Unit 6 Happy Birthday The first period（教案）2023-2024學(xué)年英語三年級上冊

教案：Unit6HappyBirthdayThefirstperiod教學(xué)目標：1.學(xué)生能夠正確聽、說、認讀單詞：birthday，happy，present，candle。2.學(xué)生能夠理解句子：Thisisapresentforyou.Happybirthday!并能夠在實際情境中運用。3.學(xué)生能夠?qū)W會唱英文歌曲“HappyBirthday”。教學(xué)內(nèi)容：1.單詞：birthday，happy，present，candle。2.句子：Thisisapresentforyou.Happybirthday!3.歌曲：HappyBirthday。教學(xué)重點與難點：1.重點：學(xué)生能夠正確聽、說、認讀單詞和句子，并能唱英文歌曲“HappyBirthday”。2.難點：學(xué)生能夠理解并運用句子：Thisisapresentforyou.Happybirthday!教具與學(xué)具準備：1.教具：PPT，錄音機，單詞卡片，生日蛋糕模型。2.學(xué)具：學(xué)生自備生日蛋糕模型。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：教師與學(xué)生唱英文歌曲“HappyBirthday”，引起學(xué)生的興趣。2.新課呈現(xiàn)：教師展示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解單詞的意思。然后教師展示句子，并引導(dǎo)學(xué)生跟讀和理解句子的意思。3.操練：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬生日派對的場景，運用所學(xué)的單詞和句子。4.鞏固：教師通過PPT展示一些與生日相關(guān)的圖片，學(xué)生需要用所學(xué)的單詞和句子進行描述。5.作業(yè)布置：學(xué)生需要回家后，用所學(xué)的單詞和句子與家人進行模擬生日派對的對話。板書設(shè)計：1.單詞：birthday，happy，present，candle。2.句子：Thisisapresentforyou.Happybirthday!3.歌曲：HappyBirthday。作業(yè)設(shè)計：1.學(xué)生需要回家后，用所學(xué)的單詞和句子與家人進行模擬生日派對的對話。2.學(xué)生需要寫一篇關(guān)于自己生日的短文，包括所學(xué)的單詞和句子。課后反思：本節(jié)課通過歌曲、角色扮演和圖片展示等多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠積極參與并運用所學(xué)的單詞和句子。但在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對句子的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強句子的講解和練習(xí)。另外，學(xué)生的口語表達能力還有待提高，需要在課堂上增加更多的口語練習(xí)機會。重點關(guān)注的細節(jié)：教學(xué)過程1.導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)是吸引學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的重要步驟。在本節(jié)課中，教師可以通過播放“HappyBirthday”歌曲的視頻或者現(xiàn)場演唱，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生一起唱，增加互動性，讓學(xué)生感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。2.新課呈現(xiàn)在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師需要通過生動形象的方式展示單詞和句子。例如，教師可以使用PPT展示與生日相關(guān)的圖片，如生日蛋糕、禮物、蠟燭等，并配以英文單詞，讓學(xué)生在視覺和聽覺上同時接收信息，增強記憶效果。在展示句子的過程中，教師可以通過肢體語言、表情和實物道具等方式，幫助學(xué)生更好地理解句子的含義。3.操練操練環(huán)節(jié)是鞏固學(xué)生知識、提高學(xué)生運用能力的關(guān)鍵步驟。在本節(jié)課中，教師可以設(shè)計一些有趣的角色扮演活動，如模擬生日派對場景，讓學(xué)生在真實的語境中運用所學(xué)的單詞和句子。教師可以邀請學(xué)生上臺表演，并給予積極的反饋和鼓勵，增加學(xué)生的自信心和參與度。4.鞏固鞏固環(huán)節(jié)是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗和提升。在本節(jié)課中，教師可以通過PPT展示一些與生日相關(guān)的圖片，讓學(xué)生用所學(xué)的單詞和句子進行描述。這種方式既能夠檢驗學(xué)生對知識的掌握程度，又能夠提高學(xué)生的口語表達能力。同時，教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時的指導(dǎo)和糾正，幫助學(xué)生更好地理解和運用知識。5.作業(yè)布置作業(yè)布置是延伸課堂教學(xué)、鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段。在本節(jié)課中，教師可以布置一些與生日相關(guān)的作業(yè)，如讓學(xué)生回家后與家人進行模擬生日派對的對話，或者寫一篇關(guān)于自己生日的短文。這樣的作業(yè)既能夠讓學(xué)生在實際生活中運用所學(xué)的知識，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)造力。6.板書設(shè)計板書設(shè)計是教學(xué)中不可忽視的一環(huán)，它能夠幫助學(xué)生整理和記憶所學(xué)內(nèi)容。在本節(jié)課中，板書應(yīng)簡潔明了，突出重點。教師可以在黑板上畫出生日蛋糕的簡筆畫，旁邊標注新學(xué)的單詞“birthdaycake”，并在蛋糕上點上“candles”，用不同顏色粉筆寫上“happybirthday”。這樣的板書設(shè)計既生動形象，又能夠幫助學(xué)生將單詞與實物聯(lián)系起來，加深記憶。7.作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計應(yīng)具有針對性和實踐性，旨在鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。除了布置口頭作業(yè)外，教師還可以設(shè)計書面作業(yè)，如讓學(xué)生繪制一張生日派對的圖畫，并在圖畫旁邊用英文標注所用的物品，如“birthdaycake”、“candles”等。這樣的作業(yè)不僅能夠檢驗學(xué)生對單詞的掌握，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)造力。8.課后反思課后反思是教師提高教學(xué)質(zhì)量、促進專業(yè)成長的重要途徑。在本節(jié)課后，教師應(yīng)認真反思教學(xué)過程中的得與失，如教學(xué)目標的達成情況、學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果等。同時，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)計劃和方法，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計注重了學(xué)生的參與和體驗，通過多種教學(xué)活動，如歌曲、角色扮演、圖片展示等，激發(fā)了