版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
活動(dòng)策劃活動(dòng)后總結(jié)8篇活動(dòng)策劃活動(dòng)后總結(jié)篇1
一、時(shí)間:年月日上午7:30
二、地點(diǎn):宣傳文化中心前
三、活動(dòng)流程
1.7點(diǎn)半文化中心前集合,參與網(wǎng)友穿愛心志愿者背心、佩戴胸牌和帽子,無(wú)服裝的網(wǎng)友穿白上衣。
2.懸掛活動(dòng)條幅和群旗。
3.集合后統(tǒng)一吃早餐。
4.早餐后按編號(hào)次序輪流獻(xiàn)血。
5.獻(xiàn)血結(jié)束后,到排練室休息并進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。同時(shí)參加演出的人員9:30開始集中排練。
四、責(zé)任分工
1.負(fù)責(zé)活動(dòng)總體協(xié)調(diào)安排。
2.負(fù)責(zé)活動(dòng)條幅制作。
3.條幅、群旗懸掛由負(fù)責(zé)。
4.照相、攝像由負(fù)責(zé)。
5.點(diǎn)名簽到、集合人員及現(xiàn)場(chǎng)秩序由負(fù)責(zé),確保人員準(zhǔn)時(shí)到位、活動(dòng)安全進(jìn)行。
6.早餐安排、食品購(gòu)置由負(fù)責(zé)。
7.人員接送由負(fù)責(zé)。
五、注意事項(xiàng)
1.所有參加網(wǎng)友需攜帶個(gè)人身份證,必須按規(guī)定時(shí)間到位,活動(dòng)過(guò)程必須服從統(tǒng)一安排。
2.獻(xiàn)血前24小時(shí)內(nèi)不能喝酒,前一天晚上不要吃得過(guò)飽,并保持充足睡眠。
3.獻(xiàn)血前兩天如有感冒、發(fā)燒、咳嗽等癥狀,應(yīng)該暫緩獻(xiàn)血。
4.女性網(wǎng)友經(jīng)期前后三天、哺乳期未滿一年、流產(chǎn)后未滿6個(gè)月的不宜參加獻(xiàn)血。
5.有心臟病等病史網(wǎng)友不宜參與獻(xiàn)血。
6.獻(xiàn)血后如感身體不適的要及時(shí)報(bào)告,以便及時(shí)采取措施。
7.其余因身體等原因不能獻(xiàn)血的網(wǎng)友可參與后勤服務(wù)等工作,如參加的提前向002左權(quán)車爵仕報(bào)名,以便統(tǒng)籌安排相關(guān)任務(wù)。
六、參與演出的網(wǎng)友請(qǐng)于9:30前到達(dá)排練室。
七、活動(dòng)未盡事宜,另行商定。
活動(dòng)策劃活動(dòng)后總結(jié)篇2
參加關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)快兩年了,這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但還是有一些心得與大家分享,我在活動(dòng)期間一共帶過(guò)兩個(gè)孩子,兩個(gè)都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩,她們是孩子中的一個(gè)特殊群體,我覺得我們應(yīng)該給予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。他們這個(gè)年齡是比較敏感的年紀(jì),自尊心又特別強(qiáng),因此我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注。通過(guò)我的工作,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)與大家分享。
一、要有愛心、耐心
對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō),他們更缺少愛,更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此,我們作為代理家長(zhǎng)要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無(wú)微不至的愛,從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化,及時(shí)溝通。除此之外,在結(jié)對(duì)子時(shí)應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對(duì),這樣他們之間可能共同話題要多些,方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖D暝谕獯蚬?,孩子跟親戚住在一起,她有時(shí)就會(huì)跟我耍小性子,我覺得應(yīng)給予她更多的關(guān)心,包容她,而不是因此而疏遠(yuǎn)她。
二、關(guān)注留守兒童的心理健康
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務(wù)工父母無(wú)暇顧及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正確的引導(dǎo)和幫助,缺少父母的溫暖和教育,這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感,性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工,經(jīng)常往家里寄錢,有的甚至給孩子買了手機(jī),加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為,這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn),我覺得我們應(yīng)該多跟他們交流,給他們傳遞一些健康積極的思想,引導(dǎo)他們合理用錢,讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣,體會(huì)父母的不易,讓他們感到父母出去不是不愛他們,而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生不要花太多時(shí)間在網(wǎng)吧里。