路。他們的想法和做法立即召來了旁人的冷嘲熱諷：鐵片子也能飛上天，真是太天真了。可一架飛機(jī)真就誕生在了嘲諷之中，而那些曾經(jīng)嘲諷的人看到他們二人的成功，驚得睜大了眼睛。如果二人在嘲諷中退卻，那發(fā)明飛機(jī)的現(xiàn)實(shí)中的我們是否也像那大多數(shù)青蛙一樣呢？是不是也活在別人的議論中而失去了自己呢？當(dāng)別人說你穿白色的衣服好看時(shí)，你是不是在心花怒放呢？當(dāng)別人在背后說你長(zhǎng)得不漂亮?xí)r，你心里是不是也在滴雨呢？別人說：“好多人都有手機(jī)了，你怎么還沒有？”你是否就開始節(jié)衣縮食，省吃儉用，然后背著家人就買了一部手機(jī)呢？別人說：“考大學(xué)這么難，再說考上了也不一定找到好工作?！蹦阈闹惺欠褚灿袆?dòng)搖呢？??別人“說”的，有惡意的諷刺，有善意的勸告，還有有惡意和無惡意的贊美。面對(duì)惡意的諷刺，我們可以把它當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去。面對(duì)善意的勸告，只要你確信你走的路是正確的，完全可以對(duì)他們付之一笑；而如果你的路是錯(cuò)的，對(duì)此再置若罔聞，這只能叫剛愎自用了，鴻門宴上的項(xiàng)羽即是如此。當(dāng)面對(duì)別人的惡意贊美時(shí)要保持清醒的頭腦；當(dāng)面對(duì)善意的褒揚(yáng)時(shí)，也不能飄飄然而忘乎所以。堅(jiān)定地走自己的路沒有隨波逐流來得輕松自在，因?yàn)槟汶S時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)或者驟雨，但這樣的人生也才更加精彩。我確信，爬上塔頂?shù)哪侵磺嗤芤欢〞?huì)看到更加美麗的風(fēng)景?。荷浆F(xiàn)代高中張繼全2013-3-18）篇二：作文“走自己的路,讓別人說去吧”作文“走自己的路,讓別人說去吧”.txt13母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。[例文一]走自己的路，讓別人說去吧但丁的一句“走自己的路，讓別人說去吧”風(fēng)靡全球，至今仍是許多人的座右銘，然而，真的是這樣嗎？其實(shí)不然。那么，怎樣才能走好自己的路呢？如果你走的是彎路，既經(jīng)別人指出，你為何不轉(zhuǎn)換方向，踏上坦途？朱明瑛原是東方歌舞團(tuán)的舞蹈演員，成績(jī)平平，卻有一副好嗓子。他接受團(tuán)長(zhǎng)王昆的建議，改學(xué)唱歌，終于成為了蜚聲中外的歌唱家。倘若她“一條路走到黑”，是很難成為戴愛蓮式的舞蹈大家的，那么歌壇上也就沒有今日的朱明瑛了。如果你走上了歧途，更應(yīng)歡迎別人指點(diǎn)迷津；如果執(zhí)迷不悟，終會(huì)跌入深淵。遲志強(qiáng)在電影界展露頭角后，便恣意享樂，雖經(jīng)師友苦苦相勸，他仍固執(zhí)地“走自己的路，讓大家說去吧！”，終于觸犯法令，鋃鐺入獄。倘若他能聽從勸告，懸崖勒馬，又何至于此？在我們青年中，學(xué)習(xí)無方，鉆牛角尖者有之；貪圖物質(zhì)享樂，追求低級(jí)趣味者有之??如果老師、家長(zhǎng)、同學(xué)善意規(guī)勸，他們便甩出一句話來——“走自己的路，讓大家說去吧！”這種一意孤行的態(tài)度，不是無知，就是愚昧！我奉勸這些朋友迅速覺醒，改弦易轍！獨(dú)立思考是成功的階梯，固執(zhí)己見是失敗的先導(dǎo)。有鑒于此，我將但丁的話修改一下，與青年朋友共勉——走自己的路，也請(qǐng)別人指導(dǎo)！[例文三]走自己的路馬克思《資本論》中國(guó)人身上的種種劣質(zhì)。中國(guó)社會(huì)的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)是一種極端的收攏式形體。這種壓抑的構(gòu)架使人們失去了開拓的勇氣，失去了創(chuàng)造性的思維。有的只是隨著發(fā)臭的“傳統(tǒng)道德”邁步，將自己的個(gè)性融于共性眾，因而才會(huì)使原來?yè)碛兄T多美德的人民變得缺少真誠(chéng)，缺少韌性，缺少自我的顯露。但我還要說：中華民族依舊是偉大的民族。