另外,開展心理質(zhì)詢活動(dòng),及時(shí)解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵(lì)、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動(dòng),以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊,留守兒童們不能在父母身邊撒嬌,和父母一起享受天倫之樂,所以他們的思想上難免會(huì)出現(xiàn)空虛,又由于他們有比別人多出來(lái)的大量的時(shí)間無(wú)所事事,如果不能正確引導(dǎo),他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對(duì)這種情況,我建議學(xué)校平時(shí)多引導(dǎo)他們進(jìn)行讀書等有益的業(yè)余活動(dòng)。
三、加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管,自制力差,脾氣暴躁,往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架,嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全,造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識(shí)。作為學(xué)生,我沒有太多課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,而且也不太適合,這樣反而會(huì)影響我們與孩子之間的交流,所以應(yīng)由學(xué)校來(lái)實(shí)行,從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
四、多進(jìn)行家訪,及時(shí)了解情況
對(duì)于這些孩子,要多進(jìn)行家訪,及時(shí)了解他們的情況,與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,授予他們家教的方法,讓這些沒有父母在身邊的兒童,能夠享受到良好的家庭教育,有問題及時(shí)和學(xué)校溝通,并能與學(xué)校教育同步,從而達(dá)到很好的教育效果,這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合,又能讓他們形成一定的生活規(guī)律,要善于和兒童交流溝通,讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情,進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依賴性和信任感,總之,我們要努力孩子做思想道路的引路人,又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者。多與“留守兒童”談心,彌補(bǔ)“留守兒童”的親情缺失;多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);多進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況;了解留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況;定期與留守兒童父母電話交流溝通,并采取針對(duì)措施,提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍,讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單,不再無(wú)助,在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個(gè)人看法,希望能對(duì)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)有所幫助,幫孩子們營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境。
活動(dòng)策劃活動(dòng)后總結(jié)篇3
為使家長(zhǎng)了解孩子在園表現(xiàn),讓家長(zhǎng)熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī),以便為今后幼兒教育提供有效的建議,促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升,xx幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特別舉行了“感恩節(jié)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”。
本次開放活動(dòng)向家長(zhǎng)們展示了班級(jí)特色區(qū)域活動(dòng),區(qū)域游戲也切合了集團(tuán)一日生活皆教育的理念,將家長(zhǎng)們提供的各種材料經(jīng)過(guò)老師們的巧手,制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中,不同的區(qū)域也有不同的教育目的,比如科學(xué)區(qū):可以培養(yǎng)孩子自主探索能力,通過(guò)自己觀察、探索、從中發(fā)現(xiàn)問題,并自己尋求解決問題的方法,整個(gè)過(guò)程由幼兒自己動(dòng)手操作完成。
在感恩節(jié)來(lái)臨之際,老師們特別準(zhǔn)備了溫馨的繪本故事,讓孩子們?cè)诠适轮畜w會(huì)愛與被愛的感動(dòng),孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工,讓家長(zhǎng)們甚是感動(dòng)。在剛結(jié)束的幼教集團(tuán)律動(dòng)比賽中,xx幼兒園取得優(yōu)異的成績(jī),今天,孩子們把律動(dòng)表演作為感恩節(jié)禮物獻(xiàn)給參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)們。
為了讓孩子們擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,xx幼兒園全力打造精品戶外活動(dòng),通過(guò)各種方式挖掘孩子們的運(yùn)動(dòng)潛能,xx幼兒園的戶外活動(dòng)也在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動(dòng)中受到了一致好評(píng)。今天,孩子們?cè)诟鞣N戶外器械上展示出他們良好的運(yùn)動(dòng)天賦。
通過(guò)本次半日開放活動(dòng),收到了非常好的效果,家長(zhǎng)們一致表示,孩子在幼兒園舉行的各類活動(dòng)中,身心得到了鍛煉與發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)策劃活動(dòng)后總結(jié)篇4
一、活動(dòng)目的:
為迎接中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日----小年夜的到來(lái),也為了同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)思想之情,提前慶祝進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)新年,體現(xiàn)了團(tuán)支部的能動(dòng)作用。
活動(dòng)策劃:考慮到相對(duì)安靜又有充足的空間,而且也距離學(xué)校較近的,費(fèi)用又不太貴,我們班委經(jīng)過(guò)具體的商量和實(shí)地考察及討價(jià)還價(jià),最終地點(diǎn)定在學(xué)校不遠(yuǎn)的一家新開張的快餐店里。我們還特意邀請(qǐng)了班主任王老師參加。
二、活動(dòng)主題:慶祝進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)新年
活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月23日
三、活動(dòng)流程:
1:當(dāng)晚5:30同學(xué)們按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),先到的吃著糖果.瓜子。閑聊一會(huì)兒互道祝福。
2:準(zhǔn)備包餃子。無(wú)論是男生還是女生都積極參與其中,飯店老板為我們準(zhǔn)備好了餃子餡.面粉.還有包餃子的工具,為了照顧全體同學(xué),餃子餡有兩種,一種素的,另一種葷的。這樣大家吃的時(shí)候就可以自由選擇了。
3:開始包餃子,同學(xué)們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮,有的干脆和面,還有的既不會(huì)包也不會(huì)趕就虛心向周圍同學(xué)習(xí)。
4:為了增加節(jié)日的喜慶氣氛,有的同學(xué)就把荔枝剝了皮包到餃子里面,誰(shuí)吃到誰(shuí)就為大家表演節(jié)目。
5:再談笑間,餃子很快就包好了,老板就幫我們煮餃子了。
6:此刻,火鍋也開始加熱,鍋內(nèi)升起滾滾熱氣,大家分成5桌坐下。
7:餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊(duì)伍,讓活動(dòng)更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話,感慨萬(wàn)千。此外席間還有不少同學(xué)吃到了包有荔枝的餃子,再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演。
8:同學(xué)們吃得可盡興了,很快活動(dòng)就接近尾聲,班長(zhǎng)組織團(tuán)員幫店主打掃衛(wèi)生,收拾碗筷。
活動(dòng)總結(jié):本次活動(dòng)讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里感受到了集體的溫暖,驗(yàn)證了“自己動(dòng)手,豐衣足食”的古訓(xùn),增進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流,共同進(jìn)步,使全體同學(xué)的素質(zhì)得以全面的發(fā)展。
活動(dòng)策劃活動(dòng)后總結(jié)篇5
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái),五顏六色的鮮花擺上來(lái),鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20x年5月30日上午,由x幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在x幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行。x鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、x中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演,匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共23個(gè)節(jié)目,幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過(guò)小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,臺(tái)下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,
活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績(jī)要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!