因?yàn)樵诼L(zhǎng)的黑暗中，盡管追求真理的不斷被扼殺，但仍然有敢于走自己路的人。人民，也從未喪失過自信力。20世紀(jì)的今天，中國(guó)同世界一同迎來了新的挑戰(zhàn)，共和國(guó)將騰飛，用那變革作為自己的羽翼?！鞍疡R克思主義的普遍真理同我國(guó)具體實(shí)踐結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。”當(dāng)我們?cè)跓o數(shù)的獨(dú)特中將古老的過渡建設(shè)成有獨(dú)特色彩的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)時(shí)，我們才能告慰于無數(shù)仁人志士的英靈，才能無愧于“龍的子孫”的稱號(hào)。“走自己的路，讓大家說去吧！”這“路”，是將自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)，奉獻(xiàn)給民族的路，也是為全人類的幸福而奮斗的路！篇三：走自己的路(作文)走自己的路南師附小六（？）？成長(zhǎng)，無非就是與同齡人進(jìn)行的一場(chǎng)馬拉松比賽，一路上，我們難免會(huì)把自己和別人作比較：看誰得了老師的嘉獎(jiǎng)，看誰又取得了大的進(jìn)步。。。。。。在老師的指引下，在父母的教導(dǎo)下，我們走上了一條“早已鋪好的路”。因?yàn)榍懊嬗腥俗哌^，所以初走別人路時(shí)滿懷信心，總是期待著自己能獲得與前人相同的榮耀。但走著走著，有人發(fā)現(xiàn)，這一切并非想象之中的那樣美好---別人干起來興趣盎然的事，在自己看來卻并非如此；人家能輕松跨越的地方，在自己眼中卻如高山一般難攀。難到是自己生不如人嗎？難道是自己的努力不夠嗎？答曰：否！這個(gè)世界上總有一條路是自己的，何必踩別人的影子生活，坐在別人的頭上摘蘋果，走別人的路成功呢？走自己的路，雖然比走別人的路困難，但是，只有在自己的路上才能夠體會(huì)到一些別人體會(huì)不到的東西。哪條路上沒有坎坷，成功豈能缺少拼搏呢？讓我們懷一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，揣一種必勝的信念，走上屬于自己的路！篇四：“走自己的路,讓別人去說吧!”材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。①佛羅倫薩詩(shī)人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”②波蘭諺語：“常問路的人不會(huì)迷失方向?！比胬斫庖陨蟽蓜t材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。[解析]材料“走自己的路”強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念；材料“常問路的人不會(huì)迷失方向”是講走路時(shí)要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)。兩者誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié)合起來，就既全面而有很合理。因此，可以提煉這樣的觀點(diǎn)：參考立意：既要有“走自己的路”的堅(jiān)定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。要命的提醒：任何的構(gòu)思立意，下筆之前，都要放回“場(chǎng)”中審視一番！你必須知道“場(chǎng)”（話題）是誰！思路：①??雖然①，但是②??既①又②②??雖然②，但是①??既②又①問題：1、離“場(chǎng)”，不扣“路”談“自信與虛心”“追求與傾聽”“勇氣與責(zé)任”“繼承與超越”等問路體現(xiàn)的是虛心和智慧，但虛心≠問路，不能脫開問路談虛心2行者》方》但世界很寬》而定》、舍棄另一方佳作：宮熙晟《做個(gè)聰明的李凌杉《問路與造路》沈永健《敢問路在何郭玉潤(rùn)《走路與問路》楊苗秀《世道雖窄，王子薇《目的地由你【篇三：高二作文800字：行在陽光下】高二作文800字：行在陽光下高二作文800字：行在陽光下包一中高二(1)班韓茹冰陽光，是一種物質(zhì)，它將溫暖灑向人間；陽光，