活動(dòng)策劃活動(dòng)后總結(jié)篇6
一、活動(dòng)背景
近年,許多對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明:我國(guó)大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如,缺乏自信,自卑感強(qiáng),情緒低落,感情脆弱,耐挫能力及社會(huì)適應(yīng)能力差,人際交往有障礙,等等。
大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者,他們的心理健康與否,不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才,而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。同時(shí),大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來(lái)了許多困難,給家庭造成了負(fù)擔(dān),而且嚴(yán)重的敵對(duì)、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì)問題。因此,重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài),引導(dǎo)大學(xué)生排解,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。
二、活動(dòng)目的
此次班會(huì)的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,是同學(xué)們?cè)谥貕旱沫h(huán)境中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問題,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,破除對(duì)心理咨詢的誤解,樹立正確的維護(hù)心理將鋼的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年12月4日19:30—21:30咸嘉心理咨詢室
四、活動(dòng)資源需要
(1)人力資源:公管0901班全體同學(xué)
(2)物力資源:心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等
(3)小獎(jiǎng)品合計(jì)23。5元
五、活動(dòng)策劃組織者
公管0901班團(tuán)支部、班委、心育委員
六、活動(dòng)參與者
公管0901班全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
(1)組織全班同學(xué)做熱身小游戲,制造歡樂和諧的氛圍。
(2)進(jìn)行心理測(cè)試,讓同學(xué)們更了解自己。
(3)同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上,大家一起協(xié)商解決方案。
(4)大家一起玩團(tuán)體小游戲。
“心靈之約”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時(shí),社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。為了面向全院學(xué)生宣傳普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,我院心育部和組織部倡導(dǎo)“心靈之約”心理主題班會(huì)。接到通知,我班班委、團(tuán)支部積極準(zhǔn)備、策劃,12月4日,我們的班會(huì)如期舉行。
活動(dòng)分為三部分:
(1)由校心協(xié)心晴小組成員鄭文華同學(xué)帶領(lǐng)大家做“數(shù)三抓手”熱身小游戲。在這個(gè)小游戲中,有幾位同學(xué)不幸被罰,周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴,廖勝?gòu)?qiáng)和祁雙分別打了長(zhǎng)拳和太極,寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個(gè)同學(xué)們歡笑不斷。
(2)由心理委員胡君給大家做心理測(cè)試,從個(gè)人喜好和小西關(guān)推到性格和以后的發(fā)展。然后大家討論這樣的心理測(cè)試準(zhǔn)不準(zhǔn)。在測(cè)試和討論中,其實(shí)是在了解自己。
(3)解決大家的煩惱是此次班會(huì)的主要目的。我們組織同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上,然后全部放入小紙盒里面,每個(gè)人抽出一張,念上面寫的字,說(shuō)出自己遇到同樣的問題會(huì)怎樣去做。然后別的人再發(fā)表自己的意見。這個(gè)環(huán)節(jié)中,大家說(shuō)出了“學(xué)習(xí)工作時(shí)間沖突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心里話,在相互的討論中,我們得到了各種各樣的辦法,大自然各個(gè)同學(xué)也非常熱心的幫助解答。有的同學(xué)主張有壓力是多出去走走,多去親近大自然。煩心的事后找人說(shuō)說(shuō),不要憋在心里。還有人說(shuō)“暗戀不是煩惱,煩惱是沒有暗戀”。其實(shí),這些都是大家伙多或少都有的煩惱,一起解決的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家都是這樣,我們都會(huì)有煩惱,但是只要坦然面對(duì),都可以解決。最后,團(tuán)支書和心理委員提醒大家可以在無(wú)法排解心理問題是預(yù)約心理咨詢師,并指出這是正確有效的解決途徑。時(shí)而安靜,時(shí)而歡笑,大家集思廣益的過(guò)程溫馨美好。
(4)大家一起玩游戲,我們把班上同學(xué)分為四組,先開展了“猜猜誰(shuí)吃醋”游戲,就是每組派四名同學(xué)和四杯水,其中一杯有醋,其他組的同學(xué)根據(jù)喝水似的表情,猜測(cè)是誰(shuí)喝到了醋。很遺憾,此環(huán)節(jié)每一個(gè)組得分。然后是“正話反說(shuō)”,類似詞語(yǔ)接龍,前面的同學(xué)說(shuō)出四字成語(yǔ),后面的同學(xué)反過(guò)來(lái)說(shuō)再說(shuō)出一個(gè)新詞給自己后面的同學(xué),一次接龍。最后抽簽選項(xiàng)目,看誰(shuí)在最短時(shí)間完成所選項(xiàng)目,由跳繩,乒乓球,雙人跳繩,繞口令等。
活動(dòng)早歡笑中結(jié)束了,但是也帶給同學(xué)們很多思考,經(jīng)過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng),大家心理健康有了更深一步的了解,也多了增加了班上同學(xué)之間的聯(lián)系,全班同學(xué)的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流,這次團(tuán)日活動(dòng)取得了圓滿成功。
活動(dòng)策劃活動(dòng)后總結(jié)篇7
是我在公司的第二年,也是我學(xué)習(xí)最多的一年。在這一年來(lái),我所感到高興的不僅僅是自己在本職工作上的進(jìn)步,還有和廣大公司同仁和諧地相處。
,在做事方面我學(xué)會(huì)很多,在做人方面也受益頗多。
以上是我的真實(shí)感言,不是空話套話。
一、回首20xx
的整年,我主要做的工作是撰寫廣告文案、市場(chǎng)調(diào)研以及參與策劃討論。
在這三大主要工作中,我自己覺得廣告已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)比較大的進(jìn)步狀態(tài),市場(chǎng)調(diào)研能力也取得很大的進(jìn)步,就是策劃方面還有所欠缺。但和20xx相比,對(duì)于策劃方面的形勢(shì)、要求及判斷能力都有一定的進(jìn)步。
1、我的進(jìn)步。
我深知,一個(gè)人的工作不是靠天賦和優(yōu)秀的過(guò)往,而是需要兢兢業(yè)業(yè),百折不撓,銳意創(chuàng)新和盡心盡責(zé)。在中,我的確找到了一些自己的工作方法和工作態(tài)度,在借鑒和學(xué)習(xí)別人的同時(shí),也在創(chuàng)新和堅(jiān)持自己的方向。
(1)工作狀態(tài)和同仁相處方面。剛來(lái)公司我?guī)缀跻粺o(wú)所知,我需要褥韜光養(yǎng)晦,我自己覺得誰(shuí)都是我的老師,我要向任何人學(xué)習(xí)。在此期間,我不斷向大家學(xué)習(xí)工作的精神狀態(tài),試圖早日完全融入整個(gè)狀態(tài),但是我這方面做的還不好,沒有短時(shí)間把自己調(diào)整過(guò)來(lái)。
到了,我逐步找到自己的定位,現(xiàn)今懷著真誠(chéng)、友好、溝通、協(xié)作以及謙卑的態(tài)度和公司的每一位同仁相處,時(shí)刻學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),以快樂充實(shí)的心態(tài)面對(duì)工作的每一天。
(2)工作能力及專業(yè)知識(shí)。這一年我接觸最多的是廣告文案和地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研。這兩個(gè)方面,我已有長(zhǎng)足的發(fā)展,我覺得我是值得我自己肯定的。
文案方面。在中,我接觸了多類不同的廣告文案總類,有樓盤類的,有講座類的,有比賽類的,有服裝類的,有食品類的,有餐飲類的,有酒店類的,也有媒體類的等等。可以說(shuō),在廣告方面,對(duì)我的鍛煉非常廣大,我也在工作中尋找到了屬于自己擅長(zhǎng)的風(fēng)格和語(yǔ)感,也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。
市場(chǎng)調(diào)研。,我對(duì)煙臺(tái)地產(chǎn)市場(chǎng)有了數(shù)次比較詳細(xì)的調(diào)研,在長(zhǎng)期性調(diào)研中我的分析能力也有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在中,為了配合策劃部的各種市場(chǎng)策劃報(bào)告,我與王海東協(xié)作調(diào)研,市場(chǎng)調(diào)研工作較好完成,并形成了一個(gè)穩(wěn)定的市場(chǎng)調(diào)研系統(tǒng)。
我也參與了外地市場(chǎng)的一些調(diào)研,如招遠(yuǎn)、蓬萊、威海等,尤其是參與淄博的市場(chǎng)調(diào)研,對(duì)我影響至深,也是讓我明白了市場(chǎng)調(diào)研的真諦,比如專業(yè)化、數(shù)字化、微觀和宏觀化以及清晰化。我在此次調(diào)研中,不但所學(xué)頗多,也在后續(xù)工作中圓滿完成。
策劃能力。我不得不承認(rèn),在策劃方面我還存在許多不足。在我印象中,策劃的基礎(chǔ)是調(diào)研,沒有站在市場(chǎng)上的策劃,注定是危險(xiǎn)的、站不住腳的。而我個(gè)人覺得如果沒有經(jīng)過(guò)周密的市場(chǎng)調(diào)研和豐富的經(jīng)驗(yàn),策劃是很難的。同時(shí),我也學(xué)到了許多知識(shí),也明白了策劃所要求的那些能力。我想在中通過(guò)我的學(xué)習(xí)和鍛煉,我將會(huì)更加有效地進(jìn)入策劃這個(gè)工作上面。但是我自己要求我自己一定要象要求廣告文案一樣,策劃不但要有效而且還要有創(chuàng)意。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的
當(dāng)然對(duì)于一個(gè)合格的工,所要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的包括他所有的工作,但是也有重點(diǎn)。
策劃能力是我要主要突破的方面。我個(gè)人無(wú)法忍受我對(duì)地產(chǎn)策劃還不熟悉,我需要強(qiáng)力突破這個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)然作為一個(gè)優(yōu)秀的策劃人,豐富的市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)十分必要,對(duì)于這方面我要多加積累和鍛煉。還有就是知識(shí)上面的積累。
如果在20xx,我突破了策劃這方面的能力,并有長(zhǎng)足的發(fā)展,我相信這一年也是我不平凡的一年,我也將為公司創(chuàng)造更多的效益,在將來(lái)我相信我會(huì)有較大的成績(jī)。因此對(duì)我來(lái)說(shuō),,我要付出更多的努力,不懈怠,不驕傲,不滿足,不氣餒,這樣在20xx才能取得更大的成績(jī)。
,我還沒完成一份廣告推廣計(jì)劃、市調(diào)報(bào)告、項(xiàng)目定位報(bào)告以及策劃報(bào)告等等,我希望通過(guò)的努力,可以逐步接觸這方面的工作,并出色完成,以為公司分擔(dān)自己的職責(zé)。
3、20xx公司的印象
,公司陸續(xù)有了一些新人,這些新人都比很優(yōu)秀,很好溝通相處,很快熟悉并融合到公司里頭。
,給人的感覺是公司比往年忙多了,因?yàn)楣ぷ鞔_實(shí)比以前多了很多。我想對(duì)于20xx,不但每個(gè)人收獲頗多,公司也有很大的進(jìn)步。
我對(duì)公司的未來(lái)充滿了信心,因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)體是和諧愉快、健康向上的,但是由于濃重的親情化,互相之間的監(jiān)督、批評(píng)難免會(huì)少一些。
對(duì)于一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025常用版固定期限聘用合同書
- 2025年有限公司報(bào)稅代理合同模板范文
- 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)動(dòng)物數(shù)量
- 提高教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估指
- 2024年江蘇省南通市中考?xì)v史真題卷及答案解析
- 兼職研究員數(shù)據(jù)分析合同
- 紡織品店冬季取暖安全管理辦法
- 酒店財(cái)務(wù)經(jīng)理聘用協(xié)議
- 動(dòng)物園墻面施工協(xié)議
- 橋梁施工腳手架租賃協(xié)議樣本
- 公路工程竣工文件資料立卷歸檔整理細(xì)則
- 思想道德與法治課件:第六章 第三節(jié) 維護(hù)憲法權(quán)威
- 高中地理-地形對(duì)聚落及交通線路分布的影響2課件-湘教版必修1
- TSG D7005-2018壓力管道定期檢驗(yàn)規(guī)則-工業(yè)管道
- 變電站電氣設(shè)備簡(jiǎn)介
- 腫瘤抗原的分類、免疫機(jī)制和治療方法(英文版)
- 綠色水彩小清新工作匯報(bào)ppt模板
- 中小學(xué)校園足球教練員培訓(xùn)課程
- 案例上課代碼fs210-manual
- 上海人才引進(jìn)調(diào)滬人員人事檔案核實(shí)情況表及填寫模板(202102)
- 車鉤及緩沖裝置的檢修工藝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論